四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
有一天，小明，小強(qiáng)，小紅和小俊，四個(gè)人一起去森林游玩。
突然，從天上落下來(lái)了一個(gè)飛碟。四個(gè)人一看到都以為是外星怪物，后來(lái)，飛碟上了一下光，接著就用一個(gè)綠色的小精靈。
小俊說(shuō)：“你是什么東西，”
他說(shuō)：“我是從木星來(lái)的小精靈，目的是收人類不要的東西�！�
小紅說(shuō)：“小，小精靈，真，真的可以嗎�！�
小精靈說(shuō)：“當(dāng)然了。”
小紅說(shuō)：“我，我有口吃，幫，幫我吧：”
于是，小精靈變出了一根綠色的魔法棒，在小紅的頭上用力地打了一下。
小紅覺(jué)得非常疼痛，就說(shuō)：“你在干什么，用棒子來(lái)打我。”
后來(lái)，其他三個(gè)伙伴看到了就大笑起來(lái)。同時(shí)三個(gè)伙伴說(shuō)：“你的`可吃已經(jīng)沒(méi)有了�！�
小紅一看錯(cuò)怪了小精靈，臉頓時(shí)紅了。于是，對(duì)小精靈說(shuō)：“對(duì)不起�！�
小精靈：“沒(méi)事的�！�
小明看到了就說(shuō)：“小精靈，我的手不小心弄傷了”。
小精靈然后也用魔法棒打了小明的手，小明的手也好了，小明很感激小精靈，就對(duì)小精靈說(shuō)：“謝謝你”。
小精靈說(shuō)：“不用謝。”
小紅和小俊看了也把自己的壞處受傷處指給它，小精靈把四個(gè)人的壞處和受傷處都去掉了。
小精靈說(shuō)：“我要走了，”他們四個(gè)人一起說(shuō)：“再見�！�
四年級(jí)作文 篇2
禮貌就是經(jīng)歷過(guò)雨露的洗禮，沐浴過(guò)陽(yáng)光的精華提煉而成的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
“文盲”就是指目不識(shí)丁的人，此刻社會(huì)已經(jīng)很少有文盲了，但“假文盲”卻在社會(huì)的每一個(gè)角落里蔓延。
著名畫家華君武曾用一幅幽默風(fēng)趣的.漫畫―《假文盲》極度諷刺那些不講禮貌、社會(huì)公德，自私自利的人。漫畫講述了：幾個(gè)衣冠楚楚、四肢強(qiáng)健的男人站在“母子上車處”，而一個(gè)婦女抱著孩子，眼巴巴的望著。
看完漫畫，我百感交集。那幾個(gè)男人簡(jiǎn)直在敗壞社會(huì)風(fēng)氣，只為自我的方便造成他人的不便，為自我的快捷而損害別人的權(quán)利。想到那里，我情不自禁哼起一首歌來(lái)：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成完美的人間�！钡甘澜缫蚕襁@首歌那樣的完美，讓禮貌的陽(yáng)光代替那使人厭惡的“假文盲”去灑遍每一個(gè)角落！
其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)中，這種“假文盲”現(xiàn)象比比皆就是。在公共汽車上，有一排“孕婦專座”、“老幼病殘專座”，卻有些年輕人坐著；在公園里，“禁止踐踏”的草坪上，卻有人在散步；在那“禁止大聲喧嘩”、“禁止吸煙”的公共場(chǎng)合，人們高聲喧嘩、隨地吐痰、吞云吐霧。這些人不正就是那幾個(gè)“假文盲”的縮影嗎？
隨著社會(huì)的進(jìn)步，“假文盲”將會(huì)被社會(huì)唾棄！提醒自我與身邊人，做一個(gè)禮貌人，把禮貌的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。
四年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)“小說(shuō)迷”爸爸，每天晚上他一回家就坐到電腦前，看起小說(shuō)來(lái)。
瞧，爸爸又下班了，他回到家就坐在電腦前，打開電腦，上網(wǎng)，選一個(gè)好看的小說(shuō)看。
