四年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的四年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
同學(xué)們都知道軍人叔叔,他們給我們的印象是愛國愛民的、英勇無畏的、堅(jiān)持不懈的、寧死不屈的……可我從《到山下去看樹》就看到了這些叔叔們的奇怪愿望。
戰(zhàn)士們到山下去看樹的主要原因是戰(zhàn)士們對生活充滿了熱愛,對美好生活充滿了向往,因?yàn)樗麄兿M约合窈鷹钜粯泳G色光亮,像胡楊一樣有無私奉獻(xiàn)的精神……
其實(shí)當(dāng)戰(zhàn)士們看到胡楊樹,看到胡楊樹的精神,我覺得其實(shí)也是戰(zhàn)士們的寫照和無私奉獻(xiàn)的精神。
胡楊樹默默奉獻(xiàn)、熱愛生命、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神不正是我們要奮斗的目標(biāo)嗎?我們是父母手里的.寶什么愿望都可以實(shí)現(xiàn),我們應(yīng)該不要怕苦,不要怕累,幫助別人不求回報(bào),軍人叔叔在那么艱險(xiǎn)、惡劣、困苦、艱難的環(huán)境下孤獨(dú)的生活著,依舊保衛(wèi)著祖國,軍人叔叔能克服困難,能向植物學(xué)習(xí),冒昧得問一句,我們身為未來主義社會主義的接班人,還有什么困難在阻擋著我們前進(jìn)的道路呢?我們要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,更要對美好的生活充滿向往,對不知的未來要充滿希望。作文
四年級作文 篇2
今天的語文課上,姚老師問我們昨天回去預(yù)習(xí)新課文之后有沒有問題,然后她又請沒有提問的同學(xué)站到講臺前去。
一開始,我還不知道站在講臺前干什么,后來,我終于明白站在講臺前是要回答好問題才能坐回位子的。突然,我感覺“大敵將至”,我們?nèi)畮讍T大將面對“大敵”的到來,有的是慌張,措手無策,不知如何是好;有的是拼命咬緊牙關(guān),恨不得把腦子掏出來,把昨天記的東西全擠出來;有的則是神態(tài)自若,一副胸有成竹的樣子。
姚老師派出的“敵人”真是太厲害了,我們好幾位驍勇善戰(zhàn)的'“大將”上陣前去討伐,可都丟盔棄甲,慘敗而歸。最后我們的“天才名將”——李范鍇出戰(zhàn),他有勇有謀,而且身經(jīng)百戰(zhàn),一下子就把“敵人”給KO了。名將李范鍇成功歸位。李將軍的這次勝利,給了其他大將不少的鼓勵(lì),后面好幾位大將都戰(zhàn)勝“敵人”,成功回坐位。
在所有大將中,李瑞澤李大將是最為有趣的。他隨意地在戰(zhàn)場上橫沖直撞,結(jié)果“瞎貓碰上死耗子”一樣,他竟然“勝利”了。大將軍的運(yùn)氣可真不賴,我不由得暗暗羨慕。
再說說我鮑大將吧。我三次英勇沖鋒都敗下陣來,唉,這讓本將的顏面何在,但這又能怪得了誰呢?誰叫自己課前沒有好好預(yù)習(xí)!我此時(shí)真是后悔莫及!后來心懷慈悲的姚老師讓我們轉(zhuǎn)移戰(zhàn)場站回到座位,再繼續(xù)給我們“戰(zhàn)勝敵人”的機(jī)會。說來也怪,自從我們回歸專坐之后,強(qiáng)大的“敵人”一下子就變得弱不禁風(fēng),提出的問題毫無殺傷力,比如:寫顏色的詞、寫形狀的詞有哪些,還有他們在干什么等等,我們手到擒來,三下五除二地就將“敵人”打敗了。本次戰(zhàn)役中,我雖然屢戰(zhàn)屢敗,但也屢敗屢戰(zhàn),勇敢堅(jiān)強(qiáng),毫不放棄,最終克敵制勝。
經(jīng)歷一節(jié)課的戰(zhàn)斗,我終于戰(zhàn)勝了敵人,但也拼盡了全力。這節(jié)課告訴了我,失敗不可怕,但你不敢面對失敗才可怕。我也認(rèn)真反思了前幾次戰(zhàn)斗失敗的原因:我失敗最大的原因是我沒有做好充分的“戰(zhàn)前準(zhǔn)備”。
