四年級(jí)的作文錦集(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
如果未來(lái)的科學(xué)家們研制出時(shí)光機(jī)，那人們的生活必將大大改觀(guān)。時(shí)光機(jī)的外形像一輛轎車(chē)，不過(guò)沒(méi)有方向盤(pán)，時(shí)光機(jī)顏色各異，你可以根據(jù)自己的喜好選擇中意的顏色�？刂茣r(shí)光機(jī)很簡(jiǎn)單，你只需要選擇要去的時(shí)間和地點(diǎn)，它就會(huì)在三分鐘之類(lèi)達(dá)到，速度比風(fēng)還要快。
利用時(shí)光機(jī)，人們可以解決很多謎題。比如：恐龍是如何滅絕的？古代社會(huì)是怎樣的？金字塔是怎樣建起來(lái)的`？只要擁有時(shí)光機(jī)，你就可以回到謎團(tuán)發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，親眼看到曾經(jīng)困擾無(wú)數(shù)人地謎團(tuán)真相。
除了在世界大事上大顯身手，時(shí)光機(jī)也能在家庭中發(fā)揮大用處。比如：當(dāng)你丟失了一樣物品怎么也找不到時(shí)，就可以用時(shí)光機(jī)回到最后一次用那件物品的時(shí)間和地點(diǎn)，觀(guān)察物品究竟被放到什么地方了。如果遇到下冰雹砸毀了種在花園里的心愛(ài)的花朵，這時(shí)也可以乘坐時(shí)光機(jī)回到下冰雹前，及時(shí)把花朵擺放到室內(nèi)。
不過(guò)，如果你想利用時(shí)光機(jī)做卑鄙的壞事，它可不會(huì)同意。在登上時(shí)光機(jī)時(shí)，車(chē)頭的探照燈會(huì)伸長(zhǎng)，掃描你全身并讀取你頭腦中的想法。如果，它確定你心存惡意，它會(huì)記錄你的面貌特征，并把你趕離時(shí)光機(jī)。若你還是不依不饒地再次回來(lái)，時(shí)光機(jī)就不會(huì)那么客氣了，它會(huì)核對(duì)你的面貌特征，不讓你上去，但它也不會(huì)讓你走掉，同時(shí)給“時(shí)光機(jī)警察局”打電話(huà)，等警察抵達(dá)后，他們會(huì)把你帶回拘留所，記錄你的犯罪資料，取消你的各種福利。
如果真的能研制出時(shí)光機(jī)的話(huà)會(huì)給我們的生活帶來(lái)多大的改變�。∠Ｍ磥�(lái)的科學(xué)家能實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)幻想。
四年級(jí)的作文 篇2
名字是一個(gè)人的符號(hào)。我的正名叫周祉妤，至于爸爸為什么取這個(gè)名字，也許他是個(gè)學(xué)中文的吧，取個(gè)名字也要有文化一點(diǎn)。“祉”就是幸福美滿(mǎn)之意，“妤”是古代的女官，爸爸媽媽的意思是想讓我一生幸福美滿(mǎn)、正直善良有作為。也真可憐天下父母心�。�
從媽媽肚子里出來(lái)，家里人視我掌上明珠，都稱(chēng)我“寶寶”。不久老爸爸可能覺(jué)得我是個(gè)丫頭，還可能受有個(gè)央視名嘴叫“王小丫”的影響，就給我取了個(gè)小名叫“丫丫”。后來(lái)才知道，我的叔叔的女兒比我大四個(gè)月，叫小名“豆豆”，“丫丫”的諧音就是“芽芽”，老爸爸還風(fēng)趣地說(shuō)讓他弟弟生一個(gè)叫“菜菜”，三個(gè)一起就是“豆芽菜”，真是讓人笑掉牙了。
“丫丫”小名這個(gè)名字本來(lái)是挺好的，我也好喜歡。在二年級(jí)的.時(shí)候，班里的同學(xué)知道了我的小名后就傳開(kāi)了，也就是這個(gè)小名，我迎來(lái)了一個(gè)外號(hào)——“周黑鴨”。因?yàn)椤把尽迸c“鴨”同音，童話(huà)故事里有“丑小鴨”，學(xué)校門(mén)口有一熟食店“周黑鴨”。從此，我就成了周黑鴨。這么難聽(tīng)的外號(hào)，有時(shí)讓我無(wú)地自容，還能把我給活活氣死。
記得有一次與班里的一個(gè)男同學(xué)吵架，我說(shuō)：“你有病啊，欺負(fù)女生，算什么男子漢！”他竟然說(shuō)：“嘿嘿，我又不是什么男子漢！”“喂，你神經(jīng)病啊，罵別人還很得意，莫名其妙！”，還沒(méi)等我說(shuō)完，他便一臉不屑，捂著耳朵，閉著眼睛，搖頭晃腦，一幅醉酒的樣兒說(shuō)道：我一個(gè)堂堂的林大俠，才不和你這個(gè)鴨頭、鴨腦、鴨舌、鴨脖、鴨內(nèi)臟、鴨……當(dāng)他說(shuō)了N個(gè)他想到的鴨身體器官后，又慢吞吞地冒出兩個(gè)字“斗嘴！”“你、你、你……”我氣得說(shuō)不出話(huà)，只好轉(zhuǎn)頭，把馬尾辮重重地甩在他的臉上，踏著重重的腳步走了。身后傳來(lái)了一個(gè)叫聲：“好你個(gè)母叉！”
