[必備]四年級的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
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四年級的作文 篇1
春天來了，她帶著溫暖的風(fēng)來到人間，喚醒了無數(shù)生命。
春天的風(fēng)是綠色的。春風(fēng)吹過，土地上探出無數(shù)個小腦袋，左瞧瞧，右瞧瞧，好奇地欣賞著美麗的春天。樹木也隨時令，穿上了綠色的春裝。
春天的風(fēng)是金色的�？�！春風(fēng)吹來，大片大片的油菜花齊刷刷地開放，仿佛金色的地毯，在陽光下閃耀。草地上，蒲公英也蘇醒了，金色的花瓣面向藍天盡力舒展，似乎在憧憬有一天乘上降落傘，隨風(fēng)去訪問遠方，去訪問藍天。
春天的`風(fēng)是紅色的。紅梅開過，淡淡的清香還沒有散去，圍墻邊，桃花也迎著春風(fēng)大大方方地綻開�；ㄏ碌娜藗円脖桓腥玖�，大人小孩都興奮地沉浸在紅色的海洋里。
春天的風(fēng)是藍色的。池塘如一塊大大的藍寶石鑲嵌在花紅柳綠中，春風(fēng)一吹，天也藍、水也藍。溫潤的“藍寶石”吸引來幾只野鴨在水面上嬉戲，你甚至分不清它們是在清澈的水面上，還是在悠遠的天空中。
啊，春天的風(fēng)是彩色的！春風(fēng)吹過，似乎是馬良用他的神筆，蘸上了五彩繽紛的顏料，隨手一揮，就把世界裝扮得像小姑娘一樣花枝招展。所有大大小小的植物、動物，都在這個彩色的世界里舞蹈、高歌，盡情地展示自己。
春天的風(fēng)，讓人感到溫暖，讓人倍覺精神，讓人充滿希望。感謝春風(fēng)，是春風(fēng)讓世界更加美好！
四年級的作文 篇2
秋天來了，她帶著顏料盒來了，她一揮神筆，把世界染得五彩繽紛。
瞧！那火紅的楓葉，伴著金風(fēng)悠悠地飄落。如一個個秋千，上面蕩著秋天。遠望楓樹，那排成一列的紅楓宛如一條條赤炎之龍，舞動著身體，引得地下的落葉簌簌作響。近看楓樹，上面的葉子不知何時已成群結(jié)隊地湊到了一起。金風(fēng)吹過，漫天的紅葉緩緩飄落，給大地鋪上了厚厚的繡花毯子。踩在那火紅的大毯子上，聆聽著落葉的傾訴，心中不免詩意盎然。真正體味到了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花 ”的詩情畫意。
菊花開了，每朵菊花都形態(tài)各異：有的含苞待放，如害羞的小姑娘，捂著臉，低著頭，遲遲不肯嶄露頭角；有的半開了，稀疏的'花瓣如少女伸出的修長手臂，揮舞著，抖動著，給秋天增添了一份神韻；還有的則全開了，紅得似火，白得似雪，粉得似霞……五顏六色。大的菊花像一簇簇彩球，小的則像一盞盞精巧的花燈，美極了！
天高云淡，大雁排著“人”字形的隊伍朝南方飛去。金風(fēng)也趕忙去送客，忙得不亦樂乎……
我愛那色彩斑斕、詩情畫意的秋天！
四年級的作文 篇3
哈哈鏡是讓人照了后，身體高的高、矮的矮、胖的胖、瘦的瘦……
我的表弟站在一面鏡子前哈哈得笑起來。
“怎么了？怎么了？”我問道。弟弟遮掩著笑。我著急了說：“你再不說，我就走了，不理你了啊”說著我就慢慢地走開了。
“姐姐，姐姐，好，我說�！钡艿苤钢R子說。我走近一看，也沒什么奇怪的.，就問“弟弟你到底在笑什么��？”
“姐姐，姐姐，你看這鏡子中的人怎么都那么胖啊！胖得像一頭豬�！钡艿苷f著。我哈哈大笑起來，“鏡子中的人是豬，那你就是豬。”
弟弟不解地問道：“為什么鏡子中的是豬，我就是豬？”弟弟很疑惑。
“因為鏡子中的人是你啊！”
“為什么鏡子里的那個人是我，我并沒有那么肥�。 钡艿苊坏筋^腦。
“因為這是哈哈鏡！”
“哈哈鏡”，“哈哈鏡”弟弟一下喃喃自語著。
“哈哈鏡，哈哈鏡是什么東西呀！”
“這這……這我也不清楚啊！”
今天，我想到以往的這些舊事，我就會哈哈大笑，感覺以前的弟弟的表現(xiàn)非常的稚嫩�，F(xiàn)在的弟弟表現(xiàn)和以往截然不同了。
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