四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇(集合)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
大千世界，無(wú)奇不有。只要用心，生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。
一次，我們上科學(xué)課，老師給我們每人發(fā)一根牙簽、一米長(zhǎng)的線和兩個(gè)紙杯，我們都覺(jué)得莫名其妙，誰(shuí)都不知道老師的葫蘆里賣著什么藥？
老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們學(xué)聲音傳播的方法，大家先把牙簽往兩個(gè)杯底正中間各打一個(gè)洞，然后把牙簽弄成兩半，再用繩子兩邊的`頭各綁上一半的牙簽�！崩蠋熃o我們示范后說(shuō)：“最后你們?cè)侔蜒篮灤┻M(jìn)杯子洞里�！蔽覀冋兆隽�。老師說(shuō)：“你們把一端給別人，一端自己的，一直往后退，把線拉直，然后一個(gè)同學(xué)說(shuō)話，另一個(gè)同學(xué)把杯子對(duì)著耳邊……”
我聽(tīng)著，把杯子口對(duì)著自己，同桌把杯口對(duì)著耳朵：我小聲說(shuō)：“你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”同桌激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“太棒了，我聽(tīng)見(jiàn)了！”可是這是為什么呢？
最后，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們對(duì)著杯口說(shuō)話時(shí)，聲波會(huì)振動(dòng)那拉直的線，然后傳播到另一個(gè)人的耳朵里�！薄芭�，原來(lái)如此。”
這次實(shí)驗(yàn)又讓我懂得了一個(gè)新的知識(shí)，我還懂得了只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的現(xiàn)象。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
周末，爸爸媽媽抽出時(shí)間答應(yīng)我說(shuō)下午帶我去吃好吃的，我高興得跳了起來(lái)。
晴空萬(wàn)里
因?yàn)橐源蟛�，我的心情就像游�?lè)園里的過(guò)山車，連綿起伏。從上午到下午，我的腦袋里就一直想：“該吃什么呢？”邊想，就像丟了魂似的，站在那傻笑，口水都饞饞地流出來(lái)了。
烏云密布
到了下午，我拉著爸爸媽媽正準(zhǔn)備出門的時(shí)候，忽然烏云密布，整片天空都成了黑色，從遠(yuǎn)處傳來(lái)轟隆隆的響聲，接著下起了傾盆大雨。那雨滴圓滾滾的打到地上，發(fā)出刺耳的'聲音。媽媽看見(jiàn)這樣的景象，說(shuō)：“雨下的太大了，咱們還是改天再去吧！”爸爸接著說(shuō)：“對(duì)啊，今天這老天爺變臉也太快了吧！我們改天再去�！蔽覒嵟恼f(shuō)：“答應(yīng)了我要去的，就必須要去�！眿寢尰卮鹫f(shuō)：“這么大的雨，你自己去啊！”被媽媽訓(xùn)斥了一番，我哀聲嘆氣的走向臥室，頭上像頂著烏云一樣。
狂風(fēng)暴雨
走到臥室，我翻開(kāi)書本，寫起了作業(yè)，我邊寫作業(yè)邊抽抽噎噎地低聲哭泣，一邊抱怨著，一邊拿書桌出氣，恨不得把作業(yè)本撕爛。
雨過(guò)天晴
作業(yè)寫了一半，突然一縷陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)，“耶，太陽(yáng)出來(lái)了�！闭f(shuō)完立馬放下筆，沖出臥室。原來(lái)爸爸媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就等著我出發(fā)呢！我一下子撲了上去，和爸爸媽媽高高興興的出門了。
今天，我知道了人的情緒千變?nèi)f化，要學(xué)會(huì)控制好自己的情緒。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
媽媽，我有些話想對(duì)您說(shuō)，您很忙，您沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)我說(shuō)，今天我就寫在本上了，您有時(shí)間慢慢看吧！
媽媽，您有時(shí)候太嘮叨了。我想去同學(xué)家玩一會(huì)兒。我想跟您說(shuō)，可是又不想說(shuō)怕您嘮叨。我是個(gè)聽(tīng)話的孩子，怕您擔(dān)心我，找不到我，我不想說(shuō)，但我心里又覺(jué)得很煩。俗話說(shuō)得好：在家靠父母，出門靠朋友。您平時(shí)總是為了我的安全著想，不讓我去那么遠(yuǎn)的地方玩。但您沒(méi)想過(guò)我和同學(xué)的距離，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)了。媽媽，那天我要是跟您說(shuō)的'話，您能不嘮叨答應(yīng)我嗎？
