四年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我家的旁邊有條小路，平常很安靜，幾乎很少有人走在那條街上，但我每天經(jīng)過(guò)時(shí)總會(huì)發(fā)現(xiàn)在路邊坐著一個(gè)擦皮鞋的老爺爺，每當(dāng)沒(méi)生意時(shí)，他就會(huì)吹笛子，那動(dòng)聽(tīng)的笛聲會(huì)回響在這條路上。
昨天，媽媽與我從超市回家，她發(fā)現(xiàn)我的皮鞋臟了，便讓我去老爺爺那里擦一下。
我放下手中的東西，就一屁股坐在老爺爺面前，我認(rèn)為在路邊的小攤上擦，肯定擦不干凈，但是卻出乎我的`意料之處。
老爺爺先從他的抽屜里拿出一塊抹布，把我鞋的表面擦了一番，然后就拿出鞋油擠出一點(diǎn)放在我鞋子上，之后他就迅速拿出一把小刷子把鞋油刷開，把整個(gè)斜面都涂到，然后他拿出兩個(gè)類似于洗衣服的刷子，把我的鞋刷的非常光滑，呵！別看他年紀(jì)大，這擦鞋可別有一番力氣，大冬天的，在太陽(yáng)的照射下，他那長(zhǎng)滿皺紋的臉上滴下一顆顆汗珠。最后，他拿出一塊長(zhǎng)方形的毯子，把我的鞋子擦干凈。
擦完后，我站起來(lái)一看。哇！好亮哦！沒(méi)想到他把我的鞋子擦的金光閃閃，我太開心了，媽媽付完錢，他向我笑了笑，我道了聲“謝謝”就拿著東西走了。
這位老爺爺令我記憶深刻，不管是他的樣子，還是他擦皮鞋的賣力勁，都深深映在我心中……
四年級(jí)的作文 篇2
梅竹松寒冬三友，桃李杏春風(fēng)一家。溫室的花朵雖然嬌艷美麗，卻經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。唯有那挺霜傲雪的梅花，才是那樣超凡脫俗，至尊高雅。
這次吳老師讓我們每位同學(xué)把自己的作文匯集起來(lái)，制作一本作文集，并請(qǐng)家長(zhǎng)作序。我看到爸爸媽媽平時(shí)工作很忙，就想自己來(lái)寫序，我為作文集起好了名字，叫“我要做傲雪的梅花”。我把想法告訴了爸爸媽媽，他們非常贊同，并且高興地和我一起商量文章的開篇與結(jié)構(gòu)，逐字逐句潤(rùn)色修改。
我喜愛(ài)梅花。打小時(shí)候起，爸爸媽媽就給我講過(guò)許多關(guān)于臘梅傲霜斗雪的故事�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，這是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)最喜愛(ài)讀的一首詩(shī)�！奥劦烂坊ㄛ鍟燥L(fēng)，雪堆遍滿四山中。何方可化身千億，一樹梅花一放翁”，在爸爸搖頭晃腦的吟誦中，小小的我也品味出梅花的高雅與芬芳。在今年一場(chǎng)接一場(chǎng)的雪飄之中，我更是親眼目睹了梅花的傲骨與風(fēng)采。
我敬愛(ài)梅花�！安唤�(jīng)一番風(fēng)霜苦，那有梅花飄香來(lái)”。梅花的可貴之處在于不畏嚴(yán)寒，不怕艱險(xiǎn)，始終保持樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)，聯(lián)想到我自己的成長(zhǎng)，哪一點(diǎn)成長(zhǎng)進(jìn)步不是靠老師的嚴(yán)格培養(yǎng)教育、爸媽的關(guān)心支持和自己的刻苦努力取得的？每當(dāng)感到學(xué)業(yè)不順心時(shí)，我想起了梅花的樂(lè)觀；每當(dāng)跳舞練功苦和累時(shí)，我是想起了梅花的堅(jiān)強(qiáng)，每當(dāng)練琴感到枯燥時(shí)，就想起了梅花的`芬芳。
