四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
周日，我去通達(dá)商場(chǎng)買(mǎi)賀年卡，回來(lái)時(shí)準(zhǔn)備到火車(chē)站附近坐出租車(chē)。剛走到火車(chē)站，我看到有一個(gè)穿著校服、背著書(shū)包的小姑娘跪在地上，她的面前鋪著一塊白布上面寫(xiě)著字，旁邊放著一些證明。走近一看原來(lái)是說(shuō)母親病逝在醫(yī)院，已經(jīng)火化了，而自己沒(méi)有錢(qián)回家，于是跪在這里尋求幫助。我半信半疑的問(wèn)了一句“這是真的嗎？”，話(huà)一出口我就有些后悔，怎么能這么問(wèn)呢。且不論真假，一個(gè)穿著單薄的小姑娘在零下20多度的天氣里跪在地上，請(qǐng)求幫助，我想這就是一個(gè)最好的說(shuō)明吧。于是，我什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，給了一些錢(qián)，然后聽(tīng)到了一聲帶著顫音的“謝謝”。我轉(zhuǎn)過(guò)身快步走開(kāi)了，因?yàn)槲也恢雷约菏且环N什么心情。
回到家，我便向女兒和妻子講述了此前發(fā)生的事，當(dāng)我講完時(shí)，我發(fā)現(xiàn)女兒眼睛里有一種晶瑩的東西，她盯著我看了好久，蹦出了一句話(huà)“爸爸你做得對(duì)”，隨后在我臉上親了一下。我聽(tīng)著她所說(shuō)的話(huà)，感受著她所做的一切，心里很不平靜。她的舉動(dòng)讓我想起了一件事。汶川地震后，有一次我和她在廣場(chǎng)上玩，看到很多學(xué)生捧著捐款箱，她拉著我的手走到一個(gè)捐款箱前，仰著頭問(wèn)道“大哥哥，我們捐的錢(qián)能給汶川的孩子買(mǎi)衣服穿嗎？”當(dāng)?shù)玫娇隙ǖ幕卮鸷�，她轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我不說(shuō)話(huà)。我們那天把錢(qián)包里所有的錢(qián)都捐了，這也是她第一次提出不吃肯德基、不坐出租車(chē)，一路唱著歌走回了家。
我一直非常注重孩子的教育，也想教給她更多做人的道理。但這一刻，我似乎有些明白了，我們不需要太多的'語(yǔ)言，更不必有太多的規(guī)矩，只要把心中的那份仁善帶給她，讓她感受到真善美，讓她的心靈沐浴在陽(yáng)光下，那么她就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，不需要很多，心靈原來(lái)可以更美的。
四年級(jí)的作文 篇2
夏天的中午是最熱的時(shí)候，天氣非常悶熱，太陽(yáng)都快把自己烤焦了!知了在樹(shù)上無(wú)精打采地叫著：“熱了—，熱啊——”連池塘邊地水也熱得發(fā)燙，鴨子也不敢下河游泳，下去豈不成了“水煮鴨”了!
午睡時(shí)間，我不情愿地躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，實(shí)在太熱了。已經(jīng)數(shù)了幾百只綿羊了，越數(shù)越是感覺(jué)自己變成了一只羊，穿著羊毛大衣。床呀，像個(gè)烤爐一樣，我就想架在上面的烤串，我嘆了口氣，翻身干脆起來(lái)看書(shū)。終于，我的眼皮越來(lái)越沉，困得閉上眼睛。
就在我迷迷糊糊要睡著的.時(shí)候，廚房里傳來(lái)窸窸窣窣的沒(méi)有節(jié)奏的聲音。似乎聽(tīng)到大刀“咔嚓”“嚓——”“咚咚咚”在砧板上切東西的聲音，開(kāi)關(guān)冰箱門(mén)“啪”“吱——”的聲音，幾秒鐘后，“嘩啦啦”的水龍頭聲音，以及腳步走動(dòng)的聲音。我仿佛在聽(tīng)一群沒(méi)有指揮的演奏家在亂唱，雖然聲音不算大，但是都能夠吵醒我。我非常生氣，本來(lái)天氣熱，睡不著的我已經(jīng)很煩躁了，這下這些聲音簡(jiǎn)直惹火我。我不停地念叨：“心靜自然涼……心靜自然涼……沖動(dòng)是魔鬼……”突然，我被一陣“嗚嗚嗚”的類(lèi)似吹風(fēng)機(jī)的噪音嚇到了，這個(gè)煩人的聲音整整持續(xù)了兩分鐘，我捂住耳朵，痛苦地閉著眼睛，心想著：媽媽到底大中午的在干什么呀?不知道我在午睡嗎，這么吵叫我怎么睡啊!等到一切歸于平靜，我看了時(shí)間，唉，也快到時(shí)間了，干脆起床了。
由于中午沒(méi)有睡好，頭暈呼呼，走路感覺(jué)地球都在晃動(dòng)。我我走向廚房一探究竟，“吱——”我把門(mén)打開(kāi)，看見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備打開(kāi)冰箱，我正在氣頭上，想問(wèn)問(wèn)媽媽怎么回事，媽媽從冰箱里端出一大杯鮮紅的西瓜汁，遞給我，冰冰的，簡(jiǎn)直太美好了!我恍然大悟，我一把接過(guò)來(lái)，仰頭“咕咚咕咚”喝下去，冰冰涼涼，甜滋滋的，比外面買(mǎi)的好喝多了!它像滅火器一樣，滅掉了我心中的怒火!