有一個(gè)晚上，我爬起來(lái)去上廁所，模模糊糊地看到爸爸坐在電腦前，津津有味地看著小說(shuō)，手不停地移動(dòng)著鼠標(biāo)。上完廁所回來(lái)，我看見爸爸坐在電腦前傻笑，好像看到了好笑的`地方或精彩內(nèi)容，我有一次裝睡著了，觀察著爸爸看小說(shuō)時(shí)的表情。我看到爸爸幾乎可以不眨眼睛看完一章內(nèi)容，如果帶著這種狀態(tài)去參加不眨眼睛比賽的話，肯定是第一。雖然眼睛很疲勞，但至少可以拿一個(gè)獎(jiǎng)杯回來(lái)嘛！看著看著，我不知不覺(jué)地睡著了。第二天起來(lái)我問(wèn)媽媽，昨天爸爸幾點(diǎn)睡的？媽媽說(shuō)爸爸三、四點(diǎn)才睡。哇！我十分驚訝，小說(shuō)不至于這么好看吧！以看起來(lái)竟然可以看幾個(gè)鐘頭。
爸爸這個(gè)“小說(shuō)迷”我都說(shuō)過(guò)好幾次了，可爸爸就是聽不進(jìn)去。每次爸爸回到家，就看電腦，搶了我玩電腦的時(shí)間，我每次只要不讓爸爸，媽媽就會(huì)過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你讓你爸爸看會(huì)兒?jiǎn)h！再說(shuō)多看你的眼睛會(huì)不好，你爸爸就相當(dāng)于幫你分擔(dān)了痛苦�！眿寢屆看我恢v就講好久，我只好讓爸爸看會(huì)兒�？墒前雮�(gè)鐘頭過(guò)去了，爸爸還沒(méi)看完，我只得強(qiáng)行關(guān)掉網(wǎng)頁(yè)了。我關(guān)掉后，爸爸就會(huì)抱怨，我剛看到精彩的地方，就被你關(guān)了，真掃興。
爸爸就是如此，一個(gè)忠實(shí)的“小說(shuō)迷”。
四年級(jí)作文 篇4
要下雨了，滿天的烏云密布，天氣非常悶熱，使人喘不過(guò)氣來(lái)。
這時(shí)，螞蟻感覺(jué)到了要下雨，趕緊背著糧食，排著整齊的隊(duì)伍，把糧食送到新家，螞蟻的'力量很大，因?yàn)樗耐炔康募∪夂馨l(fā)達(dá)，所以能駝動(dòng)比自己體重，重很大的東西。因?yàn)槲浵伒募遥话愣及苍谑^與土接近的地方，一下雨就會(huì)把螞蟻的家沖壞，所以螞蟻們得提前把自己的家搬到高處比較安全的地方。
你們知道，為什么螞蟻會(huì)知道要下雨嗎？因?yàn)槊慨?dāng)快要下雨時(shí)，空氣里的氣壓比較低，地下的氧氣不足，螞蟻有了感覺(jué)，所以它們就知道大雨要來(lái)了。
你們還想知道更多有關(guān)天氣變化的知識(shí)嗎？請(qǐng)多看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套叢書吧。
四年級(jí)作文 篇5
在那個(gè)下雨的冬天，爸爸像往常一樣，幫我拿起沉甸甸的書包下樓了。
風(fēng)大雨也大。我冷得瑟瑟發(fā)抖。爸爸問(wèn)：“你干嘛了？”“我有點(diǎn)冷……”“扣子扣上。”我低頭一看，原來(lái)我的扣子沒(méi)有扣完，于是我把扣子一一扣好，便不那么冷了。
雨的威力比較大，坑坑洼洼的地面上積了雨水。有的積水還很大片，讓人很難邁出腳。眼前就有很大一片積水，突然背后有一只溫暖的手把我抱起來(lái)。我扭頭一看，哦，是爸爸。他說(shuō)：“水多，你的腳會(huì)濕。”我感覺(jué)到爸爸的`手掌是那么溫暖，把我全身都溫暖了。接著，爸爸把我放下了，像往常一樣又一次牽起我的手。我拉著爸爸的大手掌，真真切切感受到了他身上的體溫。
如今，我長(zhǎng)大了，我仍喜歡牽著爸爸那溫暖的手掌。常常在散步的時(shí)候，我還會(huì)像小時(shí)候一樣，拉著爸爸那又大又溫暖的手掌，或只抓住他一個(gè)食指，有說(shuō)有笑地走著。
父愛如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛如雨，為你洗濯心靈。我愿永遠(yuǎn)拉著爸爸那溫暖的手掌，永遠(yuǎn)不分開。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)的作文（精選）09-19
（精選）四年級(jí)的作文09-21
【精選】四年級(jí)作文09-04
(精選)四年級(jí)作文09-08
四年級(jí)作文（經(jīng)典）09-10
四年級(jí)的作文(經(jīng)典)08-21
（精選）四年級(jí)作文08-23
四年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-28