四年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我建造了一個(gè)天庭小區(qū)。
天庭小區(qū)里面有許多樓房和一所叫天庭樓的學(xué)校。能讓住在著所房子的孩子，可以快速的'到達(dá)學(xué)校學(xué)習(xí)。天庭樓房當(dāng)然還有公園了！那里應(yīng)有盡有，有許多名貴的花和樹(shù)。比如：菊花、桂花、一串紅、梧桐樹(shù)、桑樹(shù)、松樹(shù)等等。天庭花園的左邊有一個(gè)噴水池，噴水池里有許多小金魚(yú)在噴水池里游泳。天庭花園的右邊有一個(gè)蘑菇?jīng)鐾�，涼亭頂上有四個(gè)飛檐，上面雕刻著精美的花紋。金色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。天花板上還畫(huà)著彩畫(huà)。四根紅色的大柱子撐住亭頂。連接涼亭四角的長(zhǎng)椅靠背刻著飛龍呢！
我還要建造老年活動(dòng)樓和水果田：老年活動(dòng)樓里有圖書(shū)館、下棋室、乒乓室、籃球室等；水果田里面專(zhuān)門(mén)種蘋(píng)果、香梨、沙果、秋白梨、西瓜、葡萄、杏子、桃子......
你喜歡我建造的小區(qū)嗎？如果你喜歡，我就會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大建造這樣的天庭小區(qū)！
四年級(jí)的作文 篇2
我的弟弟叫許云庭，今年兩歲了，像只機(jī)靈的小猴子，他和我一樣也是雙魚(yú)座。
他很淘氣。有一次，我和弟弟正在吃飯，弟弟先吃完，跑到樓上把積木“嘩啦”一下倒了一地，把筆盒“呯”的一聲扔了，然后自己再藏起來(lái)。我吃完飯上樓，看見(jiàn)我屋里一團(tuán)糟，驚得目瞪口呆，我很生氣不過(guò)也很好笑，因?yàn)榈艿苤活櫚杨^蒙在被子里，把屁股漏在外面了。我說(shuō)：“許云庭在哪里”？我邊說(shuō)邊朝他走去，一把拍在他的小屁股上，弟弟大叫一聲“哇”的一下跑出來(lái)，還把被子蒙到我的頭上，趕緊跌跌撞撞的跑了，哎，這個(gè)淘氣包！
他也很好笑，每一次我們玩搭積木，我快搭成了，弟弟也快搭成了，勝利在望，可是弟弟拿一個(gè)積木向我砸去“嘩”我的'積木被砸毀了，可是積木反彈過(guò)去，把他的也砸壞了，看著他目瞪口呆的樣子，我大笑起來(lái)，幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)：“許云庭你太好笑了，這下連你自己也倒霉了吧！”
我很高興，我有一個(gè)淘氣、好笑的弟弟，我喜歡我的弟弟。
四年級(jí)的作文 篇3
小時(shí)候聽(tīng)媽媽說(shuō)，我的故鄉(xiāng)是個(gè)好地方。蒼翠的山坡，清澈的小溪，燕子的離巢，漫山遍野的莊稼，還有小孩子們放學(xué)時(shí)的爽朗歌聲……
我又踏上故土……
故鄉(xiāng)的空氣十分新鮮，我和小伙伴一蹦一跳，滿(mǎn)懷欣喜地登上好似被梳子梳過(guò)的麥田，朝著一望無(wú)際的麥田，我們大聲呼喊幾聲，有一種強(qiáng)烈的回音在耳邊飄蕩……
山上的野花，雖然不像城里的玫瑰鮮艷，不像康乃馨那么引人注目，卻給人一種山鄉(xiāng)村野的感覺(jué)，顯出它的堅(jiān)忍不拔。農(nóng)村的姑娘把它當(dāng)作頭飾，也許她們的眼光才是最美的。
走在小溪邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一些嬉鬧的小孩兒，光著小腳丫，把腳伸進(jìn)溪水，他們的`臉上露出歡笑。那才是難得的涼爽，我們喝的自來(lái)水可比不上這清澈見(jiàn)底的吸水。
