校園的美麗四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的校園的美麗四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
校園的美麗四年級(jí)作文1
時(shí)間過得真快，一眨眼功夫，暑假就已經(jīng)過去了。一個(gè)假期里，學(xué)校發(fā)生了許多變化。
開學(xué)第一天，我剛走進(jìn)校園，就看見了那座醒目的假山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，假山真是栩栩如生。感覺山峰連綿起伏，可奇怪的是，那座“山”居然立在池塘里�！吧睢痹诔靥晾锏倪�有一盆美麗的盆景，那盆景枝繁葉茂，好像為池里的`魚兒撐開了一把綠色的大傘。說到魚兒，就讓我想到了快樂，因?yàn)轸~兒在池塘生活得自由自在。有的在假山旁邊玩捉迷藏，有的在休息，有的在和伙伴討論那盆盆景……真是魚兒的天堂。你知道嗎，以前那兒可是個(gè)安全死角，總有同學(xué)因?yàn)槿ヅ逝蓝軅，F(xiàn)在已圍上了欄桿，可以說是既美觀又安全了，真是讓人放心了不少��！
接著，我發(fā)現(xiàn)了操場(chǎng)上也有變化。原來操場(chǎng)北面由幾棵參天大樹組成的綠蔭也修建得更好了。以前，只要一下雨，那里就會(huì)變成一灘爛泥，而且太陽怎么也曬不干�，F(xiàn)在工人叔叔在上面鋪了一層木板，就再也不用擔(dān)心出現(xiàn)爛泥這種現(xiàn)象了。最主要的是，工人叔叔在每一棵大樹底下都做了一把圍繞樹干的長(zhǎng)凳，同學(xué)們可以去那里乘涼、避暑、看書，真是非常實(shí)用。
經(jīng)過一個(gè)暑假，校園發(fā)生了許多變化，好象穿上了一件新衣。我深深地愛著我的母�！êＰW(xué)，希望她能越來越美麗！
校園的美麗四年級(jí)作文2
夏姑娘悄悄地走了，趁我們沒有留意，秋姑娘就來到了我們的身邊，和我們一起玩耍。
上課鈴響了，這節(jié)課老師帶我們?nèi)ふ仪锾�，同學(xué)們排著隊(duì)，不一會(huì)就來到樓下，我們開始尋找秋天。從大門一進(jìn)校園，最醒目的就是荷花池，我仔細(xì)地觀察，我發(fā)現(xiàn)荷葉有的綠色，有的是枯黃色，還有的枯黃帶綠，荷葉的形狀也是千姿百態(tài)，荷葉已經(jīng)和夏天的時(shí)候不同了，有的耷拉著腦袋，有的滿是皺紋，還有的被蟲子咬得一個(gè)洞一個(gè)洞，好象在說：“誰能救救我呀？”
池塘旁邊有一顆美麗的楓樹，楓樹葉子許多成了火紅色，象一簌簌火把，給秋天帶來了暖暖的.色彩。
繞過荷花池，我們排著隊(duì)來到石榴樹下，看到一棵棵石榴好象害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，還有的露出了小肚皮，看得我都流口水了。釉子樹上也掛滿了綠油油有釉子，我頓時(shí)口里生津，好象償?shù)搅擞宰拥乃崴?/p>
樹下的草叢，不象以前那么茂盛，我躺在草叢中，“呀！著寫小草戳在我身上，就象一根根針?biāo)频�！”我抬起頭，看見天很藍(lán)很藍(lán)，云淡淡的，我還看到樹上的葉子飄落下來，有的快速掉下，有的在半空旋轉(zhuǎn)。旁邊的同學(xué)也特別快活，手里拿者放大鏡觀察地上的小螞蟻什么的，有的久久仰望天空，享受著秋天暇意的午后。
秋天的校園是那么溫馨，帶給了同學(xué)們歡樂的歌，帶給老師芬芳的桃李，帶給校園豐收的喜悅。
校園的美麗四年級(jí)作文3
我的智慧校園里有芬芳的鮮花，有嫩綠的樹木，有寬闊的操場(chǎng)，有巍峨的教學(xué)樓。
校園里一年四季充滿芬芳，充滿希望。春天，小草發(fā)芽，處處生機(jī)勃勃。夏天，月季花紅的像火，粉的像霞。白的像雪，黃的像錦。
