小學(xué)四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“哎！真想告訴媽媽那件事真的不是我的錯(cuò)。” 我垂頭喪氣地坐在書(shū)桌前，拿著筆自言自語(yǔ)。
看著弟弟和媽媽的親密樣，我心里真不是滋味呀！
上一次，做完作業(yè)，我就與政最（我的`弟弟）在家里玩打仗游戲，一不小心我打到了政最的面孔。他以為我是故意打他的，便生氣了，拿起衣架就向我揮來(lái)。我連忙左躲右閃的，怕被這個(gè)無(wú)理的政最打到。
突然，“砰”地一聲，我聽(tīng)見(jiàn)身后有玻璃掉地的聲音，趕緊回頭一看，我呆住了，原來(lái)是弟弟在揮衣架時(shí)，不小心打到了電燈泡。
媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)電燈泡碎了，便問(wèn)弟弟是怎么回事。
我以為政最會(huì)說(shuō)實(shí)話，沒(méi)想到，真的是沒(méi)想到呀!一向誠(chéng)實(shí)的政最居然會(huì)說(shuō)謊。呵，說(shuō)什么是姐姐用衣架把電燈泡打碎了。
我當(dāng)時(shí)就傻了眼，心想：明明是你自己用衣架打碎了電燈泡嘛！
就這樣，媽媽聽(tīng)信了弟弟的話，我無(wú)話可說(shuō)。之后，媽媽就無(wú)憑無(wú)據(jù)地懲罰我，批評(píng)我，讓我抄寫(xiě)《金色的魚(yú)鉤》這篇課文。
“哎，可悲呀！”我自言自語(yǔ)道，“好了，抄吧！就算我?guī)偷艿艿拿�，替他受罰吧！”
“哎！媽媽也太嚴(yán)了，抄《金色的魚(yú)鉤》呀！我要抄到什么時(shí)候呀！”我一邊抄一邊自言自語(yǔ)著。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，是你讓我成長(zhǎng)的快樂(lè)，是你把我?guī)У竭@個(gè)世界上，是你幫我買了很多東西，有衣服，有玩具……還有，是你充值家里的電費(fèi)，水費(fèi)，你還幫我交學(xué)費(fèi)，給我讀書(shū)，我真的很感動(dòng)。我知道是我做錯(cuò)了事才罵我，我知道這是對(duì)我好。”
我記得有一次在我的老海里，有著一件最深刻的一件事，你還知道嗎？讓我來(lái)告訴你吧！就是在我6歲的.時(shí)候，很熱的時(shí)候，家里突然停電了，在睡覺(jué)的時(shí)候，你就在一邊，給我扇子。我還問(wèn)：‘?huà)寢�，你怎么不睡覺(jué)��？’你說(shuō)：‘沒(méi)事的，你明天還要上學(xué)，等你上學(xué)去了，我在家里可以睡啊！’媽媽說(shuō)完，我就睡覺(jué)了。
這就是我想對(duì)你說(shuō)的，說(shuō)起來(lái)我覺(jué)得很想哭��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“我洗我洗我洗洗�！痹谑罴倮�，你知道我?guī)驼l(shuí)洗過(guò)一樣自己會(huì)做的家務(wù)，你猜不到吧，讓我來(lái)告訴你吧——幫媽媽洗衣服。
吃完中午飯以后，我鄭重宣布：“爸爸媽媽，今天我洗衣服！”媽媽以為我開(kāi)玩笑說(shuō)：“你會(huì)洗衣服嗎？”“媽媽，你怎么能不相信你的女兒？”““相信！”媽媽回答說(shuō)。
我開(kāi)始洗衣服了。我先把衣服放進(jìn)一個(gè)大盆子里，裝進(jìn)一盆清水。再放進(jìn)一些洗衣粉，用手?jǐn)嚢�。然后從水里拿出一件大衣。只要衣服浸了水，就已�?jīng)沉重了，何況我力氣也太小了。再用手使勁的搓。我搓了半天，最后累的氣喘吁吁。心想：哎，真是累死了，洗一件衣服竟然這么累，媽媽是怎么洗的呀！我一件件的'搓，一件件的洗。把所有衣服洗好了，把臟水到了，裝進(jìn)一盆純凈水。把已經(jīng)洗好的衣服放進(jìn)去。洗掉衣服上的洗衣粉，再把衣服搓一遍。
終于洗好了，勝利終于屬于我。我想：竟然我?guī)蛬寢屜匆路�，我就�?yīng)該好事做到底。想好，我拿出晾衣架，把一件件衣服架上去。
這件洗衣服的事，讓我體會(huì)到媽媽洗衣服多么辛苦，多么吃力。我一定會(huì)幫媽媽一些自己會(huì)做的家務(wù)事。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
