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四年級(jí)的作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
常聽(tīng)一些同學(xué)抱怨：“我的媽媽整天嘮嘮叨叨，我好歹也是一個(gè)小男子漢了，跟她在一起沒(méi)有一點(diǎn)意思，只會(huì)被別人嘲笑�！痹趺磿�(huì)沒(méi)意思呢？經(jīng)過(guò)留心觀察和深入了解，我發(fā)現(xiàn)我的媽媽竟然是多味的，非常有意思。
媽媽是苦味的。她每天忙忙碌碌去上班，騎著一輛電動(dòng)車，風(fēng)里來(lái)，雨里去，多年如一日。每天下了班，她就急忙往家趕，勤儉持家，精打細(xì)算，把我和爸爸照顧得舒舒服服。我在學(xué)校受了一丁點(diǎn)兒委屈也會(huì)向她發(fā)泄半天，仔細(xì)一想，媽媽的心也是苦的。
媽媽是甜味的。她每天把家收拾的一塵不染，把我打扮得帥氣十足，一有空就教育我，使我在幸福的家中慢慢成長(zhǎng)。無(wú)論走到哪兒都灑下一陣笑聲，感染著大家。可以說(shuō)，媽媽是甜絲絲的。
媽媽是辣味的。干什么事情都是風(fēng)風(fēng)火火。有一次，我貪玩沒(méi)有完成作業(yè)，狠狠地批評(píng)了我一頓。我的`眼淚“嘩啦啦”地落下來(lái)。心里暗暗后悔�？磥�(lái)，媽媽還是辣味的。
認(rèn)真想想，我發(fā)現(xiàn)，媽媽的味道還不少，太有意思了。我一定要做媽媽的好孩子，讓媽媽多一點(diǎn)甜味兒，少一點(diǎn)苦味兒！
四年級(jí)的作文300字 篇2
睡蓮是一種美麗的花，她純潔無(wú)瑕、優(yōu)美動(dòng)人，你看見(jiàn)了她會(huì)有一種溫柔又動(dòng)心的感覺(jué)!今天我就做了一朵純潔無(wú)瑕的睡蓮。
王老師今天來(lái)教我們做睡蓮，老師拿出了一把剪刀，在大屏幕上放出了一張做睡蓮的PPT，然后對(duì)我們說(shuō)：“我們今天來(lái)做一朵白色的紙睡蓮。”我們一聽(tīng)可高興了，心想：我要通過(guò)我的小手做出一朵漂亮的紙睡蓮。
我們都各自拿出了一張白紙，開(kāi)始畫(huà)睡蓮、做睡蓮。我畫(huà)了一朵優(yōu)美的睡蓮，她的花瓣圓圓的可愛(ài)極了，我就將我心中的“水中女神”交給老師。
老師將我的“水中女神”放入了水中，“水中女神”開(kāi)始慢慢綻放出花瓣，最后與水合二為一，可真美啊!別的同學(xué)的睡蓮也是千姿百態(tài)，我的同桌華晨杰上映了一朵“七指山睡蓮”，他的`睡蓮有的花瓣尖尖的，有的花瓣細(xì)細(xì)的，可好笑了!
美好的時(shí)光好短暫啊!一節(jié)課就這樣結(jié)束了，真是快樂(lè)!
四年級(jí)的作文300字 篇3
我們家有三個(gè)小孩，我來(lái)幫你們介紹一下吧！
一號(hào)小孩。特征：膽大又膽小
我們家的一號(hào)孩子為什么膽大又膽小呢？因?yàn)橛幸淮�，一�?hào)孩子和爸爸媽媽去菜場(chǎng)買菜，萊場(chǎng)旁邊有一只又大又兇惡的狗，一號(hào)孩子大聲自豪地說(shuō)：＂大家不要怕，都跟在我后面。＂當(dāng)一號(hào)孩子走到菜場(chǎng)旁邊時(shí)，大狗叫了一聲就把一號(hào)孩子給嚇到她爸爸的后面。走到菜場(chǎng)里邊時(shí)，一號(hào)孩子又大聲自豪地說(shuō)：＂你們都跟在我的后面。＂大家聽(tīng)了，哈哈大笑。
二號(hào)孩子。特征：粗心、沒(méi)耐性
有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，二號(hào)孩子很早就把試卷寫(xiě)完了。你瞧，她真像個(gè)魔術(shù)師，把0·5看成5，又把答給變走了？接著，她再也沒(méi)有耐性等到下課，便和同學(xué)玩了起來(lái)。第二天，老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，她才考了75分。二號(hào)孩子又傷心又后悔。
三號(hào)孩子。特征：人長(zhǎng)得漂亮
三號(hào)孩子最惹人喜歡。你看她那濃濃的眉毛，又大又圓的眼睛，小巧而挺直的鼻子，還有那圓圓的臉蛋沐浴著霞光，兩頰飄著兩朵紅云，好像一個(gè)紅蘋(píng)果，又像一朵含苞欲放的`芍藥�？蓯�(ài)極了！
現(xiàn)在你知道這三個(gè)孩子是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯(cuò)，那就是三體合一的我一一鄭葉妍。
四年級(jí)的作文300字 篇4
小朋友們，你們知道什么是京劇臉譜嗎？不知道的話，就讓我來(lái)告訴你們吧！
我們中國(guó)很久很久以前，就出現(xiàn)了京劇臉譜，京劇就是一種我國(guó)才有的藝術(shù)，在幾百年前就已經(jīng)有了。一看到涂紅畫(huà)綠的臉譜，你一定能想戲曲。
