四年級作文6篇【精華】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的四年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
假如天氣有感情的話,那人們的生活一定很精彩。
一個星期一的早晨,孔老師對我們說星期四春游,我們高興極了!可是,老天爺像遇到傷心事,一連三天沒完沒了地下著。細(xì)雨如絲,沾在樹葉上,慢慢變成晶瑩的小水珠滾落下來;灑落在地上,大地濕漉漉的,教室的地上偷偷地向外吐水;飄落在我的`身上,淋濕了我的頭發(fā),沾濕了我的小褂。我在雨中對天祈禱:“老天爺,求求你,開開恩吧,明天我們要春游,讓太陽公公出來吧!”
星期四,太陽公公早早地露出了笑臉。鳥兒歡唱,花兒歡笑,我心里也樂開了花。我對著老天爺拜了又拜,謝了又謝。春游真快樂,我們在草地上翻跟頭、奔跑著、跳躍著,不一會兒滿頭大汗。我說:“真熱,來一陣風(fēng)就好!蓖蝗伙L(fēng)姐姐來了,送來了一絲涼意。真舒服!
一個炎熱的夏天,我們在操場軍訓(xùn)。太陽曬得我滿臉通紅,汗直往下流,我真想鉆進(jìn)教室涼快涼快。我心想:老天爺,叫雨婆婆來吧!可是,等了一整天,碧空萬里,竟然連一片云也沒有,更別說下雨了。結(jié)果我被曬成了黑臉“包公”,還長了許多小雀斑。 真氣人!
可愛的天氣,討厭的天氣,有時人們需要你晴,有時需要你下雨。長大后,我要控制你,讓你變得有感情,為人們造福。天氣啊天氣,你愿意嗎?
四年級作文 篇2
在這個豐收的九月,又迎來了一個難忘的教師節(jié)。老師我真誠的祝您事事順心、永遠(yuǎn)年輕、開心。我真心希望這些話語能撫平您的皺紋,擦去你臉上的汗珠。
老師,您辛苦了,您為我們操碎了心,就連生病也不愿讓我們落下一節(jié)課。還記得那一次嗎?
那是一個天氣寒冷的早晨,上課鈴聲已敲響了,可仍不見您的身影。我腦子里浮現(xiàn)出一個大大的問號?您與我相處一年多了,卻從未遲到過。是不是路上堵車了?還是家里有什么事?……各種各樣的猜想在我的腦子里不斷涌出。時間正“滴答滴答”地流逝,上課已經(jīng)十分鐘了,依然不見您那熟悉的身影,我的心開始怦怦直跳。忽然,從樓梯那端傳來了沉重的腳步聲。接著,“啪”的'一聲,門開了,您徑自走向講臺,抱歉地說:“對不起,我遲到了……”只見您一手捂著肚子,一手拿著粉筆為我們講課,我看見您額頭上豆大般的汗珠從面頰上滾落下來。我知道您肯定是老毛病又犯了,此時你正忍受著鉆心的疼痛。我的眼睛不禁濕潤了,我真想化作一片止痛藥,幫您一把,此時我的心里充滿了對您的感激和崇敬之情。
人們常說老師像“春蠶”,但是我覺得這個比喻太消沉了。我覺得您和所有的老師一樣像“春雨”,正如杜甫在《春夜喜雨》中所說“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。這就是對您最真實的寫照。在此我真心地對您說:“老師,我愛您”!
四年級作文 篇3
“故事是從一個圓圈缺了一角開始的。他缺了一角,很不快樂,于是就踏上了尋找那丟失的一角的路程。他向前滾動,唱著這樣一首歌:‘喔,我要去找失落的一角,我要去找失落的一角,啊哈哈,上路啦,去找我那失落的一角……’”這是我第一次給我的弟弟講故事,弟弟很乖,就趴在我的旁邊,眼睛盯著書里的圖畫。我笑著看了看他,繼續(xù)講。
我第一次看,可能跟弟弟一樣大,五歲,看得懂圖畫,不太懂故事的內(nèi)容。今天,我再次翻開它,慢慢地,一字一字讀時,我驚喜地發(fā)現(xiàn),這些簡短的文字,簡潔的線條畫,變成我腦海里不斷翻騰的思考因子,在嘰嘰咕咕說著什么。
弟弟躺在地板上問我:“哥哥,這個圓為什么要找失落的一角呢?”“因為他想讓自己變得更完美啊!”我脫口而出!澳撬业搅,為什么又不要了呢?”弟弟又問。這下難住我了,是啊,為什么找到了又不要呢?弟弟的話讓我深思。
后來,成長的過程中,不斷閱讀好書,積累知識,漸漸的,我終于明白了,以前的我就是這 “圓先生”,為了成為爸爸、媽媽心中的完美小孩,不停地在追趕、想補上那失落的'一角,F(xiàn)在的我不僅是一個在追尋完美的不完美小孩,我更在意的是追尋路上的快樂。
幼兒園時,媽媽教我背《三字經(jīng)》,背古詩。她發(fā)現(xiàn)我喜歡在紙上涂鴉,就立刻給我報了繪畫班,學(xué)到后來,我發(fā)現(xiàn)小時候背過的《三字經(jīng)》,現(xiàn)在已經(jīng)背不全了,當(dāng)然我也沒成為一名小畫家。但現(xiàn)在的我背書特別快,手抄報編得很精美,興許就是那時候打下的基礎(chǔ),而且在媽媽的懷里背古詩,在父親節(jié)送爸爸自畫像當(dāng)禮物的感覺那么幸福、那么完美,至今無法忘懷。