還有，那最難忘的鄉(xiāng)親們淳樸的品質(zhì)。我的爺爺就是一個(gè)最好的例子。他老人家手腳不方便，左鄰右舍經(jīng)常幫他挑水、洗衣、買(mǎi)東西，爺爺多次要給他們一些酬謝，可他們總是婉言拒絕。
我的故鄉(xiāng)很美，它美比不上風(fēng)景名勝，但有一種樸素的美。
四年級(jí)的作文 篇4
從前有一只愛(ài)發(fā)議論的豬，它一吃完?yáng)|西，總喜歡在畜牧場(chǎng)里東走西走，不時(shí)以權(quán)威者的姿態(tài)發(fā)表點(diǎn)議論。
母雞剛下了一個(gè)蛋，高興得“咯咯”直叫，豬走過(guò)去議論道：“你和鴨、鵝吃的是一樣的糧食，而你下的蛋卻比它們小多了，你還有臉叫喚？應(yīng)該害羞才是！”母雞被說(shuō)得啞口無(wú)言。
教訓(xùn)完雞之后，豬回到圈子里，吃飽喝足，美美地睡上一覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)，又出去溜達(dá)了。它來(lái)到一座山上，看見(jiàn)一只獅子和一只老虎為一塊大肥肉展開(kāi)了激烈的`搏斗，它們相互廝殺，鮮血淋漓。豬看見(jiàn)了，害怕得連連退后好幾步�？蛇^(guò)不了多久，愛(ài)發(fā)議論的性格讓它又忘記了自己只是一頭弱小的豬，它忍不住往前沖過(guò)去說(shuō)：“你們也太傻了！把肉切成兩半不就行了嗎？還有老虎，你打架的姿勢(shì)不對(duì)，應(yīng)該用爪子從側(cè)面抓它……”豬的一番議論，讓獅子和老虎頓時(shí)惱羞成怒，它們一起狠狠地?fù)湎蜇i，把它咬死撕開(kāi)，成了口中之食。
也許，豬到死也沒(méi)有明白過(guò)來(lái)，正是因?yàn)樽约簮?ài)發(fā)議論而導(dǎo)致了可悲的下場(chǎng)。
四年級(jí)的作文 篇5
我哥哥的學(xué)校遠(yuǎn)在南郊，開(kāi)車(chē)就要一個(gè)多小時(shí)。
每次來(lái)到哥哥的學(xué)校，能看到很多架飛機(jī)從上空飛過(guò)，且基本上看到的飛機(jī)都很大，每架我都可以看清是什么飛機(jī)。每當(dāng)看到這些飛機(jī)，我都會(huì)高興的大聲喊一聲：“有飛機(jī)來(lái)了！”
有一次，我在哥哥學(xué)校上空還看見(jiàn)了一架波音747半雙層飛機(jī)，而且飛的還很低，我高興的又是蹦又是跳，比讓我坐一次波音747飛機(jī)不高興。
我想，這些飛機(jī)飛的.這么低，難道都不怕有危險(xiǎn)嗎？我問(wèn)哥哥，你們學(xué)校上空怎么這么多飛機(jī)，而且飛的這么低？哥哥也不知道，因?yàn)樗吘共艁?lái)上學(xué)不到半年。所以我就下定決心，一定要自己探索，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得，哥哥學(xué)校的這條路，不像機(jī)場(chǎng)附近的路，學(xué)校旁邊也不繁華，而飛機(jī)場(chǎng)旁都很繁華，根本不像是往機(jī)場(chǎng)降落的飛機(jī)。
后來(lái)，又來(lái)到哥哥學(xué)校附近玩耍，這時(shí)又有一架飛機(jī)飛了過(guò)來(lái)，我立刻給媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)胰ツ沁呉幌��！庇谑蔷统w機(jī)場(chǎng)飛的方向飛奔過(guò)去，大約跑了10分鐘，我非常累，而那架飛機(jī)也早已飛的無(wú)影無(wú)蹤了，我只好再等下一架飛機(jī)了，又來(lái)了一架，又來(lái)了一架，我又跟著朝那架飛機(jī)奔去，這架飛機(jī)越來(lái)越大，“嗖——咚咚——咚咚咚咚”，一陣巨響，飛機(jī)降落了，唉！這怎么會(huì)是新鄭機(jī)場(chǎng)呢？原來(lái)這兒就是機(jī)場(chǎng)呀！我說(shuō)飛機(jī)怎么這么多，且離地面這么近！原來(lái)是往這里降落呀！我站在欄桿外面，恨不得爬過(guò)去，因?yàn)闄跅U那邊就是飛機(jī)場(chǎng)。我多么希望飛機(jī)場(chǎng)在我們家門(mén)口啊，因?yàn)槲易钕矚g的就是飛機(jī)！