我下定決心,暗暗發(fā)誓:接下來的每一次戰(zhàn)役,我都要認(rèn)真做好“戰(zhàn)前準(zhǔn)備”,將敵人一舉殲滅。
四年級作文 篇3
在我家樓頂,生長著許多三角梅。那朵朵盛開的三角梅,是多么的美,多么的茂盛。
現(xiàn)在,剛好是三角梅盛開的季節(jié),那一朵,兩朵,三朵的三角梅,真讓人愛不釋手。
三角梅的花的確有三個(gè)角,里面還長著一兩枝花蕾般的東西,我卻叫不上名兒來,花兒是紫紅色的特別美,幾朵合成一團(tuán),可真像一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的花球兒啊。三角梅的葉子油綠油綠的,葉子很小,但長得很有形,像女演員那雙明亮的眼睛,從遠(yuǎn)處看,三角梅的綠得像一塊無暇的翡翠,再加上那些漂亮的梅,可真是綠葉配紅花,天生一對,完美無缺啊。三角梅的枝條,很長,很長,它可以不斷再生長,如果再過上數(shù)幾年,它的葉子就會變得“高”深莫測。
此外,你還要格外注意它的枝條,當(dāng)你想碰碰這三角梅的時(shí)候,可要注意生長在枝條上的小刺啊,這些小刺很多,幾乎整個(gè)枝條都有刺,要是你被扎上刺,那肯定會流血,可想而知,它的刺多么厲害,多么鋒利,刺也起到了一個(gè)保護(hù)三角梅的作用,使得三角梅一年四季都不會被蟲子“侵犯”,讓三角梅更好的'生長下去,它不正像是一位位戰(zhàn)士嗎?三角梅擁有一根根堅(jiān)忍不拔的根,它扎于泥土之下,牢牢地抓住泥土毫不放手,任你刮的是什么風(fēng),下的是什么雨,它還是絲毫不動。
三角梅就是這樣的,它雖然沒有杜鵑的芬芳,沒有玫瑰的艷麗,也沒有茉莉的嬌嫩,但它仍然是那棵梅,那棵不需嬌生慣養(yǎng)的梅,只需要你的泥土,你的水,它也可以名揚(yáng)天下,四方皆知。
四年級作文 篇4
理想,是一條坎坷的路;理想,是一盞發(fā)光的燈。理想是在你孤獨(dú)時(shí)輕輕撫平你心靈的傷口,同時(shí)帶給你勇氣。理想又是一把劍,助你戰(zhàn)勝邪惡的力量,同時(shí)幫你走上正道。
曾有人說理想就是一種特殊的.陽光,如果沒有陽光賦予生命的作用,地球會變成石頭;也有人說:理想失去了,青春之花便凋零了,因?yàn)槔硐胧乔啻汗夂蜔幔?/p>
理想又被稱做勇往直前的力量,因?yàn)橛辛诉@一股特殊的力量,命運(yùn)也許從此改變。
一個(gè)人如果沒有了理想,那將會變成什么樣子呢也許就是每天好吃懶做,從來沒有去設(shè)想自己的未來。在他們的腦海中就知道:過一天是一天如果全世界的人都變成這樣的話,那么我們這個(gè)中國會變成怎樣呢可想而之,理想是那么重要,是每個(gè)人都不可缺少的。
所以讓理想這兩個(gè)美好的詞語從此出現(xiàn)在你的生命中吧!那些曾沒有理想的人們,從現(xiàn)在開始,讓你命運(yùn)開始與眾不同吧!
理想,是你幫助我們找到自己喜歡做的事情。你并不是一種空虛的東西,也并不是玄奇;它既非幻想,更非野心,而是一種追求善美的意義!崩硐刖驼绶跄崴,并不是空虛的東西,而是一種追求。因?yàn)橛辛诉@一種美好的追求,生命不再無趣。
理想你就象氣球高高飄在空中,等待我們?nèi)ププ∧悖?/p>
理想你就象小魚自在地在水里游,等待我們?nèi)ププ∧悖?/p>
四年級作文 篇5
記得那一次,我們就要期中考試了,我很自信,就快速的寫完了試卷,檢查的時(shí)候,心里就想,哈哈哈,看我寫的多快,于是,我就在那里一邊玩一邊檢查,我想:“這次一定能考好!庇谑,就在那里大致的檢查。
到了考試完以后,我一身輕松,心里想:“噢耶,這次一定要好好玩,考試考的一定好。
到了第二天下午,卷子批出來了,我就滿懷信心的坐在那里,只聽見老師叫別的同學(xué),別的'同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的去領(lǐng)卷子,我心慌了,心里一直想:“怎么沒有我呢?”后來,才聽見我的名字,我一聽,!啊!!我就想跌落谷底一樣,我怎么跟家長交代!我怎么有臉面對老師啊!我辜負(fù)了爸爸媽媽對我的希望,唉!
