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四年級(jí)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
媽媽，我其實(shí)有許多話想對(duì)您說，但是我又不敢在您面前說。今天就讓我在作文里說個(gè)痛快吧。
有一次，我作業(yè)沒寫完，你看了看表說道：“到點(diǎn)了，再不去學(xué)作文就晚了。”我說：“等我寫完作業(yè)的。”媽媽斬釘截鐵地說：“不行，立馬上車?yán)锶�。”我反駁道：“我就不想去，我就不想學(xué)�！眿寢尯暗溃骸澳阋遣粚W(xué)，我不就白花錢了嗎？”說完媽媽就像拉小雞一樣把我拉到車?yán)�，突然我覺得車?yán)锏目諝饩拖衲塘艘粯樱瑝旱梦掖贿^氣來，天空也變得陰沉下來，如同我的心情，樹上的枯枝爛葉仿佛夾雜著一些泥沙，飛來飛去，馬路上的汽車如同許多蟲子，在我的心里爬來爬去難受極了。我心里想，媽媽，你什么時(shí)候能不讓我學(xué)作文了。我對(duì)您說的'都是實(shí)話，我求求您。而您好像看出了我心里在想什么，于是您說了一句：“你什么時(shí)候給我考個(gè)全年級(jí)第一，我就什么時(shí)候不讓你學(xué)�！边@一句話像一盆冰水潑在我的身上，我非常傷心。
媽媽，我知道您是為了我好。但是，您非得讓我學(xué)我不喜歡學(xué)的，那我還能學(xué)好嗎？媽媽，請(qǐng)尊重別人的選擇。
四年級(jí)的作文300字 篇2
“感恩的心，感謝命運(yùn)。伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”每當(dāng)我聽到這首歌，我腦海里第一個(gè)想到的就是我的媽媽。
早上，太陽公公把我曬醒了，我起來推開門，走向了媽媽的.房間，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，我內(nèi)心很著急，因?yàn)椋皫讉�(gè)月媽媽去體檢，醫(yī)生對(duì)媽媽說：”你很容易中暑，不能長(zhǎng)時(shí)間曬太陽。“我坐臥不安，一直盼著媽媽回家，噢，謝天謝地，我的媽媽終于回家了。到家時(shí)媽媽臉很紅，我對(duì)媽媽說：”你干嘛去了？你不知道你很容易中暑嗎？“媽媽快速地打斷了我，說：”可以了，不要問了�！�
我坐在沙發(fā)上看著電視，媽媽收拾好東西去給我做早飯吃。過了一會(huì)兒，廚房里”咚“的一聲，我立馬把遙控器扔一邊，快速地跑到廚房，發(fā)現(xiàn)媽媽暈倒了，我把媽媽扶了起來，媽媽卻對(duì)我說：”沒事，兒子，媽媽只是有一點(diǎn)暈而已�！皨寢尠盐业氖炙砷_，自己站起來又開始往鍋里加水，我頓時(shí)熱淚盈眶。
每當(dāng)我走在街上時(shí)，看見別人媽媽給自己孩子買禮物時(shí)，我就在想：我的媽媽給了我比這貴重好幾百倍的禮物，她給了我生命，給了我愛，我要感恩媽媽。
四年級(jí)的作文300字 篇3
親愛的媽媽和爸爸：
你們好，我想你們啦。第一天來到陵城區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)的時(shí)候，我就舍不得你們，還有可愛的弟弟。而且我也知道，我還不適應(yīng)離開你們住校�？墒俏疫�是來了，因?yàn)槟銈冋f這所學(xué)校好，希望我能取得更大的進(jìn)步。
來到教室我便哭了，同學(xué)們都來安慰我�？墒俏疫�有話想要對(duì)你們說呢，可是你們卻已經(jīng)走了，我只好默默地流淚。我來這里上的第一節(jié)課就是語文課。上課的時(shí)候，我心里想的第一件事就是不要愧對(duì)你們，所以我一直認(rèn)真地聽老師上課，而且積極回答老師的問題。老師還表揚(yáng)了我。
