四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
��！終于國(guó)慶節(jié)了。十一長(zhǎng)假我們?nèi)サ椒教赜瓮�。爸爸開(kāi)車(chē)帶著我們行了一個(gè)多小時(shí)，終于看到方特的大門(mén)。我們兄弟倆，非常高興，迫不及待地跑下車(chē)，沖向大門(mén)。
等了一會(huì)，檢完票，我和弟弟就沖進(jìn)去。一路上，看到了很多人偶公仔，我們倆這看看那看看，眼花繚亂。媽媽則拿著手機(jī)，這拍拍那拍拍。我拿著地圖，向游樂(lè)設(shè)施出發(fā)。我們玩了哪吒鬧海、秦陵歷險(xiǎn)、火焰山、大鬧天宮……但是我覺(jué)得沒(méi)有那么刺激，我就向地圖上的叢林飛龍——過(guò)山車(chē)，和星際穿梭——跳樓機(jī)，行進(jìn)。
還沒(méi)到達(dá)時(shí)我就已經(jīng)看見(jiàn)叢林飛龍高高的軌道，從遠(yuǎn)處看去，坡度大約有70多度，現(xiàn)在想想都害怕，但我還是和媽媽姐姐坐上去。過(guò)山車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)，慢慢爬到最高處，下一秒大家異口同聲地尖叫起來(lái)，列車(chē)也急速?zèng)_下去，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，又一個(gè)反斗筋。有時(shí)，如波浪一般，列車(chē)又上又下。有時(shí)，突然加速，一個(gè)俯沖，嚇得我魂飛魄散。一兩分鐘后，我們從們列車(chē)上下來(lái)，媽媽和姐姐都嚇傻了，我卻不過(guò)癮，又想上去坐一次，媽媽說(shuō)：你自己去，我不坐了。于是，我又坐了兩次，我們還買(mǎi)了幾張坐過(guò)山車(chē)時(shí)抓拍的照片。我看到照片上大多數(shù)人緊閉雙眼、神態(tài)各異，真的.是太刺激了！我們向另一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目出發(fā)。走了不久，我們看到了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著海盜船，媽媽想著沒(méi)有過(guò)山車(chē)那么刺激，就陪著我坐了。我們?cè)诘却齾^(qū)排好隊(duì)，終于輪到我們玩海盜船。海盜船緩緩搖動(dòng)，越搖越高，有許多人害怕的叫起來(lái)，我感覺(jué)屁股都離開(kāi)了座位，像飛起來(lái)一樣。
我們玩了一整天，途中還獲得了許多小禮物，今天真是太開(kāi)心了，真希望再來(lái)一次，激情方特！
四年級(jí)作文 篇2
我們的國(guó)家盼呀，盼呀，終于盼來(lái)了我們的２００８。２００８年8月8號(hào)，奇跡在這一刻出現(xiàn)。中國(guó)——世界四大文明古國(guó)，世界上發(fā)展最快的國(guó)家，對(duì)待鄰國(guó)的友善無(wú)私和中國(guó)人之間的團(tuán)結(jié)互助，體現(xiàn)了我們的中國(guó)魅力！
２００８奧運(yùn)的開(kāi)始定在了晚上八時(shí)，在那一刻我的心情是無(wú)比的激動(dòng)，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。各個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，整整齊齊的進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，他們即將在中國(guó)這片熱土上揮灑汗水，創(chuàng)造新的世界奇跡。為了辦好這次奧運(yùn)會(huì)我們國(guó)家召集了大量著名的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出了舉世無(wú)雙的.鳥(niǎo)巢和水立方，他們以及他們的作品將永遠(yuǎn)在新中國(guó)的歷史上留下輝煌的一頁(yè)！
鳥(niǎo)巢、水立方里人山人海，卻盡然有序，各個(gè)國(guó)家各種膚色的運(yùn)動(dòng)員們，在各個(gè)會(huì)場(chǎng)開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng)激烈的比賽。在賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們賽出了自己的風(fēng)格，賽出了實(shí)力。在各項(xiàng)體育賽場(chǎng)上我們的運(yùn)動(dòng)員都表現(xiàn)的非常棒，拿到了很多的金牌，證明了體育強(qiáng)國(guó)的實(shí)力!