這就是我的新發(fā)現(xiàn)呀！
四年級(jí)的作文 篇6
在我童年記憶中，我結(jié)識(shí)了不少朋友。但要最熟悉，最喜愛(ài)的，那就是我形影不離的好朋友——曉玲。
曉玲的樣子真是美極了：瀑布長(zhǎng)的秀發(fā)直披肩膀，一雙水汪汪的大眼睛顯得格外明亮。小巧的鼻子下嵌著一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。她的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。
記得有一天下午，我和曉玲去公園玩。在路上，我和曉玲看見(jiàn)一個(gè)小朋友在哭，我勸她不要耽誤時(shí)間了，她卻走上前去問(wèn)：“小朋友，你為什么哭？”小朋友一見(jiàn)陌生人，反而哭得更厲害了！“嗚……嗚……”曉玲不斷地安慰她。她才傷心地說(shuō)：“嗚嗚……媽媽……不見(jiàn)了……嗚嗚……”哦，原來(lái)如此。突然，曉玲好像想到了什么似的，問(wèn)：“你和媽媽在哪里走失的？”小朋友哼唧著指著一個(gè)商店，曉玲和藹地說(shuō)：“走，咱們?nèi)ツ堑�。�?/p>
我們一直這樣等待著，我不耐煩了，說(shuō)：“曉玲，咱們快點(diǎn)吧公園要關(guān)門(mén)啦！”曉玲語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們是少先隊(duì)員，要樂(lè)于助人，幫助幼小，你怎么可以這樣呢？”我被她一席話(huà)打動(dòng)了，頓時(shí)覺(jué)得自己與曉玲相比真是渺小極了！我們等待著，孩子***媽終于來(lái)了，小朋友一見(jiàn)媽媽?zhuān)拖裥▲B(niǎo)般撲向媽媽的懷抱里。啊，母女倆重逢咯！
我拉著曉玲的手，飛快向公園奔去。唉，可惜啊，那時(shí)公園正好關(guān)門(mén)。
我問(wèn)曉玲：“這次沒(méi)去到公園，覺(jué)得惋惜嗎？”曉玲笑著說(shuō)：“沒(méi)有啊！因?yàn)榻裉炷軒椭俏恍∨笥颜一貗寢專(zhuān)概畧F(tuán)聚！那比去公園開(kāi)心百倍！”
��！我的好朋友啊！你雖然離開(kāi)了這所學(xué)校，離開(kāi)了我，但我會(huì)永遠(yuǎn)想念你，想念你那金子般的.心，想念你的可愛(ài)……曉玲，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！
四年級(jí)的作文 篇7
你，總是那么神秘。
你遮天蓋地，在你的籠罩下，早晨的太陽(yáng)也沒(méi)有往日的紅艷。放眼望去，到處一片白茫茫，我不禁要多看你兩眼。你好像托起我們的身體，讓我們進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻般的'仙境……你透著大自然的獨(dú)特魅力，這時(shí)的你，是無(wú)法形容的朦朧之美，但是，你的朦朧使我迷茫了，站在“朦朧”之中，我仿佛站在人生的道路中，無(wú)法看清前方的路。
你還在不停的增加著，舉目遠(yuǎn)望，幾乎看不見(jiàn)任何事物。太陽(yáng)掙扎著，試圖逃出你的手掌，人們努力透過(guò)你看事物，可你依然不聞不顧。這時(shí)，我又陷入了沉思……挫折就像這時(shí)的你，我們有時(shí)也會(huì)被它籠罩著，我們會(huì)彷徨，會(huì)失去方向，我們要如何選擇?是退縮，放棄?還是前進(jìn)，堅(jiān)持?
