四年級(jí)的作文3篇[精選]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文 篇1

　　看現(xiàn)在人類破壞地球的資源，我不禁想到地球的末日到了，我們?cè)撛趺崔k？動(dòng)植物都瀕臨滅絕的今天，如果我們?cè)俨恢�道珍惜，我相信末日已�?jīng)離我們不遠(yuǎn)了。

　　一個(gè)年邁的老人，在風(fēng)沙中蹣跚著走著，忽然有一陣大風(fēng)把老人吹的打了個(gè)趔趄，這是地球上僅剩的一個(gè)人了，他已經(jīng)4天水米未進(jìn)了，他已經(jīng)堅(jiān)持不了多久了，因?yàn)槿藗儾蛔⒁饪諝獾呐欧�，污染大氣�?氧層已經(jīng)稀薄的白天高達(dá)50攝氏度，夜晚低于零下，前面有一條小河，里面丑氣熏天，老人捧著一點(diǎn)河水，艱難的咽了下去，他已經(jīng)感到自己是油盡燈枯，最后老人用盡力氣擠出來(lái)一滴眼淚，謙卑的.倒 了下去一個(gè)幼年的小松鼠，在一個(gè)已經(jīng)沒有葉子的樹上，吱吱的叫，他的父母因?yàn)楹攘擞卸镜暮铀�，死了，小松鼠原�?lái)還有樹葉可撿，現(xiàn)在他沒有了食物來(lái)源，他悲憤的朝天叫著，仿佛在氣氛命運(yùn)的不 公，他一下子從高高的樹上摔了下來(lái)……

　　希望人類以后不要再浪費(fèi)地球的資源，這樣地球上的生物才不會(huì)滅絕，地球反而會(huì)變得更加美好！

四年級(jí)的作文 篇2

　　昨天，天氣晴朗，我們一家去公園玩，恰好遇到游園活動(dòng)，

　　午飯過(guò)后，我們一家人來(lái)到中心廣場(chǎng)，只見那兒人山人海，熱鬧非凡。這次游園活動(dòng)一共有四項(xiàng)內(nèi)容：猜謎語(yǔ)，夾彈珠，吹氣球，套圈圈。

　　我先來(lái)到套圈圈的地方，輪到我了，可是我因?yàn)樘�緊張了，前兩圈竟然連邊都沒沾到。到了后來(lái)，我瞄了好久，終于才套中了一個(gè)小獎(jiǎng)品。

　　套完圈圈后，我又來(lái)到了猜謎區(qū)。我站起來(lái)，努力在人群之中尋找著比較簡(jiǎn)單的字謎。突然，我看到一幅字謎上寫著：一字九橫六豎，猜來(lái)猜去不知，有人去問謎家，謎家想了三日。我知道這是晶字 ，便趕緊把字條撕了下來(lái)，拿去兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)區(qū)的工作人員證實(shí)我的答案是對(duì)的。

　　這次游園活動(dòng)是我最開心的'時(shí)間！

四年級(jí)的作文 篇3

　　火熱的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)引起了我們的興趣，相信大家都沉浸大在愉快的回憶中吧？今天，我們作文課的陳老師舉辦了一個(gè)熱鬧非凡的”詩(shī)詞大會(huì)“，這個(gè)詩(shī)詞大會(huì)是怎樣的呢？讓我們拭目以待吧！

　　首先，我們的詩(shī)詞大會(huì)簡(jiǎn)稱為成語(yǔ)課。我們的.成語(yǔ)課是分為兩大部分：一部分是急得抓耳撓腮的成語(yǔ)接龍；第二部分是讓大家哄堂大笑的看表演猜成語(yǔ)。

　　游戲開始了，我們這群活潑可愛的同學(xué)們像炸開了鍋一樣，迫不及待地躍躍欲試。老師先開了頭：”白頭到老。“我們不假思索地答道：”老氣橫秋。"，這樣一瞬間，課堂變成了熱鬧的菜市場(chǎng) ，我們一下子接了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的成語(yǔ)出來(lái)：白頭到老——老氣橫秋——秋高氣爽——爽心悅目——目不斜視——視死如歸——?dú)w心似箭

　　第二個(gè)游戲開始了，我自告奮勇地跑到老師面前，從老師手里接過(guò)紙條�？戳艘谎鄢烧Z(yǔ)，就開始手手舞足蹈地表演了起來(lái)。首先，我把手放在耳朵上使勁地?fù)掀饋?lái)，開心地問：我們知道這是什么嗎？“抓耳撓腮”同學(xué)們?cè)谙旅娲舐暤睾敖衅饋?lái)。唉，真棒！一下被他們猜出來(lái)了。第二個(gè)上臺(tái)的是李天策，只見他站在那兒發(fā)愣：老師，我可不知道如何飛�。课覀兒逄么笮�，哈哈哈！老師給我們表演了“飛龍?jiān)谔臁�，后�?lái)秦歡給我們表演了“捧腹大笑，”笑得我們真的捧腹大大笑起來(lái)了！

　　這真是一堂讓人回味無(wú)窮的成語(yǔ)課��！

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