四年級作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的四年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文300字 篇1

　　今天，我和媽媽一同去西湖玩。

　　西湖的水恬靜而嫻雅，猶如一位大家閨秀。西湖的水真亮啊！像一塊無暇的翡翠一般，閃爍著美麗的光澤，在陽光的照射下西湖變得波光粼粼柳樹和小花倒映在清凌凌的湖水里顯得更綠了；藍天倒映在清凌凌的湖水里，顯得更藍了；云朵倒映在清凌凌的.湖水里，顯得更白了。浪花是湖上的奇景，可他更像一位舞蹈家，她能使能拋開煩惱，盡情欣賞。。

　　陽光照在波紋細碎的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，像被揉皺的綠鍛，像無數(shù)的魚兒在一剎那間一齊翻來覆去，還向那頑皮的小孩似的跳躍不停，水面上一片金光。西湖的水真靜��！ 層層鱗浪隨風(fēng)而起，無數(shù)的浪花，在追逐，在嬉戲。西湖的水真藍��！真綠��！湖水真藍啊，使人感到翡翠的顏色太淺了，藍寶石的顏色他深了，縱是名師高手也難以描寫。

　　湖水像新炮的綠茶一樣清嫩可愛，綠的發(fā)出令人歡快的光，微風(fēng)一吹，蕩起輕輕漣漪。湖面上的浮萍像綠寶石雕成的珍品，玲瓏剔透，翠綠欲滴。恰似一幅碧綠的天鵝絨。

　　西湖的水真清��！西湖的水是那么清亮，簡直像是一顆大的光華燦爛的綠寶石。微風(fēng)吹拂過湖面，掀起層層漣漪，在夕陽的照耀下，湖面閃閃發(fā)光。

四年級作文300字 篇2

　　有句老話說得好：可憐天下父母心，的確每個父母都無時不刻地為子女操心，我的父母也會是這樣。

　　我小時候有奶奶照顧我，鄰居的'婆婆照顧我，生活過的無憂無慮，什么事都不肯做。隨著我年齡的增長，這種習(xí)慣開始影響我的生活：爸媽每次出遠門就要把在鄉(xiāng)下的奶奶請來，有時還要鄰居幫忙。

　　一天，爸媽對我說：“兒子啊，明天的早飯就交給你了”我想做個早飯有什么難的。于是便答應(yīng)了下來。

　　第二天，我起了個大早。一下床就直奔廚房，打開冰箱我就呆了 冰箱里面空空如也什么也沒有，本以為炒一下剩菜剩飯就可以了，沒想到里面什么也沒有。再打開冷凍倉，還好里面有一袋水餃。心里的石頭總算是落了地。我趕緊倒進水煮起餃子來。誰知一起鍋就不對勁兒啦，不少餃子都破了，這都成餃子糊了。

　　回憶起那次煮的餃子，再想想我媽說的話，這才想起來我媽是在培養(yǎng)我的生活能力�。專愕倪@份心兒子懂了。

四年級作文300字 篇3

　　最近，我們班開展了以《誠信，人生路上的朋友》為主題的班隊活動，老師讓我，一個沒有幽默感的學(xué)生表演一段相聲。

　　相聲《賣柿子》是從網(wǎng)上下載的，說的是一個賣柿子的人怎樣采用欺騙手段把澀柿子賣出去的，從反面反映了誠信的重要性。我和張翼翔很快就把它背得滾瓜爛熟，在老師的指導(dǎo)下，我們還設(shè)計了一些很有意思的動作。

　　正式開演那天，我緊張得說不出話來。幸好我們是第四個節(jié)目，等到我上場的時候，緊張感漸漸離去了。于是，我們便滔滔不絕地說開了，居然還贏得了熱烈的掌聲。老師表揚說：好，很好！我便松了口氣。

　　后來，我們多次表演了這個節(jié)目。家長會的時候，作了匯報演出；為實習(xí)老師作了示范演出；在鐘樓廣場演出，觀看的市民圍了一大圈……我們的表演也越來越熟練、老練。聽老師說，我們還要在環(huán)西文化廣場上演一場。

　　在演出的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到，這不僅僅是一場演出，更重要的`是在宣傳一個合格的公民必須遵守的道德規(guī)范：誠信。一個人什么都有，如果沒有誠信，就會與欺騙、謊言為伍，就會走上犯罪的道路；誠實守信，才會得到人們的尊重。我要做的，自然是后者。

