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四年級的作文

時間:2024-03-14 08:36:35 四年級 我要投稿

四年級的作文合集(6篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的四年級的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文合集(6篇)

四年級的作文 篇1

  我們家有一位“好”園丁,她十分愛花,家里的花不可計數(shù),但是你可別認(rèn)為她的手法好。這些花都是“幸運兒”,說它們是“幸運兒”一點不夸張,因為十盆花里面只有一兩盆能活下來,那活下來的也經(jīng)常出于半死不活的狀態(tài),能活下來是不是很幸運?

  她的手法“好”到家了,花兒不是淹死就是渴死,不是施肥太多就是被害蟲吃了個干凈。家里的窗臺上壘著一疊疊盆子,這都是幸運兒的兄弟姐妹以前安家落戶的地方,花盆里沒了花,就只好壘在一疊疊空花盆上面了。在我們家里,假花可以算是最長壽的了,它在角落里有五六年了?伤埠懿婚_心,因為它自己也是花,園丁對它也照顧不周,它身上有了一層厚厚的灰,而且那些好朋友沒有認(rèn)識幾天就接二連三地上天堂去了。

  這位讓人哭笑不得的園丁就是我的媽媽,她只要碰到有人賣花就會去買回來幾盆,有綠油油的'綠蘿,有紅似火的玫瑰,有黃賽金的菊花,有筆挺的鳳尾竹,有……這個園丁好就好在給我們創(chuàng)造了一個個如畫的風(fēng)景,讓我家四季鮮花爛漫、五彩繽紛,壞就壞在連累了花兒們,讓我天天都擔(dān)心著它們的生死。

  哈哈,有一個“好”園丁也有好處,說不定就培育出了不怕旱、不怕大水、不怕害蟲的新品種了呢,為世界的綠化工作做出偉大的貢獻,正如石灰吟中提到的“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑”。我們可以讓嬌嫩花兒們也堅強起來呀。

  你家有沒有一個這樣的“好”園丁呢?

四年級的作文 篇2

  瞧,我們的新班主任很棒吧

  假期如流水般過去了,我們不僅迎來了新的教室,也迎來了我們敬愛的新班主任—蔡苗苗老師!

  蔡老師今年芳齡25周歲,身高大約1.6米,身材勻稱,走起路來風(fēng)風(fēng)火火,給人一種做事干練、雷厲風(fēng)行的感覺。蔡老師有一張可愛的娃娃臉,劍眉和“黑寶石”恰到好處地鑲在臉上,尤其是那雙炯炯有神的“火眼金睛”可是不會放過任何一個問題的。一張櫻桃小嘴雖小,卻能言善辯,如果你敢和她比賽,保準(zhǔn)一敗涂地。原因有二,第一:她給我們講課文時分析得那叫條理清楚、生動有趣;第二:蔡老師小時候曾參加過多次演講比賽,回回必拿大獎。

  蔡老師的穿著很休閑、很時尚:一件青綠色的T恤搭配著一條同色的牛仔褲,看著就覺得親切,像我們的大姐姐似的,尤其是上衣上印著的那個可愛的卡通熊,更是拉近了我們師生的距離。

  蔡老師偶爾也會“變臉”,當(dāng)然是在我們不乖的時候,請看看我們老師怒發(fā)沖冠的片段吧:神采飛揚正講到關(guān)鍵處的蔡老師,會突然眉頭緊鎖,銳利的目光牢牢釘在那位‘身在曹營心在漢’的'同學(xué)臉上,如果他還毫無悔改之意,老師就會使出‘必殺技’------暫時停止講課。真是此時無聲勝有聲啊,教室里會立即安靜下來,神游天外的同學(xué)也會將思路拽回教室,這時的她會滿意地點點頭,春風(fēng)滿面、娓娓動聽地繼續(xù)講下去。

  蔡老師還非常風(fēng)趣幽默。有一次老師發(fā)下來一張健康表,讓我們帶回家填,怕我們第二天忘帶了,就說:“明天你可以不來,但這張表必須來!”我們頓時笑成一片。再如有個男生太胖影響到了健康,為了讓他下決心減肥,老師就會風(fēng)趣地說:“你的肚子一挺比英語老師懷孕七八個月還大呢!”怎么樣,挺幽默吧!

