四年級學生作文匯編【9篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級學生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級學生作文 篇1
“叮鈴鈴——”什么聲音？噢，是鬧鐘啊。星期六的早晨，我迷迷糊糊地醒來，走出臥室，就看到客廳桌上一張紙條，底下還壓了一張“毛爺爺”，打開一看，發(fā)現是媽媽的字跡。我不由自主地讀了起來：婧婧，爸媽今天去看望阿姨了，我們中午回來。上午你要把自己房間的衛(wèi)生打掃干凈，自己去買菜，要燒好午飯哦……后面的一大串哪還看得下去呀，我一蹦三尺高！今天我當家！老虎不在家，猴子稱大王。耶！
外出買了早飯?zhí)铒柖亲雍�，回到家，我打開電腦，播放著TFBOY的《青春修煉手冊》，就開始打掃衛(wèi)生了�！白笫钟沂忠粋�慢動作……”我左右手開工一會兒功夫就整理好了。見時間還早，我決定先去超市買菜。在蔬菜區(qū)轉了好幾圈，都不知道買啥好。算了，先看看葷菜去，咦！牛排！看著牛排，我口水都要流下來了，一看價格，媽呀，一塊牛排五十幾呢，做三塊哪夠啊，太貴了吧！還是吃蝦吧。走到水產品區(qū)，哇，小小的蝦一個個在水里晶瑩剔透，甚是誘人。什么？45一斤？河蝦這么貴？少稱點，回去煮一下就行。再去看看蔬菜！番茄長得不錯，還是買倆番茄，做個番茄炒雞蛋吧。盤算一番，精挑細選完畢，到收銀臺結賬，就這么點菜，一張“毛爺爺”差點沒抗住。哎，現在的菜可真貴呀！付完錢，我就匆匆忙忙趕回家了。
呀，已經10點多了，我趕緊拿著淘米籃子到米缸那里量了三杯米，然后淘米，再把米倒進電飯煲里，倒上一些開水，把蓋子蓋好，插上電源。接著把菜洗了一下。蝦煮一煮還是挺方便的。看著水里的蝦一只只變成紅紅的，我就想到了那個謎語：頭戴武生帽，身穿水龍袍，跑到湯家去，換件大紅袍。真是形象��！一會兒工夫，蝦就煮好了。呀！光顧著回想謎語，忘記放鹽了，趕緊再放點鹽，煮一會兒。終于出鍋了，還挺香。下一個菜，番茄炒蛋，洗好鍋。開火，放油，打雞蛋，下鍋翻炒一下，接著把切好的'番茄放進鍋里和雞蛋一起炒，再加鹽，雞精，來回翻炒。嗯，香噴噴的，可以算是我的拿手菜了。
剛把菜端上桌子，爸媽回來了。一進門，媽媽就笑瞇瞇地點頭“嗯，燒的什么菜呀？聞著挺香的，婧婧也能當家了哇！”開飯嘍，爸媽嘗著我做的午飯，不斷地夸著我。但我卻想到，僅半天我就累的暈乎乎的，媽媽每天該有多辛苦呀！以后我一定要多幫媽媽分擔一些，嗯！打定主意，就這么辦！
四年級學生作文 篇2
人們都說誰言寸草心，報得三春暉，親愛的媽媽啊，您為我的學習操碎了心，您的用心良苦讓我感激。但您可否給我一點自由的時間，讓我輕松一會兒呢？小鳥在天空中自由飛翔，小雨在水底盡情嘻戲。媽媽啊，我也是個孩子，我也想像小鳥和小魚一樣，擁有一個充滿歡聲笑語的美好童年。
又到周末了，別人最愛周末，因為他們在周末休息、玩耍的時間多了，做作業(yè)的時間少了。而我呢？一到周末就像是進入了地獄。一堆堆作業(yè)擺在我面前，壓得我喘不過氣來。
