四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇（推薦）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我像劉歡這么大的時(shí)候，好像就沒聽說過什么平安夜！除了春節(jié)___過大年外！對(duì)別的節(jié)日即不知也沒過過�，F(xiàn)在的孩子們，你瞧吧！青蘋果，紅蘋果各是各的價(jià)！劉歡從昨天開始就忙了起來：只要一有空，就琢磨著如何地包蘋果。。
“這么綠的蘋果也買，送誰呢！”
“這個(gè)綠蘋果___不是，是青蘋果！貴得呢！“她神秘地一笑。
“貴！”我把她還末來得及包的蘋果拿在手里端祥了半天：“沒什么特別的呀！”
“是沒什么特別的！多外觀上看！”
“那就是味道極好了！嘗一口！”
“不能吃！”劉歡見我直往口里送去急了，趕緊喊了一聲：“不是吃的！”我其實(shí)也是故作姿勢沒想的吃的！
“那是干什么的？”
“那就是送的！送給班里最好的朋友！”劉歡說。我看了半天，她包裝的蘋果樣子不同，哪一個(gè)送給誰的，在上面寫個(gè)小條子記住。
“有一個(gè)是送給你的，三姨，你隨便挑的！”她見我一直在看忍不住說。
“別，別，我可不是看著要蘋果的，你別不好意思！”劉歡是我從小帶大的，大姐一直忙于工作孩子就放在我這里，從不生份！
“本來就計(jì)劃有你的的！”她堅(jiān)持地笑道。
“好吧！要是你堅(jiān)持要送，就送你三姨父一個(gè)吧！他辛辛苦苦地為我們做飯很不容易的！我嗎，就當(dāng)是媽媽奉獻(xiàn)了吧！”她繼續(xù)包裝著她的蘋果：包了拆，拆了包！不厭其煩！
“你們班的同學(xué)都買嗎？”
“都買！好多都買得是青蘋果呢！”
“這有啥區(qū)別呢！”
“青蘋果多貴呢！我才買了兩個(gè)，班里有的同學(xué)買了十個(gè)呢！”
“那怎么送呢？”
“差不多是平等交換吧！你送我紅的，我也送你紅的，你送青的我也送你青的！”
“都這樣有啥意思呢！還不如不買呢！勞民傷財(cái)?shù)�！�?/p>
“這不一樣！會(huì)招人罵的！”劉歡一邊說一邊又把一個(gè)包好的蘋果拆開重包�！澳悄悴粫�(huì)也不要要?jiǎng)e人的！就不會(huì)招人罵的！”
“一天不知道比誰的學(xué)習(xí)好，盡比的是些吃吃喝喝的！”
“不是比，這是很平常的事，同學(xué)們都忙著這件事�！眲g懶得向我多做解釋，自顧在那忙著。不過一會(huì)兒，她把包好的蘋果抱了過來：“三姨夫，你先挑吧！送你一個(gè)蘋果！”
“平安夜，平安夜，夜夜平安！”對(duì)于我們來說似乎不在乎這個(gè)洋節(jié)，可社會(huì)進(jìn)步了，東西方文化融合了，交流也越來越廣泛了。伴隨著西方浪漫的生活方式，這些洋節(jié)就自然地融進(jìn)了中國人的生活里。像我們這兒，在中國算是偏僻的邊境小城也同樣地跟上了這時(shí)代地潮流，不管大人們?cè)趺礃樱⒆觽儗?duì)這些節(jié)日可一樣不馬糊，過得是既熱鬧又認(rèn)真。
亮亮晶晶的'紙放在餐桌上很是漂亮。她三姨夫看了半天：“這蘋果包起來，誰知道哪個(gè)好哪個(gè)不好呢！”
“都是好的！放心挑吧！”劉歡說：“我買的時(shí)候早已好好地挑了！要不然同學(xué)就是拿到也會(huì)生大氣的。再說了，我花那么多的錢，要是買上一個(gè)壞的那不賠死了！”
“蘋果真得能保平安嗎！”我說：“這洋節(jié)把賣蘋果的就高興壞了！”
劉歡笑笑說：“反正我送出去也能收到很多！也不知道這是怎么來的，反正大家都送蘋果，于是蘋果就成了平安的標(biāo)志了！”
“好吧！我的就送給你撐面子去吧！等你用完了有多余的了我再挑一個(gè)吧！”
“不用！三姨夫就挑吧！”
“好好，沒人要，我就要了這個(gè)青蘋果吧！”兒子把早已盯好的一個(gè)包裝特別的搶了過去，劉歡也趕緊去抱蘋果了。今夜平安！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的學(xué)校在河南省滎陽市區(qū)的老街道，所以身處城市，卻沒有城市里的那種亮麗浮華。走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門。映入眼簾的是一條筆直的水泥路，正前方和東邊就是我們嶄新的教學(xué)樓！
透過左邊的小樹,就可以看到我們最喜歡的游戲場所——操場。我們的操場也是重新翻修的，還有了塑膠跑道，課間的時(shí)候同學(xué)們?cè)诓賵錾蠚g快的做游戲，有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……
操場邊上有一棵生命力頑強(qiáng)的梧桐樹，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的'時(shí)候，我們可以到他它的下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷，就像一個(gè)高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園。
