四年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-03-09 15:53:55 四年級(jí) 我要投稿

相關(guān)推薦

四年級(jí)的作文300字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字篇1

　　還記得在半年前，我們這個(gè)六年七班才剛剛成立。

　　很懷念很懷念那個(gè)星期二的下午第一節(jié)課，那時(shí)我們還沒有見過余老師，整個(gè)班級(jí)就只有溫和的高老師支撐著，有時(shí)亂的不可開交。

　　“這一節(jié)什么課��？”“老師怎么還不來啊？”……大家坐在位子上，東張西望，議論紛紛。不知道誰說了一句：“是不是不用上課了？”這一句話就像瞬間點(diǎn)燃了火藥的導(dǎo)線，班級(jí)炸的不可開交！清影啊，真真啊，都上到講臺(tái)維持秩序。過了一會(huì)，老師居然還是沒有來，大家玩性大發(fā)，講話的講話，玩游戲的玩游戲，還有的大喊大叫，比菜市場(chǎng)還熱鬧的.說！只見鄭真真同學(xué)淡定走上講臺(tái)，喊了幾聲安靜，大家一臉疑惑的看著她，她再次淡定的拿出一部黃色的觸屏手機(jī)，按了幾下，把擴(kuò)音器放到喇叭旁邊。

　　音響斷斷續(xù)續(xù)傳出幾絲歌曲的旋律，真真又調(diào)整了幾下，音響馬上發(fā)出當(dāng)時(shí)火爆異常的神曲“最炫民族風(fēng)！”吵鬧的聲音毫不猶豫的停了下來，同學(xué)們都狂笑。

　　“蒼茫的天涯是我的愛……”

四年級(jí)的作文300字篇2

　　海濱長廊是汕頭的八大景點(diǎn)之一，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛的地方。

　　海濱長廊一眼望不到邊，到處都是花草樹木，一棵棵高大的樹木像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)著海濱長廊的衛(wèi)士。榕樹長得很茂盛，垂下長長的根，像一位老爺爺長著長長的胡須。樹下有各種各樣的花，有菊花、美人蕉、牡丹花、九里香……這些花五彩繽紛，好像一位位美麗的姑娘在展示自己的臉龐。

　　海濱長廊有許多別致的涼亭，有單層的.，也有雙層的。涼亭有黃色的瓦，潔白的柱子。涼亭里好熱鬧，人們有的在下棋，有的在休息，有的在觀海，還有的在乘涼。

　　長廊上最有趣的是石雕，這些石雕大小不一，形態(tài)各異，栩栩如生，有駱駝，有鹿，還有兩只在爭(zhēng)吵的公雞。瞧，那兩只石雕公雞，怒氣沖沖地盯著對(duì)方，它們吵得面紅耳赤，好像是為了爭(zhēng)奪食物吧！還有一個(gè)石雕的小孩躺在草地上曬太陽。他閉著眼睛，翹起了小腳丫，好像在說：“真舒服！”

　　站在觀海長廊欄桿邊放眼望去，只見海面上有許多只船，有漁船、輪船、飛艇等。漁尾有的在捕魚，有的在織網(wǎng)……海水在陽光的照耀下，金光閃閃，像撒下碎金。一只只海鷗在海面上自由自在地飛翔。