秋天，金桂飄香，整個(gè)校園都沉浸在濃郁的桂花香氣中，銀杏樹葉像一把把金光閃閃的小扇子，一陣秋風(fēng)吹來，就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，像一個(gè)個(gè)小精靈在翩翩起舞。冬天，白雪皚皚中，松樹和四季青更顯得生機(jī)勃勃，如詩(shī)如畫。
校園里有寬闊的操場(chǎng)，我們豐富的大課間就在操場(chǎng)上進(jìn)行。我們學(xué)校的特色體育是啦啦操，鈴聲一響，同學(xué)們聽集合號(hào)令，在班級(jí)門口列隊(duì)，踏著音樂節(jié)奏，邁著整齊的步伐進(jìn)入操場(chǎng)，整個(gè)操場(chǎng)這時(shí)候就活躍起來，劈叉、仰臥推其成橋、俯臥撐、倒立等等，有的項(xiàng)目可以獨(dú)立完成，有的項(xiàng)目需要同學(xué)們配合完成。同學(xué)們?cè)诖笳n間中不僅鍛煉了身體，還加深了同學(xué)之間的默契，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。
清晨，在陽光的照耀下，教學(xué)樓顯得格外美麗。教室里，老師在認(rèn)真的講課，同學(xué)們?cè)趯Ｐ闹轮镜穆犞v。老師會(huì)不時(shí)的提出一個(gè)問題，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手回答；有時(shí)候，教室里傳出朗朗的讀書聲，有時(shí)候，教室里傳出來沙沙的寫字聲，還有的'時(shí)候，教室里傳出來哈哈大笑的聲音，那是同學(xué)們幸福成長(zhǎng)的音符。
我的智慧校園里有芬芳的鮮花，有嫩綠的樹木，有寬闊的操場(chǎng)，有巍峨的教學(xué)樓，我愛我的智慧校園！
校園的美麗四年級(jí)作文4
我們的校園洋溢著芳香，這個(gè)充滿迷人芳香的校園就是“沈家門第四小學(xué)”。
一走進(jìn)校園，最顯眼的當(dāng)然是“電子屏幕”，那方方正正的“電子屏幕”記錄著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的榮譽(yù)�！半娮悠聊弧贝Ａ⒃诨▔铮▔锂�(dāng)然都是花草樹木嘍！你看，這些月季有的藏在密密的樹葉里，不肯露頭，像個(gè)羞澀的'小姑娘；有的從樹葉中探出頭來，含笑怒放，散發(fā)出陣陣清香；有的還是花蕾，看起來飽脹得馬上就要破裂開來似的。
往里走，就來到了“風(fēng)雨操場(chǎng)”，“風(fēng)雨操場(chǎng)”正面有個(gè)“圖書館”。走，進(jìn)去瞧瞧！哇，里面滿是同學(xué)們畫的“漁民畫”！“漁民畫”是我們普陀的一張名片，還是“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的一部分。20xx年11月，“漁民畫”正式走進(jìn)我們的學(xué)校，因而“沈家門第四小學(xué)”被譽(yù)為“漁民畫傳承基地學(xué)�！�。
再往里走，就來到了我們的“豚學(xué)樓”。“豚學(xué)樓”外墻米黃色加淡藍(lán)色，還有白色的內(nèi)墻，看上去讓人賞心悅目，給了我們很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。進(jìn)入“豚學(xué)樓”，最顯眼的是每一個(gè)班級(jí)門前的一塊“展示板”，里面有著班級(jí)的種種資料，讓人看著非常清晰�？�，這個(gè)是“招潮蟹中隊(duì)”，那個(gè)是“小抹香鯨中隊(duì)”……這些都是些什么？是海里的生物。對(duì)！我們的學(xué)校就是一片大海，里面總是會(huì)躍出快樂、優(yōu)秀的小海豚。
這就是我們多姿多彩的校園，一個(gè)美麗、快樂的校園。