你慢慢地消失了，變得十分柔和。遠(yuǎn)處的山漸漸地裸露出來(lái)。這時(shí)的你，不像大雪那樣壯觀，也不像小魚(yú)那樣纏綿，原來(lái)，你是在和我說(shuō)再見(jiàn)……
看著遠(yuǎn)處明亮的花，我恍然大悟……被霧籠罩時(shí)，不要驚慌，相信自己，永不放棄希望，一切總會(huì)過(guò)去的，一切都會(huì)恢復(fù)原樣，一切都會(huì)變得美好。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，朦朧也是一種美……
四年級(jí)的作文 篇8
一張橢圓形的小臉，大大的眼睛，濃濃的.眉毛，小小的嘴巴，剪了一個(gè)小平頭，這就是我的妹妹韋九源，她可是一個(gè)名副其實(shí)的假小子，調(diào)皮搗蛋鬼。
有一次，我們?nèi)胰ゴ蟊斫慵液认簿�，九源去時(shí)，還特意穿了一身漂亮的牛仔衣，而且是滿(mǎn)身是口袋，這時(shí)我真是呆若木雞了。我問(wèn)九源：“干嗎穿這件，又不是去西部地區(qū)，也不是夏天，你到底在干什么？”
“我！干嗎！當(dāng)然去拿好多瓜子和糖糖，拿太多就放在口袋里，我就有好多的糖果和瓜子吃了�！�
“�。∥視�。”
晚上，我們回到了家，一到家門(mén)，她就把糖和瓜子全部撒在了地上，來(lái)了一個(gè)天女散瓜糖，順手拿了一顆糖，使勁向我們?nèi)�，�?lái)了一個(gè)天外飛糖，這幾下把我們家可害麻煩了。
她吃瓜子可是一絕，有兩招,第一招先含后吃：先把瓜子含到?jīng)]有味道，在一直咬，最后吃掉；第二招先吃后含：就是把瓜子全部吃掉，把瓜子皮留下，最后把瓜子皮完全含到?jīng)]味。這就是我妹妹的瓜子一絕。
她吃糖，也不差，她可以把糖由一種簡(jiǎn)單的吃法到十種吃法，可以讓你暈了，還不知道。
這就是我調(diào)皮搗蛋的假小子妹妹。
四年級(jí)的作文 篇9
時(shí)間過(guò)的真快啊!來(lái)到新的學(xué)校已經(jīng)快半個(gè)學(xué)期了，在這里我結(jié)識(shí)了許多新同學(xué)，其中有一個(gè)令人注目。
他原先就座在我旁邊，可上禮拜由于頑皮被老師調(diào)到了講臺(tái)旁。他學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，但卻非常喜歡買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。他有兩個(gè)筆袋，每個(gè)袋子里都是鼓鼓的，里面的文具齊全：什么鋼筆、水筆、鉛筆、熒光筆、記號(hào)筆、圓珠筆可擦的'，不可擦的應(yīng)有盡有，而且個(gè)個(gè)都有五六支。他還喜歡打籃球，前幾天還參加了籃球比賽。
他就是我們班的劉鎰。他還喜歡開(kāi)玩笑，給同學(xué)取個(gè)綽號(hào)，也經(jīng)常跟我說(shuō)笑打鬧。但問(wèn)他正事他還是會(huì)一五一十的說(shuō)個(gè)清楚。
記得那次數(shù)學(xué)課上，老師叫我們做練習(xí)冊(cè)，(分?jǐn)?shù)除法第一節(jié)--倒數(shù)的認(rèn)識(shí))我聽(tīng)了馬上就飛快的寫(xiě)了起來(lái)，一開(kāi)始寫(xiě)得很順暢，可突然有一題把我難住了，題目是：最小的質(zhì)數(shù)的倒數(shù)減去最小的合數(shù)的倒數(shù)，所得的差是多少?倒數(shù)老師倒是剛講過(guò)，可什么是質(zhì)數(shù)?什么是合數(shù)呀?(以前的學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校教材不一樣)哎呀!怎么么辦呢?為什么偏偏沒(méi)學(xué)過(guò)呢?劉鎰看見(jiàn)了問(wèn)道：“怎么不寫(xiě)了?”我便把事情告訴了他，他聽(tīng)了說(shuō)：“有事找兄弟我啊!其實(shí)質(zhì)數(shù)就是除了1和他本身沒(méi)有其它因數(shù)的數(shù)的。而0和1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)�！薄芭�!”我總算是知道了，我很快把練習(xí)冊(cè)做好了，并且把質(zhì)數(shù)與合數(shù)的概念寫(xiě)在了密碼本上。
這就是那個(gè)令人注目的同學(xué)--劉鎰。他頑皮、開(kāi)朗、好動(dòng)也樂(lè)于助人。
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