我慚愧地看向媽媽?zhuān)缓靡馑嫉匦α诵�，西瓜汁里，滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)啊!
四年級(jí)的作文 篇3
說(shuō)起來(lái)，我的朋友真不少，其中和我最要好的少說(shuō)也有三個(gè)�，F(xiàn)在讓我一一的來(lái)介紹吧！
首先要介紹的是班上的`風(fēng)云人物，她就是我們的班長(zhǎng)。談起她來(lái)，真是沒(méi)話(huà)說(shuō)，不但功課好，品行好，人緣也不錯(cuò)，參加各種比賽常拿第一，在學(xué)校從一年級(jí)到六年級(jí)的同學(xué)，聽(tīng)到她的大名幾乎都會(huì)翹起拇指大大地稱(chēng)贊一番，因此身為她的好朋友，我都感到有一點(diǎn)驕傲呢！
再來(lái)，是我們班上的畫(huà)家，她的畫(huà)實(shí)在非常非常。只要提筆一揮，哪怕是那兩三筆都會(huì)使人感到栩栩如生。她的“話(huà)”也說(shuō)得不錯(cuò)，只要興致一來(lái)，就是長(zhǎng)篇大論，說(shuō)得口沫橫飛，不講到口干舌燥，絕不罷休哩！
最后介紹的是體育健將，不但跑得快、跳得高，打起球來(lái)更是有勁，臂力真不小呢!跟她比過(guò)的人，幾乎都會(huì)甘拜下風(fēng)。
她還有一項(xiàng)本事，那就是唱歌，她唱的歌真是甜美動(dòng)聽(tīng)(其實(shí)沒(méi)那回事!)比歌星唱得還好!因此大家送她一個(gè)雅號(hào)“歌王”(可能嗎?嘻嘻!)。
我們班上的“寶”很多，因此我才能結(jié)交到各式各樣的朋友。如果有機(jī)會(huì)，我愿將我這幾位“死黨”都介紹給你。
四年級(jí)的作文 篇4
往事，如珍珠，在記憶的沙灘上閃閃發(fā)光；往事，如星辰，在記憶的天空耀眼生輝；往事，如花兒，在記憶的春天里芳香四溢；往事，如蒼鷹，在記憶的藍(lán)天中展翅飛翔……
小時(shí)候，我隨著媽媽來(lái)到奶奶家。那里暑氣逼人，花兒垂下了美麗的頭；垂柳也不再像往日那樣傲氣，只是在威風(fēng)的吹拂下蕩著秀發(fā)；石頭也在冒著輕煙……
再看看小溪里，鴨子和美麗的白天鵝在水中翹著尾巴，仰著頭，開(kāi)心地唱著歌。正在這時(shí)，我看到奶奶家中那幾只垂頭喪氣的老母雞正無(wú)可奈何地用大翅膀使勁地吹散那熱氣時(shí)，心中一種同情之感便油然而生。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。
于是，我想抓住一只老母雞，可它們卻機(jī)靈得很，上跳下竄、東躲西藏，我費(fèi)了九牛二虎之力才抓住一只。我抱著母雞走到河邊，小心翼翼地將它放進(jìn)河里。
那只母雞一到河里便使勁地?cái)[弄兩只翅膀，在水中“哦！哦！”地叫著，正在這時(shí)，它突然再了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。我邊看邊鼓掌：“好，好，好！”心想：這只老母雞在水中一定是很涼爽，高興得在跳舞呢！說(shuō)不定，它是在感謝我能幫助它驅(qū)趕暑氣呢！要不然——我把所有的雞都抱來(lái)，讓它們也快活快活吧！說(shuō)干就干，我從雞窩里又抓了一只出來(lái)。正在我沾沾自喜之際，卻發(fā)現(xiàn)剛剛正在水中“跳舞”的雞不翼而飛了。我害怕極了，連忙放下手中的雞，那只雞便飛快地向雞窩跑去，邊跑還邊“咕咕”地叫著�？粗侵粵](méi)有碰到水的雞安全地回到家后，我又在河岸邊徘徊，豆大的汗珠從我臉上流下。我猶如熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，那只雞慢慢地從水中浮上來(lái)，這才讓我長(zhǎng)吐了一口氣，心想：原來(lái)這只老母雞去練閉氣功了，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
