四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
如果你問(wèn)我最想感謝誰(shuí)，我一定會(huì)說(shuō)感謝我的媽媽。
那一天，我突然生病了。摸著我滾燙的身體，媽媽決定立即帶我上醫(yī)院。外面風(fēng)雨交加，媽媽給我穿好雨披，讓我坐上電瓶車(chē)，然后帶著我往醫(yī)院趕去。
半路上，由于路滑，媽媽的電瓶車(chē)車(chē)頭一歪，我和媽媽都不由得往下倒。就在那一瞬間，我想自己一定會(huì)與大地來(lái)一次“親密的擁抱”，可當(dāng)我害怕地閉上眼之后，卻沒(méi)有感到一絲的疼痛。我一邊想可能是時(shí)間“定格”了，一邊睜開(kāi)了雙眼。啊，原來(lái)是媽媽在緊急關(guān)頭保護(hù)了我，而她卻直接倒在地上。媽媽忍痛把我抱起來(lái)，確認(rèn)我沒(méi)有受傷之后，帶著我繼續(xù)趕往醫(yī)院。一路上，我一想到剛才的'情景，眼淚便奪眶而出：“媽媽?zhuān)x謝您！”
來(lái)到醫(yī)院，媽媽讓我坐在里面的椅子上等她，而她忙著去排隊(duì)掛號(hào)，之后帶著我去看醫(yī)生，接著又幫我去配藥、付費(fèi)、找病房……不知什么時(shí)候，我累得睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，媽媽那忙碌的身影又在我眼前晃動(dòng)�！皦�(mèng)瑤，你可醒啦，睡得好不好？現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣？……”聽(tīng)著媽媽那溫暖人心的問(wèn)候，我感動(dòng)得熱淚直流。
媽媽見(jiàn)我這樣，忙把我抱在懷里，心疼地說(shuō)：“不哭了，你這樣會(huì)哭壞身體的。你一定餓了吧，我去幫你買(mǎi)一碗粥來(lái)喝，好嗎？”說(shuō)完，她便出去了。不一會(huì)兒，一碗香香的白米粥出現(xiàn)在我眼前。媽媽拿起勺子，一勺一勺地喂給我吃，不時(shí)問(wèn)我“燙不燙”“好不好吃”，媽媽這樣細(xì)心地照顧我，每一口粥里面都藏著媽媽對(duì)我深深的愛(ài)，怎能不好吃呢？
不管什么時(shí)候，我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。媽媽?zhuān)x謝您！
四年級(jí)作文 篇2
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，美術(shù)老師教我們折小帆船，我怎么也折不會(huì)，老師就要求我回家練習(xí)，第二天再交作品。
我想：回到家就讓媽媽教我，我明天一定會(huì)折個(gè)漂亮的小帆船教給老師。一進(jìn)家門(mén)，我就迫不及待地把這事兒告訴了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽皺了皺眉，遲疑了一會(huì)兒，卻說(shuō)她也想不起來(lái)該怎么折了。我一聽(tīng)就生氣了，一會(huì)兒站著，一會(huì)兒坐下，還把小椅子踢得砰砰地響，看什么都不順眼。
晚上，我執(zhí)意不肯睡覺(jué)，媽媽怎么勸我我都不答應(yīng)。媽媽也不再理我，只是拿著幾張紙一個(gè)勁兒地折來(lái)折去，折得不像又重折，那幾張紙已被她折騰得體無(wú)完膚了。因?yàn)閶寢尯荛L(zhǎng)時(shí)間不理我，我便坐趴在小桌子上打起了瞌睡，只模模糊糊看見(jiàn)媽媽還在折小帆船。不一會(huì)兒，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，早上起來(lái)不知怎的發(fā)現(xiàn)自己睡在自己的'臥室里，我背起小書(shū)包，心里又開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。我一到客廳，卻發(fā)現(xiàn)小桌子上放著一只紙折的小帆船，忽然眼前浮現(xiàn)出昨晚媽媽折小帆船的情景。
那一刻，我才明白媽媽有多愛(ài)我！
四年級(jí)作文 篇3
今天下午，我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師已經(jīng)在黑板上寫(xiě)著練習(xí)題了。