　　啊，美麗海濱長廊，你為汕頭增添了不少生機(jī)，你是汕頭一顆璀璨的明珠。

四年級(jí)的作文300字篇3

　　每個(gè)人都有難忘的童年生活，我也有，下面就來聽聽我的一個(gè)童年生活吧！

　　有一天，我在電視上看到了一個(gè)童話，我想來演，所以就把小伙伴叫來，來演這個(gè)童話。我們先選自己相伴的角色，我是當(dāng)一個(gè)小惡魔。我們把自己的服裝，道具都做好�！巴郏≌嫫��！币粋€(gè)小伙伴叫起來，大家一看也異口同聲的說：“真漂亮！”我一看原來是一個(gè)小伙伴做好了服裝呀。她扮演的是公主，怪不得很漂亮。大家各自都做好了自己的服裝和道具�！伴_演！”我像個(gè)導(dǎo)演似的喊著。“啦啦啦！”一位公主唱著歌，突然一個(gè)惡魔出現(xiàn)公主面前，把公主抓走了。“��！”一位英姿颯爽的王子聽到了，直奔從那個(gè)聲音傳來的`地方，等王子到那個(gè)地方時(shí)，只留下了一張紙條：想讓公主沒事，就讓我當(dāng)王。王子看了，直奔魔王宮，在魔王殿上把公主救了回來，便把惡魔殺了。

　　突然，媽媽進(jìn)來了，一看我們這個(gè)樣子嚇暈了過去，我們把媽媽扶進(jìn)房間。過了一會(huì)兒，媽媽醒了，媽媽急忙對(duì)我說：“家里有魔鬼。”我們一聽哈哈大笑，點(diǎn)把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽一聽也哈哈大笑起來。

　　難忘的童年生活很快樂，也很有趣。

四年級(jí)的作文300字篇4

　　最近，我們換了一個(gè)新的語文老師——許老師。

　　她的名字叫許涓，許是許多的許，涓是涓涓細(xì)流的涓。許老師有著一雙水汪汪的.小眼睛，高高的鼻子下面有著一張櫻桃小嘴，美麗極了。許老師喜歡上課前給我們講一下故事，不但故事情節(jié)引人入勝，而且聲音非常動(dòng)聽，聽得同學(xué)們都入迷了。我們也因此喜歡上了這有趣的語文課。

　　可是最近變了，故事不是老師來講，而是我們自己來講，按照學(xué)號(hào)的順序，同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪流上臺(tái)講故事。

　　第一個(gè)講的當(dāng)然是一號(hào)同學(xué)啦。上語文課了，一號(hào)同學(xué)精神抖擻地走上了講臺(tái)，他講的故事可真好聽，聲音優(yōu)美動(dòng)聽，故事情節(jié)動(dòng)人，仿佛那個(gè)情景就在我眼前浮現(xiàn)。他自信的神情讓我羨慕不已。

　　我比較膽小，講故事可是對(duì)自己最好的鍛煉了，而且還可以提高我的語言表達(dá)能力。

　　現(xiàn)在已經(jīng)講到16號(hào)了，什么時(shí)候才到我講呢？我期待著這一天語文課的到來。

　　我喜歡語文課，更喜歡許老師。

四年級(jí)的作文300字篇5

　　今天下午吃過飯，我和媽媽到小區(qū)廣場(chǎng)上打羽毛球。

　　我們石頭、剪刀、布，第一個(gè)是我發(fā)球。我把羽毛球往空中一拋，再用羽毛拍輕輕一拍，羽毛球就射了出去�？墒菋寢屒蚣急任液�，我的那一發(fā)“子彈”對(duì)她來說真是小菜一碟。只見媽媽用羽毛球拍在空中一揮，羽毛球就迅速反彈了回來。球飛的很快在我眼前一晃而過，等我反應(yīng)過來，球已經(jīng)落地了。我很不服氣，說到：“再來一局，我一定要贏你�！笨墒怯诌B打了好幾局都是這樣，我都沒來的'及反應(yīng)，球已經(jīng)落地了。我累得已經(jīng)上氣不接下氣了，有氣無力的說：“你是怎么做到的？太厲害了！”媽媽坐下來，笑了笑說：“要打好球，讓對(duì)方接不到是得掌握好方法的。比如說發(fā)球的時(shí)候要用力，這樣能讓球飛得又快又遠(yuǎn)；接球的時(shí)候反應(yīng)要快……”