沙沙沙我奮筆疾書，一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了鬧鐘滴答滴答地響著，好像在嘲笑我。終于做好了，我拿著鑰匙，興高采烈的準備去朋友家玩一會，我躡手躡腳地走出房間。突然，您的眼角閃著寒光，在背后盯著我問道：要去哪呀？我我是來上廁所的。我支支吾吾的答道，說完連忙閃進廁所，本以為逃過了一劫。沒想到回到房間一看，桌上竟多出了黃岡小狀元、口算天天練、一大疊書法紙、素描紙您那嚴厲的.聲音又傳來了：先休息十分鐘，再繼續(xù)做！我垂頭喪氣地走到書桌前，可又有什么辦法呢？我只能謹遵母命。
在寶貴的休息時間里，我看著小朋友們在放風箏，在采野花，不時傳來歡樂的笑聲，他們都輕松，多幸福��！
休息時間到！那可惡的沙沙聲又在耳邊響起，在整個房間繚繞著，一直持續(xù)了很久，很久媽媽，我像鳥籠里的小鳥，渴望自由，卻只能被囚禁在籠子里。我好想輕松呼吸，看看陽光，聽聽鳥鳴，摸摸青草的小芽，揪揪小花的臉蛋兒
四年級學生作文 篇3
我買的蠶裝在一個橙色長方形的盒子里，盒子四個角都有小孔，這是讓蠶寶寶呼吸新鮮空氣用的。盒子里有兩袋東西，一袋是圓圓的紫灰色的.蠶卵，一袋是黃色的營養(yǎng)粉。我把這兩袋東西倒在盒子里，蓋上蓋盼著蠶寶寶長大。
過了兩天，我打開盒子一看，已經有兩只蠶寶寶孵化了！它們全身黑乎乎的，長著好多只腳，但只有兩毫米那么長，有點像毛毛蟲。
我看著兩只蠶寶寶，突然想起一個要緊的問題：“蠶寶寶吃什么？”雖然我知道它們吃桑葉，但是我可不確定現在有沒有桑葉。
這個問題使我越來越著急。于是我去問媽媽，媽媽說：“先去人工湖哪里看看，沒有再想辦法吧！”我和爸爸去了人工湖，可是一無所獲。我急壞了，我可不想讓蠶寶寶就這么死了呀！
媽媽見了，急忙查了資料，原來蠶寶寶還可以吃別的東西。但是我們家也沒有�。寢尲敝猩�，說道：“咱們家的那盆扶桑不知道行不行�！庇谑菋寢尠俣攘艘幌�，得知扶桑沒有度，就趕緊摘下一片葉子，剪成細條給蠶寶寶了。
我開心地看著蠶寶寶，蓋上了盒蓋，期待著它們快快長大。
四年級學生作文 篇4
母愛細膩、溫柔，常常讓我感念；而父愛，似乎總那么遙遠、模糊，常常被我忽略……
去年寒假，雪可真大！天冷得要命，我只好乖乖地窩在暖暖的家里，可我偏又惦記著外面那美味的早點。
“媽！我想吃一碗面條。您買菜時順便給我?guī)б煌耄 背蛑鴾蕚涑鲩T的媽媽，我撒嬌地說�！昂�！”媽媽柔聲答應著�！八啻罄�？想吃面，自己出去買！”爸爸一開口就冷颼颼的，“連幼兒園的孩子都知道自己的事情自己做，你都10歲了，怎么什么事還依靠你媽？”我清楚，只要爸爸一開口，就沒有商量的余地了。
我剛推開門，一股冷風夾著雪花直撲過來，鉆進嗓子，癢癢的。我劇烈地咳嗽起來。“算了！算了！”爸爸破天荒地改變了主意，“怎么咳得這么厲害？還是我去吧！”
時間艱澀地流動著，流入我忐忑不安的'心房。我努力在大腦中搜索著關于爸爸的記憶，可腦子里竟然一片空白。也許父親是一棵大樹，當我在樹蔭下玩耍時，卻忘記了是他在為我遮風擋雨；也許父親是一條大河，當我在水中嬉戲時，卻忘記了是他在為我日夜奔流……
沉思中，爸爸回來了。他衣領上沾滿了雪，頭發(fā)上也是，像白發(fā)，更像他以后的歲月�！翱斐�，要涼了！”他從棉襖里拿出一碗包得嚴嚴實實的面。
面早就吃完了，可它的溫度，還一直溫暖著我的記憶。也許有時，愛只是一碗面的溫度……
四年級學生作文 篇5
