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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
煩惱一——背書
好不容易放了暑假,媽媽又讓我背書、做題了。最煩的是每當(dāng)我背書時(shí),她總要嘮叨,以致我一篇文章背了四、五天,所以我的心情總是很糟,一天到晚愁眉苦臉的。
煩惱二——做題
說到做題,我恨不得把本子扔了,因?yàn)槲乙挥胁粫?huì)的題目,媽媽就來幫我,幫也就算了,有時(shí)是邊講邊罵,甚至是打,我當(dāng)時(shí)真想把本子扔了,干脆看電視去。更可恨的是,媽媽幫我解題后,還得讓我重做一遍,如果還是做不出來的.話,打罵是絕對(duì)免不了的了,而且每天都有我最討厭的數(shù)學(xué)題,并且是我最害怕的方程,所以我才變得這么厭煩數(shù)學(xué)。
煩惱三——寫作文
寫作文也是令我煩的一件事。本來每天是沒有作文的,哪知媽媽突然想了起來,于是我又開始寫作文了,剛寫第一篇,媽媽表揚(yáng)我寫得好,哪知后面都是批評(píng),我的作文寫的也不怎么樣了。
三“煩”壓在的頭上,我變得更煩、更忙碌了。這些“煩”讓我喘不過氣來,所以我脾氣越來越糟,我想請(qǐng)媽媽少一點(diǎn)作業(yè),多一點(diǎn)快樂。
四年級(jí)的作文300字 篇2
每人都有考不好的時(shí)候,我也不例外。
星期二的時(shí)候,老師宣布下午要期中考試,要帶好自己的文具。老師說著,我就記錄下來:鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、水彩筆、尺子等等。
下午,我們班的同學(xué)有一半到三年級(jí)一班去考,我也去了。到了那兒,我把文具擺好,準(zhǔn)備考試。先考語文再考數(shù)學(xué)。一會(huì)兒,語文試卷發(fā)下來了,我們大家認(rèn)真地做起了試卷。試題剛剛做完老師就告訴我們快交卷了,我連檢查都沒來得及。第二節(jié)課考數(shù)學(xué),因?yàn)槿菙?shù)字題,做起來很快,做完之后我還認(rèn)真檢查的一遍,不過還是有幾個(gè)題目不太確定,希望能蒙對(duì)吧。
考試結(jié)束后,我們班的同學(xué)議論紛紛,有的說自己一定能拿第一,有的埋怨自己題不會(huì)做......
第二天,試卷發(fā)下來了,我們班的'成績(jī)相當(dāng)差。我語文才考了88分,數(shù)學(xué)考了94分。雖然這次成績(jī)已經(jīng)改變不了了,但是我還會(huì)努力地去準(zhǔn)備下一次的考試,爭(zhēng)取考得更好的成績(jī)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我這個(gè)人最喜歡看書,簡(jiǎn)直可以超過如癡如醉的程度。當(dāng)那些寫描寫的精彩文字投入我的眼睛的時(shí)候,我就已經(jīng)忘記了時(shí)間,忘記了一切事情,完全沉迷在書中了。
記得今天早上一起床,我就把涂敏給我的《窗邊的小豆豆》拿來看,我一直從早上5點(diǎn)40分看到8點(diǎn)10分才被爸爸叫去上 學(xué)。
我特喜歡看語文書,每當(dāng)翻開一篇文章時(shí)我的心情是那樣的激動(dòng),那樣的興奮,興奮地忍不住想跳起來。我細(xì)細(xì)地感受著書中的每一字每一句,仿佛游進(jìn)了書的`海洋,充當(dāng)著里面的主人公,忘情地表演著。
說到寫作文,我就更起勁了。對(duì)我來說,寫作文就好比作游戲。思考時(shí),我盡情地想象,可以把我看書得到的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來,寫出精彩的文字。我把平時(shí)讀書時(shí)積累的好詞好句,經(jīng)過自己的改造寫入文章中,就像畫龍點(diǎn)睛一樣。每當(dāng)我看到我的作文上紅紅的優(yōu)時(shí)和老師的評(píng)語時(shí),我的心里美滋滋的,像吃了蜜糖似的。
我就是這樣的愛書,這樣的喜歡書。
四年級(jí)的作文300字 篇4
宏村雖然沒有杭州西湖的“仙”,也沒有黃山的“奇”。但是,它卻有著古老、純樸的鄉(xiāng)村民風(fēng)。
宏村位于安徽省黃山市黟縣東北部,如今已有很長(zhǎng)時(shí)間的歷史了。因此墻上都已經(jīng)非常破舊。那房子也十分古老,青灰的瓦,白白的墻。再往上看,一個(gè)個(gè)都是飛檐翹角。
一走進(jìn)宏村第一個(gè)進(jìn)入你眼簾的就是一個(gè)清澈見底的池塘,有許多魚兒在水里游來游去,弄得人心癢癢。再走到池塘對(duì)面,就能看到典型的徽派古屋,一個(gè)個(gè)都是粉墻黛瓦,好像一張黑白照片。一陣風(fēng)拂過,把原來平靜的池塘吹出了“皺紋”,我不禁想到了一個(gè)對(duì)聯(lián):“綠水本無憂,因風(fēng)皺面;青山原不老,為雪白頭”。
繼續(xù)往里走,就可以看到一面面古墻。墻上長(zhǎng)滿了青苔,斑斑駁駁的。雖然這些墻經(jīng)過了時(shí)間的打磨,變得十分破舊,卻是別有一番韻味。
我們又走進(jìn)了古屋里。就算外面的'墻斑駁,也未影響到屋里的那些雕琢起來的花紋。這些花紋經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮仍然十分清晰,美麗。這高墻深宅,四面環(huán)山,三面環(huán)水,從遠(yuǎn)處看,濃墨重彩,真像一副水墨畫!
