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實(shí)用的四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我不僅身高增長(zhǎng)了，年齡增長(zhǎng)了，還明白了許多
做人的道理，從一個(gè)整天只會(huì)玩耍的小孩子，變成了一個(gè)懂得關(guān)心他人，認(rèn)真學(xué)習(xí)的大孩子。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和一個(gè)要好的`朋友在公園里玩耍，突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶左手抱著一個(gè)小弟弟，右手推著一輛嬰兒車在散步，走著走著，小孩突然哭個(gè)不停，奶奶一邊哄著孩子，一邊還要把車子推過(guò)崎嶇不平的小路。我見(jiàn)狀，連忙跑過(guò)去幫奶奶把車推過(guò)去，然后幫她哄孫子，孩子一會(huì)兒就沒(méi)吵了，我和朋友會(huì)心一笑，老奶奶露出慈祥的笑容只夸我們說(shuō)：“你們真是樂(lè)于助人的好孩子�！蔽覀儗�(duì)奶奶禮貌的打過(guò)招呼后，和朋友邊走邊談?wù)搫偛虐l(fā)生的事情。人間處處有真情，只有真心幫助別人，我們才會(huì)得到同樣的幫助。
在成長(zhǎng)過(guò)程中許多許多的事情讓我記憶猶新，考試失利的郁悶;足球場(chǎng)上勝利的喜悅;生日宴會(huì)上同學(xué)的祝福;生病時(shí)媽媽焦急的陪護(hù)??這些事令我永遠(yuǎn)難忘，將激勵(lì)著我前進(jìn)，讓我更加明白做人的道理。
四年級(jí)作文300字 篇2
去年暑假，我和爸爸媽媽參觀了美麗的頤和園。在去頤和園之前，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我了解到頤和園又名清漪園，它是一處著名的皇家園林。
那天，我和爸爸媽媽從頤和園的東門進(jìn)入頤和園，然后穿過(guò)邀月門就到了長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的每一個(gè)橫梁上繪有彩畫(huà)，大概有八千多幅！上面畫(huà)的是神話傳說(shuō)和故事。長(zhǎng)廊以排云殿為中心，沿著昆明湖向東西兩邊展開(kāi)，長(zhǎng)700多米，在它的兩側(cè)栽種著各種各樣的花。之所以修建這條長(zhǎng)廊，據(jù)說(shuō)是乾隆皇帝為了陪自己的母親在湖邊散步而特意修建的，這體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)的“孝”道。這長(zhǎng)廊既是一處景點(diǎn)，同時(shí)它也傳遞一種精神。
我們往前走著，在一條湖的邊上看到了十七孔橋，這也是頤和園一處非常有名的景點(diǎn)，它連接著一個(gè)小島。從遠(yuǎn)處看，這十七孔橋和倒影在湖里的`影子連在一起，就好像是兩條玉帶夾著圓圓的十七個(gè)月亮，非常漂亮。當(dāng)你走近你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一座石橋。上面雕刻著許多精美的小獅子。其實(shí)在頤和園還有許多的景點(diǎn)，例如精美的石舫、金碧輝煌的排云殿和佛香閣等，讓人看也看不煩，逛也逛不厭。
頤和園真的是一處適合游玩的場(chǎng)所，如果有機(jī)會(huì)我還會(huì)再去一次，更加深入地領(lǐng)略它的風(fēng)采。��！我愛(ài)你，美麗的頤和園！
四年級(jí)作文300字 篇3
“我要帶你去上學(xué)，你同意嗎？”“我當(dāng)然愿意嘍，因?yàn)闆](méi)上過(guò)！”小夢(mèng)雅的回答讓夢(mèng)雅笑了起來(lái)“我給你取個(gè)新名字，叫法靈，行嗎？”“當(dāng)然可以，法靈，法靈，多么甜蜜順口呀！”
夢(mèng)雅換了一身衣服，吃了早餐就背著書(shū)包上學(xué)去了。當(dāng)然，她沒(méi)忘帶法靈去。
夢(mèng)雅剛進(jìn)學(xué)校，就把法靈放在小包包里，突然，她的同學(xué)奎說(shuō)：“夢(mèng)雅夢(mèng)雅，有大人物來(lái)了！”“誰(shuí)呀？”“是守護(hù)甜心學(xué)校的`帥氣歐羅！漂亮星宇！飛奔杰倫！可愛(ài)丫丫！”夢(mèng)雅笑了笑，對(duì)奎說(shuō)：“不是什么大人物呀�！笨鷼饬耍吡�。
夢(mèng)雅走路的時(shí)候，看見(jiàn)了守護(hù)甜心學(xué)校的羅歐，星宇，杰倫，丫丫。羅歐看見(jiàn)了夢(mèng)雅，伸手抓住了她，“你為什么要抓我！”夢(mèng)雅生氣地說(shuō)，“對(duì)不起，對(duì)不起！”羅歐趕緊縮手回來(lái)了……
四年級(jí)作文300字 篇4
我的媽媽，四十歲，她來(lái)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的鼻梁，眼睛炯炯有神，個(gè)子米六左右，偏瘦，看上去挺有精神。
