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四年級作文300字

時間:2024-03-10 14:25:19 四年級 我要投稿
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四年級作文300字

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的四年級作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

四年級作文300字

四年級作文300字 篇1

  古人說得好:“學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎。”這句話中的“習(xí)”的意思是溫習(xí)。如果一個人學(xué)習(xí)了對你一生都受益匪淺的知識,而不溫習(xí),就會漸漸把它遺忘,就會在同一個地方跌倒。

  我在現(xiàn)實生活中就有這樣的一個例子:那次,我在考試時做錯了一道分值很大又是在我能力范圍內(nèi)的`題目,當(dāng)我看到這個題目時,不禁得意洋洋地笑了,飛塊地寫下答案。在考試結(jié)束還有很長的時間,我卻信誓旦旦地想:這道題一定沒錯!這么簡單!

  可當(dāng)卷子發(fā)下來時,我傻眼了。一個醒目的紅色的大叉叉出現(xiàn)在我的眼前。我疑惑地想著:這道題怎么會錯呢?不可能,不可能?墒俏揖褪亲鲥e了那道令我自信滿滿的題。

  又一次,我再一次碰到了那道題,可就是沒有復(fù)習(xí),我又錯了,而且是和之前錯的一模一樣!

  這件事給我了一個教訓(xùn):“溫故而知新”。

  在我的心中,“習(xí)”還有另一個意思:“預(yù)習(xí)”。媽媽常常教導(dǎo)我:“上課之前要預(yù)習(xí),這樣學(xué)到的知識才會更多!”言之有理,我就是因為聽了媽媽的話,上課之前會預(yù)習(xí)明天的課程,所以成績一直保持在中上游。

  這還是我學(xué)習(xí)的一個小秘訣呢!

四年級作文300字 篇2

  今天上午,我和小伙伴在家門口的一塊空地上玩“老鷹抓小雞”的游戲。游戲的規(guī)則是:一個人來當(dāng)“老鷹”,他的任務(wù)是抓到“小雞”。一個人來當(dāng)“雞媽媽”,她的任務(wù)是保護“小雞”。其他人當(dāng)“小雞”,要跟在媽媽的身后跑,還要一個拉著一個的衣服。我當(dāng)威武的“老鷹”,姐姐當(dāng)“雞媽媽”,其他人來當(dāng)“小雞”。

  游戲開始了,只見雞媽媽張開“翅膀”,“小雞們”都心驚膽寒地看著我,好像真要被吃了似的。于是,我快速地向他們進(jìn)攻,“小雞們”在“雞媽媽”的身后左躲右躲,閃來閃去。哈哈!一只不靈敏的“小雞”被抓住了,我非常高興,讓她在旁邊,繼續(xù)去抓,可是這回在“雞媽媽”的保護下,“小雞們”一個也沒被抓,我急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉(zhuǎn),臉蛋紅通通的。不過,我的'心又平靜下來,心想:我光跑不行,一定要想個妙計,抓住這些“小雞”。于是,我假裝很累的樣子蹲在地上,喘著粗氣!半u媽媽”和“小雞們”看見我這個樣子也準(zhǔn)備休息。就在這時候,我一下子沖上去,“小雞們”見了紛紛逃散,我抓住了一個跑得最慢的一只“小雞”,接著又抓了幾只“小雞”。

  我們的歡聲笑語,久久在空中回蕩。

四年級作文300字 篇3

  等了一年之久的白雪終于來了,而且是最大的一次,可以說是從早上一直下到晚上,那些雪是那么的沉厚,要是能一直下那該多好。

  今天早上,我們正在上著課,忽然,一陣風(fēng)刮來,接著就慢慢的下起了飄飄大雪,我們心想,等到我們下課了,又可以打雪仗了,叮鈴鈴下課了,我們飛快的跑出教室,拿起雪球打了起來,你一個我一個,大家都已成了白白的雪人,可是臉上卻還是笑容,絲毫沒有一點生氣的樣子,忽然有一個同學(xué)打到了我的頭上,我順手抓起來一個雪球,也打到了他的頭上,我們都笑了,我們非常高興,因為這些雪可以讓我們打雪仗、堆雪人,我們已經(jīng)等這一天很久了,雖然我們滿身都是雪,可是我們的笑容是不會走開的,我們也不會很生氣,打雪仗嘛!就是玩的,又不是出氣、打架,叮鈴鈴放學(xué)了,我們玩到很晚才回到家,那些雪,真讓我們回味,這么美麗的`雪,我多么希望天天下,這樣我們就可以天天歡樂了。

