實(shí)用的四年級(jí)作文匯總【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我是一棵茂盛的櫻花樹，小朋友總是問(wèn)大人，我是有生命還是沒(méi)生命？大人都說(shuō)是沒(méi)生命，我聽(tīng)了火冒三丈，怎么可以說(shuō)我沒(méi)生命呢！
有時(shí)有小朋友到山上來(lái)看我，他們都像在和我玩游戲，也像和我擁抱，我很開(kāi)心。我有時(shí)很生氣得像老虎一般，因?yàn)榭偸怯腥肆R我、有人打我、有人踢我……如果我是人，那有多好！不用被欺負(fù)。有時(shí)有小朋友會(huì)和我玩，但現(xiàn)在卻沒(méi)有了。
我希望有人能安慰我、關(guān)心我、體諒我。大地啊！可不可以叫人類不要再欺負(fù)我？我也希望大地叫人們不要把我們給毀掉了！人類們，如果你們是大樹，我們是人，那我們也可以和你們做的事一樣不是嗎？希望你們不再做任何的壞事了！
人類們，等我有一天，一定一定會(huì)報(bào)仇的`，不管什么時(shí)候，如果你們?cè)倨圬?fù)我，我一定要和大地說(shuō)：“請(qǐng)你把人類趕走，快來(lái)救我！快來(lái)救救我！我不想在這世界上被人們欺負(fù)！”大地��！大地！希望你把人們趕走，希望你把世界變美，希望你把我們變回原本的我們，希望這世界能重新開(kāi)始。
四年級(jí)作文 篇2
這幾天，我在讀《愛(ài)的教育》。
羅佩蒂他救了一個(gè)一年級(jí)的小男孩，讓全校師生看見(jiàn)了，都夸獎(jiǎng)羅佩蒂真勇敢。
第二天，羅佩蒂正在上課，校長(zhǎng)從辦公室送來(lái)了一個(gè)小男孩，他的名字叫克拉西。大家都很歡迎克拉西來(lái)到這個(gè)學(xué)校，對(duì)克拉西很友好。課間大家都把他最喜歡的禮物送給克拉西�？死鞑煌５谜f(shuō)：“謝謝！謝謝！”放學(xué)了，克拉西拿著大家送給他的禮物出了大門，見(jiàn)到爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，大家送給我好多的禮物。我非常開(kāi)心！”
第三天，克拉西來(lái)到學(xué)校，他很好奇的問(wèn)大家：“老師為什么沒(méi)有來(lái)呢？”大家回答：“老師在辦公室，一會(huì)兒就上來(lái)�！彼哌M(jìn)教室，把書包放進(jìn)柜子，做到自己的`座位上。有四位男生在欺負(fù)克拉西，開(kāi)始克拉西沒(méi)有理他們，但是，那四位男生還是在欺負(fù)他，后來(lái)克拉西拿起墨水打這幾位男生，正好老師進(jìn)來(lái)了，砸在老師的衣服上，老師很生氣的問(wèn)：“是誰(shuí)弄的？”卡隆站起來(lái)說(shuō)：“是我！是我！”老師看了他一眼，又看了看發(fā)呆的同學(xué)們說(shuō)：“不是你扔的。仍的人立刻起立�！笨寺逦髡酒饋�(lái)了，哭著說(shuō)：“有四個(gè)男生欺負(fù)我。我氣壞了，就把墨水扔過(guò)去了�！崩蠋熣f(shuō)：“欺負(fù)他的人立刻起立�！蹦撬膫�(gè)男生占了起來(lái)，低著頭�！捌圬�(fù)弱者是最無(wú)聊、最可恥的事情！”老師說(shuō)著走到卡隆身邊撫摸著他的頭說(shuō)：“你有崇高的同情心，你的行為是高尚的！”不知卡隆悄悄跟老師說(shuō)了什么，老師對(duì)那四位同學(xué)說(shuō)：“我原諒你們了�！�
這個(gè)故事告訴我們，做人一定要誠(chéng)實(shí)、守信用。
四年級(jí)作文 篇3
我去過(guò)四面為海的海南島那里有碧藍(lán)的大海，那一朵朵美麗的波浪讓我陶醉，我去過(guò)西藏，那里有著神秘的寺廟，那一座座金碧輝煌的佛像讓我敬慕莊重，我也到過(guò)美麗的新疆，那茫茫的'大沙漠讓我心曠神怡，但最讓我開(kāi)心的一次旅游是我的果園一日游。
這個(gè)星期天，我與爸爸媽媽一起來(lái)到了金堂的鵝蛋村，天空一片湛藍(lán)。在不遠(yuǎn)處有幾座小山，山上種著一遍一遍的果樹，有桔子、有橙子。我們的車停在了一戶人家的門口，這時(shí)牛爺爺出來(lái)招待我們，我們吃了一點(diǎn)剛摘下來(lái)的橙子就拿起剪子和背筐上路了�？赡艽蠹視�(huì)問(wèn)，為什么不買果子就走？或?yàn)槭裁茨眉糇雍捅晨�？讓我�?lái)告訴大家吧！來(lái)這里如果只是買橙子多沒(méi)趣��！我們要吃自己剪下來(lái)的橙子，那才有意思呢！