四年級作文300字 篇4

　　昨天，媽媽給我買了一只烏龜。

　　這只烏龜非�？蓯�。圓溜溜的小眼睛轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，下巴一鼓一鼓的，似乎在想什么。

　　我在飼養(yǎng)盒里鋪了一張紙片，把烏龜放進去，它慢悠悠地爬到角落里，望著外面，一副不滿意的樣子，我想：這家伙也太挑剔了吧。

　　雖然我很喜歡它，可它似乎不喜歡我。只要我一看它，它就傲慢地把頭扭到別處去；我把它抓住，它便用手腳用力地抓我的手指；只要我在，一副就是餓死也別想讓它吃下一副就是餓死也別想讓它吃下一點食物的樣子。

　　今天早上，我切了兩片生肉放進飼養(yǎng)盒，就和爸爸媽媽去幫烏龜找沙子了。我猜，我一不在家，這家伙肯定立刻會調(diào)皮起來。

　　果然，我一回到家，沖到飼養(yǎng)盒邊上，它竟然把肉吃完了！我把烏龜拿出來，往里面鋪上一層沙子，再把烏龜放回飼養(yǎng)盒，它滿意地走來走去，好像在說：“只有我這樣的烏龜才配住這種房子�！�

　　可是我左看看，右瞧瞧，總覺得有點不滿意的'地方，一拍腦門，原來是飼養(yǎng)盒里沒有水。

　　我跑進衛(wèi)生間，往飼養(yǎng)盒里裝水。這烏龜似乎更滿意了，歡快地游來游去。它的游泳姿勢很有趣手舞足蹈地擺來擺去。

　　我喜歡我的小烏龜。

四年級作文300字 篇5

　　當春姑娘邁著輕盈的步伐，吹起綠的竹笛，頓時，大地像披上了一件綠色的禮服。草兒綠了，樹林綠了，農(nóng)田綠了……那可愛的綠色輕柔地撫摸著我的眼睛，濃濃的春意包圍著我，我陶醉在大自然多美好春光中。

　　說到春雨大家肯定都知道，可你們真的細細的感受過他嗎？而我卻有過親身感受。昨天星期五，放學(xué)后，我飛快地跑到晚托班以我最快的速度做完了作業(yè)，走在回家的路上，當時差不多接近六點的樣子，天上已有些發(fā)黑，不一會兒下起了牛毛細雨，感受著那含有春天氣息的春雨，倍感清爽。

　　我細細地聽著，“沙沙沙”的雨聲時�；厥幵谖业亩裕褚皇讋勇牭母鑳呵么蛑巧拾邤痰拇禾�，用春姑娘賜給他優(yōu)美的歌吼使得萬物復(fù)蘇。

　　我靜靜地聞著，那春雨與泥土混合的一種"春天的味道"是多么的新鮮�。》路鸪磷碓邙B語花香的'世界里，靜享春雨的味道。

　　到了第二天，春雨停了，一棵棵綠綠的小草上還帶著晶瑩的水珠，遠遠望去，好像給大地鋪上了一層新的綠油油地毯。

　　這就是春雨過后的景色，我喜歡綿綿的春雨。

四年級作文300字 篇6

　　臧克家說得好：“讀一本好書，就像交了一位善友�！蔽矣X得這個比喻非常貼切。

　　記得在四歲的時候，我就和書交了朋友。從那時起，媽媽就買了很多《識字書》讓我看。到了五歲，我就會伴著一本厚厚的《童話故事》看，不但看書，還把里面的文字，解釋一字一詞都讀出來。那時候，我識字不多，碰上了不認識的字就會去“問”字典，遇到曾相識的字就想當然的讀出來。

　　還記得有一次，我拿著《童話故事》讀，讀著讀著，就碰到了一個不認識的字，但我看看和“合”字差不多就讀了“合金不味”爸爸媽媽聽了就哈哈大笑，爸爸就說“盈盈，你去查查字典，看看是讀“合”還是“拾”，”我聽了爸爸的話，就立刻抱著字典查了起來，我查出來了，我知道是讀“拾”不是讀“合”。我也跟著笑了起來。

　　是陪伴了我11年的歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的'我領(lǐng)進了知識的大門，自始至終都陪著我去攀登那知識的高峰。

　　“書籍是人類進步的階梯”這句話永遠都會記在我的心里。我愛讀書。

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