曾經(jīng)和一次遇到朱伯伯，爸爸給我介紹名字，沒(méi)聽(tīng)清楚的伯伯說(shuō)：“章子儀，好，一個(gè)明星的名字！”哈，怎么可能？要成為明星，還不知要花多少努力呢！
這個(gè)名字啊，真實(shí)讓我?guī)锥鄽g喜，幾多愁啊……
四年級(jí)的作文 篇3
多功能課桌？沒(méi)錯(cuò)，這就是我的最新發(fā)明。
從外形看，它跟普通的課桌沒(méi)有區(qū)別，黃色的外殼，灰色的桌腳。近看之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌子左邊有一個(gè)按鈕，你是不是很好奇這個(gè)按鈕有什么功能呢？其實(shí)呀，這張桌子的桌面就是一個(gè)隱藏起來(lái)的平板電腦。
當(dāng)我一按按鈕，桌面上的平板電腦就啟動(dòng)了。上面有紅的、黃的、綠的等等各種顏色的觸摸鍵。如果現(xiàn)在是數(shù)學(xué)課，你只要按下黃色鍵，課桌就會(huì)自動(dòng)根據(jù)課程表，彈出數(shù)學(xué)書(shū)；如果你想要拿筆的話(huà)，可以按下黑色鍵，就會(huì)彈出不同顏色的筆；如果你想清理桌面，可以按下綠色鍵，書(shū)桌的中間就會(huì)裂開(kāi)，兩邊桌面向下傾斜，垃圾就倒進(jìn)垃圾袋里了每一種顏色都有一個(gè)不一樣的功能呢！
課桌兩側(cè)還有兩個(gè)小圓盤(pán)，這就是機(jī)器伸縮手臂。當(dāng)你上課或是寫(xiě)作業(yè)時(shí)，如果學(xué)習(xí)文具不小心從桌上墜落懸崖，機(jī)器手臂會(huì)幫你撿起來(lái)。
課桌還會(huì)說(shuō)話(huà)呢！如果你的寫(xiě)字姿勢(shì)不端正，桌上的`報(bào)警器就會(huì)自動(dòng)響起：小主人，頭抬高一些！如果你不聽(tīng)，課桌就會(huì)自動(dòng)幫你糾正坐姿，預(yù)防近視。
課桌還有一個(gè)小小的缺點(diǎn)。上課時(shí)，課桌就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟拍攝功能，你的一舉一動(dòng)都會(huì)被錄制下來(lái)，這不會(huì)給你們帶來(lái)不便吧！
這就是我發(fā)明的課桌，你們喜歡嗎？雖然它現(xiàn)在只是我的夢(mèng)想，但是只要我們努力學(xué)習(xí)，我們?cè)诓痪玫膶?lái)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，讓我們一起努力吧！
四年級(jí)的作文 篇4
烏塔，僅僅是一個(gè)14歲的小姑娘，卻自己一個(gè)人游歷歐洲！這對(duì)于沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的孩子是一件不可想象的事。
“一個(gè)14歲的小姑娘，獨(dú)自一人游歐洲，如果不是親眼所見(jiàn)，我絕不會(huì)相信。”課文中的這句話(huà)我也贊同。在中國(guó)幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事。要是真有一個(gè)中國(guó)孩子要外出旅游多天，即使自己愿意，可是，他的父母肯定是一千一萬(wàn)個(gè)不同意。他們怕孩子遇到危險(xiǎn)啦，怕孩子餓肚子啦，又怕孩子生病啦……總覺(jué)得孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，把他們當(dāng)成心肝寶貝來(lái)看待，含在嘴里怕化，抱在手上怕掉。
我讀了這篇課文，才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)中國(guó)的父母太嬌慣孩子。中國(guó)孩子在生活方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)次于外國(guó)孩子。外國(guó)孩子雖然他們家里很富裕，但是家長(zhǎng)也讓孩子從小打工，得到鍛煉，長(zhǎng)大之后能夠應(yīng)付這五花八門(mén)的世界。而中國(guó)呢，孩子就是小皇帝，小公主，想怎樣就怎樣�？墒牵瑸跛灰彩歉改傅男母螌氊悊�？可她的父母為什么同意讓烏塔獨(dú)自一人游歐洲呢？
因?yàn)闉跛腵父母想讓烏塔成為大自然里生命頑強(qiáng)的小草，是讓孩子成為暴風(fēng)雨中的雄鷹！不是讓烏塔成為把孩子當(dāng)成小公主，沒(méi)有使烏塔養(yǎng)成依賴(lài)思想，沒(méi)有讓孩子成為籠中之鳥(niǎo)、溫室的花兒。
中國(guó)的父母?jìng)�，你們也看到了，不如放手讓孩子成為大自然里生命頑強(qiáng)的小草，讓孩子成為暴風(fēng)雨中的雄鷹！
今天，我學(xué)了一篇課文《烏塔》。其中講述了一個(gè)十四歲的德國(guó)金發(fā)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。