校園的美麗四年級(jí)作文5
校園相當(dāng)于我們每一個(gè)同學(xué)的家，這里的花花草草都要我們陪伴，我們要保護(hù)好這里的一草一木都要我們細(xì)心地照顧，它們是我們我們重要的同伴。
我們每一個(gè)人都有美好的回憶，傷心的、開心的都有，我就和你們說兩個(gè)傷心的吧：“這個(gè)事情是我二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的'，我的同學(xué)徐志偉再一次體育課上把我撞倒了，那時(shí)體育老師叫我們跑步，我一開始還不知道我臉上被擦了一塊傷疤，我也沒哭，等跑完的時(shí)候，我的同學(xué)看見了，就跟體育老師說，體育老師讓王暢帶我去醫(yī)護(hù)室消毒，我當(dāng)時(shí)感到王暢對(duì)我很好，可是現(xiàn)在四年級(jí)，連老師都不管他了。第二個(gè)事情是發(fā)生在三年級(jí)的時(shí)候，我們剛剛睡完午覺，有三個(gè)五年級(jí)的大哥哥在玩繃帶，結(jié)果一個(gè)大哥哥繃走了，正好撞在我身上，我被撞倒了，牙齒磕碎了一點(diǎn)，高宏見了，立即帶我去醫(yī)護(hù)室，當(dāng)時(shí)那三位大哥哥覺得很對(duì)不起我，所以和我一起去了醫(yī)護(hù)室，我那時(shí)只顧著哭，沒有想到他們，我現(xiàn)在覺得很不好受，然后，醫(yī)生說她只能幫我消毒，不能幫我弄牙齒�！边@些事情都是回憶。
相信同學(xué)們很希望在校園里開開心心的度過吧。
校園的美麗四年級(jí)作文6
你們的學(xué)校是什么樣的呢？現(xiàn)在讓我給你們介紹一下我的校園吧！
一走進(jìn)校門，就聞到一陣陣清香，我定眼一看，��！原來是校園里的雞蛋花呀！仔細(xì)一看，這兒一叢，哪兒一簇，真漂亮呀！好看極了。威風(fēng)一吹過，它們各個(gè)爭(zhēng)先恐后舞動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)臉上露出微笑的小精靈。
聞著一陣陣清香往前走，可看到一個(gè)不大不小的池塘，池水里有大大小小顏色各異的魚，它們有紅的，有黑的，還有黃色的。小魚們鼓著圓圓的眼睛，在水中自由自在地快活地游著。它們有時(shí)在水中盡情地嘻戲，激起一朵朵小小的浪花；有時(shí)浮在水面，似乎在欣賞美麗的藍(lán)天和白云，有時(shí)，靜靜地射在池底，好像睡著了。
走過池潭，再往前走就可以看到一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，下課鈴一響，操場(chǎng)上熱鬧極了。有的打籃球，有的踢足球，還有的跑步，操場(chǎng)真熱鬧��！
再往前走，是一棟棟高大的教學(xué)樓，你聽，那是什么聲音？哦！原來是同學(xué)們朗朗的讀書聲，這聲音多么的'熟悉，多么的洪亮。同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，像有效的樹苗在陽光下一天天快樂的成長(zhǎng)。
再往回走走走，那是我們的圖書館，放學(xué)后，這里人山人海，同學(xué)們?cè)谶@里看各種書，有看《查理九世》的，有看《百科全書》的，還有看《中國(guó)五千年》的……
這就是我們的校園，我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，雖然不是中國(guó)最好的學(xué)校，但它在我心中是世界上獨(dú)一無二的。
校園的美麗四年級(jí)作文7
我們擁有一個(gè)美麗的校園，在這里我們共度學(xué)習(xí)時(shí)光，共享快樂生活，課堂上，操場(chǎng)上，校園每一處都留下了我們歡快的身影。
