四年級(jí)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
去年暑假的一件事，至今想起來還覺得記憶猶新。
那是一個(gè)炎熱的下午，我在舞蹈班遇到了小伙伴——帥帥哥哥。跳完舞之后，帥帥哥哥邀請(qǐng)我和媽媽到他們家去吃晚飯，我和媽媽欣然同意。當(dāng)我們來到他們家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)還有一位小伙伴，那是他的另一個(gè)好朋友——毛毛。
晚餐十分豐盛，媽媽們談笑風(fēng)生，我們?nèi)齻�(gè)也邊吃邊聊，你一言，我一語，聊得可開心了。吃完晚飯以后，毛毛提了一個(gè)建議：“我們來玩游戲吧！”可是玩什么游戲好呢？最終我們決定——捉迷藏。
游戲開始了，首先我們用最原始的方法——石頭剪刀布，來決定誰當(dāng)“獵人”，經(jīng)過再三對(duì)決，結(jié)果終于出來了，由帥帥哥哥先當(dāng)“獵人”。我和毛毛把帥帥哥哥的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙得緊緊的，毛毛卻還不放心，不停地追問：“看得見嗎？看得見嗎？”還不停地用小手在帥帥哥哥的眼前晃，直到確定他真的.看不見，我和毛毛才開始尋找躲藏的地方�？墒俏覀z一抬頭就愣住了，這空蕩蕩的房間，一眼望過去就望到了底，哪兒有什么好躲的地方呢？這時(shí)，我眼睛咕嚕嚕一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好地方——床底下。我湊到毛毛的耳朵邊，悄悄一說，毛毛嘴一咧，朝我豎起大拇指。我們躡手躡腳地朝臥室的床走去，我們一起躲進(jìn)臥室的大床底下，我特別緊張，就蜷起身子，躲在毛毛的后面，確定自己已經(jīng)藏好了，只聽毛毛大聲喊了一聲“喵”！突然，我一想：不好了，我的拖鞋還在臥室外面呢！這可怎么辦？可是這時(shí)候想要出去拿，已經(jīng)來不及了，帥帥哥哥已經(jīng)過來找我們了。好吧，我雙手合十，只能祈求上天有眼了。我們聽到帥帥哥哥的腳步聲已經(jīng)走進(jìn)了臥室，我和毛毛更緊張了，嚇得連大氣也不敢喘了。忽然，只聽?zhēng)泿浉绺绱蠛埃骸俺鰜戆桑乙呀?jīng)看到你們了！”毛毛嚇得抖了一下，伸了一下腳就想爬出去，我急忙拉住他，搖搖頭，哼哼，想騙我？連門兒都沒有，“兵不厭詐”，這招對(duì)我可不管用。果然，帥帥哥哥沒聽到動(dòng)靜，又繼續(xù)尋找起來！我和毛毛一動(dòng)都不敢動(dòng)，都快成雕塑了。忽然，我們眼前一亮，帥帥哥哥一下掀起床單，哈哈大笑：“就知道你們躲在這里！”完了，我倆同時(shí)曝光了，我和毛毛頓時(shí)泄了氣，我們還在納悶兒怎么就被發(fā)現(xiàn)了，一抬頭，“天哪！”，毛毛的一只腳還露在床外面，暴露了我們，真是一“失足”，成千古恨��！
接下來，毛毛當(dāng)“獵人”了，這次，我躲在了門后，毛毛不經(jīng)意踢了一下門，我一緊張，居然自己跑出來“自首”了，出來后我才發(fā)現(xiàn)原來只是巧合，我一仰頭，大喊一聲：“Oh，my god！我怎么這么傻！”可惜，后悔也來不及了，只能陪著毛毛，一起找?guī)泿浉绺�，東尋西找，怎么都找不到，終于，“What？”他居然大大咧咧地躺在了浴缸里，臉上還蓋著一塊毛巾，簡(jiǎn)直是“掩耳盜鈴”，我和毛毛笑得前俯后仰，瘋狂的笑聲，把客廳里聊天的媽媽們都吸引了過來，當(dāng)他們看到帥帥哥哥滑稽的樣子，和我們笑倒在地上的樣子，也被逗得哈哈大笑，媽媽指著我們：“你們?nèi)齻�(gè)小瘋子，”然后也忍不住“噗嗤”一聲笑了起來！
最后，輪到我來做“獵人”了，我蒙上眼睛躲在房間里，隱隱約約地聽見媽媽們?cè)诮處泿浉绺绾兔骸岸愕介T外去，一定找不到�！焙俸伲@下泄露機(jī)密了吧？一聲“喵”傳來，我從房間里出來，假裝每個(gè)房間“搜索”了一下，然后走到大門邊，以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速拉開大門，哈哈，果然不費(fèi)吹灰之力就找到了他們，直接“活捉”了他們……
快樂的時(shí)光總是過得這么短暫，不知不覺已經(jīng)很晚了，我只能依依不舍地告別了帥帥哥哥和毛毛。
暑假里的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同夏夜的繁星，但是每次只要我想到這次有趣的事，都會(huì)情不自禁地?fù)P起嘴角……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
放暑假了，花園里小朋友們都穿上了各式各樣的溜冰鞋，在平整的地面上滑著，那兩只顏色鮮艷的鞋，像兩只蝴蝶一樣在我眼前上下翻飛，我看得心里直癢癢，整天纏著媽媽要，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了。