媽媽從小很疼我，也非常愛(ài)我，可是有一次，我讓媽媽生氣了，誤以為她不愛(ài)我了。
那是一個(gè)寒冷的冬天晚上，媽媽下班回家給我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)。 “你做的是什么作業(yè)，字歪歪扭扭，像是在跳舞，錯(cuò)得一塌糊涂，一共只有十道數(shù)學(xué)題目，竟然錯(cuò)了八道，你自己看看，計(jì)算也會(huì)錯(cuò)�！眿寢尠櫰鹆嗣碱^生氣地說(shuō)�！班亍钡囊宦�，她把本子重重地扔在了地上，還狠狠地打了我一頓，讓我站在墻角里反省。我痛得哇哇大哭起來(lái)，一邊哭一邊想：媽媽肯定是不愛(ài)我了，就一次作業(yè)做得不好，打得我那么疼，有什么大不了的，我晚飯還沒(méi)吃呢！肚子餓得咕咕叫，我站在墻角里越想越傷心。
只聽(tīng)到門“砰”的一聲，媽媽悄悄地出門了，于是，我哭得更厲害了�！皨寢尣还芪伊�，再也不愛(ài)我了。”我一邊抹著眼淚一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)著。沒(méi)過(guò)多久，媽媽回來(lái)了，手里拎著我最愛(ài)吃的漢堡和香甜可口的'珍珠奶茶，她的兩手凍得通紅通紅的。我心里頓時(shí)涌起了一股暖流，跑到媽媽?xiě)牙铮煅实貙?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，以后我再也不讓你生氣了�！眿寢屢贿厯崦业念^，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，你以為媽媽打你很開(kāi)心嗎？媽媽看到你這樣心里非常難受，如果我現(xiàn)在放任你，那不是愛(ài)你，而是在害你，你懂嗎？媽媽是讓你牢記這個(gè)教訓(xùn)，一個(gè)人不管做什么事都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，長(zhǎng)大了才會(huì)有出息。”聽(tīng)了媽媽的一番話，我恍然大悟，羞愧不已，臉燙得像煮熟了的大蝦似的，恨不得找個(gè)地洞鉆下去，我錯(cuò)怪媽媽了，媽媽是真心愛(ài)我的。
這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)，一個(gè)平凡母親對(duì)她女兒的真愛(ài)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
黃河，一個(gè)多么令人神往的名字，我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)它悠久、燦爛的歷史，我多么想親眼看看她的今天啊！終于，我如愿以償啦！
清晨，我們一家看車來(lái)到了黃河濕地公園。我們一直向前開(kāi)著，來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)——鳥(niǎo)島。我和爸爸媽媽一個(gè)接著一個(gè)走上了木板橋，兩旁是浩浩蕩蕩的蘆葦叢，足足趕上媽媽高！水里還游著各種各樣的魚(yú)兒，和花水蛇。我們邊走邊游覽�！翱�，仙鶴！”爸爸把手伸向遠(yuǎn)方——那只美麗的仙鶴伸伸脖子，便展翅翱翔在藍(lán)天！我想：只有這么美麗優(yōu)雅的才配的上仙鶴呢！接著，我們登上前面高高的嘹望塔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，眺望那一片一望無(wú)際的蘆葦蕩。一叢叢蘆葦在春風(fēng)中搖曳，宛如仙境一般！
我們來(lái)到了下一個(gè)景點(diǎn)——黃河入海口。我的心里美滋滋的.，想，終于可以親眼目睹我們的母親河啦！我們陸續(xù)登上船，通過(guò)玻璃窗望黃河。突然有人說(shuō)前面有一片小沙灘。我上前一看，呵！真的呢！而且沙灘上站著兩只純潔美麗的白天鵝！海風(fēng)特別的大，河水不是一般的黃，已成棕色。水洶涌澎湃，好像要把整個(gè)船吞沒(méi)一樣，還不斷的翻著小白浪。我好像聞到了一股濃濃的魚(yú)腥味，知道自己離海已經(jīng)不遠(yuǎn)了。過(guò)了一會(huì)，我果然看見(jiàn)了蔚藍(lán)的海，如果你仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)：在黃河水、藍(lán)海水的交界線，有一種不顯眼的混綠色。船載著我們繼續(xù)前行，有幾只鸛鳥(niǎo)出現(xiàn)在我們眼前，它們很大，伸開(kāi)雙翅等于我們平伸雙臂！突然船停了，然后掉頭，我們回去了……
