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小學四年級作文
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學四年級作文6篇,希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
我用輕盈的腳步走進校門,晨光徐徐地拉開了校園的帷幕。高大的教學樓在晨霧中,猶如一位年輕的少女害羞得裹上了雪白的輕紗。伴隨著同學們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲,校園里呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。這個充滿歡聲笑語的校園里,每一處景色都很漂亮、雅觀。但最美的地方應數(shù)校園西邊的花園草坪了。
草坪的中間有一座莊嚴而美觀的升旗臺,在陽光下,閃著耀眼的光芒。每逢星期一的早晨,我們就會在升旗臺前,舉行升旗儀式,進行愛國主義教育,那里的場面是多么嚴肅、壯觀。升旗臺的前方是花園。每個不同的.季節(jié)里,都會有各色各樣的花盛開。它們爭妍斗艷,芬芳馥郁。春天的蘭花,夏天的太陽花,到處都是。特別是太陽花非常奇妙,只要有陽光,它就會開放,像一位小姑娘面帶笑容地歡迎您的到來。秋天的菊花,冬天的梅花,一年四季花香不斷,令人陶醉。升旗臺的后面是草坪,柔軟的草坪是我玩樂的場所。一下課,整個草坪上人頭攢動,唱歌、跳舞、跳繩、踢毽子、玩老鷹捉小雞、翻跟頭……真是摸爬滾打,無所不有。那歡樂的叫喊聲響徹整個校園。啊!多么令人留戀的校園一角!
小學四年級作文 篇2
今天,一起床,就看到媽媽在洗衣服,我看媽媽做事挺輕松的,對媽媽說:“今天,讓我當家一天,好嗎?”媽媽說:“你不怕累嗎?”我說:“看你平時也不累,就讓我當家吧!”“那好吧!”媽媽答應了,我二話不說,就開始了當家。
首先,我學著媽媽的樣喂魚,喂烏龜,澆花,剛開始喂魚,喂烏龜還挺輕松,我看到烏龜和魚吃食,特別有滿足感,接著將噴壺打滿了水,學著媽媽的樣子左一噴,右一噴,這時媽媽大喝一聲:“花不是這樣澆的,澆花是有方法的,比如說那些高大的綠寶,不僅僅樹葉要噴灑到,樹桿上也要噴灑到!還有那些長壽花,你得觀察它們盆里的泥土,干了才能噴少量的水,否則它們會枯萎的!”我想:這簡單澆花的事情都有學問,待我澆花完畢,我已經(jīng)精疲力竭,媽媽說:“要去買菜了!”來到菜市場,我選了許許多多的菜,買單的.時候,媽媽說“等一等!你買了大家喜歡的菜了嗎?”我一看只選了自己喜歡的,于是又挑了爸爸媽媽喜歡吃的菜,我說:“我來買單吧!”經(jīng)過一番計算,我結(jié)清賬,提著菜回家,感覺超級重,想到媽媽每天都要提一大袋這么重的菜,這真是辛苦啊!回到家,到了做飯的時間,我和媽媽一起做飯,我煎蛋,媽媽炒菜,煎蛋的時候,油濺到了我的手上痛死了,媽媽立刻給我戴上了一雙防油手套,好不容易將蛋煎好,和媽媽齊心協(xié)力,終于做好了一桌美味佳肴,接下來洗衣、拖地.......葉落柳梢,我躺在我的小床上,如釋重負地睡著了.......
通過今天的歷練,我終于知道了媽媽當家是有多么的辛苦,所以我一定要好好的學習,創(chuàng)建更好的未來!
小學四年級作文 篇3
秋天已經(jīng)被人們習慣地定格在了&“碧云天,黃葉地”,落葉飄零幾乎與秋天劃上了等號,因此那些在清風中紛紛揚揚的葉片,就很少有人去關(guān)注一下。
曾有詩人說:稍稍留意,在小小的葉子上,便讀到了秋的留言。
真是這樣嗎?