烏塔的獨(dú)立性很強(qiáng)，能在歐洲旅游一天還那么愜意，說(shuō)明她安排的十分周到。烏塔說(shuō)她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線(xiàn)和日程，每到一地就先查警察局的電話(huà)號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，在給家里撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片。有這里可以看出，烏塔的獨(dú)立性很強(qiáng)，那么有防備。而且，烏塔花了三年時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行，還閱讀了與歐洲有關(guān)的大量書(shū)籍；為了掙旅費(fèi)，她每個(gè)周末都去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，說(shuō)明烏塔對(duì)這次旅行是十分渴望，才去辛苦地掙旅費(fèi)。
烏塔的個(gè)性也很堅(jiān)強(qiáng)，不然怎么能獨(dú)自一人到歐洲去呢？我頂多獨(dú)自一人從家坐車(chē)到塔山下，和她比起來(lái)，真是小巫見(jiàn)大巫啊！
讀了這篇課文，我明白了：在溫室里生長(zhǎng)的禾苗在風(fēng)雨中是撐不了多久的。我們這些“小皇帝”、“小公主”從小就被大人嬌生慣養(yǎng)多了，不像課文中的烏塔一樣堅(jiān)強(qiáng)，做一些力所能及的事。在這里，我要?jiǎng)衲銈円痪洌盒埴棸肯杼炜�，是因�(yàn)樗毦土艘桓笨耧L(fēng)也吹不著的翅膀；千里馬縱橫馳騁，是因?yàn)樗毦昧艘桓辫F打的筋骨。只有我們親身去體驗(yàn)，去面對(duì)，才能明白生活中的酸甜苦辣咸。
四年級(jí)的作文 篇5
蔬菜王國(guó)里，有南瓜兄弟，有心靈美的蘿卜，還有厲害的洋蔥。其中，我最喜歡黃瓜。
暑假到了，我的'媽媽帶我坐車(chē)去姥姥家。到了姥姥家，我看見(jiàn)姥姥家院子里有種植物，身上還帶刺。我問(wèn)姥姥：“這是什么？”姥姥說(shuō)：“這是黃瓜�！蔽揖湍孟聛�(lái)一個(gè)，用水洗了洗，我就咔嚓一下把它掰開(kāi)，嘗了一口，可甜了。
我看見(jiàn)姥姥在切菜，菜板上放著肉、黃瓜。我就問(wèn)姥姥：“你要給我做什么菜��？”姥姥說(shuō)：“要給你做黃瓜炒肉�！崩牙寻巡饲泻昧�，就下鍋了，我聞到了陣陣香味兒。不一會(huì)兒，菜就上桌了。我就開(kāi)始大口大口的吃起來(lái)，姥姥看見(jiàn)就笑了。
到了太陽(yáng)下山時(shí)，我跟媽媽回家了�；丶业臅r(shí)候，姥姥給我們拿了兩袋菜，我看見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“有我最喜歡的黃瓜。”
四年級(jí)的作文 篇6
太棒了，三分球進(jìn)了！全場(chǎng)觀(guān)眾都?xì)g聲雷動(dòng)，興奮的不得了，這就是近來(lái)橫掃全球體育界—姚明成功的故事，我想他的成功絕非偶然，一定有我值得效法的地方，也一定有我可學(xué)習(xí)的態(tài)度。
當(dāng)姚明接受訪(fǎng)問(wèn)時(shí)，始終保持著謙虛態(tài)度，更不斷地感謝隊(duì)友的`共同努力，才能讓自己的隊(duì)伍拿下七連勝的佳績(jī)，這種謙虛及注重團(tuán)隊(duì)的精神是第一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的地方。隨時(shí)利用自己聰明伶俐的頭腦，迅速思考做出妙傳、助攻、主導(dǎo)整體攻勢(shì)的巧妙動(dòng)作，這不是天生，背后一定有九十九分的努力，這種勤加練習(xí)的態(tài)度，也是我讀書(shū)效法的地方。
由于他的分享精神，更能讓隊(duì)友彼此間的得分成績(jī)蒸蒸日上，有了他，整個(gè)球隊(duì)也更加細(xì)心練習(xí)，無(wú)私分享不居功的精神，更是我需要學(xué)習(xí)的。當(dāng)他沒(méi)上場(chǎng)打球，他說(shuō)：我并不失望，因?yàn)槠渌騿T們也需要機(jī)會(huì)，而不能只有我不斷參與比賽。當(dāng)他輸球時(shí)，他說(shuō)：我這次的確表現(xiàn)不好，但我一定會(huì)找出失敗的地方，找出對(duì)策。不獨(dú)占表現(xiàn)機(jī)會(huì)，承認(rèn)自己的失敗，從失敗中找出下次成功的機(jī)會(huì)，這種行為更是，我考試失敗時(shí)的好榜樣。
姚明，他有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，他當(dāng)然是我最崇拜的運(yùn)動(dòng)健將！
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