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小學(xué)四年級作文

時間:2024-03-10 12:36:56 四年級 我要投稿

實用的小學(xué)四年級作文(精華)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的小學(xué)四年級作文(精華)

小學(xué)四年級作文 篇1

  此時此刻,淚水溢滿我的眼眶。感恩的話語千千萬萬,也難以傾訴我對眾多恩人的衷腸。在我生病的兩年多的時間里,我感受到了人世間無價的真情,無私的愛。它們猶如燦爛的陽光,照亮了我的生命旅程。

  兩年前,我患上了人見人怕的白血病。這對于我們本不富裕的家庭來說,就是晴天霹靂。那時,一向開朗、樂觀的爸爸的臉上失去了往日的笑容,媽媽整天以淚洗面,頑皮的弟弟似乎懂事了許多,不再纏著爸爸媽媽要這要那。一種不祥的預(yù)感讓我恐怖到了極點。為給我治病,爸爸媽媽傾其所有,然而,離高昂的醫(yī)療費用還相差甚遠(yuǎn)。得知這一情況,我家的親戚、鄰居們紛紛慷慨解囊;我的學(xué)校,在校領(lǐng)導(dǎo)的`號召下,全校師生紛紛向我伸出了援助之手……也正是在這么多愛心人士的鼎力資助下,我得到了及時的治療,活到了今天。

  現(xiàn)在,我的病雖然沒有痊愈,(每天都要吃藥,過幾天要抽一次血化驗,過幾個月還要化一次療,對我來說是很痛苦的。)但是,醫(yī)生說,我已經(jīng)創(chuàng)造了奇跡,原本只有3—6個月時間的我,硬是在眾多人的幫助支持下,挺了過來。在此,我首先要感謝那些曾經(jīng)資助過我的人,是他們用真誠的愛幫助我們?nèi)叶蛇^了難關(guān)。其次,感謝那些為我治病的醫(yī)生、護士們,他們以精湛的醫(yī)術(shù)和高尚的醫(yī)德,給了我第二次生命。再次,感謝那些和我同病相憐的病友們,他們的鼓勵支持,給了我與病魔作斗爭的信心和勇氣。還有,感謝在我生病后,沒有買過一件新衣裳,沒有睡過一夜好覺的爸爸媽媽,以及沒有買過一樣新玩具的弟弟。他們?yōu)榱宋页员M了苦頭,失去了很多很多。我想:如果沒有這么多人給我的愛,就沒有現(xiàn)在的我。而我現(xiàn)在能做的,就是為所有愛我的人好好地活著,不管是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早春,還是烈日炎炎的盛夏;不管是黃葉紛紛的晚秋,還是大雪飄飄的隆冬,我都將好好的珍惜,善待生命中的每一天。

  我因為愛而活著,我活著是因為愛。愛,成了我生命的支柱。

小學(xué)四年級作文 篇2

  電池是我們生活中不可缺少的物品之一,與我們的生活息息相關(guān)。玩具,鬧鐘,計算器,手機,袖珍收音機——那一樣都離不開電池。就體積和重量而言,廢電池在生活垃圾中微不足道,但是廢電池的污染卻極奇驚人。

  有人會說扔一個電池有什么了不起,我沒有看到有什么危害的,都不就是一直這樣扔的嗎?看是小事,其實隨便丟棄對人類的危害大著呢?一節(jié)廢電池就是一顆“炸彈”,聽起來危言聳聽,說“炸彈”當(dāng)然是隱形的,它的殺傷力既看不到,也不發(fā)聲,其產(chǎn)生的后果卻是嚴(yán)重的,嚴(yán)重到損害人體健康,以至于危及生命。

  據(jù)科學(xué)家測定:一顆紐扣電池產(chǎn)生的有害物質(zhì),可污染60萬升水,相當(dāng)于一個人一生的用水量。一節(jié)一號電池爛在地里,能吞噬一平方米土地,并可造成永久性公害。若電池和垃圾一起填埋腐爛后,滲出來的重金屬物質(zhì)會滲透在土壤中,污染地下水,進(jìn)入人體,產(chǎn)生危害。進(jìn)而進(jìn)入魚類,農(nóng)作物中,破壞人類的`生存環(huán)境,間接威脅到人類的健康,其危害之大,不能不令人觸目驚心!

