四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
在鳳儀城中心，有一座古寺，名叫“雨花寺”。
沿著一條雜草重生鄉(xiāng)間小路，爬上幾節(jié)錯(cuò)落不齊的臺(tái)階，看見一座斷壁殘墻的古寺。推開柵欄似的木一條門，通向殿堂的小路旁，有一片綠油油的菜地，長(zhǎng)著生機(jī)勃勃的玉米、茄子、小米菜。跨過(guò)簡(jiǎn)陋的殿門，有一塊斜靠在墻壁上的石碑，映入我的眼簾，“啊”！我驚呼道“這座寺院是唐朝時(shí)期建造的，距今有上千年的歷史了�！�
寺院中心有兩顆可以許愿的菩提樹，在菩提樹的前面有一座大殿，大殿兩旁有兩座佛堂，我好奇的觀察著寺院四周，寺院內(nèi)原先描繪的油漆畫，已很難分辯，仿佛述說(shuō)著她的滄桑，唯有那兩矗立著的菩提樹處處透著她的大慈大悲。突然，我發(fā)現(xiàn)房頂上有一棵半人高的仙人掌，是風(fēng)吹來(lái)的呢？還是小鳥叼來(lái)的'呢？讓它茁壯成長(zhǎng)，這又為寺院增添了幾分神秘。
“阿彌陀佛”我順著聲音望去，從右側(cè)小門出來(lái)一位高僧，我好奇地迎上去，唅喧后我刨根問底地向高僧詢問這座古寺的來(lái)歷，高僧耐心地為我講述著這座古寺的故事：有名字的來(lái)歷、有救死扶傷的故事、有歷史變遷的故事、以及木魚鳥的傳說(shuō)等，深深的吸引著我。
離開的時(shí)候，戀戀不舍的心情油然而生，我默默的望著寺院，心里期待著下次的拜訪。
四年級(jí)作文 篇2
風(fēng)寶寶是個(gè)頑皮的男孩子，他特別喜歡到外面去玩。這天，風(fēng)寶寶從窗子里往外面看，看到地上有很多小朋友在做游戲，于是他約上鄰居家的云妹妹到外面去玩。
風(fēng)寶寶吹著云妹妹快速向前奔跑，兩個(gè)人很開心，都咯咯地笑著。這時(shí)，地上的小朋友們也發(fā)現(xiàn)了他們，他們倆玩得更起勁了。云寶寶不斷地變化著各種形狀，一會(huì)兒變成一只花狗，在地上打滾；一會(huì)兒又變成一只小羊在吃草。風(fēng)寶寶就帶著小狗、小羊到處跑。他們來(lái)到太陽(yáng)公公家，給太陽(yáng)公公捶捶背，太陽(yáng)公公樂得瞇起了眼睛。
不知不覺，太陽(yáng)公公睡著了，月亮婆婆已經(jīng)起床了。兩個(gè)小家伙這才想起來(lái)該回家了，可是他們忘記了回家的路。云妹妹膽子小，急得嗚嗚地哭了起來(lái)。風(fēng)寶寶可是個(gè)小男子漢，他領(lǐng)著云妹妹四處尋找回家的路。
家里的'人也在找他們，大嗓門的雷叔叔喊著他們的名字，閃電阿姨也來(lái)了，她拿來(lái)寶貝燈為他們照明。大人們終于找到他們了，不用說(shuō)他們肯定受到批評(píng)了。云妹妹哭得更厲害了，風(fēng)寶寶也安靜了。兩個(gè)小家伙承認(rèn)了錯(cuò)誤，答應(yīng)爸爸媽媽以后出去玩一定要跟家里人打招呼。爸爸媽媽原諒了他們，天空又恢復(fù)了平靜。
四年級(jí)作文 篇3
爸爸自己英語(yǔ)非常棒。為了讓我從一開始就學(xué)好英語(yǔ)，爸爸經(jīng)常跟我一起聽英語(yǔ)磁帶、讀英語(yǔ)單詞和句型、模仿課文里的任務(wù)進(jìn)行對(duì)話。爸爸還能把我的英語(yǔ)課文一字不漏地背出來(lái)。我覺得很奇怪：爸爸平時(shí)工作那么忙，怎么會(huì)有時(shí)間背我的課文呢？每次我問他，他總是笑著說(shuō)：“這是秘密�！苯K于有一天，謎底揭開了。
那天夜里，我醒來(lái)解小便，發(fā)現(xiàn)書房的燈還亮著。我悄悄地走過(guò)去一看：爸爸正在看我的英語(yǔ)課本！我忍不住問：“爸爸，你在干什么呀？”爸爸回答說(shuō)：“我把你的課本印在腦子里，這樣我就隨時(shí)可以教你啦！”我恍然大悟，原來(lái)爸爸是在我睡覺的`時(shí)候準(zhǔn)備，白天一有機(jī)會(huì)就來(lái)教我。我很慶幸有這樣的好爸爸，我愛我的爸爸。
四年級(jí)作文 篇4
吃完飯后，我到人民廣場(chǎng)散步。