在我撿起桂樹葉子時,對這話還是很懷疑的。但僅是粗粗的一瞥,我便手中從那小小的葉子上見到了秋。我承認自己很喜歡桂樹,不過只是因其花香濃郁的緣故,對于桂樹葉倒真的沒有好好地瞧上一眼。手里的葉子并不大,最多只有兩指寬,湊到鼻下聞一聞,隱隱地有股陽光的味道,又如原野里被秋陽曬得干松的青草味——一種純正的天然的香味。讓人不由地想起那豐收的大地,秋天不正是收獲的.季節(jié)嗎?仔細端詳葉片,發(fā)現(xiàn)它綠得已不如春夏時節(jié)那般濃重。印象中,桂樹的葉子當是四季總是綠油油的?墒沁@葉子再也不像以往那樣綠得鮮亮,在葉面上能找出不少雜色的小點,葉子的筋筋脈脈明顯開始泛黃了,葉柄猶為厲害,成了橙黃色。我想,這葉子一定是樹上不安分的小頑皮,成日在陽光下玩耍,決意要將自己的面目改變成流行色。在秋天,橙色和黃色代表著成熟,意味著豐收。最后它禁不住秋風的呼喚,偷偷地溜了下來。無意中,它卻成了秋天的郵差,讓拾起它的人們清楚地知道了秋天就在身邊。無意中,它也成就了本來深藏在身后的桂花,讓桂花們有機會展示那嬌嫩的小花。
無意中做了好事,恐怕這小小的葉子是沒有想到的。
小學四年級作文 篇4
春姑娘悄悄地來到了人間,她揮舞著魔術(shù)棒。校園有了新變化。
。ㄒ唬┐汗媚锏奈⑿
春天剛剛來臨時,頑強的小草就破土而出,展示自己那嫩綠的新葉。它們冒出了自己尖尖的小芽,像一個個剛剛墜地的娃娃,擠眉弄眼地打量著這個世界,又像春姑娘那彎彎細小的嘴,露出了天使般的微笑,這表明春天已經(jīng)到來了。小草們給大地鋪上了嫩綠色的地毯,就好比給大地披上了一件溫暖的上衣。小草不畏艱難、堅持不懈,這種精神真應該好好學習學習。
(二)春天的信使
春天的到來,不僅小草知道,小花也知道。春天一來,迎春花就張開笑臉,享受溫暖的陽光。迎春花的花瓣是黃色的,像一個穿黃衣服的士兵站在細長的枝條上。冬天剛剛過去,春天剛剛來臨,迎春花就傲然怒放,F(xiàn)在,迎春花的花瓣雖然被暖暖的風吹掉了,但是桃花又接二連三地含苞欲放。走近細心地聞一聞,會發(fā)現(xiàn)淡淡的.清香在你嘴邊縈繞。他和迎春花不同,桃花的花瓣是粉色的,像小姑娘那粉嘟嘟的臉蛋半掩著,好像很害羞的樣子。這兩種花都告訴我們:“春天來了!春天來了!”
。ㄈ└鞣N各樣的樹
小路的盡頭,是一排粗壯的柳樹,遠遠看去,就像朦朦朧朧的霧籠罩著整個校園。近看,婀娜多姿的柳樹貪婪的允吸著春姑娘給它的乳汁,像一位害羞的少女不敢露出自己的臉頰。又像一頂撐開的大傘,我們可以在下面做游戲、做作業(yè),總之可以干許多事情。校園里有這么多春天派來的使者,讓我想到:大自然是多么奇妙!以后我要跟大自然學習,讓大自然成為我的老師!
!早春的校園是那么生機勃勃、五彩斑斕!讓我深深地愛著它!