天，媽媽騎著摩托車帶我從外婆家回去，在路上有天很陡的'坡，坡上面有個(gè)駕校。當(dāng)我們回去時(shí)，駕校里出來(lái)輛車，車的司機(jī)是個(gè)正在學(xué)開(kāi)車的。在下坡時(shí)，汽車開(kāi)得很慢。媽媽騎著摩托車踉踉蹌蹌。我是個(gè)急性子，看見(jiàn)前面開(kāi)得很慢很慢的車，像在走路似的，我心急了，對(duì)前面大聲喊道：“開(kāi)快點(diǎn)來(lái)呀！”司機(jī)聽(tīng)見(jiàn)了，開(kāi)快了點(diǎn)，上了開(kāi)元東路，媽媽說(shuō)：“你知道嗎？你剛才對(duì)司機(jī)大吼大叫是非常不禮貌的，還有如果司機(jī)聽(tīng)了心慌，不知道怎么好，問(wèn)題不就鬧大了嗎？等你長(zhǎng)大了也要學(xué)開(kāi)車，如果有人對(duì)你大叫，你的感受是什么樣的，所以媽媽覺(jué)得他開(kāi)慢點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。”這件事讓我受益匪淺。
有回，星期六我家叔叔沒(méi)回來(lái)，星期天媽媽說(shuō)：“叔叔是個(gè)設(shè)計(jì)師，由于工作是計(jì)算不精準(zhǔn)，所以被老板劉再重新計(jì)算。學(xué)習(xí)也是樣，定要認(rèn)真仔細(xì)，不能馬馬虎虎，同時(shí)最重要的是——學(xué)前要預(yù)習(xí)，學(xué)完要復(fù)習(xí)，這樣學(xué)的最扎實(shí)。”
這就是我的媽媽，她這種做事認(rèn)真的態(tài)度值得我學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文300字 篇5
我的家在明珠公園的西側(cè)的安華家園。我家的居住面積不大，大概有三十多平米。別看我家不大。它卻是麻雀雖小，五臟齊全，客廳，廚房，衛(wèi)生間，臥室，應(yīng)有盡有，是典型的小戶型。
我家是樓頭，所有的窗戶都朝西，由于房間很小，屋內(nèi)的設(shè)計(jì)很簡(jiǎn)單，只有一些滿足生活需要的物品，臥室里擺著一張大大的床，一張電腦桌、書(shū)柜、寫(xiě)字臺(tái)，三為一體的家具電腦桌上擺放著一臺(tái)不算新的電腦，有了這兩件家具，臥室里幾乎就沒(méi)有什么空間了�？蛷d的北側(cè)擺著一張沙發(fā)，沙發(fā)的對(duì)面是兩節(jié)文件柜，文件柜上擺放著一臺(tái)電視機(jī)，電視機(jī)的頂上有一臺(tái)DVD。在文件柜和沙發(fā)的.中間有一張茶幾，廚房、衛(wèi)生間就更簡(jiǎn)單，只有簡(jiǎn)單的生活用品。
我家最值得夸耀的是有讀不完的書(shū)；文學(xué)的、歷史的、科普的……它們給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)和樂(lè)趣，其中，我最喜歡的是一部會(huì)說(shuō)話的隨問(wèn)隨答的百科全書(shū)——媽媽。大概從我會(huì)說(shuō)話起，這部“百科全書(shū)”就在回答著我各種各樣的問(wèn)題，滿足著我的好奇心或求知欲。媽媽這部書(shū)，既親切，又實(shí)用，我太愛(ài)她了！
“斯室陋室，惟吾德馨�！蔽业募业拇_小了些，也確實(shí)簡(jiǎn)陋了些，但我覺(jué)得它很溫馨，因?yàn)榧依镉袐寢尩膼?ài)。
四年級(jí)作文300字 篇6
自從我上了初三，我彷佛被一堵無(wú)形的墻圍住我每天都在那很小的范圍內(nèi)做著我該做的事情，但這堵墻，卻進(jìn)入了我的內(nèi)心形成了夢(mèng)想！
要說(shuō)最快樂(lè)的時(shí)期室在小學(xué)那么？我最難忘的，莫非初中了！在初中揮灑了我所有的青春，留下了我的汗水也夾雜了我的淚水！所以初中是我生命中最寶貴的黃金時(shí)期。
初三是我的圍墻升到初三后，我不知不覺(jué)變成了學(xué)校中的大姐姐。最后我身邊就被作業(yè)，家長(zhǎng)老師圍成一堵無(wú)形的墻。憋的我喘不過(guò)來(lái)氣了，有時(shí)候要跑出去，可是沒(méi)想到墻太高了，根本爬不到盡頭。整天緊張兮兮的，精神繃得緊緊的！
想要爬出圍墻，那就要做大量的試卷，想要踩著這云梯出去可不簡(jiǎn)單啊，一不小心又踩空了，為了做好每一步我們埋頭苦干！鑄就屬于自己的云梯！每次考試都印證了我們的腳��！
初三我的夢(mèng)想！初三時(shí)可幫我記憶哪些美好的'潼景，在朗朗書(shū)聲中，你幫我寄那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。讓我在知識(shí)的海洋中遨游，住到了我的夢(mèng)想的也只有你那堵圍墻。才會(huì)讓我的夢(mèng)想，展開(kāi)翅膀進(jìn)行的飛翔在初三我有了奮斗的底氣。在你想要悄然離開(kāi)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我想抓住你。
青春的圍墻圍住了我，卻釋放了我的青春，初三的夢(mèng)想將積極，我人生的一朵浪花帶著漂流瓶卷進(jìn)我心里。
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