突然，消防練習(xí)樓那邊傳來(lái)了一聲聲驚叫，我扭過(guò)頭，只見那里有一群人正仰著頭看什么。我走過(guò)去一看，原來(lái)有一個(gè)十二歲的小男孩爬上了消防樓的第三層，想從緊靠在墻邊的鐵管上滑下來(lái)，不小心，腳夾在了鐵管和墻之間了，怎樣拔也拔不下來(lái)。
就在這千鈞一發(fā)之際，二個(gè)消防隊(duì)員先登上三樓，從窗口伸出來(lái)拉住小男孩子的肩膀上，使勁拉，但是還拉不上來(lái)，接著另一個(gè)消防員一口氣爬到小男孩的身邊，拉著小男孩的腳用力拉，還是紋絲不動(dòng)。
這時(shí)，又有兩個(gè)消防員扛來(lái)消防云梯，他們沿著云梯，爬到小男孩的'身旁，一個(gè)隊(duì)員保護(hù)著小男孩，另一個(gè)隊(duì)員拿著鐵棍，把鐵棍插進(jìn)管子和墻之間，用力一弄，把鐵管和墻之間的空隙弄大了一些，小男孩趁時(shí)拔出腳，窗口的消防隊(duì)員順手抱進(jìn)樓里面。
這時(shí)人們才松了一口氣，當(dāng)大家把贊揚(yáng)的目光給消防隊(duì)員時(shí)，只見他們臉上露出了幸福的微笑。
四年級(jí)作文 篇5
奶奶，我想你
黑龍江牡丹江市立新實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年三班董芳瑩
秋天到了，樹葉黃了，一片片落了下來(lái)。此時(shí)，我想起了早已故去的奶奶。
奶奶在世時(shí)老也閑不住，每天就在家做飯、洗衣服，媽媽怕奶奶太累，每次都把換下來(lái)的臟衣服藏起來(lái)，可奶奶就像有特異功能似的，每次都能把臟衣服找出來(lái)洗的.干干凈凈。
還記得有一天早上，我起來(lái)晚了，來(lái)不及吃早飯了，奶奶要給我?guī)э�，但媽媽因�(yàn)槲宜瘧杏X生氣了，不讓給我?guī)А５葖寢屔习嘧吡�，奶奶立刻從冰箱里拿出了一袋奶并把它揣到懷里，急匆匆的給我送到了學(xué)校，還給了我一元錢，并叮囑我說(shuō)：“下課后你再買個(gè)面包吃吧！”
隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂事了，我想：將來(lái)，我要是有了好吃的一定先給奶奶吃，可萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，就在我11歲那年，奶奶因急病不幸去世了，當(dāng)時(shí)我傷心及了，哭著要奶奶，可奶奶再也聽不見我的哭聲了，我再也見不到慈祥的奶奶了，可是我是多么想念她啊！奶奶，您還記得我小時(shí)候嗎？我曾對(duì)您說(shuō)：“我長(zhǎng)大要是能去美國(guó)留學(xué)，就一定讓您去給我做飯，您總是笑著說(shuō)：“要是真的，那我明天就學(xué)英語(yǔ)�！笨墒悄趺床坏鹊侥菚r(shí)候就離開了我呢？奶奶，我是多么想長(zhǎng)大后好好的照顧您，孝順您��！
每當(dāng)回想起奶奶給我送飯時(shí)的情景，我就更加思念我的奶奶。
四年級(jí)作文 篇6
姥姥家的院子里種了一棵棗樹。從我記事起爸爸和媽媽每年秋天都要帶我去姥姥家打棗吃。
今年秋天，棗樹上又結(jié)了許許多多的紅棗，像一串串紅色的瑪瑙，壓得棗樹枝子都彎了腰�？吹接执笥瞩r的紅棗，我的口水直流，趕忙去叫姥姥，讓姥姥準(zhǔn)備打棗用的工具，姥姥拿來(lái)了一個(gè)大墊子鋪在栆樹下，接著又拿來(lái)一根用來(lái)打棗的長(zhǎng)竹竿和一個(gè)高凳子。
開始打棗啦，姥姥站在凳子上用竹竿輕輕一打棗樹枝，棗子像雨點(diǎn)一樣紛紛掉落，一個(gè)、兩個(gè)、五個(gè)、四個(gè)……不一會(huì)墊子上已經(jīng)紅彤彤一片了。姥姥停歇下來(lái)，笑盈盈地捧起一把墊子上的.棗，說(shuō)：“這棗真好，今年真是大豐收�。 崩牙颜f(shuō)著，臉上的皺紋都舒展開了。我們把棗洗干凈，我伸手拿了一個(gè)又紅又大的，輕輕咬上一口，一股甜香沁入心脾，真甜呀！
回來(lái)時(shí)，我把棗裝在袋子里，拿到城里分享給了我們小區(qū)里的小朋友們吃，他們都直稱贊呢。這些香甜的棗是我的最愛，我愛家鄉(xiāng)的棗。
四年級(jí)作文 篇7
