四年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
當(dāng)我終于可以心平氣和的和媽媽談笑風(fēng)生的時候，我覺得有給媽媽寫一篇文章的必要了。這個從小一直伴我左右的人兒��！她像一頭老馬一樣任勞任怨的為我們?nèi)齻�孩子勞作著。
像所有農(nóng)村人一樣。我的父親骨子里一直都有傳宗接代的這種想法。于是，我媽媽生到第三個孩子時才有了我的弟弟。不過我媽媽是沒有重男輕女的這種思想觀念的。但迫于“嫁雞隨雞，嫁狗隨狗”的'傳統(tǒng)思想，她最終生下了我的弟弟。在爸爸不在家的日子里，我的媽媽從來不對誰偏心。后來我大了一點，我也沒有發(fā)現(xiàn)爸爸有重男輕女的思想，便半開玩笑的對母親說：“我怎么也沒發(fā)現(xiàn)爸爸重男輕女呢？”媽媽便說：“還不是我常說他。”“媽媽你說是不是因為爸爸覺得把我養(yǎng)到這么大了，以后不認(rèn)他不劃算，才對我這么好？”“說得也對！要是小的時候把你買了還值幾個錢，現(xiàn)在你買了都不劃算。”說著我和媽媽都笑了。
我的沒媽媽是個農(nóng)民。雖然沒有多少文化，但她的思想從來都沒有落伍過。她對我們實行開放式教育，當(dāng)同學(xué)們紛紛抱怨自己父母翻自己的日記本、書包、抽屜時，我的媽媽從來都是對我的日記本視而不見。我也曾問過她：“媽媽，你怎么不翻翻我的日記本呢？難道你不想看看我的秘密嗎？”我媽媽就笑我，說，“你是我生的，幾斤幾量我還不知道��！你那點小心思，我一看就知道了�！�
我的媽媽也是一個少見的女強(qiáng)人。打小我就接受了她的優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)為“女兒當(dāng)自強(qiáng)”。雖然我平時在同學(xué)們看來并不怎么像女生，但我覺得：牛仔褲也是溫柔的，我們需要的是感性而不是性感。女孩也要有自己的獨立地位。
我感謝我的媽媽，她讓我健健康康的長了十幾年。我媽媽是我的驕傲，我同樣也會是媽媽的驕傲。
四年級作文 篇2
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室。操場上一下子熱鬧起來。
操場南邊的榕樹下，同學(xué)們在做游戲。你看有同學(xué)在玩捉迷藏，有的同學(xué)玩走迷宮，有的同學(xué)玩老抓小雞……他們玩得可高興了，還時不時傳來一陣陣歡笑聲。
操場邊上，有一群同學(xué)在忙碌著，哦，原來他們在做好事呢。有兩個小同學(xué)彎下了腰把垃圾拾起來；有的同學(xué)走到教室里拿出掃把把地面上的落葉掃起來；有的`同學(xué)看見有一年級的小朋友摔倒了，馬上走過去把他扶起來。多有愛心的一群同學(xué)呀。
我走著走著，來到北邊的運(yùn)動場。這里更熱鬧了。很多同學(xué)在做運(yùn)動。踢球的踢球，打球的打球。六年級的同學(xué)打贏了，就高興地歡呼：“我們贏了。”有的同學(xué)跳遠(yuǎn)，還有的同學(xué)跑步，丟沙包……他們玩得可開心了。
運(yùn)動場邊的花園里，有許多同學(xué)在賞花、種花。他們干得多認(rèn)真�。�
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛回教室里上課，操場又恢復(fù)了平靜。
四年級作文 篇3
我從小就很喜歡吃南瓜。于是，爺爺就在我家后面的小院子里種了一排南瓜。
我每天都去院子里種南瓜的地方左瞧瞧，右看看，希望能早日結(jié)出又大又甜的南瓜。過了幾天，一棵棵嫩綠的瓜苗鉆了出來。出苗啦！我每天都給南瓜苗澆澆水、隔幾天還給它們施施肥。不久南瓜苗就越長越大，長出了片片翠綠的.大葉和長長的瓜藤。又過了好多天，碧綠的瓜葉鋪了一地，綠葉叢中開出了朵朵金黃色的南瓜花，招來許多小蜜蜂圍著花兒“嗡嗡”地舞蹈。真是惹人喜愛！
花漸漸謝去，我慢慢地發(fā)現(xiàn)有的花結(jié)瓜，有的花不結(jié)瓜，我?guī)е鴨柼柸枲敔�。沒想到爺爺卻不緊不慢地說：“你再仔細(xì)觀察觀察就會發(fā)現(xiàn)南瓜開花的秘密了！”說著爺爺就笑瞇瞇地走了。我心中滿是問號！在接下來的這些天里，我就更仔細(xì)地觀察著南瓜花。