我要做傲雪的梅花。比起爺爺奶奶和爸爸媽媽那個(gè)年代，現(xiàn)在我們各方面的條件不知要好多少倍。但是，要學(xué)到真知識(shí)，練就真本領(lǐng)，不下一番苦功可真不行。我要向梅花學(xué)習(xí)，努力克服前進(jìn)路上的種種困難，不怕艱難，不怕險(xiǎn)阻，在經(jīng)歷風(fēng)雨中去欣賞那絢麗多姿的彩虹。
今后我們求學(xué)之路還很漫長(zhǎng)，但只要學(xué)習(xí)梅花的精神，學(xué)習(xí)梅花的品格，就一定會(huì)散發(fā)出梅花的清香！
四年級(jí)的作文 篇3
我的鬧鐘非常守職，五點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)把我從夢(mèng)幻世界里拉了出來(lái)。我洗漱完畢后，正當(dāng)要出門時(shí)，急促的門鈴聲“叮鈴鈴”地響起，我摸不透是誰(shuí)一大早就來(lái)了，好奇地打開門，原來(lái)是我在廣場(chǎng)上認(rèn)識(shí)的朋友，邀我一起去玩。我直接回復(fù)他：我還有事。
今天，我要去深山老林里拜訪我的“朋友”。不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨(dú)自悠悠而去。
那只猴子是我要訪問(wèn)的第一個(gè)“朋友”。說(shuō)它懂事，不算懂事，跳到我的肩上，拉開我的背包；說(shuō)他不懂事，也不算，爬到樹上，摘下一個(gè)芒果遞給我。更讓我驚奇的是，他又爬到樹上，摔了下來(lái)，還發(fā)出“哎呦哎呦”的'叫聲，我急忙跑過(guò)去，它好像計(jì)謀得逞似的，得意地?fù)u搖尾巴。真讓我懷疑，猴子是不是進(jìn)化了。
第二位“朋友”非常好客，聽(tīng)他“篤篤”幾聲就叼出一只蟲子，伸著頭，問(wèn)我吃不吃，我搖搖頭。它就是——啄木鳥。
螞蟻兄弟們排成“一字型”隊(duì)伍整整齊齊地前進(jìn)著。其實(shí)呢，他們是在告訴森林里的朋友：要下雨了！��！
嘿，還真靈，剛剛還是艷陽(yáng)高照，現(xiàn)在呢，烏云滿天。頓時(shí)下起了雨，頭上的巖石像為我撐起巨傘，一些小巖石“咣啷啷”地滾下山坡。
漸漸地，雨停了，彩虹出來(lái)了，小溪里的魚兒歡快地游著，天上的鳥兒自由的地飛翔，小樹隨著微風(fēng)輕輕搖動(dòng)，落葉“沙沙”地伴起音樂(lè)……有了這樣的好風(fēng)景才有了好心情，有了這樣的好心情才能活到九十九！
四年級(jí)的作文 篇4
春天來(lái)了，燕子們從南方飛回來(lái)了！
一只小燕子和她媽媽飛到一條小河的上方，小燕子低頭一看，哦！原來(lái)這是她最好的水底朋友小魚花花住的那條小河。
小燕子對(duì)媽媽說(shuō)：“我去找小魚花花玩。”燕子?jì)寢寚@口氣，傷心地說(shuō)：“這條河里不能待了，小魚花花可能已經(jīng)死了，如果活著，很快也會(huì)死的。”小燕子看了看四周說(shuō)：“我去找找她�！�
小燕子飛到河邊，被那臭哄哄的河水熏的吸不了氣了，她唔著鼻子喊道：“花花、花花你在嗎？”一條黑乎乎的小魚鉆出水面，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“誰(shuí)在叫我？”小燕子看見(jiàn)了問(wèn)：“你知道小魚花花在哪里嗎？”黑小魚說(shuō)：“我就是啊�！薄笆裁�，不可能，花花是小魚中最美的，你和她怎么比的`上呢？”小燕子驚奇地說(shuō)�！拔揖褪腔ɑ��！焙隰~說(shuō)，“人們把我變黑的，小燕子刀刀�！薄澳阒牢业拿�，你真是花花。”小燕子瞪大眼睛地說(shuō)。小燕子接著問(wèn)：“城市怎么成這個(gè)樣子了？”小魚花花掉下了眼淚：“這都是人類干的，你走后這里開了一座座工廠，每天放出大量的濃煙，太陽(yáng)都被遮住了，還從工廠流出很臟很臟的污水，我的同伴們幾乎都死了。人類還亂扔垃圾，草地上、河面上、馬路上……到處都是垃圾，自然的污染讓動(dòng)物們接近滅亡�！�
小燕子又問(wèn)：“你為什么不搬家呢？”小魚花花說(shuō)到：“到處都這樣，我不知道去哪里。”
小燕子想到南方的水還很干凈。便找來(lái)一個(gè)水桶，接了一些稍微干凈的水，讓小魚進(jìn)來(lái)。叫上大家一起帶著小魚花花去南方過(guò)日子。
它們臨別時(shí)給人類留了一句話：“人類呀，再污染大自然，也會(huì)得到大自然的懲罰的。動(dòng)物離開了，植物死去了，人類還能活嗎？早晚會(huì)滅亡的�！�
四年級(jí)的作文 篇5
我出生在壽寧。這兒是山的天地，在這總能看見(jiàn)連綿起伏的群山，有些優(yōu)美逶迤的山嶺蜿蜒盤旋猶如一條正在酣睡的巨龍，登上高山俯瞰足下，白云彌漫，環(huán)觀群峰，云霧繚繞，一個(gè)個(gè)山頂探出云霧似如朵朵芙蓉出水。
春來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落都充滿了春天的氣息，一眼望去一片綠油油的山頭。過(guò)了三月，夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)。初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿銅錢大小的.粼粼光斑。風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，時(shí)時(shí)送來(lái)布谷鳥的叫聲，它在告訴我們＂春正歸去＂，雖然是個(gè)炎熱的季節(jié)，可這兒卻是個(gè)避暑的好地方。時(shí)光不停地向前流走，天氣漸漸地涼爽起來(lái)，吵人的蟬聲被秋風(fēng)吹散，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。��！那可愛(ài)的秋姑娘來(lái)了，給大地帶來(lái)一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，楓葉染黃了世界。送走了秋姑娘迎來(lái)了冬爺爺，冬天里大雪紛飛，人們好像來(lái)到了一個(gè)優(yōu)雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話世界。松的清香，雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
冬天過(guò)去了，春天又來(lái)到了，小動(dòng)物們蘇醒了，小孩子們又長(zhǎng)大一歲。
我的家鄉(xiāng)有高山、高樹、高樓，有似如詩(shī)如畫的四季，它還有世界廊橋、茶鄉(xiāng)的美稱。
啊！這就是我的家鄉(xiāng)寧徳壽寧，我生活在這美麗的故鄉(xiāng)，心情特別舒暢、開朗，更覺(jué)得自豪、驕傲。
美麗寧德，我的夢(mèng)。
四年級(jí)的作文 篇6
在我們學(xué)校的一角有一排亭亭玉立的柳樹。