當(dāng)一走進(jìn)校園，一眼就可以看見我們學(xué)校有名的綠色長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩旁栽滿了高大的榕樹，它們大約有十米高，一年四季枝葉繁茂。周圍還有很多小樹，在幾棟高大的建筑中，顯得十分顯眼，筆直的枝干，茂密的枝葉，再加上清新的綠葉，讓人有一種神清氣爽的感覺。
走完了綠色長(zhǎng)廊，就來到了高大的教學(xué)樓。彩色的'教學(xué)樓非常迷人，來到教室，寬敞的教室有一塊彩色的墻壁，在彩色的天花板上，掛著一支支明亮的電燈，教室里擺放著整齊的桌椅，教室的講臺(tái)還設(shè)有多媒體教學(xué)器，我們每次上課都可以用多媒體上課，可以讓我們讓我們領(lǐng)會(huì)很多課外知識(shí)，我們開心極了！
看完了教學(xué)樓，來到教學(xué)樓旁邊的少年宮，它的結(jié)構(gòu)更是別具一格，一樓：是明亮寬敞的階梯教室，二樓的左邊是一個(gè)學(xué)生圖書室，里面擺放著很多圖書，一進(jìn)去，仿佛就像進(jìn)了書的海洋，一下課，可以來到這里看書，還能在課外的時(shí)間學(xué)到很多的課外知識(shí)。
我們校園像是一幅迷人的圖畫，我熱愛我的校園。
校園的美麗四年級(jí)作文8
在我們美麗的校園里，發(fā)生了許多令我感動(dòng)的事情，它們都像海邊的貝殼一串串的，但其中有一件事，最令我感動(dòng)，提起那件事，我至今記憶猶新，就是一次發(fā)生在快樂三百分時(shí)的故事。
記得那一次，我們照常來到了操場(chǎng)上跳長(zhǎng)繩，可與往常不同的是，還有一位小妹妹，正驚恐地看著那飛快甩著的長(zhǎng)繩。經(jīng)過我們不停地勸說，小妹妹終于答應(yīng)跳一次了。她閉上眼睛，吸了口氣，深呼吸，猛的往前一沖，還沒等她跳，繩子便甩在了她的辮子上。這讓她對(duì)跳繩更加恐懼，說什么也不敢再跳了。
這時(shí)一位大姐姐，拿了一根繩子，讓兩個(gè)人甩，十分慢。自己給哪位小妹妹講解怎么跳。一遍，兩遍……累得她滿頭大汗。接著，她便帶著小妹妹跳了起來，終于，她跳過去了。大姐姐的臉上仿佛掛滿了笑容，又加快了甩繩的速度。每當(dāng)小妹妹跳不過去時(shí)，她總擋在她面前，一次又一次地幫他、教她……終于，她把小妹妹教會(huì)了，一滴滴豆大的汗珠順著她臉頰流下來。小妹妹激動(dòng)地說：“謝謝你！”“沒事”她撓撓頭，不好意思地說。而我的眼里早已閃爍著晶瑩的淚花。
日月如梭，雖然這件事已過去很久了。但它依然揮之不去，難以忘懷，在我的'心底里刻下了一個(gè)深深的記憶。我期待著更多令我感動(dòng)的“美麗故事”。
校園的美麗四年級(jí)作文9
校園，這個(gè)名字對(duì)于我們來說，再熟悉不過了，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活，這美麗的校園里充滿了歡聲笑語。
每天，我們都要走進(jìn)這扇蝴蝶型的大門，值勤隊(duì)員在這里向我們問好，校園新的一天從這里開始。
進(jìn)了大門，便是門廳，門廳兩旁的綠化帶美極了，小花叢被修剪得十分平整。教學(xué)樓前有兩棵桂花樹，像兩名衛(wèi)士守衛(wèi)著學(xué)校。金秋時(shí)分，兩棵樹會(huì)開滿桂花，十里飄香。穿過門廳，走進(jìn)大廳，廳內(nèi)四塊宣傳欄：由愛心鋪成的中國(guó)地圖，向人們展示著各地名勝景點(diǎn)；由各國(guó)國(guó)旗組成的大眼睛，記錄著福山學(xué)子游歷的足跡；還有校園生活、地球村小公民等……穿過大廳，來到后花園。花園中央的花壇中，五顏六色的蝴蝶蘭綻開著笑臉，花壇旁放著些石凳、石桌，同學(xué)們?cè)谶@里聊天，還有同學(xué)在這里捉迷藏。后花園中，最引人注意的是兩棵高大的紫玉蘭樹，開花的季節(jié)，一朵朵紫色的花兒好像一個(gè)個(gè)裝滿紅酒的.酒杯。
