四年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
在日常的生活中，漫畫一般是引人發(fā)笑的，但有一幅漫畫卻讓我深思。
圖上的畫的是在一片郁郁蔥蔥的大森林中，一個(gè)頭戴鴨舌帽，嘴里叨著一根煙的伐木工，手拿一把斧頭，奮力地向一棵大樹砍去。這時(shí)，一只啄木鳥見狀，飛到了他的肩膀上，怒目圓睜地啄著他的腦袋，還不時(shí)的低吼著：“這段木頭里一定有蟲！”……
“這段木頭是有蟲�！边@是多么形象的比喻�。∵@則小漫畫揭露了伐木工那自私、貪婪、無知，它們就三條是三條青蟲鉆進(jìn)了伐木工的榆木腦袋里。在生活中，還有許多人的'腦袋里有“蟲”。有的人，因?yàn)椴幌胩幚砦鬯�，竟在野外偷偷排放；有的人為了能夠賺錢，不惜大量砍伐樹木造成木質(zhì)用品；有的人因看到礦物價(jià)格逐漸昂貴，就過量開采圖利……這些人愚蠢的所作所為，不都是唯利是圖，為了自己的利益，但他們沒有想到自己的行為是多么的可恥可惡，深深地傷害了地球母親。
當(dāng)今社會(huì)，人們只顧盜取，得取利益，因而不斷的破壞環(huán)境。然而人們在破壞環(huán)境的同時(shí)，根本沒有想過會(huì)帶來怎樣的后果，他們所做的一切，只能換來眼前短暫的利益，卻留下了無窮的后患。有些人就是因?yàn)榻?jīng)不住利益的誘惑，才使得心中充滿獲取錢財(cái)?shù)挠�，最終被迷失了雙眼，走向深淵。
那些自私、貪婪、無知的人們快快覺醒吧！千萬別做腦袋里有“蟲”的人了，做一個(gè)保護(hù)、愛護(hù)環(huán)境的人。
四年級(jí)的作文 篇2
我的名字叫：焦瑋林，今年8歲了，是個(gè)活潑開朗的男孩子。
媽媽給我起這個(gè)名字是希望我成為林中之寶、出類拔萃的優(yōu)秀的好孩子。但同學(xué)用我的名字隨便開玩笑、起綽號(hào)，有“橡膠”、“花椒樹”、“膠水”、“交通”、“蛟龍”……在這些名字中“橡膠”、“花椒樹”、“膠水”、“交通”、我不喜歡，有一點(diǎn)點(diǎn)不開心，以為我是男子漢，這些名字對(duì)我太普通。我更喜歡一些代表男子漢氣概的名字，像“蛟龍”、“偉人”、“森林”。
有機(jī)會(huì)讓媽媽給我起一個(gè)好聽的名字，讓同學(xué)們給我起一些更有男子漢氣概的.綽號(hào)。
四年級(jí)的作文 篇3
在那遠(yuǎn)離城市喧囂的故鄉(xiāng)，有我的樂園，那就是爺爺經(jīng)常帶我去的菜園。我的爺爺住在小胡同里，他在門前開墾了一塊荒地，在里面種了許許多多的蔬菜。
每天爺爺都會(huì)在菜園里忙上一早上，有時(shí)候澆澆水，有時(shí)候除除草。菜園里的蔬菜在爺爺?shù)恼疹櫹麻L得越來越好，有紅里透黃的番茄，有紅彤彤的辣椒，有紫色的茄子……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像開了一片各種顏色的花一樣。風(fēng)兒一吹，它們都晃動(dòng)了起來，好像在爭先恐后的說：“摘我!摘我!”