這里的柳樹姿態(tài)各異，有的在筆直地站崗，有的在彎腰梳洗自己那翠綠的頭發(fā)，有的在風(fēng)姑娘的嘩啦、嘩啦的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲中隨著音樂(lè)翩翩起舞，還有的在和居住在這里的小鳥我玩耍、嬉戲。在孩子們的朗讀聲中生活得無(wú)憂無(wú)慮、自由自在、健健康康的。
春天，柳樹媽媽讓自己的寶寶從那密密麻麻枝干中鉆出來(lái)，在這美好的世界中呼吸一下新鮮清爽的空氣。而寶寶也團(tuán)著自己心愛(ài)的柳絮鉆了出來(lái)，一看見(jiàn)外面的世界便急忙跑進(jìn)了大地媽媽的懷抱。正因如此，柳樹周圍便下起了柳絮小雨，有的'浮在水面上，有的在小朋友頭上玩耍、嬉戲，有的在小朋友書包里捉迷藏，還有的在草坪上搭起了房子……
夏天，柳樹長(zhǎng)滿了綠葉，像一條條綠色的絲帶上面掛著一顆顆無(wú)瑕的翡翠。這些柳樹也非常喜歡這里的小朋友，看見(jiàn)小朋友了，有的柳樹會(huì)招手，有的會(huì)彎下腰跟小朋友說(shuō)話，有的會(huì)敬禮，還有的會(huì)隨著微風(fēng)的音樂(lè)舞蹈來(lái)歡迎小朋友……
這些柳樹為我們的校園增加了歡樂(lè)、喜悅，讓我們的校園更加美麗，更加快樂(lè)，更加生機(jī)勃勃。
四年級(jí)的作文 篇7
看到這個(gè)題目你們可能會(huì)想這個(gè)是不是一只拉布拉多犬的名字嗎？而且拉布拉多犬仔演一部電視劇叫神犬小七嗎？我怎么會(huì)寫這個(gè)？
實(shí)話告訴你，它不是神犬，只是我們家養(yǎng)的一只泰迪犬，一只身體黑色，有著水汪汪烏黑的大眼睛，就算你有著千年寒冰，它也可以把你融化。你說(shuō)這個(gè)狗可愛(ài)嗎？你看了肯定也會(huì)很想抱它把！哦，差點(diǎn)忘記告訴你了，它的胸前有一小塊白毛，外號(hào)叫白胸脯。我非常喜歡小七，它的性格就是調(diào)皮，好玩，不怕陌生人，就是因?yàn)檫@些性格讓這只可愛(ài)的小七遇上了大災(zāi)難。
那天，在回店里的路上，我腦子里全是小七，連媽媽對(duì)我說(shuō)話我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只是“啊？”了一聲。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“看你，是不是又在想小七了！”“是的，我很想見(jiàn)到小七�！苯又业哪X海里就出現(xiàn)小七向我討食的情景。又出現(xiàn)了小七在向我撒嬌的情景。許多小七的表情，樣子那么可愛(ài)。抱起來(lái)，小七身上的毛軟軟的，身上還有一股專屬于它的香味。
可是，到了店里一切都變了，徹底的變了。
我一到店里就喊小七，“小七，小七”。咦！平時(shí)只要我一喊，那個(gè)調(diào)皮鬼很快就跑過(guò)來(lái)了，今天怎么沒(méi)反應(yīng)呢。我又在店里店外都找了一圈，都沒(méi)看見(jiàn)小七，我就問(wèn)爸爸：“小七在哪？”“就在門外啊”可是門外沒(méi)有��？“那我就不知道了”這時(shí)，我和媽媽有點(diǎn)慌了，感覺(jué)有不好的事情要發(fā)生。媽媽說(shuō)：“我們現(xiàn)在兵分兩路，弟弟和爸爸出去周圍找找，我和媽媽留下來(lái)查看店里的'監(jiān)控”。我們趕緊跑進(jìn)去調(diào)監(jiān)控看錄像，當(dāng)我們?cè)谝曨l里看見(jiàn)小七被一個(gè)陌生人抱走的那一刻，我的眼淚控制不住留下來(lái)了，因?yàn)槲覀凁B(yǎng)了一個(gè)月的小七就這樣離開了我們，離開了我。