我整天都在自責(zé)自己,晚上翻來覆去的睡不著,做夢都會夢到老師和爸爸媽媽的斥責(zé),第二天,還是這樣,明天就要放假了,就我一個(gè)不高興,一想起來爸爸對我斥責(zé),爸爸打我,我就哭了起來,哭個(gè)沒完。
從那以后,我下定決心,以后一定不這樣,考試考好,認(rèn)真檢查。
四年級作文 篇6
小的時(shí)候,總盼望姥姥來我家,每次姥姥姥爺來,都會給帶來大包小包好吃的東西。姥姥是操持家務(wù)的好手。不是包餃子就是蒸包子,得空的時(shí)間就打掃衛(wèi)生,在姥姥姥爺來住的一段時(shí)間里,我家總是一塵不染。姥爺溺愛我們,只要想要的東西,他從來都會給買:好吃的.零食,漂亮的花衣服,精致的學(xué)習(xí)用具。
小時(shí)候,特別盼望放暑假,那就可以到姥姥姥爺家去了。每日里撒歡兒似的玩,姥姥只是假裝嗔怪:“瘋吧,回頭給你媽說,小心挨打!”說歸說,但依舊是縱容我盡情玩耍。在我的記憶里,暑假就是白天在小河里捉魚,在小樹林里采桑椹,夜晚捉螢火蟲,打著手電筒找蟬蛹。
七八月份,雨水特別多,每當(dāng)下雨天,姥姥就會組織家人包餃子,大人們邊說話邊干活,我站在屋檐下,看雨水打在地上濺起的朵朵水花,看雨水順著房檐落下,像珍珠做成的簾子。癡癡地看會,會不由自主地走到雨地里,想撿起一朵水花,想摸摸這珍珠做的簾子,每當(dāng)這時(shí),姥姥就趕緊把我拉進(jìn)屋來:“小心著涼!卑咽M熱騰騰香噴噴餃子的碗遞給我,讓我一邊吃去。每當(dāng)這時(shí),我總會乖巧地說:“姥姥,您吃!”姥姥總是笑笑說:“你先吃,姥姥呆會兒再吃!”說罷,繼續(xù)忙碌起來。
慢慢地,我長大了,寒暑假,不再巴望著去姥姥家玩耍,有一大堆的事情要去做,參加培訓(xùn),出去旅游,單位加班等等。因?yàn)槊,我有好多年沒見姥姥了,逢年過節(jié),總是媽媽去看望。
這兩天,姥姥來了,我望著姥姥,她真的老了,腿腳不利落了,耳朵也背了,皮膚像枯樹皮一樣。心里有一種莫名的辛酸,年輕成了過去,能干成了過去,利落成了過去。我的姥姥像一盞老油燈,即將燈枯油盡。
夜晚姥姥躺在床上,我坐在她的床邊,拉著她的手,陪她說著話,媽在一旁說:“你聽你姥姥現(xiàn)在說話都不太清楚了,唉,上了年紀(jì)了!”我仔細(xì)端詳姥姥憔悴的面容,淚抑制不住,不斷落下來。我好怕,有一天姥姥就這樣永遠(yuǎn)地躺下去,我叫她,她不再應(yīng),我撫摸她,她不再有感覺。起身,我把屋里的燈關(guān)了,借著客廳里投射來到燈光,我們倆就這樣聊著。我對自己說:能愛的時(shí)候,可以愛到時(shí)候,一定要好好珍惜。
四年級作文 篇7
我的學(xué)校是新密市直第三小學(xué),是我接受知識和教育的第一站。在學(xué)校里我學(xué)到的知識可以讓我閱讀所有的書刊。老師教會我們知識就是一切。我的學(xué)校是一個(gè)智慧校園。它還有另外一個(gè)名字一新密八一紅軍小學(xué)。我的智慧校園是不是讓人感到驕傲和自豪啊……
進(jìn)入校園第一眼看到的'就是升旗臺上高高飄揚(yáng)的五星紅旗。在紅旗下面我曾高舉右手鄭重宣誓:熱愛祖國,好好學(xué)習(xí),天天向上。
走過升旗臺,就是教學(xué)樓了。穿過教學(xué)樓,就來到了足球場。寬闊的足球場上,每天都看到那一個(gè)個(gè)奔跑靈活的身姿。足球場是我們課余時(shí)間的娛樂場所。同學(xué)們在這里盡情地玩,開心的鬧。
足球場右側(cè)就是教學(xué)樓。教學(xué)樓分為四層。一二年級在一樓,四五年級在四樓。上課鈴聲響過,教學(xué)樓道立刻寂靜來,隨后聽到教室里朗朗的讀書聲和老師講課那宏亮的聲音。這里是知識的殿堂,是成長的搖籃。在這里我學(xué)會了寫自己的名字,學(xué)會了團(tuán)結(jié)和幫助。
這里是知識的海洋,我學(xué)會了A.B.C。
我的校園到處是綠樹紅花。清晨,鳥兒在歡快的唱歌。透過明亮的窗戶,陽光照進(jìn)教室,空氣帶著花香,讓我聽講更認(rèn)真。我更要加倍努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識,做一個(gè)好學(xué)生。
我的學(xué)校是一所紅軍學(xué)校。這個(gè)特殊的榮譽(yù)讓我更加好好學(xué)習(xí)。只有好好學(xué)習(xí),才能健康成長。
智慧校園,讓我和你一起成長吧!