繞過后花園，來到操場(chǎng)。聽，同學(xué)們正在進(jìn)行接力跑比賽，為自己的隊(duì)友加油鼓勁呢！瞧，一些同學(xué)在跳繩、踢鍵子，還有的在玩打野雞的游戲！
站在操場(chǎng)上往周圍看，操場(chǎng)的前方和左側(cè)有兩幢紫白相間的樓，那便是我們的教學(xué)樓和體育館。走進(jìn)教學(xué)樓，便能聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲和悅耳的歌聲。
�。∵@便是我們美麗的校園，我們生活、學(xué)習(xí)的大家庭！
校園的美麗四年級(jí)作文10
同學(xué)們，你們來過海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎？要是沒來過，你可是會(huì)遺憾的哦！
一進(jìn)學(xué)校大門，最顯眼的建筑物就要數(shù)一塊橢圓形的大石頭了，“智、信、善、勇、義”五個(gè)閃閃發(fā)光的大字在藍(lán)天白云的映襯下熠熠生輝。圍繞在它的旁邊的是一個(gè)美麗的大花壇，花壇里種著各種各樣的花：有花姿典雅、鮮艷富麗的牡丹；也有花瓣豐滿、嬌嫩欲滴的玫瑰；還有清新高貴、品種繁多的蘭花。但我，最喜歡的還是那盈盈如珠、幽香襲人的茉莉，因?yàn)槊慨?dāng)我聞到微微的茉莉花香時(shí)，心情就會(huì)非常舒暢。一陣陣微風(fēng)佛過，花壇里的花泛起陣陣花浪，層層疊疊，美麗極了。在花壇的右邊就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。每當(dāng)下課的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上就熱鬧極了，有的同學(xué)在打球、有的在跳繩、有的在跑步……從操場(chǎng)往里走，就是幾座寬敞的架空層，夏天時(shí)，你可以在這里乘涼：雨天里，你可以在這里避雨。在架空層的上面就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓是由四幢壯觀的.大樓組成。教學(xué)樓里不僅有上課的教室，老師的辦公室，還有電腦教室、音樂教室、美術(shù)教室……聽，我們朗朗的讀書聲正從教學(xué)樓里傳出。在教學(xué)樓的后面就是一個(gè)美麗的生態(tài)園，生態(tài)園里種滿了花花草草，綠樹成蔭。在生態(tài)園里還有許多動(dòng)物雕像：熊貓、海星、梅花鹿、白鶴……每一只小動(dòng)物都雕刻得栩栩如生，非�？蓯�。
我們學(xué)校的景色美麗極了，說也說不盡，歡迎同學(xué)們來參觀。
校園的美麗四年級(jí)作文11
我們的校園非常美麗、溫馨。是孩子的一個(gè)大家園，一年四季都洋溢著小朋友歡樂的朗朗的讀書聲，在門口的灌木叢中有幾棵高聳的松柏像一個(gè)哨兵一樣，無論春夏秋冬，都為孩子們守護(hù)校園。
春天，樹木長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)柔嫩的嫩芽，小草探出腦袋好像在觀賞這個(gè)美麗的校園，吸收新鮮空氣，在草叢中鋪上一條石子路，還有樹枝上小鳥在歡樂的歌唱，成為了小朋友們玩耍的樂園。
夏天綠樹成蔭，樹上一層層樹葉，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，在太陽的照耀下反射出斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，小伙伴在像大綠傘一樣的大樹下乘涼。草地上的小草長(zhǎng)得格外茂盛，昂首挺胸顯得十分高傲。葉子上一片翠綠，無名的野花在草叢中盛開那紅色的花瓣像是鮮紅的血染過似的，好看極了。