  這就是我喜歡的冬天,也是大家喜歡的冬天,多么美啊!我會常常在夢里夢見白皚皚的雪。

四年級作文300字 篇4

  每一個人都經(jīng)歷過謊言,有善意的謊言,有惡意的謊言,而讓我難忘的`是我自己說的謊言。

  那是在我八歲的時候,媽媽讓我和哥哥、妹妹去北牌小學(xué)玩,媽媽叮囑我:“你就在那里練自行車,練會了回來有獎勵。”于是我就在那里練騎自行車,我一開始還挺順利,后來由于拐彎不會,我就撒手不干,哥哥勸我,快點學(xué),要不然會出事的。我搖搖頭玩去了。晚上,媽媽問我:“你會騎自行車練會了沒?”我一想,如果我說不會的話,媽媽肯定又讓我練,于是我撒了個謊,說:“我早就會了。”哥哥想說什么,被我用眼神制止了,媽媽沖我笑了笑,給我一塊糖。

  到了第二天,災(zāi)難來了。媽媽讓我和哥哥回老家拿點菜。我就和哥哥去了。一路上很順利,到了村口,我不會拐彎,就“咚”的一聲,撞上了,膝蓋被撞紫了,有一塊還流了血,我疼得直吸冷氣,哥哥跑過來把我扶起來,關(guān)切問我:“有事沒?”我搖搖頭,就這樣我推著車子一瘸一拐的回到老家,裝完菜,然后就一瘸一拐的推著車子,回去了。路上哥哥說我:“看見了吧,這就是謊言造成的結(jié)果!苯Y(jié)果我哭了一路。回到家,哥哥把事情一五一十告訴了媽媽,媽媽說我活該,這是遭到的報應(yīng),于是我又哭了。

  從此以后我不在撒謊了。

四年級作文300字 篇5

  幾米寫過這樣一段文字:小貓羨慕那一間爬滿綠葉子的小石屋,蝴蝶、蜜蜂、燕子天天拜訪。小貓害怕那一間爬滿綠葉子的小石屋,毛蟲、螳螂、蟋蟀、烏鴉天天拜訪。

  其實這段文字也就是說,要用辯證的眼光看待任何事物,因為任何事都有好與不好兩方面。環(huán)境是如此:一個安逸的環(huán)境、一份舒適的生活,確實能使人從中得到放松與享受。但日子久了,誰能保證它不會消磨掉人的意志、斗志呢?工作是如此:終日不斷地賺錢,拼命地工作,看似充實忙碌實則內(nèi)心空虛的事業(yè)、生活,也許本就是違心的,不吻合自身想法、目的的。既然如此,得到了功名,成就,依舊會感到快樂、滿足嗎?單純的事情亦是如此:“塞翁失馬,焉知非!奔词堑湫。

  事物本身都不會是獨立的,每一件事,縱使再微不足道,但總能直接或間接地影響到人的決策、態(tài)度、想法,我們看到單獨一件事的結(jié)果其實也僅僅是個表面的'現(xiàn)象;蛟S,認(rèn)識到這一點,看問題就會更辯證和久遠(yuǎn),成功時不過分眷戀此刻的滿足,不致使成功變得淺薄;受挫時也不就此一蹶不振,發(fā)現(xiàn)這件壞事帶來的好處,哪怕只一點點,然后吃一塹長一智,不讓一次的遺憾羈絆著度過一生。

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