媽媽，兒子還想對(duì)您說(shuō)，您太能干了，太能吃苦了。本來(lái)過(guò)年要休息一天，可您怕不掙錢，又去擺攤了。大年初二那天，您早上7點(diǎn)多就出攤了。晚上10點(diǎn)多才收攤兒。您累的藥都直不起來(lái)了，我一看別人家的父母都在打麻將，您卻還在工作。我好心疼您。媽媽！希望您能休息一下，可別累壞了身體。您放心，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答您，不讓您再吃苦了。
媽媽，不知道兒子說(shuō)的對(duì)不對(duì)，您有什么想法也可以跟我說(shuō)。兒子最大的心愿就是祝您身體健康，心情愉快！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我伴著優(yōu)美的音樂(lè)，走進(jìn)我的智慧校園――香山小學(xué)。它讓我成長(zhǎng)、它讓我快樂(lè)。每次的經(jīng)歷，都使我變得更加成熟、變得更有禮貌。
早讀的時(shí)候，每個(gè)班級(jí)都在聚精會(huì)神地讀書。雖然讀的'內(nèi)容不一樣，但同學(xué)們都投入到知識(shí)的海洋中，在海洋中不斷尋找著新的知識(shí)。
每周四下午第一節(jié)課，都是精品課。音樂(lè)教室里的歌唱家們，唱出了一支支動(dòng)聽(tīng)的歌曲；舞蹈教室里的舞蹈家們，跳出了優(yōu)美的舞蹈；繪畫教室里的小畫家們，畫出了一幅幅栩栩如生的畫；書法教室里的書法家們，寫出了一個(gè)個(gè)規(guī)范的鋼筆字；操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，跑出來(lái)一個(gè)個(gè)驚人的成績(jī)。
我們的操場(chǎng)很大。操場(chǎng)兩旁都是綠油油的大樹(shù)。當(dāng)你站在樹(shù)底下的時(shí)候，涼爽的輕風(fēng)，就會(huì)讓你覺(jué)得很悠閑、很自在。你的疲勞，轉(zhuǎn)眼間消逝。
學(xué)校里開(kāi)展了很多的活動(dòng)：畫葫蘆、畫小傘、六一晚會(huì)、升級(jí)課程……最重要的是“四季課程詩(shī)詞之旅”。里面有四個(gè)內(nèi)容：春之聲、夏之炫、秋之美、冬之韻。
我們學(xué)校有計(jì)算機(jī)房，里面有六十臺(tái)電腦。老師會(huì)教你怎么樣使用電腦。
我們學(xué)校不僅有計(jì)算機(jī)房，還有圖書館。圖書館里應(yīng)有盡有，而且還有很有趣的書：《煮石頭湯》、《淘氣包馬小跳》、《愛(ài)的教育》、《笑貓日記》、《拇指班長(zhǎng)》、《小房子》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《哈里波特》……我們可以隨時(shí)到圖書館里借閱我們喜歡的書。
這就是我的智慧校園――香山小學(xué)。我喜歡我的智慧校園。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我愛(ài)四季，但相比之下，我更喜歡秋天，它雖然沒(méi)有春天那么萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷，但我更喜歡秋天。
秋天是豐收的季節(jié)。稻田里，稻子成熟了，一眼望去，滿是令人心醉的金色，在陽(yáng)光照射下，越發(fā)光彩奪目，好像滿地都是黃金似的�？吹截S收的景象，誰(shuí)心里不樂(lè)開(kāi)花呢？在稻田的南邊，是成片的玉米地，一個(gè)個(gè)玉米穿著一件綠色的外衣，非常惹人喜愛(ài)。摘下來(lái)，扒掉外皮，就露出了金黃的果實(shí)。在玉米地的`旁邊，是一大片五顏六色的菊花，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，飄出陣陣香味。一大群農(nóng)民們正在摘菊花，聽(tīng)說(shuō)，這些菊花用來(lái)泡菊花茶可好爽口清肺呢？
田里喜氣洋洋，菜園里也熱鬧非凡。只見(jiàn)扁豆、南瓜、茄子等蔬菜都在秋風(fēng)的催促下?lián)Q上了迷人的秋裝。那熟透了的南瓜金黃金黃的，好像一面面金鼓。茄子也不甘示弱，它換上了紫色的外衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像紫色的月芽。你說(shuō)這些蔬菜怎么不惹人喜愛(ài)呢？
是啊，秋天真是個(gè)成熟、豐收的季節(jié)。
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