后來我發(fā)現(xiàn)了其中的秘密，原來南瓜花分兩種形狀的，一種花型的都結(jié)果，另一種花型的都不結(jié)果。這到底是怎么回事呢？我上網(wǎng)查詢得知：南瓜花，雌雄同株，單生。雄花花冠裂片大，先端長而尖；雌花花萼裂片葉狀；柱頭三枚，膨大，兩裂�；ūL約30厘米�；ㄍ芯G色，五角鐘形。花柄、花托、花冠都能吃。據(jù)新加坡營養(yǎng)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，食用南瓜花，還能有效地提高智商。
哦，原來只有雌花結(jié)瓜，雄花不結(jié)瓜，如果雌花得不到充足的水分也結(jié)不出瓜。就這樣，我終于揭開了南瓜開花的秘密。我大聲地歡呼著！爺爺聽到了，夸我是個善于觀察思考的好孩子。
四年級作文 篇4
今年國慶節(jié)，我們家四口回老家千島湖看望外婆。老家的發(fā)展變化近幾年有了質(zhì)的飛躍，鄉(xiāng)村也更現(xiàn)代化了。
在我的記憶中小鎮(zhèn)到外婆家是段石子路，現(xiàn)在已經(jīng)是條寬寬的柏油馬路，路口還 有了紅綠燈。原來不起眼的條路，現(xiàn)在也有模有樣的起了個名字叫湖濱路，廣場路等。外婆的老房子原來是幢二層樓的泥瓦房，印象最深的是二樓超小的窗戶和吱吱作響的樓板，如今外婆的房子是統(tǒng)設(shè)計規(guī)劃的四層樓的排屋，和鄰居們的排屋，整齊排開，好生氣派。
如今外婆家最大的變化是多了讓人眼前亮的公園和花海，是個不起眼的小湖被填平后建成的。公園和花海大大提高了村里人的'生活品質(zhì)。公園東側(cè)是個大廣場，有很多大人帶小孩來散步。公園南側(cè)有個很大的旱冰場，可以滑旱冰。公園的外側(cè)邊緣緊臨湖水，可以親近清澈的湖水。入口處有個淘氣堡，就是大型游樂場，吸引了不少孩子興致勃勃地來玩耍。
公園以西是片花海。走進(jìn)花海，看到花有黃色的，紅色的，橙色的，白色的，紫色的，五顏六色 ，都開的特別的艷麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像片五彩繽紛的海洋。我們興高采烈地穿梭在花之中，如同花花公子和花仙子。身在花海之中，如同整個人浸在花香里，就連有鼻炎的我都沉醉了。來這里游玩的，有家老小，盡享天倫之樂；有小孩成群結(jié)隊的，盡情嬉鬧；有攝影愛好者，孜孜不倦等待某個精彩瞬間；有年輕情侶，竊竊私語。他們?nèi)缱砣绨V，流連忘返！
夜幕降臨，外婆家盡頭的小廣場上飄來悠揚(yáng)的音樂聲，只見老老小小在那里歡快地跳著廣場舞，我家小表妹扭得最歡。這里每天都悄無聲息地發(fā)生著變化。我想再用不了多久，我的家鄉(xiāng)就會像我生活的城市樣富足而美麗。
四年級作文 篇5
我的知心朋友說的沒錯，友誼是脆弱的。可這脆弱的友誼為什么要發(fā)在我身上，
我讀小學(xué)六年級，有一個對我非常好的朋友，她就是蘇嘉寧。我和蘇嘉寧玩了三年了，從三年級開始我就給她玩，可是不知道是為什么，她漸漸的不愛搭理我了。我不知道為什么？這到底是怎么回事，我反復(fù)的問自己，心里產(chǎn)生了無數(shù)個念頭，有一天我問我的
知心朋友，蘇嘉寧為什么最近不愛搭理我了？我的知心朋友說最近蘇嘉寧對我說她不想和你玩了。我說為什么呀!俺倆的關(guān)系很好她不會不和我玩的.。
以前我和我的知心朋友還說過很多很多，列如這一次，我問她，孫瑤佳你說蘇嘉寧這個朋友靠得住嗎？她說：我覺得還可以，比劉金靠譜，哦，那你怎么知道蘇嘉寧靠譜。孫瑤佳惱了說；你知道什么叫做患難見真情嗎?我說知道呀，她說那你就自己好好想想吧！我說好，回家以后我就一直想一直想。我一拿蘇嘉寧為閨蜜，事情到底怎么了。
我真的不想失去這個朋友請大家?guī)蛶臀摇?/p>
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