我們生命的搖籃是地球母親，地球母親的身上有高山、大海，有高原、平原。最可貴的是她有生命，我們人類就生活在地球上，我們就是地球的主人。
然而，我們人類是怎樣對待地球母親的呢？我們?yōu)榱俗约旱纳妫蛘哒f為了自己生活得更好，就不顧地球母親的身體，工廠亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，亂浪費資源等等。破壞了地球周圍的大氧層，清澈的`河水變得渾濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍的天空變得灰暗，森林火災、動物滅絕、水源缺乏，而我們將面臨地球毀滅的現實�。�
我們作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關環(huán)境的保護法，不去增強環(huán)境保護意識我們的生命將會沒在自己的手中。
為此，我們應該下定決心要保護環(huán)境環(huán)境，大自然是我們生存依賴的家，為了我們能夠好更好地生存與發(fā)展，我們應當好好來保護地球，愛護地球，要來綠化，美化地球，使我們的地球母親永遠年輕。
四年級學生作文 篇6
上周四下午進行第四單元測試，測試結果還算不錯。每次測試后，我都讓學生自己總結一下取得的成績及存在的不足，避免在以后的學習中再出現重復性的錯誤。選擇幾個學生的反思摘錄如下：
高暢：本次測試我得100分+8分。我經過思考得到的經驗是聚精會神地聽老師講課，遵守課堂紀律；課下認真完成老師布置的作業(yè)，不要貪快，俗話說：“欲速則不達！”即使完成了，也是錯題連篇。考試時要認真讀題，仔細做題；做好試卷后，要仔細檢查，做到心中有數！
馮夢陽：我考100分+8分。從這次考試我明白了考試時要認真做題，寫好試卷不要覺得萬事大吉，在那兒玩，要仔細檢查；功夫也要下在平時，寫作業(yè)時要認真，做完后要及時檢查，直到保證百分之百正確為止。
梁皓天：我這次考98分+8分。這次我考出了自己滿意的成績，是因為我吸取了上次的教訓，認真做題，仔細檢查。但由于我原本寫了正確答案，又拿不準，改了答案，致使100分離我遠去；今后我一定要更認真、更細心，讓100分來到我的手中。機會永遠留給勤奮的人！
梁欽裕：我這次考97分+8分。之所以考這么好，是因為我上課注意聽講，課余時間及時復習，每次寫好作業(yè)仔細檢查，遇到不懂的知識及時問同學和老師，直到自己弄明白為止。
張地：我這次考98分+8分。這次考試我進步了，因為每次老師布置的作業(yè)我都認真完成，改掉了上課摸東西及和同桌說話的毛��；以后我要做得更好，考全班第一，讓家長和老師更滿意！
楊晨：我考97分+8分。大概是因為前天晚上我寫作業(yè)不認真，錯了好幾道題，媽媽生氣了，訓了我一頓，大聲說：“你不是不會做，而是做題不認真，以后要認真做題！”考試時我按媽媽的`話做了，果然取得了好成績，我真高興！
李佳藝：我這次考80分+8分。成績不理想，都是因為上課時我走神了，考試時太粗心，沒仔細做題，做好題后沒及時檢查的緣故.
趙長偉:89分+8分.以前我總覺得自己什么都會了.通過這次考試我明白了,只有虛心學習,上課集中精力聽講,才能考出優(yōu)異成績!