“小七，小七。你在哪里？”我還是不放棄的一個(gè)街道一個(gè)街道地尋找，穿過(guò)許多房子，都沒(méi)有小七的蹤影，我回到店里已經(jīng)哭成淚人了，哭的不像樣。我們找到十點(diǎn)半，都很累了，就和媽媽，弟弟回家了。到家里我倒床就睡。
之后幾天我都悶悶不樂(lè)，過(guò)了好久才有好轉(zhuǎn)。
“小七”，無(wú)論你在哪里，我一定會(huì)找到你。就算找不到你，我也不會(huì)忘記你的，只希望你能好好健康長(zhǎng)大，抱走你的那位陌生爺爺能善待你。
四年級(jí)的作文 篇8
咦，四年級(jí)一、二、三班的教室都安安靜靜地在上課，唯獨(dú)四年4班嘰嘰喳喳地好像在討論著什么？呵呵，原來(lái)是我們4班開展的美食品嘗課！
上周五方老師給我們上品生課，其中有一課是有關(guān)食品知識(shí)的，“吃”是孩子們的`天性，方老師為了讓我們更了解食品知識(shí)，也為了滿足我們的喜好，方老師別出心裁，提議舉辦一次“美食節(jié)”。同學(xué)們一聽(tīng)都?xì)g呼起來(lái)，一想到那些美味的佳肴個(gè)個(gè)都忍不住議論紛紛�！懊朗彻�(jié)”終于到了，我們甭提有多開心了！同學(xué)們都拎著大包小包，帶著爸爸媽媽做的最好的美食來(lái)到班級(jí)，有炸雞翅，有水鉸，有椒鹽蝦，有蛋撻，有壽司還有炒花蛤。應(yīng)接不暇看得我“口水直流三尺”品嘗會(huì)開始了，同學(xué)們都把食物搬到桌子上。我把媽媽給我做的壽司一打開，同學(xué)們都一窩蜂似的紛紛跑過(guò)來(lái)品嘗，原來(lái)同學(xué)們也跟我一樣喜歡吃壽司。“你嘗嘗我的“時(shí)不時(shí)有同學(xué)在耳邊傳來(lái)這句話，我也會(huì)毫不客氣地拿起一塊吃掉。就這樣同學(xué)們吃完這家到那家，一大口一大口地狼吞虎咽地吃，還不住地贊上兩句：好吃，真好吃！看來(lái)大家都是個(gè)吃貨。美妙的時(shí)光總是短暫的，大家都說(shuō)，一個(gè)人吃不香，大家一同分享，那味道無(wú)與倫比！美食節(jié)結(jié)束了，我心里又開始期待下一次的美食節(jié)了。
四年級(jí)的作文 篇9
11月2日下午，我們小記者游覽了鑒湖景區(qū)。
或許是柯巖的景點(diǎn)對(duì)我太熟悉了，留不住我；或許是我第一次乘游船登上葫蘆醉島，島上的一切吸引了我。僅這一次游鑒湖，卻給我留下了深刻的印象。
鑒湖的水是碧藍(lán)碧藍(lán)的。隨著偶爾一艘游船駛過(guò)，湖面上泛起陣陣波浪，在燦爛的陽(yáng)光下，波光粼粼，加上兩岸的綠樹紅花及遠(yuǎn)山的倒影，仿佛把游客帶進(jìn)了美麗的山水畫卷之中！
鑒湖的古纖道，是一條鋪設(shè)在湖中央的、狹長(zhǎng)的清石板小路，一直伸向葫蘆醉島。湖中泛起的浪花，拍打著岸邊，不時(shí)濺起朵朵水花，給漫步在纖道上的游人一種無(wú)限的`遐想。
進(jìn)了葫蘆醉島，便是“酒城”�！俺恰眱�(nèi)展示了從稻谷－－輾米－－蒸飯－－發(fā)酵－－開酦－－出缸－－裝壇等幾十道工序的釀酒工具。還有酒的陳列室，品酒室，島內(nèi)各處都與酒有關(guān)，簡(jiǎn)直成了黃酒博物館。難怪葫蘆島取名為葫蘆醉島，原來(lái)是紹興黃酒醉了葫蘆島！而今天，游人雖不被黃酒所醉，卻被葫蘆島的美麗陶醉了！
最后，我們帶著濃濃的醉意，離開了鑒湖�！�
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