有一次，我到爺爺?shù)拇蟛藞@子玩，剛走進(jìn)去，“啪!”一聲響，我---跌倒了�！皢鑶�!”我委屈的`哭泣起來。正回頭看看是什么東西絆住我，卻不自覺地被西紅柿上的那只蜜蜂吸引了，它好像以為這是朵花呢，圍著西紅柿飛來飛去�？纯茨强蓯鄣臉幼�，我開心不得了，都忘記哭了。蜜蜂好像知道了我在注視著它，趕緊飛走了�？粗w走，我才晃過神來，擦擦眼淚接著玩去了。
我愛這美麗的大花園，這個(gè)花園給我?guī)砹藷o窮的快樂，我喜歡爺爺家的這個(gè)大菜園。
四年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有最要好的朋友，我也不例外，現(xiàn)在就讓我為大家介紹我的好朋友—尚原，他的外號(hào)是“和尚”，長得矮矮瘦瘦的，臉和動(dòng)作都像猴子，雖然他長的不高，但跑步速度卻非常的.快。除此之外，他也很會(huì)吹陶笛，吹得非常動(dòng)人也很好聽，也令我更加喜歡與他相處。
記得一年級(jí)開學(xué)沒多久，我因?yàn)橐恍┦虑楸粙寢屃R，沒想到和尚還在旁邊偷笑，事后我很生氣，去找他理論，最后還吵了一架。沒想到后來有一天，我不小心受傷了，他主動(dòng)來幫我還帶我去保健室，在路上他向我為之前的事道歉，并解釋說那一天他不是故意要嘲笑我的，于是后來我們就成為要好的朋友了。
最讓我驚喜的是，我記得有一年我生日的時(shí)候，那時(shí)連我自己都忘記了，和尚突然出現(xiàn)并且拿了一份禮物送我，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)的快哭了。也因?yàn)檫@件事，我們的友情更加堅(jiān)固，現(xiàn)在我們雖然每天吵吵鬧鬧的，但感情還是相當(dāng)不錯(cuò)。
雖然，和尚他現(xiàn)在沒有跟我同一班，不過這并不會(huì)影響我和他的交情，希望五、六年級(jí)我們能有機(jī)會(huì)同班，更希望我的的友情能長長久久，當(dāng)永遠(yuǎn)的好朋友
四年級(jí)的作文 篇5
生活就是如此，喜怒哀樂都藏在那小小的船上。
我有一個(gè)朋友，她叫美麗，今天的主角就是她，擁有這漂亮的名字，相信大家都會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)美女，但事實(shí)卻……她有一雙像豆粒大的眼睛，肥胖的身子，還有一個(gè)大大的.嘴巴，臉上還有一點(diǎn)點(diǎn)的祛斑，第一次見到她，我真的很瞧不起她，直到某一天我發(fā)現(xiàn)她直爽，天真的態(tài)度令我想跟她叫朋友。第二天，我鼓起了勇氣面對(duì)著她，說道：“我們能成為朋友嗎？”她笑了笑，露出了雪白的牙齒，回答說：“當(dāng)然可以，你是我第一個(gè)朋友。”就這樣我們成為了一對(duì)朋友，遺憾的是從到以后，我們好久沒見面了，直到昨天我看見了她，她正在與鄰居一起，我看到的場景是：人人都在跟她打招呼，有講有笑。我隨便問了其中一個(gè)人，只見她們都在表揚(yáng)她，說她勤快，說她人好。
或許我終于明白了，人的美麗并不在于外貌，而是在于心，擁有美好的心靈的人，就會(huì)變得更美。
我那個(gè)朋友則是那小船上的船槳，能把怒和哀都潑走……
四年級(jí)的作文 篇6
我家有只可愛的貓，這只貓是我媽去年從寵物店買來的，我給它取名“笨笨”。
笨笨有著小小的嘴巴，紅紅的舌頭，淡白的.嘴唇旁邊有幾根像針一樣的長胡須，毛茸茸的三角耳朵。它全身黑白相間，像一匹小斑馬，笨笨的叫聲可好聽了，但對(duì)老鼠而言，這叫聲真叫它心驚膽顫。
雖然我家的貓名字叫笨笨，但是它一點(diǎn)也不笨，抓老鼠的時(shí)候非常聰明、敏捷。笨笨夜間捕食，記得有一次，我趁爸媽都睡著的時(shí)候，偷偷起床，觀看笨笨是怎樣抓老鼠的，只見笨笨獨(dú)自守在老鼠洞口，側(cè)著耳朵，一動(dòng)不動(dòng)，像一塊石頭，可是那雙眼睛卻閃閃發(fā)光。我知道，笨笨正在等老鼠呢？突然，“吱”的一聲，老鼠出動(dòng)了！只見笨笨以迅雷不及掩耳之勢猛撲了過去，我還沒有看清楚向自己的“臥室”了。緊接著，又出來了一只老鼠，只見笨笨迅速地向老鼠撲去，可老鼠早已逃掉了，它見老鼠鉆進(jìn)了洞里，于是用胡子量了量洞口，可它轉(zhuǎn)頭就走，繼續(xù)享受自己的美餐，好像在說：“這次先放過你，下次我一定會(huì)抓住你�！�
偷懶時(shí)的笨笨可是另一番模樣喲！你瞧，它正臥在沙發(fā)上睡覺呢！它把自己的頭和屁股縮在一起，成一個(gè)半圓形，然后就“呼嚕呼�！贝笏饋�，整個(gè)身體隨著呼嚕聲一起一伏，非常有節(jié)奏。有時(shí)候，我逗笨笨玩，可它連眼睛也不眨，換個(gè)方向，換個(gè)姿勢，腿一伸，繼續(xù)做它的美夢了！
多么可愛的貓呀！真是不得不讓我喜歡！
四年級(jí)的作文 篇7
在我的世界中有一個(gè)調(diào)皮、可愛的小家伙，你們知道它是誰嗎？它就是我養(yǎng)的那只可愛的小鸚鵡。
小鸚鵡的身體小小的，一身黑綠相間的羽毛，長著一個(gè)圓圓的小腦袋，一雙綠豆大的小眼睛，一個(gè)鉤子似的小嘴，一雙粉紅色的小爪子緊緊地抓住像秋千一樣的吊環(huán)，還有一條跟彩虹一樣的.長尾巴。小 鸚鵡非常喜歡蕩秋千，一雙小爪子抓住吊環(huán)蕩秋千，蕩來蕩去，玩的非常開心。它也很喜歡玩倒立，每次表演完后都會(huì)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說：“主人，我表演的怎么樣？”
小鸚鵡每天早上起得很早，我還沒起床它就嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說：“小主人，你快起床”。可是到了傍晚它就會(huì)安靜下來，乖乖地站在籠子一角，好像睡著了一樣。它喜歡吃帶殼的食物，我平 時(shí)喂它谷子或小米、青菜、水果等。
記得有一次，我想訓(xùn)練一下它，我把小米放在手心上，將籠子打開，等待著它來我的手心里吃食，沒想到它在籠子轉(zhuǎn)了幾圈后，竟然真的飛到我的手里來吃食了，吃完后又返回籠子里去了，驚的我目瞪 口呆，我說：“你真聰明，我好喜歡你呀” ！
我非常喜歡我家的小鸚鵡。聽了我的介紹，朋友們，你們喜歡它嗎？
四年級(jí)的作文 篇8
美麗的春姑娘離開了我們，炎熱的夏季悄悄地到來。夏天的到來給大地帶來了炎熱。
一大早，太陽已經(jīng)升的好高了，萬物在陽光的照射下，顯得生機(jī)勃勃。池塘里，一片片碧綠碧綠的荷葉緊挨在一起，在荷葉之間，一朵朵荷花亭亭玉立，就像是一位位美麗的少女，在荷葉間擺動(dòng)著舞姿。荷葉下，一只只活潑可愛的.魚兒在葉下游玩，對(duì)它們來說，荷葉就像是一把把遮陽傘，魚兒不禁跳出水面，在荷花上留下了晶瑩的水珠。中午，天氣變得炙熱，大地被火烤得像著了火，空氣散發(fā)著熱氣，使人喘不過氣來，人們也躲進(jìn)了屋里吹著風(fēng)扇和空調(diào)。馬路上，幾個(gè)上班的人在路上行走著，他們打著太陽傘，手里不停地扇著扇子，但額頭上仍舊是汗珠滾滾。小樹林里，花花草草們熱得沒了精神，柳樹姐姐也垂下了頭只有樹上的知了不停地發(fā)出聲音：知了，知了。像是對(duì)夏天表示不滿。到了傍晚，人們走出家門，到小樹林里或是小河邊散步，邊走邊話家常。
盡管夏天很炎熱，但我依然很喜歡春天！
四年級(jí)的作文 篇9
今天，老師帶著我們做了個(gè)游戲，游戲的名字叫“掌聲的魔力”，剛一開始，我還心想：掌聲怎么還會(huì)有魔力呢？于是，我?guī)е闷娴男那樵诶蠋煹闹笇?dǎo)下開始了游戲。
游戲的.規(guī)則是：老師先告訴我們要藏什么寶物，然后請兩位同學(xué)出去，接著把寶藏藏好之后，再請這兩位同學(xué)進(jìn)來找，他們要根據(jù)掌聲的大小來找到寶藏。
游戲開始了，同學(xué)們立刻熱情高漲，投入到游戲中去。過了好一會(huì)兒，終于輪到我和柴新淼了，我們要找的寶物是一塊自動(dòng)橡皮。我們走出了教室，由于前面幾組都找到寶藏了，所以我十分緊張。門被打開了，寶物藏好了，因?yàn)閷毼镫x門很近，所以我們剛進(jìn)教室就有一點(diǎn)微微的掌聲。于是我著急地找著，就像是熱鍋上的螞蟻被烤糊了一樣。我和柴新淼隨便亂翻別人的東西，就像是鬼子進(jìn)村了�！霸趺崔k？怎么辦？”馬上就到時(shí)間了，可我們還沒找到�！�5、4、3、2、1、0”。啊！時(shí)間到了！我們?nèi)蝿?wù)失��！唉！原來這個(gè)自動(dòng)橡皮不在這位同學(xué)身上。��！我們就差一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)呀！看來，我們倆還不夠聰明呀！下次我一定要努力，加油！
游戲結(jié)束了，我才恍然大悟，哦！原來掌聲真的是有魔力的，它是個(gè)指南針，是在我們失去光明時(shí)的一點(diǎn)亮光，也是鼓勵(lì)我們成長的動(dòng)力。
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