四年級(jí)優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
春天來(lái)了，雨淅淅瀝瀝地來(lái)到了人間，萬(wàn)物復(fù)蘇，空氣新鮮，一 群群大雁從南方飛了回來(lái)。 走進(jìn)公園，一股新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。
玉蘭花蓓蕾初綻，榆葉梅也含苞欲放，嫩黃的迎春花輕輕向我們招 手，粉紅的桃花向我們微笑，柳樹(shù)花像麥穗似的'掛滿了枝頭，在微風(fēng) 中輕輕地?fù)u擺。碧綠的湖水在陽(yáng)光下泛著粼粼的波紋。 當(dāng)我陶醉在這美麗的景色之中時(shí)，忽然下起了春雨，雨沙沙 沙，如絲如縷地飄落在大地上，織起一張無(wú)涯無(wú)際的大網(wǎng)，將整個(gè)大 地罩了起來(lái)。春雨綿綿，灑在梧桐樹(shù)的葉子上，沙沙沙，像少女輕撫 琴弦，又像蠶寶寶吞食桑葉。
仔細(xì)搜尋腳下，我才發(fā)現(xiàn)，在軟軟的泥土中也有點(diǎn)點(diǎn)綠色探頭 探腦地冒出地面。這是小草，是幼小的生命！我舍不得把腳放上去， 生怕它們踩壞，忽然一對(duì)小燕子從遠(yuǎn)處飛來(lái)，它們貼著水面，越飛越 近。
過(guò)了一會(huì)兒，雨停止了，太陽(yáng)已經(jīng)升高了，更加溫暖了。她的 萬(wàn)道金光愉快地親吻著萬(wàn)物，親吻著我的面頰，那么溫柔，那么親 切，就象是一個(gè)慈愛(ài)的祖母愛(ài)撫著她的兒孫們！
啊，春天，我愛(ài)你！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，到處彌漫著春天的氣息。天氣越來(lái)越暖和，正適合春游，我建議同學(xué)們到梅花山去走一走，看一看。去年春天，我和爸爸、媽媽一起去梅花山游玩，那里的景色令我們流連忘返，不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。
梅花山因?yàn)槌善?梅花而得名，最美的當(dāng)然是梅花了。它的品種可多了，葉梅、宮粉梅、紅梅、綠萼梅、黃香梅......足足有三十多種。大家見(jiàn)過(guò)綠色的梅花嗎？它的花萼為綠色，花瓣是白色，不僅具在觀賞價(jià)值，還能治療肝胃氣痛。在這三十多種梅花中，最引人注目的就數(shù)紅梅了，它紅得似火，讓人對(duì)生活充滿希望，充滿熱情。
站在山坡上，放眼望去，粉紅的、大紅的、雪白的......艷若桃李，絢麗多姿，柔情似水，潔白如霞。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)含苞待放，有的完全盛開(kāi)了。讓游客心生蕩漾，仿佛置身于花的海洋。這時(shí)我不由想起“待到山化爛漫時(shí)，她在叢中笑”這句詩(shī)來(lái)。
在這個(gè)美麗的季節(jié)，這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，放下一周的疲憊，帶上你的笑容，帶著你的親朋好友，帶上美麗的笑容，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，來(lái)梅花山賞梅吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
閃閃的發(fā)光的墻壁，屋頂開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵，門(mén)前的綠草如茵，你一定會(huì)覺(jué)得這是公園，錯(cuò)了！這是未來(lái)的神奇教室。別看它跟普通差不多的教室差不多，但教室里外全是高科技，這可需要你的小眼睛細(xì)細(xì)觀察了。教室的.材料可不一般，那可是由納米組成的，它具有一輕二薄三固的特點(diǎn)。因?yàn)檩p所以可以在外出時(shí)能把它折住，裝在口袋里。這樣既可以學(xué)習(xí)，又可以把它當(dāng)玩具。門(mén)的設(shè)計(jì)也不一般，它是圓形的。如果你要進(jìn)去，就心進(jìn)須要用掃描，掃描也就是我說(shuō)的重點(diǎn)，因?yàn)殚T(mén)前是一個(gè)微電腦，所以它不僅能用臉測(cè)，還可以通過(guò)手紋來(lái)判斷你是不是主人。它還有一種功能，如果你按時(shí)到校，便會(huì)親切地對(duì)你說(shuō)“早上好�！笨扇绻t到了，它就會(huì)用很?chē)?yán)肅的語(yǔ)調(diào)告訴你：“你遲到了�！苯淌仪昂蟮拇蟠皯�，就像空調(diào)一樣，每天都能給同學(xué)們提供適臺(tái)的溫度，還是全自動(dòng)的呢！
我們的講臺(tái)，專治那些不認(rèn)真聽(tīng)講的人，只要發(fā)現(xiàn)有人心不在焉，系統(tǒng)就會(huì)馬上檢測(cè)出來(lái)。座位上還裝有警告裝置，一旦發(fā)現(xiàn)，那個(gè)不認(rèn)真聽(tīng)講的人就會(huì)被椅子輕輕的電一下，以示懲罰。坐在這樣的教室里，還會(huì)上課跑神嗎？瞧，這就是未來(lái)世界的教室，是不是很神奇？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“下雪了，下雪了，伊伊快起床看雪啦!”一大早，姥爺就喊我起床。我一下從睡夢(mèng)中驚醒，我盼望的雪終于來(lái)啦!我趕緊穿好衣服，洗漱完畢，飛一般沖出去。
哇!好一個(gè)銀裝素裹的世界啊!一片片美麗的六角形雪花如妙齡少女一般在天空中隨風(fēng)飛舞著，它們有的落到大地上，給大地鋪上了一條白色的地毯;有的落到樹(shù)枝上，給大樹(shù)穿上了一件雪白的新衣;還有的落到屋頂上，給房屋蓋上了一層厚厚的棉被。不一會(huì)兒，院子里就白茫茫的一片。我忍不住伸出雙手接過(guò)一片片晶瑩剔透的'雪花，誰(shuí)知它剛到手上就不見(jiàn)了，變成了小水珠。我好奇地抬起頭張開(kāi)嘴巴，潔白的小雪花輕輕地落在我的舌頭上，瞬間感覺(jué)一陣清涼。
雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，它帶給我們一個(gè)粉妝玉砌般的童話世界。我愛(ài)這美麗的雪!
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