中國(guó)的戲曲是一門綜合性非常強(qiáng)的藝術(shù)，它里面包含著音樂(lè)、美術(shù)、雜技等多種因素。人物的造型包括頭、面部化妝和服裝兩大類。比如眉毛的勾畫(huà)就有云紋眉、火焰眉、螳螂眉等多種畫(huà)眉毛的方法。這種就改變了眉毛的自然形狀，便成為圖案化的'眉毛了。眼睛也有很多很多的方法來(lái)畫(huà)，有喜鵲眼、蝶翅眼等很多樣子。
臉譜的每一種顏色的臉都具有特定的象征意義：紅色表示赤膽忠心；紫色表示智勇剛義。黃色表示武將驍勇，善戰(zhàn)、殘暴、文士?jī)?nèi)有心計(jì)；綠色表示俠骨義腸、性格暴燥；藍(lán)色表示剛直勇猛；黑色表示衷心正直；白色表示陰險(xiǎn)奸詐；粉色表示老年梟雄。金和銀多用在神、佛、鬼、鬼怪，象征虛幻。
聽(tīng)了我的述說(shuō)，你應(yīng)該知道什么是京劇臉譜了吧！
四年級(jí)的作文300字 篇5
學(xué)校附近的一面墻上，我看見(jiàn)一只蝸牛從地上往墻上爬，心想：這墻，它肯定爬不上去。
放學(xué)了，我從那面墻路過(guò)時(shí)想起了它，便往墻角看去，可卻沒(méi)看見(jiàn)它。我想，它肯定放棄了。第二天，我在墻邊不經(jīng)意向上瞟了一眼，上面的情形令我大吃一驚：那只蝸牛已經(jīng)爬到小半層樓的位置。
這只蝸牛每天不停地爬著，每天從這堵墻經(jīng)過(guò)時(shí)，我都要看一下這只蝸牛。有一天，我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爬上了墻邊的電線桿。它立在電線桿上，平時(shí)小小蝸牛現(xiàn)在變得無(wú)比顯眼，我不禁對(duì)它肅然起敬。
一時(shí)間，我明白了生命的意義是敢于挑戰(zhàn)。
去年暑假，我吃完西瓜后，把西瓜籽吐進(jìn)墻縫中。沒(méi)曾想過(guò)了幾天，竟然冒出了一根西瓜藤。這顆種子竟然在沒(méi)有陽(yáng)光與泥土的墻縫中，不屈向上，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，僅僅只活了幾天。我又明白了生命的.另一個(gè)意義——頑強(qiáng)。
生命在于挑戰(zhàn)、頑強(qiáng)、不屈與奉獻(xiàn)，這樣才可以使你的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我們的學(xué)校是一所園林式的小學(xué)，非常美麗！
清晨，校園被小鳥(niǎo)的叫聲、孩子們的笑聲叫醒了。
校門外，送孩子的'家長(zhǎng)很多，電動(dòng)車、摩托車、自行車發(fā)出的聲音就像是一首進(jìn)行曲。
趣園和和園是鑲嵌在學(xué)校里的兩顆明珠。趣園有個(gè)小池塘，里面有幾朵睡蓮和嬉戲的小魚(yú)，周圍全是花草樹(shù)木，還散發(fā)著陣陣清香。小石橋、石壁畫(huà)，還有假山石把趣園裝點(diǎn)得更加美麗。和園里有幾層樓梯，順著往上爬，里面百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了！
我們?cè)谝凰熬G色學(xué)�！崩锷�，學(xué)校里的樹(shù)木超過(guò)了100棵，有楓樹(shù)、石榴樹(shù)、銀杏樹(shù)、松樹(shù)、香蕉樹(shù)、枇杷樹(shù)……
還可以稱為“彩色校園”，花也很多哦！如：蝴蝶花、玫瑰花、石榴花……個(gè)個(gè)爭(zhēng)相怒放，美麗極了！
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)校園里關(guān)心我們，培育我們的老師們！
四年級(jí)的作文300字 篇7
老師，您對(duì)學(xué)生的愛(ài)猶如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)我們的'心田。
有一次，我在考試中得了一張“進(jìn)步之星”的喜報(bào)，心里就像吃了蜜一樣甜。放學(xué)了，老師對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)努力，不要驕傲，爭(zhēng)取下次考試得滿分！”我聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。
老師，您愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)您自己。
還有一次，xxx趴在課桌上睡著了，老師看見(jiàn)后怕他感冒，連忙把自己的衣服披在了他的身上。不一會(huì)兒，xxx醒了，眼前黑乎乎一片，一抬頭，老師的衣服掉了下來(lái)。xxx說(shuō)：“老師，您把您的衣服披在我的身上干什么？”老師說(shuō)：“哎呦，你剛剛睡著了，我怕你感冒，就把衣服披在你身上了。”xxx連忙說(shuō)了聲：“謝謝您！”
老師，您偉大，您親切，您慈祥，您用自己的一生，培養(yǎng)了多少國(guó)家棟梁！老師，我要用最好的成績(jī)報(bào)答您！
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