　　不一會(huì)，我就掌握了所有的方法，我對(duì)媽媽說：“再來，這次我一定會(huì)贏你的！”我把羽毛球高高的拋起，按媽媽說的用力一拍，球果然飛得又快又遠(yuǎn)。媽媽又給反彈了回來，我連忙沖上去又用力一拍，球比上一次飛的更遠(yuǎn)了，“哈哈”這次媽媽沒接到球，我贏了！

　　今天我打贏了媽媽，我感到很自豪。

四年級(jí)的作文300字篇6

　　雨過天晴，雞媽媽帶著一群雞寶寶在院子里散步�？諝庑迈r極了。地面散發(fā)出一陣陣泥土的清香。雞寶寶們可高興了，它們有的“咕嚕咕�！钡睾戎永锏乃挥械�'用翅膀拍著水打水仗；還有的在地上找蟲吃，其中兩只雞寶寶發(fā)現(xiàn)了同一條蟲，它們一人咬著蟲頭，一人咬著蟲尾，像拔河一樣，互不相讓……雞媽媽看著它們也高興地笑了。

　　這時(shí)，雞媽媽發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處柵欄旁邊站著一只小黑雞，它孤零零的，樣子可憐極了。雞媽媽想：“這是誰家的孩子呢？”雞媽媽正想過去問一問，突然，小黑雞向它發(fā)出一陣陣尖叫，好象在喊救命。雞媽媽三步并作兩步，跑過去一看，只見柵欄底下伸進(jìn)一只大臉貓頭，它一邊虎視眈眈地瞪著小黑雞，一邊用力地向柵欄里面鉆。

　　眼看大臉貓就要鉆進(jìn)來了，雞媽媽毫不猶豫地?fù)踉谛『陔u前面。它扎煞起全身的羽毛，眼睛瞪著大臉貓，嘴里發(fā)出厲聲的尖叫。大臉貓?bào)@呆了。它看著雞媽媽奮不顧身地一步步向自己逼來，嚇得撒腿就跑。雞媽媽一直把大臉貓趕出好遠(yuǎn)才停住腳。

　　雞媽媽把小黑雞帶到雞寶寶中間。小黑雞和雞寶寶們一起吃蟲、喝水、做游戲，它再也不孤單，再也不害怕了。

四年級(jí)的作文300字篇7

　　我的同桌是個(gè)學(xué)習(xí)好，表現(xiàn)好的男孩，他叫儲(chǔ)貽澄，我跟他同桌快兩年了！

　　他的成績非常好，在班上總是名列前茅，很多時(shí)候只有他一個(gè)人得到一百分，而且他最大的優(yōu)點(diǎn)就是從不驕傲，也不在別人面前炫耀自己，他的書寫也非常好，他寫的字還被老師貼到我們班的學(xué)習(xí)方法報(bào)上，供大家學(xué)習(xí)！當(dāng)我書寫馬虎的時(shí)候，他總會(huì)提醒我要認(rèn)真！

　　老師總說表現(xiàn)第一，學(xué)習(xí)第二，他不僅學(xué)習(xí)好，表現(xiàn)也棒，每次上課的時(shí)候，他都會(huì)坐的端端正正，認(rèn)真聽講，在考試之前，同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上玩去了，只有他一個(gè)人在教室里認(rèn)真復(fù)習(xí)，難怪他能取得了好成績，對(duì)于老師交給他的任務(wù)，他也會(huì)不折不扣的`完成！完成之后才會(huì)去玩，老師也因此非常喜歡他！而我有時(shí)候就會(huì)任務(wù)沒完成，就跑去玩了，他總會(huì)跑來告訴我，我的任務(wù)還沒完成，沒辦法，只好在他的監(jiān)督之下趕緊完成，好和同學(xué)做游戲去了！但后來想想他是對(duì)的！

　　怎么樣，你們一定很羨慕我吧！有這樣一個(gè)好同桌，在今后學(xué)習(xí)的路上，我們要共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！