  對自然環(huán)境威脅最大的五種物質(zhì),電池里就有三種:汞,鉛,鎘。汞:就是我們俗稱的“水銀”,具有高致癌物,汞和汞化物都是有毒的,汞具有明顯的神經(jīng)毒性,此外對內(nèi)分泌系統(tǒng),免疫系統(tǒng)等也有不良影響,兒童更易受害。20世紀(jì)50年代發(fā)生在日本的震驚世界的公害——水俁病,就是由于汞污染造成的。鉛:導(dǎo)致貧血,神經(jīng)功能失調(diào),腎損傷,對兒童危害更大。鎘:在人體中極易引起慢性中毒,是一種毒性很大的重金屬,能造成肺氣腫,骨質(zhì)軟化,貧血,很可能使人體癱瘓。

  既然廢電池危害這么大,我們該怎么辦呢?首先,我們要加強對廢電池危害的正確認(rèn)識,做好宣傳工作,不能伴著老虎睡大覺;其次,要做到垃圾分類處理,做好廢電池的回收利用工作,集中交給有關(guān)部門外理,這樣既減少了污染,又是巨大的再生能源,是一舉兩得的好事。

  平凡的事,從我做起,從小事做起,從身邊做起,培養(yǎng)自覺的社會責(zé)任心和使命感,把回收廢電池作為我們每一個人的責(zé)任和義務(wù),讓廢電池“有家可歸”,讓我們的家園更美好。

小學(xué)四年級作文 篇3

  在我們的校園里,天天都會發(fā)生許多新鮮事。在這些新鮮事兒里,讓我感受最深的還是這學(xué)期開展的高效課堂。

  高效課堂不同于原來的課堂。我們原來上課時,一般都是老師講,學(xué)生聽;課堂氣氛呆板無趣。而現(xiàn)在的課堂是同學(xué)講,同學(xué)聽,老師補充;課堂氣氛歡快活躍。同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情高漲,學(xué)習(xí)效果也提高了。不過在高效課堂展示時,我們班卻發(fā)生了許多稀奇古怪的事。

  我們班分為8個小組,每個小組都有名字,我在第7組,我們的組名是快樂組。我們的課堂展示是老師統(tǒng)一分配,每組輪流展示。在展示時,各個組的情況大不相同。就拿我們快樂組來說吧,我們組展示時,每個人爭先恐后,互不相讓;那情景可真是激情高漲。人人都想當(dāng)“展示明星”。而夢想組的情況就不一樣了,他們組展示時都是“互相謙讓”。誰都不愿意展示。最后還是老師把他們哄上去,他們個個戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、膽小如鼠、雙腿發(fā)抖、聲音發(fā)顫,以至于題也講錯了。不是他們不會,而是太緊張了!我們其他幾組的情況也是這樣,有的`積極主動,有的消極被動。從小組展示來看說,高效課堂對于每個人來說,都還是一個嶄新的課題。

  高效課堂的開展對于我們每個同學(xué)都是挑戰(zhàn),對我們的老師也是挑戰(zhàn),讓我們一起來迎接挑戰(zhàn)吧。

小學(xué)四年級作文 篇4

  洛可是一只小龍,他比較瘦小,搞得他媽媽整天不是做這個營養(yǎng)湯就是做那個大肉排,把他喂飽。可效果不理想得很,才重了一斤,他媽媽不得不采取另一種方案。

  媽媽叫她的'丈夫,也是恐龍族長,教洛可一些本領(lǐng)。洛可學(xué)得很快,不一會就全會了。爸爸非常高興,說只要他再結(jié)實些、力氣再大點,就叫他獨門絕技。

  洛可天天聞雞起舞,從早到晚,非?炭唷

  傍晚,龍媽媽對她的丈夫說:“兒子每天那么辛苦,你說他會強壯點嗎?”龍爸爸笑著說:“不是一點,是很多。不用多久,我族會有一位天才誕生的!”

小學(xué)四年級作文 篇5

  這個星期六,作為牛通社記者的一員,我參加了“了解定格動漫,制作定格漫畫”的“我是小導(dǎo)演”活動。那一天上午,我早早地開始準(zhǔn)備,從家里出發(fā)時才十點半呢,而活動時間是下午一點。

  乘坐公交333路,四十分鐘,再拐彎抹角,四處詢問,經(jīng)過一個半小時后,終于來到了相人偶工作室門前。小區(qū)環(huán)境真好,空氣異常清新,草木茂盛,繁花似錦,令我有耳目一新的感覺。一進(jìn)門,我立刻驚呆了,這里是玩偶的世界,模型的海洋!在一個大柜子上,陳列著千奇百怪的玩偶—有的是用布做的,有的是用棉線做的,還有的是木制玩偶,每個都不一樣。工作室的'東海老師帶我們參觀完上下三層的整個工作室后,就打開電腦,給我們看了幾個非常精彩的定格動畫,并讓我們思考,定格動畫是怎么制作的。經(jīng)過他的開導(dǎo)和示范,我和其他記者都明白了如何制作定格動畫和制作過程的注意事項。緊接著,老師就讓我們也當(dāng)一回小導(dǎo)演,制作了一個個小動畫。

  看著我們的心血變成的動畫里出現(xiàn)的一個個人物,一個個細(xì)小的動作,我也品味著制作時的辛苦。這連續(xù)的動畫是由我們團隊合作,將一輛輛車擺拍,然后再將一張張照片合成,凝聚了大家的汗水和心血呢。

  這一次,這難忘的“第一次當(dāng)導(dǎo)演”,令我回味無窮,相信這個第一次,一定能給我的生活帶來不一樣的感受,帶來幫助,帶來快樂。謝謝你,牛通社!