我計(jì)算著放假的時(shí)間，終于盼來了星期五，這天我們沒有上課，因?yàn)閷W(xué)校組織了盛大的.家長(zhǎng)會(huì)。開家長(zhǎng)會(huì)的那一天我非常高興，因?yàn)槲乙姷搅四銈�，可是我沒有哭，因?yàn)槲也幌胱屇銈儞?dān)心我。等到優(yōu)秀的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，媽媽您對(duì)我說，希望有一天我也站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我“嗯”了一聲，您滿意地笑了。
家長(zhǎng)會(huì)開完了，我和你們回家了�；丶抑笪冶闫炔患按乇鸬艿埽冶Я怂芫煤芫�，雖然他只有兩周歲。他也很想我這個(gè)哥哥了，他在我臉上親了幾口。
又要上學(xué)了，我想對(duì)弟弟說，我舍不得你；我想對(duì)爸爸媽媽說，我很想你們。
祝你們身體健康！
四年級(jí)的作文300字 篇4
在這萬物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛的日子里，我們度過了一個(gè)寒假，重回校園。在這個(gè)美好季節(jié)，大地上的所有植物也都重回生機(jī)，當(dāng)然我們的校園也不例外，變得生氣勃勃。
我們學(xué)校的西北角有一個(gè)美麗的花園，我稱它“秀麗樂園”，初春的花園，乍暖還寒，小草剛剛探出腦袋但卻是“草色遙看近卻無”。這里還長(zhǎng)滿了各種各樣的植物，從高大雄偉的.楊樹到小巧精致的紫葉李，但我最喜歡的還是芬芳撲鼻、綠葉滿眼的桂花樹。我記得去年九月開學(xué)時(shí)，那兩顆桂花樹都挺直著腰桿，筆直的站在那里迎接著同學(xué)們。它像一位健美的姑娘，花枝招展在清風(fēng)中搖曳，顯得婀羅多姿，風(fēng)一吹，金黃的花兒隨風(fēng)飛舞，從我們面前拂過，給我?guī)砹艘魂嚽鍥雠c芬芳，從它的正前方看，就像一些金燦燦的寶石堆在面前，簡(jiǎn)直美得如同仙境。
春天的桂花樹也非常美，嫩綠色葉子從枝干中鉆了出來，在微風(fēng)中搖擺著，像是在告訴我們春天來了，在這個(gè)春天我們經(jīng)常來這里捉迷藏，桂花樹和它周圍的小灌木成了我和同學(xué)們極好的隱蔽所，給我們帶來了無盡的歡樂。小花園就是我們學(xué)校最美最可愛的地方。
我愛桂樹和花園，但更愛我們的校園。
四年級(jí)的作文300字 篇5
金老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，大家都十分敬愛她。
金老師很會(huì)鼓勵(lì)人。我原來上課不敢發(fā)言。記得三年級(jí)上學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)習(xí)《掌聲》一課時(shí)，金老師叫我起來回答一個(gè)問題，我回答的非常正確。金老師也讓全班同學(xué)為我鼓掌加油。我當(dāng)時(shí)非常地激動(dòng)！通過這件事，我找到了自信，敢舉手發(fā)言了。
金老師很愛笑，對(duì)同學(xué)們和藹可親。有一次我們一起去薛丁天的老家玩，金老師對(duì)我們說：“你們?cè)趯W(xué)校叫我金老師，在外面就叫我金阿姨好了。”那天，我們和金老師一起玩得真開心。
金老師上課也很生動(dòng)。最讓人記憶深刻的是一次金老師用課外閱讀課的.時(shí)間給我們講了兩本美繪本，分別是：《我爸爸》和《大腳丫跳芭蕾》它們被金老師講得栩栩如生、活靈活現(xiàn)�！段野职帧纷屛覀兏惺艿搅税职譄o處不在的關(guān)愛�！洞竽_丫跳芭蕾》讓我們懂得就算是所有人都否定自己，輕視自已，但是只要你自己相信自己，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和決心，就一定能成功。我們都被金老師的課感動(dòng)了。
如果我們是祖國(guó)的花朵，金老師就是滋潤(rùn)我們的水珠、照耀我們成長(zhǎng)的陽光。我們知道，只有更加努力的學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)金老師的期望。
四年級(jí)的作文300字 篇6
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，而我也一樣，愛我的家鄉(xiāng)，它就在陜西省華縣。