秋天樹葉的.顏色成了黃色，有的在樹上長(zhǎng)著、有的迫不及待的出去旅行、有的在天空悠閑自得的跳舞、有的想當(dāng)飛行員打開降落傘從樹上飄下來；有的……
冬天樹上已經(jīng)光禿禿一片了！一陣大風(fēng)吹來，樹枝一陣擺動(dòng)好像大樹也冷的不行了，突然下了一場(chǎng)雪，下大雪之后，大樹又披上了一件厚厚的白襖。
這美麗的校園里常年回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語，��！這就是我們美麗的校園！
校園的美麗四年級(jí)作文12
校園，是一個(gè)熟悉的名字；校園，是一個(gè)充滿歡聲笑語的地方；校園是一座大花園。
我的校園漂亮極了，像一座大花園，花園里有你，我，他在快樂地游戲，邊上種植的花草樹木，都散發(fā)著迷人的芳香。和那朗朗的讀書聲，小操場(chǎng)上同學(xué)們的歡笑聲，組合成了一支動(dòng)聽悅耳的歌兒
聽，呼呼的風(fēng)聲把小樹吹得沙沙作響，小花朵在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，小草從地下探出頭，像是在問：和我一起玩嗎？整幢教學(xué)樓傳出的讀書聲，唱歌聲和嬉鬧聲，給美麗的'校園增添了不少生氣。
“叮鈴鈴……”一陣下課鈴響起，同學(xué)們放下課本，像一只歡快的小鳥一樣沖出教室。上了那么長(zhǎng)時(shí)間的課，的確該放松一下了。我和幾位好朋友來到了樓下，去感受一下放松的快感。
天，好藍(lán)好藍(lán)；云，好白好白，校園映襯著藍(lán)天白云，顯得更加美麗。我觸摸著校園中的植物，心情非常舒暢，校園的空氣十分清新。大自然真美啊。我心想�！拔梗跫褬�，想什么啊，快來看看�！币痪湓挵盐业男乃祭嘶貋�。“看什么？”我趕緊跑過去。“看這朵花�！薄把�，好漂亮，是什么花呀？”“我也不知道”……我們七嘴八舌地議論開來。小花在風(fēng)中搖擺著身子，像是在聽我們議論。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”上課了，不一會(huì)，你就會(huì)聽見我們的讀書聲了，校園真美麗。
校園的美麗四年級(jí)作文13
我們的校園真美麗��！
門口的花壇里栽滿了各種各樣美麗的鮮花，門上寫著“岷江東路逸夫小學(xué)”的幾個(gè)大字。進(jìn)入校門，寬闊的水泥路橫臥在眼前，路的兩邊都是紅榜，上面寫的是我校榮獲的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀，還有學(xué)校的簡(jiǎn)介。往左走看到的是升旗臺(tái)，臺(tái)上有三根銀白色的旗桿，在微風(fēng)的吹拂下五星紅旗和校旗高高飄揚(yáng)。每到星期一早晨，整個(gè)學(xué)校的全部同學(xué)就站在操場(chǎng)上升國(guó)旗和校旗。升旗臺(tái)的兩邊分別是籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)；再往前走，是跑道和足球場(chǎng)，整個(gè)大操場(chǎng)都用綠色、紅色、白色的皮膠地毯鋪成。操場(chǎng)的四周栽滿了樹木，樹木一年四季長(zhǎng)的翠綠茂盛。四周的墻壁上畫著不同活動(dòng)的項(xiàng)目，如果你在跑道上面跑兩圈，你會(huì)覺得很柔軟，很有彈性，而且跑起來腳步覺得特別輕盈。這個(gè)地方也是我們班榮獲榮譽(yù)的地方，也是我們男同學(xué)最喜歡的地方。
我們的教學(xué)樓像一個(gè)四合院，進(jìn)入教學(xué)樓映入眼簾的是一面大大的鏡子，這面鏡子是同學(xué)們整理衣冠用的。四面修的四層的教室，中間是一個(gè)正方形的.花園，常年樹木蔥郁茂密，像一塊碧綠的翡翠�；▓@的中心有一棵桂花樹，每到八月的時(shí)候金黃色的桂花開滿了枝頭像金子一樣金黃，還散發(fā)出一股陣陣濃濃的芳香。