小學(xué)四年級作文 篇6

  今天,我們一家三口,早早的起來準(zhǔn)備上匡山了。

  在路上,一陣清風(fēng)吹來,讓人感到了涼爽,在路旁,你可以看到清澈的水,和美麗的花,你靜靜地聽就可以發(fā)現(xiàn)知了的叫聲有多美。

  在山腳下,清澈的山泉水里游著幾只白鴨,就會想起那潔白如畫,靜靜的聽,水的笑聲,他也歡迎你來這里呢!

  在爬山的路上,看到幾位大伯,挑著重重的擔(dān)子,他們也要上匡山,我們就和他們結(jié)伴而行了。走了不遠(yuǎn),看到了清澈的山泉水,涓涓而下,水里游著幾只活潑機靈的小魚,惹人喜歡,我恨不得馬上就把他們捉回來,不料,我一下子就踩到水里,這下子,鞋子全濕了,沒有辦法,只好接著趕路了。

  走了不久,幾只強壯有力的驢,背著重重的竹子下山來了,他們踩著水,就看到了歡快的水花跳起了舞,很美!就在驢過來的時候,媽媽拿起照相機,“咔嚓”一聲照了一張相,可惜啊,沒拍到驢頭,就不那么完美了。不過看到了驢的任重道遠(yuǎn)。

  我們也都累了,就坐在涼亭里休息,隨便聽聽那水的笑聲,那時我們都已經(jīng)大汗淋漓了,不過幾陣清風(fēng)吹過,就不感覺熱了,我走到水邊,幾只小巧玲瓏的小魚出現(xiàn)在我面前,我想去捉他們,可是他們太機靈了,最后,我還是打消了這個念頭。

  休息夠了,我們又繼續(xù)趕路了,我們往竹林深處走,看到了許多美麗的花,和高大的樹,這時,又有幾只驢走來,我躲在一旁,那驢慢悠悠的向我走來,我嚇壞了,媽媽跑過來,幫我把驢趕走了。

  上山了,走了不久,便看到地茄子和其他美麗的花,還看到,一個很粗的樹枝上有一條巨形毛毛蟲,媽媽說有毒,那是我見過最大的毛毛蟲了。

  走了將近三個多小時的.路,我們終于到了山頂,看到了一片開闊的地旁邊有幾棵參天大樹,據(jù)說有幾百年的歷史了,是古時候章溢種的。他還在這里寫了著名的《苦齋記》。所以山上的賓館就取名為“苦齋”。

  我們爬上了景區(qū)的最高點“香壇”。是匡山的海拔最高點。那里四周綠樹圍繞,彩蝶翩翩飛,往下看,多么美!有幾只鳥兒飛過,看來他們是被這里的美吸引了。

  我們吃了飯,便去看松庵燒香,讓佛祖保佑我好好學(xué)習(xí)。

  在賓館休息了一會兒,我們便準(zhǔn)備下山。

  下山時候的色,很漂亮,有很多的清澈的山泉水從很高的山峰流了下來,讓我想到了古詩名句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。

  我們想到湖邊看娃娃魚,結(jié)果看到了一條像鞋帶的動物,他的尾部有白色的吸盤,是有毒的動物。

  我們看到了娃娃魚,好像泥鰍,我們拍了好幾張照片呢!

  又走了幾個小時的路,終于下了山,那時,我們大家都已經(jīng)很累了。

  匡山之旅,我永遠(yuǎn)都不會忘記的!

小學(xué)四年級作文 篇7

  說起小動物,我最喜歡小貓了!因為小貓機靈,活潑,可愛!

  今天,我到姐姐家去做客,看見姐姐家里有一只小貓咪。我就決定在姐姐家里留幾天,來觀察這只小貓。它的樣子很像老虎,很威武,但是比老虎小得多。小貓身上雪白雪白的,還有一條斑紋呢!兩只藍(lán)寶石般的眼睛鑲在胖嘟嘟的臉上,煞是好看!早上,她的眼睛是半睜半閉著的;中午,小貓的眼睛瞇成了一條縫;到了晚上它的眼睛會發(fā)出一道亮閃閃的光。它的四肢支撐著肥胖的身子,走起路來大搖大擺的,小尾巴豎起來,從遠(yuǎn)處看,好像一根小棍。

  小毛孩沒有斷奶,我用牛奶喂它。有時,他故意搗亂,把盤子撞翻。我就指著它的`腦袋“罵”了一頓。他就耷拉著腦袋,好像在說:“主人,對不起,我錯了。”

  小貓滿月的時候,抓老鼠特別厲害。我為了想知道貓是怎樣抓老鼠的,就捉弄了它一下。我拿來一個老鼠玩具,把細(xì)繩綁在老鼠玩具的尾巴上,這樣就只等小貓上鉤了。小貓來了,它屏息凝視著,突然就把老鼠玩具抓住了。當(dāng)時我還沒有反應(yīng)過來,小貓就抓住了。小貓的身手真敏捷呀!

  我喜歡這只小貓!

  

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