正在這時(shí)，奶奶見(jiàn)我凝視著小河，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么啦？”我自豪地叫道：“看母雞游泳！”奶奶一聽(tīng)，大驚失色。我見(jiàn)奶奶滿(mǎn)臉問(wèn)號(hào)，便把事情一五一十地告訴了奶奶。我話(huà)音剛落，奶奶便和藹地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，雞是不會(huì)游泳的，如果你讓它到河里去，它便會(huì)死的！”我眨眨眼睛，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
望著奶奶從小溪里撈起的`那只雙眼緊閉的母雞，我明白了這都是無(wú)知惹的禍，明白了無(wú)知是多么可怕的，今后一定要博覽群書(shū)，做個(gè)有知識(shí)的小博士。
四年級(jí)的作文 篇5
今天，我們學(xué)校組織三到六年級(jí)去嬉戲谷玩，每個(gè)人都興奮極了�！版覒蚬鹊嚼玻 敝宦�(tīng)到同學(xué)們開(kāi)心地叫著。還沒(méi)等車(chē)停穩(wěn)，大家就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖下車(chē)。站在嬉戲谷的大門(mén)口，首先映入眼簾的就是門(mén)上掛著的一座古色古香的大鐘，大門(mén)兩旁各有一個(gè)“魔獸爭(zhēng)霸”里的人物，一個(gè)是魔獸，另一個(gè)是勇士，這兩個(gè)“守門(mén)人”，令人望而生畏。
聽(tīng)說(shuō)嬉戲谷中的`游戲項(xiàng)目驚險(xiǎn)而又好玩，特別是“星際傳奇”主題區(qū)里的“撕裂星空”、“雷神之怒”、“龍行天下”……于是一進(jìn)大門(mén)，我們便迫不及待地直沖“星際傳奇”主題區(qū)。我們首先來(lái)到的是“雷神之怒”，張婷興沖沖地說(shuō)：“唐蕓，走，去坐那個(gè)‘雷神之怒’�！辈坏任一卮�，她就把我推了進(jìn)去。其實(shí)我有點(diǎn)害怕，但又不能在張婷面前示弱，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮上了游戲座椅。我抬頭望了望，好高的塔，只見(jiàn)塔頂插入云霄，我不禁倒吸了一口涼氣，事到如今我也只能聽(tīng)天由命了。只聽(tīng)“嗖”的一聲，在一片尖叫聲中，我和其他游客一起被迅速升到塔頂，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，又被無(wú)情地拋了下來(lái)，大概從18樓失足掉落的感覺(jué)就是這樣的。游戲結(jié)束了，我一下游戲設(shè)施便兩腿發(fā)軟、兩眼發(fā)花，但為了在同學(xué)們面前逞英雄，我故意裝腔說(shuō)道：“爽，太爽了，一點(diǎn)也不可怕�！�
刺激的游戲玩過(guò)后，我又來(lái)到了“摩爾莊園”，直奔那里的“海底精靈城”。小精靈的4D電影真的好精彩，戴上4D眼鏡，感覺(jué)小精靈們都在我眼前，好像觸手可及似的。不過(guò)周?chē)哪昙?jí)的小朋友卻被嚇得陣陣尖聲，我覺(jué)得他們好可愛(ài)，我想如果我也和他們一樣大，還不見(jiàn)得有這個(gè)膽子看呢。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，夕陽(yáng)西下，我們馬上就要離開(kāi)嬉戲谷了，此時(shí)我想：如果有空，我一定還會(huì)再來(lái)玩的！
四年級(jí)的作文 篇6
夏天的雨就是不一般。
它不好像春雨，淅淅瀝瀝，更不象秋雨，那樣如煙如霧。夏天的雨是鏗鏘有力的，它直直地瀉下來(lái)，砸在大地上，砸在湖面上。它給我的第一印象是——爽。試想，在連大黃狗都吐著舌頭呼呼喘氣的悶熱的天氣里，人們是多么渴望一場(chǎng)痛快淋漓的大雨��！大雨來(lái)了，它落在大地上，雨點(diǎn)好像鼓聲那么密集，那么響亮：啪啦——啪啦，啪啦——啪啦！