  年輕時尚、要求嚴(yán)格、文采斐然、風(fēng)趣幽默的蔡老師——我們敬愛的新班主任,確實很棒吧!

四年級的作文 篇3

  一張白紙,樸素又無光,卻可變成任一物。

  走進一幢房里,一個小女孩在白紙上畫著稚嫩的畫,天真純潔的心完美地展現(xiàn)在白紙上,或許它很快會被遺忘,但那天真的心,一定會被埋在小女孩心靈深處,永不消失。

  飛進一間辦公室,一位女員工,抓撓著頭發(fā),看著眼前的白紙,煩惱隨之猶然生起,那是一張年終報告,或許成人的煩惱無法消磨,這也許是每個人都要經(jīng)歷的,但煩惱也許就會被下班后的清風(fēng)吹走。

  跑進一間教室,幾位小男生互相扔著紙團,童真掛在臉上,也在那張白紙上;蛟S那張白紙很快會被扔進垃圾桶里,但它卻承載了許多童年美好記憶,永不消退。

  跟著一對新婚夫妻,看他們領(lǐng)取愛的相扣的白紙——結(jié)婚證,或許以后的日子,他們會吵架,甚至離婚,但那曾經(jīng)的愛卻不會消退,在他們身上一定會留下影子,青春熱戀,不管結(jié)果如何,那一定是個動人的故事。

  跟著清風(fēng),吹蕩的白紙,已舊得發(fā)黃,是一張照片,雖是黑白,卻能看出照片上快樂、笑嘻嘻的孩子。或許照片的主人已年逾古稀,可他一定也擁有童年,那永遠不會消失,不管他是否有美好的印象,但笑容不會消失。

  跟著一位樸素的農(nóng)民工,眼前他手上拿著的.紙是一年的血汗錢,或許那并不多,卻是他辛勤掙來的,他是光榮的,用勞動換來錢,至于那些是因為騙人騙錢,作惡多端的土豪,沒有資格嘲笑他。

  跟著一位女詩人,聽她吟唱那優(yōu)美的詩歌,看她在白紙上,用筆尖去翩翩起舞,或許她所流露出的詩句,并不受世人所喜,但卻是她真情實感,用心作出的美妙的畫卷。

  一張白紙,它是純潔的,可以任你所作,所畫,是一個神秘?zé)o窮的世界。

四年級的作文 篇4

  我是一個很內(nèi)向的孩子,不敢在人前表演。我也很羨慕那些敢在人前表演的同學(xué)。我做夢時曾夢見我在人前表演,我自己都樂出了聲。一天,老師說,下午要開家長會,在開家長會之前,我會讓同學(xué)們來背一篇文章,如果誰來背請站起來。我心想:去還是不去呢?如果去,要是背錯了多丟人呀。但又想起媽媽對我的鼓勵,她告訴我,一個人最大的`敵人就是自己,要戰(zhàn)勝自己。于是,我信心滿滿地站了起來。到了下午,我和媽媽一起來到了學(xué)校。去背文章的同學(xué)只有八個人。

  我是第三個背誦的。當(dāng)我站在講臺上的那一刻,我緊張的全身都在發(fā)抖,我還一直低著頭,不敢往前看,我只是用眼睛掃了一下,看見下面黑壓壓一片全是家長。這時,我看到了媽媽燦爛的笑容和鼓勵的目光,我的心也平靜了很多。我開始背誦古文,當(dāng)我剛背誦完第一句時,家長們就給了我一陣熱烈的掌聲。我的膽子開始大了起來,我越背越熟練,聲音也越來越大。當(dāng)我把全部文章都流利而有感情的背誦完時,我向大家深深地鞠了一躬。這時,家長們又給了我經(jīng)久不息的掌聲。

  此時此刻,我心里無比的激動,因為我戰(zhàn)勝了自己。從那以后,我變得勇敢了,也外向了。在遇到困難時,我也不退縮了。我感謝站在講臺上的那一刻,勇氣是邁向成功的第一步。

四年級的作文 篇5

  每個人都有自己的精彩,我,也有我的精彩。我沒有職業(yè)選手那快如飛一般的速度,也沒有舉重選手那令人驚嘆的力量,但我卻有那讓人看了以后就贊嘆不已的書法字。

  我在班級里寫的字是當(dāng)之無愧的“老大”,教過我的老師都對我有著深刻的印象,這并不是因為我表現(xiàn)的多么突出,而是因為我寫的漢字特別漂亮,讓誰見了都笑瞇瞇的,如同綻放的花朵。