胡恩浩：我這次考78分+8分。原因是我考試時又沒認真審題，做好試卷后沒仔細檢查，東看看，西望望，試卷發(fā)下來給我一個沉重的打擊，可是已晚了！以后我要好好學習，養(yǎng)成認真做題的習慣！
羅文:63分+8分.這次考試我退步了.看到這個分數我出了一身冷汗.天啊!退步了,我沒法控制自己,我覺得應該考80——90分，誰知，如今我的收獲卻是如此的少，我也再努力，但是得不到令我滿意的結果；今后我要總結學習方法，找出差距，爭取下次取得令我滿意的成績。
每次測試后，我都讓學生及時總結。成績好的學生總結好的學習方法，在全班推廣，讓其他學生向他學習；稍微差點的學生從本次考試中得到教訓，找出學習中存在的不足，在以后的學習中及時改正。讓學生認識到上課時要做到認真聽講，善于動腦思考每一個問題；做題時先認真讀題、審題、弄懂題意、確定方法，然后再做，還要養(yǎng)成仔細檢查的習慣，做到心中有數。
俗話說，不能在同一個地方跌倒兩次，就像羅文的媽媽在試卷上的簽字：“認識到自己存在的不足，本身就是一種進步！”希望這些可愛的孩子們在以后的學習中能夠吸取教訓，養(yǎng)成良好地學習習慣，取得更好的成績！
四年級學生作文 篇7
說起夏天，我們首先想到的是炎炎烈日而我偏偏愛好這個季節(jié)。
夏天是小孩子們最愛的季節(jié)，因為只有在酷熱的夏天，我們才能大口地吃美味的雪糕；由于只有在夏天，女生們才可以穿上美麗的花裙子，在花叢中，在草地上，和蝴蝶比美，男生們穿上短袖、短褲，在泥塘邊，縱情地撒潑只有這個時侯我們才能享受到屬于孩子們的快樂。
夏天，是荷花盛開的`季節(jié)，因為喜歡荷花，所以我愛夏天。晚飯后散步在荷溏邊，晶瑩的水珠，撒在猶如碧玉蘊暢服地躺在水點上讓我不忍心往打攪呢！我愛俏麗的夏天。
在夏天里，樹林里枝葉旺盛，綠樹成蔭；花叢中，蝴蝶飄動，蜜蜂繁忙；池塘邊，田雞呱呱鳴，小魚兒活蹦亂跳……
四年級學生作文 篇8
夏天的校園，花繁葉茂；秋天的校園，掛滿笑意；春天的校園呢？則是另有一番情趣。當你步入校園，校園里的一片生機勃勃的景色映入眼簾：楊樹的新葉圓圓的，懸鈴木的樹枝上，那鼓圓的芽胞，也慢慢地伸展開來，像一個淡紫色的小喇叭。花壇里，那毛絨絨的嫩葉搖擺著，仿佛無數只熱情的'小手，在向你招手致意，各種樹兒穿這綠衣裳，披著融融春光，迎著悠悠的春風，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。每當陽春三月的時候，是我們校園最美的時候。和煦的春風送來陣陣芬芳。嫩嫩的小草偷偷織成綠綠的地毯，小鳥唱起《春之歌》，楊柳舞動著枝條，粉紅色的小花陸續(xù)開放整個校園春意盎然。你看，那幾個小同學放開了喉嚨和小鳥一起唱起了迎春曲；那綠草如茵的草坪上，幾個同學正在歡樂的游戲同學們陶醉在春色之中，盡情的享受。 春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂與希望，催促我們奮力向上。
四年級學生作文 篇9
分如命學生和你我長得一樣，她總為考試考差了而哭成“淚人”，為考好了而開心成“笑人”。
有一次，數學考試，她只考了93分，頓時臉上烏云密布，她想：怎么辦哪？我回家肯定會“吃”爸爸媽媽的“炒土豆絲”的……淚珠像斷了線的珍珠，從她的`臉頰上不斷的流了下來。還有一次，語文考試，她考了98。5分。她高興極了！一直笑個不停！同學們都以為她得病了呢。一次英語考試，她考了100分，臉上笑開了花。她非常高興，心想：媽媽一定會用一大堆好話來夸我的。她還笑著告訴我：“何山，告訴你一個好消息，媽媽要帶我吃肯德基了！”
“嘻嘻，我考了一百分！”她一邊喃喃自語，一邊蹦著跳著。
唉，真是“凡人為財死，學生為分亡��！”
想知道這個分如命學生是誰嗎？哈哈！她就是“劉欣悅”。
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