三年級,媽媽看我寫字還 東倒西歪、大小不一的,就給我報了毛筆書法班。我是一個貪玩的孩子,我不太情愿。第一次上課,老師讓我?guī)Щ匚业淖髌贰獫M紙的“蚊香圈”和“柵欄桿”,給爸爸看,爸爸驚呼畫得好,力量均衡,線條勻稱。使我信心倍增。我的字悄悄變漂亮,雖然還 遠(yuǎn)沒達(dá)到完美,但是我很快樂。
什么是完美呢?每個人都不會完美,就像那個圓。世間萬物都不會完美,就像那個圓。高山只能駐足遠(yuǎn)眺,溪水也能細(xì)水長流。正因為不完美,我們才有奮進(jìn)的動力,給人以無窮的力量。高山因為不完美,引來小鳥為他歡唱;溪水因為不完美,讓小花搖曳生姿;維納斯女神因為不完美,成為最美的斷臂女神;霍金因為不完美,完美創(chuàng)造奇跡。
我也有很多不完美,我貪玩,也愛偷懶。那天,爸爸看完我練的字,就讀了一段文字給我聽,“我要求你讀書成功,努力認(rèn)真,不是因為我要你跟別人比成就,而是因為,我希望你將來擁有更多選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生!蔽蚁胨囊馑季褪牵⒆幽阋θプ穼,尋找自己想要的人生,而且要享受追尋路上的風(fēng)景,無論那景色是否美麗,要懂得享受過程。這不正是我需要找尋的那缺失的一角嘛。
我終于明白了,某一天,我把我的收獲告訴了弟弟。弟弟眨著眼睛看著我,似懂非懂。突然,他對我說:“哥,老師今天表揚我上課坐得越來越端正了,我是不是越來越完美了。老師還 說,要我繼續(xù)努力!”“是的,弟弟,加油!”我們倆哈哈大笑起來。
不停追尋就是完美。有不完美的地方,就是努力的空間,在生命的旅程上,追尋著就是快樂!以后我會設(shè)定目標(biāo),并堅持追尋,成功的路上定鋪滿荊棘,只要用心、只要堅持,屬于我的完美就在不遠(yuǎn)的前方。
四年級作文 篇4
有人喜愛牡丹、有人喜愛月季、有人喜愛荷花、也有人喜愛水仙、但我卻喜愛菊花。菊花雖然沒有牡丹的雍容華貴、沒有月季的婀娜多姿、也沒有荷花“出淤泥而不染”的高潔、更沒有水仙“凌波仙子”的美譽,可是,它卻有著自己獨特的風(fēng)韻——樸實無華。
九月的.一天,爸爸帶我去山上玩,可能是因為到了秋,山上光禿禿一片。正在我覺得無聊時,忽然眼前一亮,我看見不遠(yuǎn)處有一個金黃色的東西,我走上前去一看,一朵金燦燦的小菊花。它的花瓣是條狀的,有大米粒那么寬。花瓣是開的,并且幅度一個比一個大,好像每一個花瓣都迫不及待地要開似的。菊花很樸實的,別的花都在花園里爭芳斗艷時,它卻在那里獨自開放,默默給人們奉獻(xiàn)香氣。它發(fā)出了一陣沁人心脾的清香。我俯下身、深吸一口氣、!一陣幽香使我清爽了許多。
走著走著,我的腿被一個樹枝劃破了,我疼得哇哇大叫起來。爸爸掰下來一片菊花花瓣,擠出汁,涂在我的傷口上,我感到不那么疼了,沒過幾天就好了。爸爸說菊花不但能消炎止血,還可以泡茶喝呢!
鄰居奶奶每年都會采一些菊花,曬干了送給我們泡茶喝。菊花泡的茶清熱解暑,絕對頂?shù)纳侠滹,飲料?/p>
啊!小小的菊花,我愛你,你是那么的樸實無華、不屈不撓!
四年級作文 篇5
4月12的早上,我?guī)еd奮的心情和同學(xué)們?nèi)ラ_心農(nóng)場體驗生活。
雖然天空中下著小雨,但是絲毫沒有影響我們?nèi)マr(nóng)場的心情。很快我們就到了目的地。我們和媽媽們帶著工具進(jìn)了一間小木屋里暖和了一會兒,等別的班的老師和同學(xué)都到齊之后。我們緊接著舉行了開心農(nóng)場的開幕儀式。
天空中的也停了,天氣慢慢的暖和多了。老師們帶領(lǐng)著我們各班的`同學(xué)和家長們進(jìn)入了開心農(nóng)場。同學(xué)們有的拿著鏟子,有的拿著水桶,有的拿著農(nóng)場里提供給我們的西紅柿苗子和西葫蘆苗子。我們干的熱火朝天,不一會兒我們一九班的田地就種完了。雖然有點累了,但是我們每個人都開心笑了。
四年級作文 篇6
今天晚上老師給我們布置了一篇作文,我是這樣寫的:
小敏是個一年級小學(xué)生,她姐姐小麗非常關(guān)心、愛護(hù)她。
今天是星期天,小麗起床后的`第一件事就是給小敏講衛(wèi)生。
小麗把小敏帶到衛(wèi)生間,先給小敏洗完臉,然后仔細(xì)地給小敏剪指甲,她的動作是多么的認(rèn)真!
怪不得小敏逢人就夸他的姐姐好。
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