  可是誰也不知道,在這漂亮的書法字背后,有著令人不堪忍受的付出……

  我在4歲時開始學(xué)習(xí)寫字,剛開始,我寫的字歪歪扭扭,“口”寫的和圓圈差不多,字就跟蟑螂爬的一樣,家人、老師見了我的字都惡心的想吐,就說:“淼淼啊,你別寫了,你確實不是寫書法的料,你還是去試試別的吧。”這些話并沒有打擊到我的自信心,反而促使了我繼續(xù)練下去的決心,我心想:這有什么,我偏要寫給你們看!

  從此,我開始了廢寢忘食的刻苦訓(xùn)練。每天如此,早晨5點的時候,起床一直練到7點,才肯罷休。傍晚,我從幼兒園回來的.時候,連衣服也顧不上脫,就去練字去,吃完飯時,還在想著如何寫好每個字,直到晚上11、12點的時候,媽媽怕我這么做把身體累壞了,于是就讓我關(guān)燈上床睡覺?墒俏胰圆涣T休,抹黑將硬筆書法本找來,打著手電筒繼續(xù)寫字。一直到了2、3點,實在是困得不行了,我一天的“魔鬼訓(xùn)練”方才結(jié)束。就這樣過了兩年,我的字才有了質(zhì)的飛躍。當(dāng)時正好趕上了我上小學(xué)的時候,為此,我的字還在全校師生的注視下,被校長好好的表揚了一番,獲得了“‘推普周’規(guī)范漢字書寫比賽一等獎”!

  我想:在每個人精彩的背后,應(yīng)該都有一段令人無法想象的付出吧!

四年級的作文 篇6

  今天學(xué)得不錯!從我的臥室里傳出清脆的說話聲。那是我會聊天的課本發(fā)出的。

  請你把今天學(xué)習(xí)的常用面積單位說一遍。這是數(shù)學(xué)課本說的話。平方厘米、平方分米、平方米、公頃、平方千米。我只好乖乖就范。有時,如果我回答不出它提出的問題,它就會不厭其煩地鼓勵我趕緊復(fù)習(xí),只到回答正確為止。唉,它簡直太負責(zé)任了!

  回頭語文要加把勁!記得上個月,語文課本發(fā)話了:你看,剛來的新同學(xué)考了99分,而你卻只考了96。5分,第一的位置都別人搶走啦!我聽了,只好硬著頭皮靜下心來好好復(fù)習(xí)學(xué)過的'內(nèi)容?次胰褙炞⒌臉幼樱Z文課本連忙過來幫忙,我感激地對它點點頭。其實,我早已暗下決心:一定要把第一的位置奪回來。通過努力,我本月月考的語文成績果然又上去了,我既激動又自豪,把語文課本緊緊地挨在我的臉上,感動地對它說:謝謝你!

  你英語成績又被老師夸啦,我的小主人真棒!英語課本高興地對我說。其實,我英語成績的提高與英語課本息息相關(guān)。平時,它總是幫我補課,還鼓勵我大膽發(fā)言。記得以前,我膽子很小,不敢在課堂上舉手回答問題。自從有了會聊天的課本,我變得自信起來,課堂上主動舉手回答問題,老師也夸我進步了。我知道,這軍功章里也有英語課本一半。

  要勤洗手、勤洗頭、勤洗澡!這是健康課本對我苦口婆心地的勸導(dǎo)。每當(dāng)我沒洗手就急著吃東西時,健康課本就會大聲對我喊:洗完手再吃!我只好順從。有時我嫌它煩,偏不聽它的,你猜怎么著,它會立即把我要吃的東西拿走,直到我洗干凈了手才會把東西還給我。唉,真拿它沒辦法。不過,自從有了它逼我時時處處講衛(wèi)生,我的身體變得更加結(jié)實,已經(jīng)很少生病了。我打心眼感謝健康課本,它可真是我忠實的朋友。

  另外,我還有很多會與我聊天的課本呢!美術(shù)課本、音樂課本、科學(xué)課本雖然它們的作用各不相同,但都像老師們一樣,一心一意地教我知識。

  聽了我的介紹,你是不是也想擁有一套會聊天的課本呢?

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