鞋買來了，我穿上鞋，搖搖晃晃的走了兩步，險(xiǎn)些摔倒。好不容易找到了平衡，腳一動(dòng)，又摔了一跤，真痛��！我慢吞吞的站了起來，腳下一滑差點(diǎn)又摔倒。
還是拉著媽媽的手吧！可是這么走了兩天，媽媽就不拉了，讓我自己走。于是歷史又重演了：我連著摔了三下，爬都爬不起來了。而媽媽呢，只是在我摔倒的時(shí)候拉我一把而已，別的什么都不管。
就這樣跌跌撞撞的過了兩天，一天我的溜冰技術(shù)突然突飛猛進(jìn)，居然就能稍微滑兩下了。我媽媽非常高興，我的那位比我稍微大一點(diǎn)的“小老師”也很開心。
第二天，當(dāng)我穿上溜冰鞋后站起來時(shí)，天�。∥野l(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在連怎么樣走路都忘得沒影了，只能繼續(xù)扶著墻走。不過好歹一會(huì)兒就想起了不少，但今天還是沒能溜起來，溜冰的時(shí)間結(jié)束了，當(dāng)我們收拾東西準(zhǔn)備回家的時(shí)候媽媽告訴我：“好多人都是突然忘記了怎么溜冰，然后不灰心多加練習(xí)，成績突飛猛進(jìn)，最后溜的很好的，不出兩天你肯定就會(huì)了。
媽媽說的沒錯(cuò)，沒過幾天，我就可以自己溜了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以獨(dú)自穿著我那漂亮的'天藍(lán)色的溜冰鞋自由自在的溜了。當(dāng)你穿著裙子披散著頭發(fā)，從一個(gè)長長的陡坡上沖下來的時(shí)候，那感覺爽極了！簡(jiǎn)直就是在飛。所以，在騎自行車、轉(zhuǎn)呼啦圈、游泳和溜冰等運(yùn)動(dòng)中，我還是喜歡溜冰。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我喜歡學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校伴我成長，帶給我快樂和知識(shí)。我們現(xiàn)在的學(xué)校大多是用磚、水泥、鋼筋建造的，雖然十分高大、結(jié)實(shí)，卻多了一份鋼筋水泥的冰冷、無趣；這些建筑更是消耗了很多很多的自然資源，把地球母親毀壞的傷痕累累。
我希望未來的學(xué)校煥然一新，宛如仙境一般。它是用鮮花做成的，到處芬芳撲鼻，花團(tuán)錦簇，鶯歌燕舞，仿佛森林里的快樂舞會(huì)。教室里，叢花做墻，綠葉扮窗，花瓣為紙，花蜜研墨，就連寫出的字都帶有甜味，想想都流口水；下課了，同學(xué)們可以和蜜蜂為伴，和蝴蝶共舞，和鶯燕對(duì)唱！
我希望未來的學(xué)校是用水果制成的，滿園瓜果飄香，五彩斑斕，困了可以吃一個(gè)酸酸的石榴；渴了摘一個(gè)碩大的椰子或者啃一塊爽口的`西瓜；餓了啃一個(gè)紅彤彤的蘋果，定會(huì)精神抖擻。
我還希望未來的學(xué)校是白云做的，天天飄在空中，磚瓦泥墻都是白云做的，教室里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，云霧繚繞，宛若仙境。足不出戶，可以遨游世界，飛遍山山水水；操場(chǎng)上，同學(xué)們像孫悟空一樣騰云駕霧，打幾個(gè)滾，踢幾腳球，追逐嬉戲，總有無限的樂趣。
未來的學(xué)校未來學(xué)校不僅美麗、有趣，還有很多我們意想不到的新科技呢！未來教室的桌椅是玻璃做成的，并且桌與桌之間還有隔斷，以免同桌相處不好互相打架。每個(gè)桌子上配備一臺(tái)微型電腦供我們使用，我們也不需要手寫作業(yè)，只需要點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)、鍵盤就能把作業(yè)寫完，而且一旦有誤，就會(huì)發(fā)出滴滴的響聲提示你，作業(yè)寫完后點(diǎn)擊提交，老師批改作業(yè)也很方便，只需要點(diǎn)擊一套程序，全班60多人的作業(yè)就會(huì)在1分鐘內(nèi)批改完成，有錯(cuò)誤的也
會(huì)一目了然！每個(gè)教室配備一臺(tái)機(jī)器人，它會(huì)定時(shí)清理垃圾，并能噴出一種橙子味的液體，這種液體很快彌漫到教室的各個(gè)角落。瞬間把紙片等垃圾分解完，這樣班干部們也不用費(fèi)心勞神地督促同學(xué)們撿紙片、整理桌面了，以免被執(zhí)勤的扣分，我們也會(huì)遭到老師的批評(píng)。
啊，未來學(xué)校多么美好，多么令人向往，我們只有努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，才能創(chuàng)造出最好的學(xué)校！
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