正對(duì)操場北面，是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面有兩個(gè)花壇，一左一右，教學(xué)樓的門就在兩個(gè)花壇之間�；▔锏幕ㄓ性录净�、玫瑰花……五顏六色、爭奇斗艷,好看極了，給校園帶來了芬芳的花香。
進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識(shí)的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí)，是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀;學(xué)校的圖書館里，是知識(shí)的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書中的一個(gè)個(gè)故事，被吸引著，甚至忘了時(shí)間;在計(jì)算機(jī)教室里面大概有五十多臺(tái)電腦，老師讓我們認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)的世界，教我們學(xué)習(xí)編程，指引我們探索計(jì)算機(jī)的奧秘;音樂教室也很有趣，老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂曲，我們放松地坐在座位上，聆聽著歌曲里每一個(gè)音符……
學(xué)校還為我們開展了各個(gè)社團(tuán)：有拉拉操社團(tuán)、音樂社團(tuán)、計(jì)算機(jī)社團(tuán)、五子棋社團(tuán)……我參加的是語言社團(tuán)，在這里我學(xué)會(huì)了許多繞口令、童話故事、寓言故事，還有朗誦，拓展了我的語言表答能力。我的學(xué)校雖然沒有有些學(xué)校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢(mèng)想。這里也孕育著我的夢(mèng)想。我非常愛這個(gè)地方——我的智慧校園！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“池塘邊的小路上，知了在聲聲地叫著夏天……”放學(xué)了，我哼著《童年》這首歌，快樂地走出校門，太陽還沒有下山，金色的晚霞在天邊燃燒，大地一片金色，今天天氣很熱，同學(xué)們都大汗淋漓。小店里生意可好了，許多同學(xué)都按耐不住，爭先恐后地涌向小店，從口袋里掏出自己的零花錢，買了冰棒雪糕，邊吃邊往家里走。
看見那么多同學(xué)都在甜滋滋地吃著笑著，我也深受感染，忍不住冰激凌的誘惑，用平時(shí)攢起來的零花錢買了根最愛吃的“怪怪�！�，一邊走一邊吮吸著這香甜可口的冰棒。
突然我發(fā)現(xiàn)一位小同學(xué)，把冰棒的.包裝紙隨意扔在路上，而垃圾桶就在他的身旁。于是，我跑過去拉住他，好聲好氣地對(duì)他說：“小弟弟，亂扔垃圾是不文明的表現(xiàn)，請(qǐng)你把你扔的垃圾撿起來，好嗎？”聽完我的話后，那位小弟弟羞愧地低下了頭，輕聲地對(duì)我說：“姐姐，對(duì)不起，我錯(cuò)了，以后我不會(huì)再亂扔垃圾了�！痹捯魟偮�，他就回頭往那塊包裝紙跑去，迅速地把它撿起來扔進(jìn)了垃圾桶，先是沖著我燦爛地笑了笑，然后就大步流星、一蹦三跳地往回家的方向走去……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
上課時(shí)，我浮想聯(lián)翩，想到，未來的神奇教室是什么樣的呢？
我的想法是這樣的：神奇的教室沒有老師，而是有機(jī)器機(jī)器人代替老師，他能自動(dòng)把知識(shí)顯示在黑板上，如果有人搗亂，它會(huì)立刻提醒，地上會(huì)出現(xiàn)兩根“手臂”來控制學(xué)生的手臂，讓學(xué)生抱臂直坐，這樣也不會(huì)影響其他學(xué)生。
神奇的教室更有趣的是，如果有不同的節(jié)日到來，教室會(huì)自動(dòng)變成那個(gè)節(jié)日的風(fēng)格，還有做操時(shí)，如果天氣不好，教室會(huì)自動(dòng)把桌椅變沒有，讓學(xué)生在教室做操，這樣，學(xué)生也能在天氣不好的情況下鍛煉身體。還有在考試時(shí)，教室會(huì)把自己分割成一人一個(gè)小房間，如果在小房間里的同學(xué)在抄襲時(shí)也沒有關(guān)系，因?yàn)樯厦嬗斜O(jiān)控，如果有抄襲行為會(huì)立刻發(fā)出紅色警報(bào)來提醒這名同學(xué)。