小學四年級作文 篇5
綠色的春天、火紅的夏天、金色的秋天、銀色的冬天是那么動人,那么美麗。眼前的臨山鎮(zhèn)的刺繞灣又是一片綠樹紅花,春意盎然。在村后山上的一個果園里,你時常會看到一名中年男子,在這里守護耕耘。他就是刺繞彎遠近聞名的“林木果園”主吳銀貴,熟悉他的人都叫他阿貴師傅。此時,他正手拿剪刀,小心翼翼地在修剪枝條,看那滿園的挑花,燦若云霞,映紅了阿貴師傅的臉龐,從他一臉燦爛的笑容中,我們似乎看到了來年豐收的喜悅。是啊!幾年來,果園已成為他成長的樂園,奮斗的天地,在執(zhí)著的'追求中,他得到了許多心靈的感悟,更體驗到了依靠科技致富的甜頭……
40多歲的吳銀貴,曾做過漆匠,從1998年開始,他承包了村里的80多畝楊梅山,沒過多久,細心的阿貴發(fā)現(xiàn)這片楊梅樹樹齡都比較老了,品種也比較單一?吹竭@種情況,阿貴憑著一股韌勁搞起了立體種植:一方面種果樹花木,另一方面,搞養(yǎng)殖,養(yǎng)雞。這樣一來,樹下小蟲喂雞,雞糞又是天然肥料,真是綠色環(huán)保。
在做好生態(tài)養(yǎng)殖的同時,吳銀貴非常注重種植技術(shù)的提高。正如他常念叨在口頭上的一句話“書中自有黃金屋”。平時,他總要購買一些農(nóng)技書、報刊,鉆研種植,還經(jīng)常向農(nóng)技站的技術(shù)人員請教,及時了解各種信息。他說:“當今時代是個信息社會,要想立足的話,一定要學會收集信息,利用信息!边@不前幾年他東陽引進大青棗時,無意中聽到對方在培育一種桃子新品種,就討了一根枝條來,回家后嫁接在自家桃樹上。后來看了農(nóng)技雜志才知道這種桃子叫“皇后桃”真是天上掉下個林妹妹。每次講到這件事,吳銀貴心里有說不出的高興!
春華秋實,冬去春來,吳銀貴依靠科技以他的勤勞、聰明,在“花果園”里編織更美好的夢想,那就是帶領村民共同富裕,回報家鄉(xiāng)。
這就是我身邊最樸實的村民,也是最不平凡的村民。正是因為有了這樣一群人,才使我們的臨山更得更美好,正是因為有了這種創(chuàng)新,才使家鄉(xiāng)變得更美麗。我不渴求長大后能作出什么轟轟烈烈的業(yè)績,但也要像阿貴師傅那樣在平凡的崗位上,為我們的家鄉(xiāng)余姚貢獻自己的力量。
小學四年級作文 篇6
在我家陽臺上,有一盆吊蘭。
這盆吊蘭長得十分茂盛,葉子的外面一圈是金色的,里面是綠色的`,在太陽下閃閃發(fā)光。
記得一年前的一天,它長出了一根長長的莖。后來那根莖上長出了一片小小的葉子,緊緊地“黏”在莖上。過了幾天,莖和小葉子的中間探出一片更小的葉子。我恍然大悟:哦!原來,那根莖上的幾片小葉子是一株小吊蘭呀!后來,我果然沒猜錯:那幾片小葉子越長越大,最后,小吊蘭開出了白色的花,還長出了根!匆匆忙忙過了一年,那株大吊蘭斷斷續(xù)續(xù)又長出了5根莖。每長出一根莖,都會讓我驚喜不已。
前幾天,大吊蘭給了我一個大驚喜——大吊蘭的“孩子”有了自己的“小小吊蘭”!一看到大吊蘭當上“外婆”了我立刻懷著一顆亂跳的心,告訴了媽媽。
今天,在那盆吊蘭邊,已經(jīng)形成了三層的“瀑布”。
大吊蘭和“小”吊蘭——哦,還有“小小”吊蘭,希望你們能多長出一些莖葉,美化我們的家哦!加油!
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