晚霞映紅天邊，河面灑滿余輝，我們懷著依依不舍得心情告別黃河，我在心底默默的念著：再見(jiàn)了，我的母親河！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
星期六，我和姐姐等人來(lái)到了游樂(lè)園。（話外音，那么大還去玩游樂(lè)園）在玩游樂(lè)園后，心中的感嘆油然而生。
一嘆：
來(lái)到游樂(lè)園門口，從外向里遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠樹(shù)叢中，一座座銀白、淡綠、棕紅色的建筑，然后凹凸而起，有的像球體、圓錐體，有的簡(jiǎn)直無(wú)法準(zhǔn)確的說(shuō)出它是幾何圖形：有的桅桿林立，像準(zhǔn)備出發(fā)的帆船隊(duì)；有的裸露著黑色的框架，線條粗獷有力；有的造型新穎奇特，促人抒發(fā)創(chuàng)新和狂想。
二嘆：
在游樂(lè)園的游戲里，給我印象最深的.就應(yīng)是鬼屋一個(gè)骷髏跳到我們的面前“啊！”我和姐姐扯著嗓子吼，聲音響徹了整個(gè)游樂(lè)園。突然姐姐對(duì)我說(shuō)：“別怕，有我在！”然后我忽然有中奇怪的感覺(jué)。我的心像一架壞了的天平，上下不停擺動(dòng)，但此刻好像在兩邊各放上了一一昂的東西，指針發(fā)生了微妙的變化，。我想：“姐姐都不怕，我干嘛怕呢？”于是，我鼓起勇氣向前走去？？
三嘆：
“好倒霉哦！”居然，我最想坐的翻滾列車，因?yàn)樾蘩矶Ｖ褂瓮�，我的天哦�?/p>
這次來(lái)到游樂(lè)園，讓我有不少的收獲，讓我學(xué)會(huì)了勇敢，然后但是有一些笑笑的遺憾，下次補(bǔ)上吧！游樂(lè)園等這我哦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
上個(gè)星期星期五下午我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)參加了一個(gè)有趣的"拯救小飛魚(yú)"活動(dòng)，我們班是和六班搭檔，共十位同學(xué)一組，比賽哪組最先完成任務(wù)回到教室。老師講好條件，把重要的小信封交給每組的組長(zhǎng)后一聲令下，我們都像閃電般地沖下樓梯，按照組長(zhǎng)的要求各奔東西。
我和胡丙羽一起先參加三（四）班前面空地上的'游戲，游戲規(guī)則是用紅領(lǐng)巾把兩位同學(xué)的各一只腳綁在一起，走一個(gè)來(lái)回，看誰(shuí)快。我們是最先回到原地的，可紅領(lǐng)巾打了個(gè)死結(jié)，怎么也解不開(kāi)，真是豈有此理，無(wú)奈之下我們只能脫掉鞋子把腳抽出來(lái)，然后把打著死結(jié)的紅領(lǐng)巾交給老師，換回小飛魚(yú)的一部分。
接著我們到組長(zhǎng)那里領(lǐng)取新的任務(wù)。"哎呀！這個(gè)任務(wù)可不是一碟小菜��！"看到任務(wù)我尖叫起來(lái)，任務(wù)是找到兩個(gè)散了鞋帶的同學(xué)或老師并幫他們系好，還要讓他們?cè)诒砀裆虾灻�，然后去找一位身上有翡翠貝圖案的老師，拿到小飛魚(yú)的另一部份。這下可難辦了，學(xué)校里有那么多老師和同學(xué)，散了鞋帶的人會(huì)在哪里呢？我們找了好半天才找到一位鞋帶散掉的老師，于是幫她系好鞋帶并讓她簽名，后來(lái)再也找不到第二個(gè)了，只能垂頭喪氣地把表格還給了組長(zhǎng)。
折騰了一翻經(jīng)過(guò)我們十位同學(xué)的共同努力，我們小組是第三名完成任務(wù)的。這次活動(dòng)雖然比較累，但是很開(kāi)心。
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