神奇的教室可以記清每個(gè)同學(xué)的生日，這樣，也可以幫這名學(xué)生來慶祝生日，神奇的教室更絕的'是，如果有哪個(gè)同學(xué)忘記關(guān)燈了，電燈會(huì)感應(yīng)到，教室里如果沒有人，它會(huì)自動(dòng)熄燈，如果有人，它會(huì)繼續(xù)開著。還有，學(xué)生們可以乘坐校車來回接送，不用費(fèi)家長的力來接送學(xué)生，而且，這個(gè)校車不是一般的校車，他能感應(yīng)到天氣是好是壞，如果是好的天氣，校車會(huì)自動(dòng)變成一輛很酷的長賽車，如果天氣是壞的，校車會(huì)自動(dòng)封頂。
這就是神奇的教室。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
柳樹的樹干很粗，粗得如一只大象的腿。它那細(xì)細(xì)的根須死死地扎在泥土里，任憑風(fēng)吹雨打也毫不動(dòng)搖。柳樹的枝杈很多，樹杈上滿是密密麻麻的月牙形的葉子，深綠色的老葉，淡綠色的新葉，那葉面滑溜溜的。
春天來了，柳樹像一位美麗的少女站在湖邊，盡顯婀娜多姿。一陣微風(fēng)吹過，少女的頭發(fā)吹到了湖面上。原來，柳樹姑娘也愛美，正在湖邊梳妝打扮呢，真是美極了！
夏天，烈日灼人，人們都熱得不敢出家門了。你看，街道上的'行人寥寥無幾，只有柳樹依然屹立在道路的兩旁，為玩耍的孩子們遮陽。柳樹這種默默奉獻(xiàn)的精神，多么值得我們贊美啊！
秋天到了，秋風(fēng)悄悄地把柳樹的葉子吹黃了。一陣颯爽的秋風(fēng)吹向柳樹，那片片細(xì)小的金黃的葉子落了下來。不一會(huì)兒，大地就像披上了厚厚的羽絨服。有了這些葉子保暖，大地媽媽秋天一定很溫暖！
冬天，寒風(fēng)凜冽，許多大樹的葉子早已落葉歸根，柳樹也不例外。滿樹只剩下了枯枝敗葉，化為來年的養(yǎng)料。
柳樹，你在四季中有各種各樣的姿態(tài)，真美！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
和一個(gè)朋友辯論，她說：“應(yīng)該注重內(nèi)在美，慈和、誠懇、謙虛、忍讓、寬厚等等的品行，自身的修養(yǎng)、氣質(zhì)�！庇械娜送獗砗苊�，所說的話、所做的事，讓人厭惡。有的人雖然外表不美，所說的話、所做的事，讓人佩服。
每當(dāng)我看到一只只小鴨子時(shí)，我就會(huì)想到童話中的那只丑小鴨，是那樣的堅(jiān)定，是那樣的堅(jiān)持不懈。
這篇童話寫的是：有一只處處受排擠，受嘲笑，受打擊的鴨子。雖然它過著這樣的生活，但是它卻一直懷有一份美好的.夢(mèng)想，就是因?yàn)檫@份美好的夢(mèng)想，它在困難面前沒有絕望，沒有沉淪，沒有低頭，而是始終不屈地奮斗，終于成了一只美麗高貴的白天鵝，它感到了幸福，感到了溫暖。
愛美之心，人皆有之。世界上，有誰不愛美?外表美固然重要，但是，心靈美更加重要。要是你品德美，智慧美，語言美，行動(dòng)美一一具全，那才是世界上最美的人。雖然外表美，但心靈不美，那算是美嗎?就象有些人，為了外表美，而不惜一切代價(jià)，那是美嗎?有些人，雖然長得丑，但是他努力，勤奮，善良，這是丑嗎?
外表美是天生的資本，但是內(nèi)在美卻是在今后的生活經(jīng)歷中慢慢磨練的，是指人的德性。單有外表的形相美，而沒有內(nèi)在的德性，這還是有缺陷，不算完全的美。所以人生除了有外表的形相美之外，必須充實(shí)內(nèi)在的德性美;內(nèi)外俱美，才可以稱為莊嚴(yán)的人生;而莊嚴(yán)的人生，才是快樂、幸福、完美的人生。
讀完這篇文章，使我明白：外貌并不重要，最重要的是內(nèi)心是否美，是否純潔。丑小鴨之所以成了白天鵝，一切都是源于它心中那一份永恒的夢(mèng)想。其實(shí)大家都能成為一只展翅高飛的天鵝。只要你堅(jiān)定信念，擁有美麗的夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈地去奮斗，你會(huì)成功的，你會(huì)變成美麗的白天鵝，不過有很長很長的路要走……
我從《丑小鴨》這篇文章中體驗(yàn)到了美的真諦，明白美的內(nèi)涵——內(nèi)心美，讓我們都變成天鵝，在廣闊的天空中展翅翱翔吧!
【四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-27
【優(yōu)秀】四年級(jí)優(yōu)秀作文10-06
四年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)12-05
(優(yōu)秀)四年級(jí)優(yōu)秀作文10-22
（優(yōu)秀）四年級(jí)優(yōu)秀作文08-11
[優(yōu)秀]四年級(jí)優(yōu)秀作文09-02
【優(yōu)秀】四年級(jí)優(yōu)秀作文08-29
四年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-05