我們爬上了山，他們的果園在山頂上于是我們走了許久，終于綠色簾布拉開(kāi)了，黃澄澄的橙子被一層樹葉包裹著它也很香，在很遠(yuǎn)的地方我已經(jīng)聞到了它的香味，橙子的樣子更是千姿百態(tài)，有的橙子為扁型想一個(gè)放了氣的皮球，有的成橢圓型像一張臉，有的長(zhǎng)的“圓圓胖胖”可愛(ài)極了！我們開(kāi)始剪橙子了，隨著一聲哨響，滿園子都響起了“咔咔咔”的響聲，而且響聲非常有節(jié)奏，我們一邊剪橙一邊聽(tīng)著自己制造的美妙的“音樂(lè)”不一會(huì)兒三個(gè)背筐都已經(jīng)滿了，而我的手卻被剪子磨出了泡。我背著一筐沉沉的橙子下了山。到了院子我切開(kāi)了一個(gè)橙子嘗了嘗，“好甜啊！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。此時(shí)，我忘了我的傷痛。爸爸對(duì)我說(shuō)：“自己摘的就是不同”。
是�。∽约和ㄟ^(guò)勞動(dòng)獲得的總是覺(jué)得特別甜或特別好，天上也不可能掉餡餅。世上也沒(méi)有免費(fèi)的午餐，這次不光玩夠了我也知道只有勞動(dòng)才有收獲。
四年級(jí)作文 篇4
世界上每個(gè)事物都有家，我一樣也有個(gè)熱鬧、幸福的家。
爸爸是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話但有趣的人。今天早上，爸爸把我和媽媽邀過(guò)來(lái)一起玩斗地主。爸爸做地主，我和媽媽商量對(duì)策，準(zhǔn)備與徐地主搏斗。
斗地主開(kāi)始了，我和媽媽一起配合攻擊爸爸，但最后我們失敗了。我就在地上打滾，用手擋住臉，嘴里喊著：“哎喲，哎喲”；從手縫里偷瞄著爸爸，我看道爸爸一臉焦急地向我走來(lái)，媽媽就趁這個(gè)時(shí)候把爸爸的牌換成最小的牌。最后爸爸輸了，嘴里說(shuō)著：“真是倆江湖胡人。”話一說(shuō)完臉上露出無(wú)可奈何地表情，搖搖頭走了。
媽媽是一家之主，對(duì)我要求嚴(yán)厲，有時(shí)也很溫柔；總要我坐直、多讀書、男孩子要有但當(dāng)。有一次吃飯，因?yàn)槲易恢�，媽媽就打了我一筷子，我就哭了，媽媽�?jiàn)我這樣，用溫柔親切的`語(yǔ)言對(duì)我說(shuō)：“男孩坐直代表了男孩的一種形像，也是男孩的一種氣質(zhì)�！眿寢屆业念^，并讓我以后不要再犯。
后來(lái)，我和媽媽倆人頭靠頭拍了一張照片，媽媽把它做為手機(jī)屏保，我每次用媽媽的手機(jī)時(shí)都看到這張照片，我為有這樣一個(gè)幸福而充滿歡笑的家而自豪。
我愛(ài)我的家。
四年級(jí)作文 篇5
平時(shí)看到的背影很多，但有些人的背影卻讓人永遠(yuǎn)記住。
那是一個(gè)星期天，爸爸帶我去水上樂(lè)園游泳。來(lái)到游泳館，看見(jiàn)許許多多的`人在池里玩耍，我就迫不及待跑進(jìn)更衣室，趕緊換上游泳褲。換好后，我立馬跑到池邊，使勁縱身向前一躍，身體就像跳躍起的魚兒一樣，在空中停留了一兩秒后，落到水中。“哇”好爽�。☆D時(shí)我精神百倍。
就在我游得正開(kāi)心的時(shí)候，突然看見(jiàn)深水區(qū)有個(gè)小朋友正往水里沉下去，很快只剩一只手在手中掙扎。就在我要大聲叫喊時(shí)。一位叔叔已經(jīng)快速向他。到位置后那叔叔快速潛入水中，水面瞬間恢復(fù)了平靜。此時(shí)整個(gè)游泳館全都安靜了下來(lái)，正在大家都緊張的時(shí)刻，只見(jiàn)水上露出兩人影那位叔叔把小朋友抱在身上，很快就游上了岸。上岸后小朋友的媽媽就給做了人工呼吸，就在大家圍著小朋友時(shí)，那位叔叔退出了人群，轉(zhuǎn)身就走了。
我望著那叔叔的背影，話總說(shuō)不出來(lái)。就在我發(fā)愣的時(shí)候，爸爸把我抱在懷里說(shuō)：“兒子有時(shí)候幫助別人是不求任何回報(bào)的�！本瓦@樣那叔叔的背影永記在我心中。
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