我愛這美麗的校園，更愛這美麗的花園��！
校園的美麗四年級(jí)作文14
世界上的人各有各最喜歡的地方如：書呆子喜歡書房和圖書館，體育迷喜歡運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和體育館......我最喜歡我那美麗的校園。
在第一幢教學(xué)樓前，海棠花綻開了笑臉，小小的葉子藏在樹枝上仿佛在和你玩躲貓貓呢，海棠花正義地?fù)踉谇懊嬲f：“想要傷害小葉子，先過了我這關(guān)�！边@么多的海棠花一朵有一朵的姿勢(shì)，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，露出嫩黃色的小花蕊，有的'還是豆豆般的花骨花，不還看起來飽脹的馬上要破裂似得。
回廊旁的空地上，櫻花開了。我常常在樹下看書，有時(shí)會(huì)下起花瓣雨，紅紅的花瓣落下來的時(shí)像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞，也像一片紅霞，在樹下看書時(shí)一片片花瓣落在我的書上，身上，頭發(fā)上，它們仿佛也想看書。
校園東邊，教學(xué)樓前，有一棵棵高大的桂花樹，金秋時(shí)節(jié)桂花樹開花了，一片片米粒一樣的花瓣落下來時(shí)，像一只只剛出生的白蝴蝶又像一朵朵小白云，還像一片片從天而降的小雪花。
西邊的操場(chǎng)上，飛跑著幾位同學(xué)，體育老師們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一隊(duì)的說笑散步，上體育課時(shí)操場(chǎng)上非常熱鬧，有的打球，有的跳繩，有的跑步......
我喜歡美麗的校園。
校園的美麗四年級(jí)作文15
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門，兩排笑容滿面，精神抖擻的小衛(wèi)士在迎接我們。向里走去，就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽光下，大門兩旁的樹木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像守護(hù)我們的.哨兵。
再向里走就到了寬闊的操場(chǎng)，這里最能帶個(gè)我們快樂的地方。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心地玩耍，快樂地游戲，操場(chǎng)上洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。
在操場(chǎng)的右手邊沙坑旁邊的大樹枝繁葉茂，在炎炎夏日里為我們帶來一絲清涼，它們朋友一樣陪著我們歡笑，陪著我們流汗，陪著我們快樂地成長(zhǎng)。
接下來就是教學(xué)樓了，這是一個(gè)五層樓的建筑，分布著各個(gè)年級(jí)的教室，還有多功能廳、美術(shù)室、科學(xué)館……每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。
教學(xué)樓兩旁的墻壁上刻畫著科技的發(fā)展史。上面還刻著兩個(gè)小學(xué)生，一個(gè)在看書鉆研，一個(gè)拿著飛機(jī)研究，他們一定是在沉思，因?yàn)樗麄兊谋砬閲?yán)肅認(rèn)真。我想他們一定以后是科學(xué)家。
美麗的校園，我愛你，在你這里我們學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人，讓我的童年更加多姿多彩。
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