宏村真是古色古香,讓人有一種懷舊的感覺,我喜歡這里,喜歡這古老而又美麗的風(fēng)光。
四年級(jí)的作文300字 篇5
在家里,媽媽給我買了既有藍(lán)色、紅色的各式各樣的馬甲,而這件馬甲是媽媽在新年的時(shí)候給我買的,如果讓我從這些馬甲里選出我最喜歡的一件,那就是既有藍(lán)色也有紅色的馬甲,馬甲的顏色雖然只有藍(lán)色和紅色,但是藍(lán)色居多,紅色較少,我很喜歡有藍(lán)色和紅色的馬甲。每次我走路去上學(xué)的時(shí)候,都會(huì)把既有藍(lán)色也有紅色的馬甲套在校服外套的外面,就連我現(xiàn)在都一直穿著這一件既有藍(lán)色也有紅色的馬甲,其實(shí)我給既有藍(lán)色也有紅色的'馬甲起了一個(gè)帥氣的名字,叫做:“閃電號(hào)雷霆馬甲!”
星期一,我上完音樂課的時(shí)候,不小心把這一件既有藍(lán)色也有紅色的馬甲忘了,一不小心給弄丟了,我的心里十分著急,媽媽回去說:“你今天去學(xué)校找一找,是不是忘拿了呢?”這時(shí),我突然想了起來,我把既有藍(lán)色也有紅色的馬甲忘到了音樂教室里了。今天,我去音樂教室的時(shí)候看見既有藍(lán)色也有紅色的馬甲果然在我原來的座位上,我一看見既有藍(lán)色也有紅色的馬甲,我的心情興奮極了,我拿起這件馬甲轉(zhuǎn)身就跑。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)是唐山,雖然不能說是中國(guó)最美麗和諧的城市,但是可以說它的春夏秋冬還是比較美的。
春天,小草從土地里探出頭來,野花綻開美麗的笑臉,柳樹姐姐數(shù)著自己飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā),松樹媽媽搖晃著自己碧綠的`卷發(fā)。我最喜歡的是那些活潑可愛的孩子,在房間悶了一個(gè)冬天的他們,玩得那真叫個(gè)痛快!看樣子他們真想把泥往身上涂呢。
夏天,樹木茂盛,花紅柳綠,讓人感覺到了溫暖的氣息。人們?nèi)勘魂柟庹粘闪撕谌,像非洲來的一樣,不過那種黑是快樂的黑。
秋天是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。各種各樣的水果、蔬菜全都成熟了。市場(chǎng)上各種各樣的食品非常讓人眼花繚亂,秋天是個(gè)散發(fā)清香的季節(jié)。
冬天雖然只有冰和雪,但是那些有點(diǎn)凹凸不平的冰面讓人感到清涼舒適又有趣。孩子們可高興了,在每一塊地上都能看到很多矮矮胖胖的雪娃娃挺立在皚皚白雪之中,可愛極了。
我為我的家鄉(xiāng)感到驕傲,我為我的家鄉(xiāng)感到自豪!我愛我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)的作文300字 篇7
大家都有自己最心愛的寶貝吧!我當(dāng)然也不例外,想知道我心愛的寶貝是什么嗎?那就一起來看看吧!
我和姐妹們的寶貝很多,其中我最喜愛的是一只可愛的小布熊,它有一身潔白如雪的絨毛,大大的圓腦袋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,活像真的'一樣。那棕色的小鼻子下面,掛著一張可愛的笑著的嘴。
每次做完作業(yè)后我都抱著它玩。每當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí),總會(huì)抱起它,看見它的微笑,我又有了勇氣。
有一次做完作業(yè),我和妹妹舉行'小熊選美大賽',由大姐姐當(dāng)裁判,比誰的小熊更漂亮。于是我抱起了小布熊,給它精心地打扮。先給它戴上粉紅色的,相嵌著大紅色鉆石的公主小皇冠,閃著紅色耀眼的光。再夾上五顏六色的發(fā)夾。又給它戴上閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈。接著,我給它戴上我精心串的手鏈,然后,還幫它穿上了漂亮的公主裙子,把它打扮得漂漂亮亮的。最后,我的小布熊終于贏了。
小布熊是我心愛的寶貝!它帶給我無限的樂趣,我喜歡心愛的小布熊!
四年級(jí)的作文300字 篇8
輕輕地,輕輕地,春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間,我投入到大自然中,感受春天,發(fā)現(xiàn)春天……
公園里,五彩繽紛的月季花競(jìng)相開放,紅的像火,白的似雪,粉的如霞,黃的似金,有的如含情脈脈的少女,有的似花枝如展的女郎。有的像筆直挺立的士兵,真是千姿百態(tài)。
水平如鏡的`河面上,小鴨子大搖大擺地戲著水,嘎嘎地叫著,好像在說:春江水暖我先知!小燕子從這邊麥田上,飛到那邊的電線上了。在藍(lán)天的映襯下,電線桿之間的幾痕細(xì)線多像五線譜哇!小燕子就是音符,譜出了一支春之歌。
人們一個(gè)個(gè)精神抖擻,他們脫去冬裝,不再是企鵝,換上了五顏六色的春裝,小孩子放著風(fēng)箏,玩得不亦樂乎,真是兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!老人們抖著空竹,精神煥發(fā),似乎迎來了生命中的第二個(gè)春天。
哦,春天在我們身邊,在蓬勃向上的植物身邊,在生機(jī)勃勃的動(dòng)物身邊,在精神抖擻的人們身邊!
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