夏天的雨落到湖里，湖水蕩漾，翻起黑綠色的.小小波浪。天空非常暗淡，黑云翻滾。被雨幕一遮，顯得有些陰森。看哪，河邊盛開(kāi)的紫薇花，還是那么紅，那么鮮艷，但是它們艷而不俗，火熱奔放。雨下得更大了，一些花瓣經(jīng)不起擊打，凋落在地。此情此景，不禁讓人心生憐愛(ài)之情！
哈，在我的眼前，騰起了一層霧，應(yīng)該說(shuō)是風(fēng)的緣故吧？奇了，飄潑大雨竟創(chuàng)造了如此朦朧的意境，遠(yuǎn)近的一切都籠罩在一片霧靄之中，看上去亦真亦幻，非常不真切，這大雨中的境界真的是剛?cè)嵯酀?jì)，美不勝收！我看得呆了，癡了，這雨下得如此有力，雨中的景物都透出勃勃生機(jī)�？梢哉f(shuō)，夏天的雨境在我的眼里，在我的心中遠(yuǎn)勝于艷陽(yáng)天！
夏雨嘩嘩地下，給大地帶來(lái)了生氣，也給我?guī)?lái)了靈氣。大雨，你別停下來(lái)，讓我再好好欣賞你那矯健的身姿！
四年級(jí)的作文 篇7
同學(xué)們一定都會(huì)想，教室的一切由自己來(lái)設(shè)計(jì)該多好！下面就讓我給大家說(shuō)一說(shuō)我設(shè)計(jì)的神奇教室吧！
先來(lái)說(shuō)門(mén)口吧。教室的門(mén)上掛滿(mǎn)小掛件，每個(gè)掛件上都有同學(xué)們的名字，如果自己有夢(mèng)想的話(huà)，可以寫(xiě)在有自己名字的小掛件上。這個(gè)門(mén)還有一個(gè)“自動(dòng)鎖”，它可以識(shí)別這個(gè)班里所有人的臉，包括老師在內(nèi)。
神奇的教室比現(xiàn)在的教室大一倍。墻是隔音材料做成的，窗戶(hù)可以調(diào)溫度，夏天制冷，冬天制熱。
早晨來(lái)到教室，輸入自己的指紋，后面的柜子門(mén)就會(huì)打開(kāi)，等你把書(shū)包放進(jìn)去，柜子門(mén)就會(huì)自動(dòng)關(guān)住并上鎖，只有你自己的指紋才能打開(kāi)。
教室的.講臺(tái)桌上有一個(gè)話(huà)筒，這個(gè)話(huà)筒會(huì)把學(xué)校和老師的通知及時(shí)播放出來(lái)。
桌椅也是智能的。桌上放著一臺(tái)電腦，早上上課前，當(dāng)天的課程表會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在電腦屏幕上。電腦里面還有你所在年級(jí)里所有的教程，你只要點(diǎn)開(kāi)，老師就會(huì)在電腦上給你講課。如果誰(shuí)上課做小動(dòng)作，老師馬上就會(huì)知道，并且電腦還會(huì)自動(dòng)把你的作業(yè)加倍作為懲罰。
第一節(jié)如果是語(yǔ)文課，不用跑到柜子里拿語(yǔ)文書(shū)，只用課桌的電腦屏上寫(xiě)“語(yǔ)文”兩個(gè)字，語(yǔ)文書(shū)就會(huì)從課桌上一個(gè)專(zhuān)門(mén)縫隙里跳出來(lái)，鋼筆就會(huì)從課桌的另一個(gè)縫隙里跳出來(lái)。下課了，桌椅會(huì)自動(dòng)收到地板里，家長(zhǎng)們不用擔(dān)心孩子們玩耍時(shí)撞到桌椅上了。
放學(xué)了，黑板上的作業(yè)會(huì)傳到柜子里，自動(dòng)幫你記錄作業(yè)，并整理好書(shū)包。
我多么希望科學(xué)家能建造出這樣神奇的教室�。�
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文02-21
四年級(jí)的作文02-21
四年級(jí)的作文02-21
四年級(jí)的作文02-21
四年級(jí)作文02-21
四年級(jí)的作文02-21
四年級(jí)的作文02-22