四年級作文 篇8
如果你問我們班現(xiàn)在流行玩什么:我就會大聲的說是“陀螺”。
上上個(gè)星期,是夏宇晨把兩只陀螺帶來給我們玩。,就有一些到了第二天,有一些男生買來玩了,到了第三天我們好像就開始流行了,不管是哪一節(jié)下課,就有一大群男生開始玩,我有時(shí)也去看,這些陀螺有很多種,上面都有“恐龍”,一共有六種,上面有 三角龍、京龍、霸王龍、暴頭龍等等,我有時(shí)也問別人借著玩玩,陀螺要是想贏,就要讓上面的“恐龍”發(fā)出做用,三角龍有著堅(jiān)硬的角,可以把別的“龍”撞到旁邊去,京龍可也很快得逃跑,暴頭龍可以讓別的龍無法攻擊,其中,最厲害的是霸王龍,他的尾巴會伸到讓陀螺的`回轉(zhuǎn)的鐵桿上,讓陀螺失去平衡,導(dǎo)致陀螺會越轉(zhuǎn)越慢,最終不轉(zhuǎn)了。終于有一個(gè)星期我買了兩個(gè)“龍”一個(gè)是紫色的暴頭龍,是紅顏色的霸王龍。但是第二天,劉福源上課玩了一下,讓付課老師發(fā)現(xiàn)了,林南西去告訴周老師,由于老師說過不給在上課玩,但是劉福源玩了,老師就不給帶到學(xué)校里來了。所以我們班的男生去找林南西報(bào)復(fù),老師發(fā)現(xiàn)了,就再也不讓我們玩了。但就是這樣,我們?nèi)匀贿在放學(xué)后玩。沒有因?yàn)槔蠋煻艞墝ν勇莸臒釔邸?/p>
我覺得陀螺真好玩,直到今天我們一放學(xué)還在老地點(diǎn)玩,還沒有消失這個(gè)陀螺風(fēng)。
四年級作文 篇9
災(zāi)難總是無聲無息地來到,災(zāi)難總是那么無情的把我們森林茂密、景色優(yōu)美的家園化為烏有。
就在 年 月 日,青海省玉樹縣發(fā)生了 。 級地震。雖然震中遠(yuǎn)在玉樹,但是我們的校園也感受到了地震。
雖然我們不能像武警叔叔、醫(yī)護(hù)人員那樣抗斗在第一線,但是我心系災(zāi)區(qū)、情系災(zāi)區(qū)。
因此,我們學(xué)校發(fā)起了捐款救災(zāi)的號召。我們在老師的帶領(lǐng)下紛紛捐款,有的同學(xué)捐 元,有的同學(xué)捐 元,有的`同學(xué)捐 元。同學(xué)們雖然捐款不多,但表示著同學(xué)的新意。
不單我們學(xué)校捐款救災(zāi),還有許多地方、地區(qū)捐款救災(zāi)。
例;一汽豐田捐款 萬
大連萬大捐款 億
中國航空集團(tuán)捐款 萬
上海大眾捐款 萬
曹德勝個(gè)人捐款 。 億
我相信只要我們眾志成城、萬眾一心。玉樹地震災(zāi)區(qū)一定會重建出美麗的家園。
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