四年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-03-08 09:23:28 四年級(jí) 我要投稿

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四年級(jí)的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文篇1

　　今天，我們小隊(duì)觀察了許多的植物，觀察得可認(rèn)真了！

　　我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色的，下半邊是綠色的'，我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西，上面居然有一個(gè)黑點(diǎn)，這是什么東西呢？我想可能是另一些葉子生長(zhǎng)出來(lái)的地方吧！

　　第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會(huì)縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個(gè)膽小鬼。

　　第三種植物是一種草，草長(zhǎng)得很像樹(shù)一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來(lái)，那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像是和我招手。

　　今天，我很開(kāi)心，因?yàn)槲伊私獾搅嗽S多植物的秘密。

四年級(jí)的作文篇2

　　我家旁邊有一個(gè)美麗的大公園，叫森林公園。這里的一年四季都會(huì)給人不同的感受。

　　春天，微風(fēng)拂面，令人神清氣爽，一棵棵嫩綠的小草在幾場(chǎng)細(xì)細(xì)的春雨后探出頭來(lái)，一些沉睡了一個(gè)冬天的葉片蘇醒過(guò)來(lái)，張開(kāi)小小的手掌，投入春天的懷抱；同是在一場(chǎng)貴如油的小雨中，粉紅色的桃花悄然綻放于枝頭，它帶著羞澀，在雨后的清新空氣中，迎著朝陽(yáng)笑了起來(lái)，就如一位位少女，靜靜地睜開(kāi)雙目，看著這還未變得五彩斑斕的.世界，在驚蟄的春雷中，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。這并不是只有早春桃花初放那么簡(jiǎn)單，它預(yù)示著另一個(gè)季節(jié)的到來(lái)！

　　夏天，它變得火熱，艷陽(yáng)使每一朵盛開(kāi)的花兒受到驚嚇，低下了頭；樹(shù)林的葉子也變成了深綠色，走在林蔭道中，密密的楊樹(shù)像撐開(kāi)的巨傘，在樹(shù)葉間的空隙處灑下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，使人感覺(jué)走進(jìn)了原始森林，周圍的一切都變得無(wú)比幽靜。

　　秋天，金黃的落葉在空中打著轉(zhuǎn)，又落在地上，鋪成了一層松軟的地毯，樹(shù)木們正在急迫地準(zhǔn)備著“冬眠”，一片片落葉脫離了樹(shù)干，在日積月累中變成肥料，滋養(yǎng)著它們深愛(ài)的母親，期待著新芽的出現(xiàn)。

　　冬天，一層厚厚的白雪壓在樹(shù)枝上，輕撫一根根枝丫，把樹(shù)木裝扮成一個(gè)個(gè)雪人，銀裝素裹的公園更加美了，煥發(fā)著一絲再生的活力。

　　這就是美麗的森林公園，我深愛(ài)著的地方！

四年級(jí)的作文篇3

　　“紅燈停、綠燈行”小朋友們都會(huì)背，可為什么就有人做不到呢？下面我們來(lái)欣賞一段小故事吧，名字叫《紅燈的煩惱》：

　　一天，交通標(biāo)志們都來(lái)參加交通標(biāo)志音樂(lè)舞會(huì)。

　　“請(qǐng)大家安靜，點(diǎn)名了”交警叔叔說(shuō)：紅燈、綠燈、黃燈……都來(lái)了嗎？”

　　綠燈反應(yīng)很快，說(shuō)“：紅燈弟弟沒(méi)來(lái)，"黃燈說(shuō)：“他在哪？快點(diǎn)找找吧！”

　　找了半天，標(biāo)志們都很驚訝，怎么也發(fā)現(xiàn)不了綠燈，大家焦急的說(shuō)：“紅燈弟弟快出來(lái)呀，沒(méi)你可不行呀，別讓我們太焦急呀！”

　　就在這時(shí)一個(gè)聲音從角落里傳來(lái)，“我在這”，一個(gè)穿綠衣服的標(biāo)志低低的喊到。

　　標(biāo)志們急急忙忙跑過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)這不是紅燈，而是綠燈呀，于是生氣的說(shuō)：“你不是紅燈，而是綠燈，我們要找的是紅燈，而且沒(méi)有紅燈我們的路會(huì)亂套的”

　　那個(gè)標(biāo)志委屈的說(shuō)：“我就是紅燈呀”

　　標(biāo)志們都奇怪的問(wèn)到：“那你為什么穿綠衣服呢？，紅燈不是要穿紅衣服嗎？”

　　那個(gè)標(biāo)志嗚嗚的哭著說(shuō)：“我是紅燈，可我亮的時(shí)候，總有人把我當(dāng)綠燈，還有人根本就不管我是紅燈還是綠燈，就直行過(guò)來(lái)……我的紅衣服一點(diǎn)沒(méi)有作用”紅燈越說(shuō)越委屈，大聲的哭了起來(lái)。

　　這時(shí)，交警叔叔說(shuō)：“紅燈的作用可大了，如果沒(méi)有紅燈，交通就會(huì)亂套，每天不知要發(fā)生多少事故，紅燈和綠燈你們都是不可少的，我們一定要記住哦”

　　其它標(biāo)志也異口同聲的`說(shuō)：“紅燈的作用真是太大了，交通標(biāo)志不能沒(méi)有你！”

　　這時(shí)紅燈才驕傲的抬起頭。

　　于是大家一起讀一首小詩(shī)：

　　“紅燈停、綠燈行

　　小朋友們要記住

　　千萬(wàn)別要忘記了

　　遵守交規(guī)才是好寶寶！”

　　小朋友們知道嗎？一定要做到呀！千萬(wàn)不要再讓紅燈有同樣的煩惱哦！

四年級(jí)的作文篇4

　　今天我收到了一個(gè)神秘禮物——桔子。老師神秘地走進(jìn)教室，手里拎著一個(gè)大袋子，詭異地告訴我們：“今天給你們一人發(fā)一個(gè)桔子�！蔽移鸪醢胄虐胍桑械讲豢伤甲h。后來(lái)老師真的給我們發(fā)了一個(gè)桔子，不，是兩個(gè)。

　　我打量著這個(gè)桔子。��！這個(gè)桔子真可愛(ài)！它的顏色金燦燦的，如同一個(gè)穿著黃裙子的小公主；他摸起來(lái)特別冷，好像把手伸進(jìn)了快結(jié)冰的湖水里；它的外形凹凸不平，摸著就像青蛙的背；它的大小就像一個(gè)圓溜溜的月餅。

　　緊接著，老師讓我們剝開(kāi)桔子，�。∵@個(gè)桔子真可愛(ài)！剝開(kāi)粗糙的桔子皮，露出了鮮嫩的果肉。頓時(shí)，一陣果子的清香撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)果肉一瓣一瓣的既像一個(gè)大南瓜又像一個(gè)大蒜。似乎是幾個(gè)小孩圍坐著說(shuō)悄悄話。老師給我們每人發(fā)了兩瓣桔子，我看著這鮮嫩的桔子肉，不禁留下了口水，心想：一定很甜吧！我狼吞虎咽地吃了一大口桔子�？烧l(shuí)知，上天非要跟我反著干，酸得我只咬牙。我還成功的騙了老師吃了一瓣，誰(shuí)知，弄的.老師哭笑不得。此時(shí)，我心里想：以后我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不吃桔子了。我屏住呼吸，咽下了那一塊桔子，心里別提多難受了。

　　每當(dāng)我想起這件事，心里就不由的發(fā)笑，那股比檸檬更酸的味道，久久回蕩在我嘴里。