童年，應(yīng)該是怎樣的？應(yīng)該是自由的，是歡樂的，是一生中最值得懷念的美好時(shí)光。但我們的童年是這樣的嗎？不，不是。我們現(xiàn)在的童年是忙碌的，是忙于奔波在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班中的。
在我的課外書上，有這么一幅畫：炎炎烈日下，男孩一臉不情愿的'走在前面，家長(zhǎng)背著畫板跟在后面，還不忘給孩子打傘納涼，但自己卻熱的滿頭大汗。這樣的場(chǎng)景我簡(jiǎn)直是熟悉的不能再熟悉了，我相信每個(gè)現(xiàn)代的孩子都經(jīng)歷過(guò)。每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳，不能輸在起跑線上，從我們幼時(shí)就開始抓起，報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班：作文、奧數(shù)、樂器、書法、舞蹈等等。他們卻忽略了我們的感受，還經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“報(bào)補(bǔ)習(xí)班是為了讓你以后有出息，能夠出人頭地，吃得苦中苦，方為人上人！”這樣就給了我們巨大的壓力，讓我們的身心每時(shí)每刻都得不到放松和休息。
在這里，我想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)：“我知道你們想讓孩子長(zhǎng)大后有出息，但是你們不能拿走屬于我們的童年。童年應(yīng)該是開心的、歡樂的，現(xiàn)在它卻是殘酷的，是我們的噩夢(mèng)。我們把時(shí)間與金錢都浪費(fèi)在了補(bǔ)習(xí)上，因?yàn)閺男睦锏牟磺樵笇?dǎo)致我們也很難學(xué)好，反倒是花了冤枉錢�！�
我希望家長(zhǎng)們都能夠關(guān)心孩子，少給壓力，多陪陪孩子，多跟我們交流，讓我們?cè)陂_心快樂中增長(zhǎng)知識(shí)，還我們一個(gè)幸福的童年！
四年級(jí)作文 篇8
往里走，就是熱鬧的操場(chǎng)了，我們的操場(chǎng)非常大，有十幾棟教學(xué)樓加起來(lái)那么大。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲、練習(xí)體育、表演節(jié)目。所以操場(chǎng)上到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，不愧是歡樂的海洋，孩子們的世界。
再往里走，就是我們的教學(xué)樓了。來(lái)到我們的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們的教室和貧困地區(qū)的.教室大不相同。貧困地區(qū)的教室的桌椅十分破舊，而且光線非常暗，白天也得開著燈才能看清，而我們現(xiàn)在的教室寬敞明亮，不用開燈都能看清所有的東西。貧困地區(qū)的教室非常危險(xiǎn)，屋頂隨時(shí)可能坍塌下來(lái)……而我們的教室非常安全，設(shè)備也十分齊全、先進(jìn)。
我們學(xué)校還有菜園呢！菜園里種著各種各樣的菜，有青菜，有蘿卜，有南瓜，有卷心菜……應(yīng)有盡有，五彩繽紛。我們學(xué)校的食堂里就是燒這些放心蔬菜給我們吃的。
我們的學(xué)校真美��！不但風(fēng)景美，而且環(huán)境好，設(shè)備齊全！我們?cè)谶@么好的環(huán)境里，我們一定要好好學(xué)習(xí)！
"駿馬似風(fēng)飆，鳴鞭出渭橋"，這奔給我力量，似乎讓我可以乘著饕餮，擁有破魑魅魍魎之力，在天地乾坤間遨游，在人世間攀緣？經(jīng)常不在家，我只好被奶奶撫養(yǎng)。校園500字作文俗話說(shuō)得好�！� 雨后，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著和融融的風(fēng)迎面撲來(lái);看到這兒，我想起了自己，生活在和平時(shí)期，享受著先輩們用生命換來(lái)的幸福生活，應(yīng)該怎樣好好地珍惜呢。
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