春天萬物復(fù)蘇，鳥語花香，小溪解凍了，溪水嘩啦啦地唱著歡快的歌，向前奔去。樹木發(fā)芽了，小草也偷偷地探出了自己的小腦袋，欣喜地望著周圍的一切。各種花兒都開了，不僅種類多，而且顏色豐富，花兒多的數(shù)都數(shù)不清�。⌒⊙嘧右矎哪戏斤w回來了，在空中歡樂地自己的老朋友打著招呼。
夏天天氣特別熱，可是花兒在這么熱的情況下變的更艷了，樹葉也更綠了，一片挨著一片，組成一把綠色的傘，知了在唱起快樂的歌來了，最引人注目的那當(dāng)然是那荷花了，綠綠的葉，粉紅的花，而且它們努力散發(fā)著自己的香味，招引更多的人來欣賞自己的'英姿。
秋天又特別涼爽，一株株菊花帶著笑臉開放了，田野里香香的玉米和甜甜的果子熟了，樹葉也變黃了，迎著風(fēng)兒悄悄地落了下來。
冬天天氣變得很冷很冷，，天上不時(shí)掉下來了朵朵白色的雪花，落到房子上，房子白了，落在樹上，樹白了，可梅花卻悄悄綻放了，就像是一位戰(zhàn)士一動(dòng)不動(dòng)的站在那兒與嚴(yán)寒做著斗爭(zhēng)，樹葉也光了，就像一位位垂暮的老人，靜靜的站在那里。
我的家鄉(xiāng)很美吧！歡迎你隨時(shí)到我的家鄉(xiāng)做客。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我敬佩的人不是大明星，不是大富翁，不是大作家，而是平凡的小學(xué)生，“棋王”林子煜。
“棋王”就是下象棋最好的一個(gè)人，我們都叫他“棋王”。以前，他還不是象棋班的時(shí)候，他的.象棋已經(jīng)可以下倒幾十個(gè)人了�，F(xiàn)在，是在象棋班，棋藝不是如虎添翼嗎？對(duì)他來講，好像，象棋是他的血脈。每當(dāng)下課就會(huì)和同學(xué)下棋，如果沒有上課或分出勝負(fù)他就一直跟你下個(gè)沒完。
他還經(jīng)常看有關(guān)象棋的書，雙馬飲泉，雙炮，釣魚馬等，他都知道，他可以當(dāng)“象棋百科”了。因?yàn)樗梢猿隹诔烧�。而且全是關(guān)于你的問題的會(huì)答，沒有半句廢話，他可以說出正確的走法，什么時(shí)候有的，什么時(shí)候被誰破解的等等，都會(huì)講到。
他在象棋班里的分很高，四十四分，我才三十八分，比他低六分，他是第一名，我是第二名。下一盤贏了得兩分，輸了不減不加，這就是給分得規(guī)則。我有的時(shí)候棋很多是，但就是為了一聲“將軍”就被林子煜吃完了大部分的棋子，好像在林子煜的手里就變成人要吃食了。所以這是我的十分不足。我想改，但總是改不過來，這就是我會(huì)輸?shù)脑颉?/p>
林子煜是我最敬佩的“棋王”。也是我最敬佩的同學(xué)。
四年級(jí)的作文300字 篇8
每個(gè)人都會(huì)有成長(zhǎng)中的故事。下面我就來跟你說說我的一個(gè)成長(zhǎng)故事吧！
有一年放暑假，我們一家四口——爸爸、媽媽、姐姐和我一起去農(nóng)家樂魚塘釣魚。來到魚塘，我們便開始釣魚了，我先向爸爸要了點(diǎn)魚餌——一條小蚯蚓，把它扎在魚鉤上，我提起魚竿往后使勁一甩，魚鉤呢？我怎么沒見魚鉤呀？哎呀，原來魚鉤飛到后面去了。第二次，我一頓腳，一抬頭，一握拳，一甩臂，用全力，把魚鉤“刷”的一下甩了出去，咦？魚鉤怎么拉不上來了？哦，原來魚鉤扎到了水草。又一次失敗了！第三次，我注意了所有的事項(xiàng)，吸取了所有的教訓(xùn)，在一次重來，哈哈，成功了！魚漂不高不底，垂直在水面上了！
開始進(jìn)入真正的釣魚了，我雙眼緊緊盯著魚漂……我的.魚漂始終沒有動(dòng)靜，看著別人的收獲，我真是不服氣、不明白啊�！昂昧�，迪迪。收拾東西回家了�！蔽医^望地抬了一下魚竿，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)銀白色的物體在我的魚線上搖動(dòng)。我仔細(xì)一看，是魚！忙提起來——一條手背寬的鯽魚！我高興得大叫：“我釣到魚了！我釣到魚了！”我收獲了從來沒有過的快樂與自豪……
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