２０１０年我們的國(guó)家又創(chuàng)造了一次奇跡，亞運(yùn)會(huì)將在我們的國(guó)家的廣州舉辦，舉辦的開(kāi)幕式是那么的空前壯觀，那么的精彩！此時(shí)此刻的我要為奧運(yùn)、亞運(yùn)喝彩并祝愿體育健兒們能夠拿到更多的金牌！
四年級(jí)作文 篇3
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了清明節(jié)小長(zhǎng)假，我們五家人相約去湘西旅游。
經(jīng)過(guò)一路顛簸，我們到達(dá)了旅游的第一站——鳳凰古城。當(dāng)時(shí)已是夜幕降臨，華燈初上，在形狀各異的建筑邊角上，鑲嵌著五顏六色的霓虹燈和廣告燈。古老的吊腳樓上，懸掛著一排排大紅燈籠，傳遞著喜慶、吉祥的信息。閃亮的燈光映照在水中，就像是傳說(shuō)中的神話世界，給古城增添了幾分神秘。站在沱江岸邊，仿佛置身于燈的世界，光的海洋。
白天看古城，更顯古色古香，有著濃郁的少數(shù)民族特色。小街兩旁琳瑯滿目的民族服飾讓媽媽們看得眼花繚亂，各式各樣的特色玩具更讓我們小朋友愛(ài)不釋手。
出了鳳凰古城，我們直奔張家界的武陵源。金鞭溪沿線是張家界武陵源風(fēng)景區(qū)中最美的.地界。溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而急，時(shí)而緩。小溪蜿蜒曲折，迂回穿行在峰巒山谷之間，空氣中到處都彌漫著山花的鮮香，一派生機(jī)勃勃。樹(shù)林里時(shí)不時(shí)有猴子穿梭跳躍，有膽大的還立在石頭上等著游客們給它們喂食呢！人沿小溪行，勝似畫(huà)中游。金鞭溪不愧為“世界上最美麗的峽谷之一”。
游完金鞭溪，便來(lái)到了讓我們又愛(ài)又恨的百龍?zhí)焯荨Ｎ覀円恍腥俗阕闩帕巳齻�(gè)小時(shí)的隊(duì)，才坐上旅程僅有118秒的百龍?zhí)焯�。�?jù)說(shuō)這是世界上最高、運(yùn)行速度最快、載重量最大的觀光電梯，垂直高度竟有335米，被譽(yù)為“世界第一梯”。在天梯里看“速度”風(fēng)景，令人驚嘆不已。
旅游的最后一站是天門(mén)山。我們坐了半個(gè)小時(shí)的索道才到達(dá)天門(mén)山頂。哇，山中云霧繚繞，簡(jiǎn)直就是人間仙境！一會(huì)兒，眼前白茫茫一片，山峰全被濃霧遮��；一會(huì)兒，山峰又若隱若現(xiàn)，似一幅山水油墨畫(huà)。更讓人拍案稱(chēng)奇的是“山上一絕”——主峰絕壁上的巨型溶洞，南北貫通仿佛一張?zhí)扉T(mén)。盤(pán)山公路——“通天大道”則是天門(mén)山的另一險(xiǎn)絕奇。通天大道一旁是絕壁，另一旁是空谷，共有九十九個(gè)彎，堪稱(chēng)“天下第一公路奇觀”。
此次湘西之行令我大開(kāi)眼界，真期待下一次的旅行呀！
四年級(jí)作文 篇4
淚水掩蓋不了成績(jī)的現(xiàn)實(shí)，淚水掩蓋不了我心底的悲哀，淚水更掩蓋不了一切的一切。 在記憶的長(zhǎng)河里，生活猶如一本書(shū)，需要你一字字一句句去咀嚼，幽默之后可以含笑領(lǐng)會(huì)，淚水也是無(wú)處不流生活是多色彩，是多層次的，每個(gè)人、每件事都是一個(gè)色彩，組成了生活這幅多姿多彩的油畫(huà)。
星期一下午，班主任王老師拿著那厚厚的語(yǔ)文試卷與分?jǐn)?shù)，單邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室時(shí)，我的心不由自主的顫抖。此時(shí)此刻的我，明白，了解，這次的成績(jī)是“山外青山樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手�！被蛟S同伴們都更上了一層樓，綻放著如花般的笑容。然而我呢？再一次失敗了，如同那霜打了的茄子——閹了。
師那嘹亮的聲音在我耳畔徘徊，那些遙遙領(lǐng)先的成績(jī)就像是一個(gè)個(gè)槍子兒，深深淺淺的刺入我的心，陣陣痛意使我好疼。當(dāng)時(shí)的的我好想好想哭泣，但我再次強(qiáng)忍著那掩蓋現(xiàn)實(shí)的淚水，把它強(qiáng)壓在我布滿傷痕的心中。
因?yàn)槊總�(gè)人的.一生不可能是一帆風(fēng)順的，有誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)走路會(huì)說(shuō)話？每個(gè)人都要在積累與磨難中逐漸成長(zhǎng)，所以請(qǐng)相信路是人走出來(lái)的。我們作為新時(shí)代的建設(shè)者，我們要敢于挑戰(zhàn)生活，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)足以化山窮水盡為柳暗花明，促使你在荊棘叢生的道路上奮勇前進(jìn)。 淚水掩蓋不了一切，相信眼前的現(xiàn)實(shí)吧！別哭，勇敢的站起來(lái)，強(qiáng)忍著淚水，挑戰(zhàn)燦爛的人生。
四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有很充分的時(shí)間，只是看你會(huì)不會(huì)合理地安排，安排合理你的每一天就都是很有意義的。
有一天，徐老師中午就把家庭作業(yè)布置了，我想：今天徐老師中午作業(yè)布置了，我在學(xué)校里就把它做了，回去既可以看書(shū)，也可以運(yùn)動(dòng)，真是一舉兩得！于是，我拿起筆，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，上課了，反正這節(jié)課上了還有一個(gè)課間，我可以在下個(gè)課間再做。于是，我便把作業(yè)收了起來(lái)。
我一直盼著下課，便時(shí)不時(shí)地看著自己的'手表，看著它一秒一秒地流去。
丁玲玲，終于下課了，于是我急急忙忙地拿出筆和家庭作業(yè)本，飛快遞寫(xiě)起來(lái)了，最后終于寫(xiě)完了語(yǔ)文家庭作業(yè)！我高興地像飛上天了似的，剛做完語(yǔ)文家庭作業(yè)一會(huì)兒，袁老師又來(lái)布置數(shù)學(xué)作業(yè)了，我想：我一定要在學(xué)校把作業(yè)全部做完！于是，我又開(kāi)始做起數(shù)學(xué)作業(yè)來(lái)，最后還是把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了。
放了學(xué)，回到家中�！皨寢屫Q起大拇指，說(shuō)：“你真棒！”我向媽媽提出要求：“媽媽我看了書(shū)可出去運(yùn)動(dòng)嗎？”媽媽二話不說(shuō)，答應(yīng)了我的要求。
這就是節(jié)約時(shí)間的方法，合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間��！
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