我馬上做好了準(zhǔn)備，拿出本子，開(kāi)始做練習(xí)，我由于粗心大意，沒(méi)有看清楚題目就開(kāi)始作答，把時(shí)間的換算單位當(dāng)作十進(jìn)制來(lái)計(jì)算，發(fā)下來(lái)后所做兩題竟然一個(gè)都不正確，我只好拿回來(lái)重新再做，這次我認(rèn)真思考后知道了時(shí)間換算單位是六十進(jìn)制的，總結(jié)了教訓(xùn)后便很快糾正了錯(cuò)誤，誰(shuí)知拿上去給老師看的時(shí)候，老師竟然在我的練習(xí)本上畫(huà)了個(gè)圈，說(shuō)我是偷看了別人的寫(xiě)上去的'，重新給我出了兩道這樣同類(lèi)型的題目要我再做，當(dāng)時(shí)心里極不是滋味，感到有點(diǎn)冤。因?yàn)槟谴_實(shí)是我自己實(shí)際糾正的，因此我拿到同類(lèi)型的題目后，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的思考后很快就做出了正確的得數(shù)，順利地完成了老師重新給我做的題目，老師這時(shí)才相信我掌握了要領(lǐng)，她的臉上也露了笑容�；丶业臅r(shí)候我一直都在抱怨老師冤枉了我，感到很委屈，一路上心里都在想梁老師很不講道理�；氐郊液螅瑺敔�、奶奶問(wèn)我為什么會(huì)留堂？我把這個(gè)事情講了以后，爺爺、奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這是一個(gè)多么負(fù)責(zé)任的老師�。 边�說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒，要多謝老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)！”這時(shí)我才明白過(guò)來(lái)，老師確實(shí)是為我好，老師也有家庭，放學(xué)后還辛辛苦苦為我們補(bǔ)充知識(shí)，這確實(shí)一份特殊的愛(ài)啊！
而我卻抱怨老師實(shí)在不應(yīng)該。通過(guò)這件事情使我更加尊敬我的梁老師，我要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后報(bào)答老師對(duì)我的輔育之恩！
四年級(jí)作文 篇4
星期天，媽媽告訴我要吃餃子，我很高興，但媽媽要我學(xué)包餃子，我說(shuō)了聲“我不會(huì)包餃子�！眿寢屨f(shuō)：“不會(huì)包，學(xué)一學(xué)就會(huì)嘛�！�
剛開(kāi)始，我拿了一張餃皮下了一團(tuán)餡，沒(méi)想到下得太多，捏了這邊，那邊就冒出來(lái)。再捏那邊，這邊又冒出來(lái)。我索性?xún)墒忠黄鹉螅@下子可好，雖然兩邊都不冒出餡來(lái)，可是餃子的“肚皮”卻給擠破了。這一次雖然失敗了，我想：包餃子這么難，干脆不包了。媽媽仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“做事不能半途而廢。首先把餃皮放在手指上，陷不要放太多，也不能太少，先把餃皮的`一端卷了再卷，然后把餃皮的兩端交叉貼了起來(lái)，這樣做起來(lái)就是一個(gè)很完整的餃子了。”我照著媽媽的說(shuō)法做了一個(gè)又一個(gè)，��！
越來(lái)越熟練了。雖然包得不像媽媽那樣完美，可也算成功了。
中午吃飯的時(shí)候，我覺(jué)得這頓飯真香，因?yàn)檫@是我第一次包餃子。
四年級(jí)作文 篇5
到了春節(jié)，道路的兩邊都掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠，到處都充滿(mǎn)著鞭炮的聲音，人們都在歡樂(lè)的氣氛里面，家家戶(hù)戶(hù)也已經(jīng)換上了新的對(duì)聯(lián)。
大年初一的早上，我的心情好興奮，想到可以拿很多的`紅包就很開(kāi)心，下了樓我看到大家都很早起來(lái)了，姑媽和姑父都已經(jīng)來(lái)了，他們?cè)诹奶�，我下樓后和他們大家一起拜年，祝大家年年有余，萬(wàn)事如意，大家看到我也和我說(shuō)新年好，每個(gè)人給我了一個(gè)紅包，我忙不迭地收下紅包，看著自己的荷包慢慢的鼓起來(lái)，我真是太開(kāi)心了。
聊了一會(huì)兒天，我們決定去逛街，街上面的場(chǎng)景是更加熱鬧的，過(guò)往的人們都穿著新的衣服。我還看到有人給自己家里人在拜年說(shuō)祝詞，路上都是，放鞭炮，以后的碎屑通紅通紅的，好不容易通過(guò)了爆竹熱鬧的巷口，看到一群小孩子臉上掛滿(mǎn)了笑容，手里面拿著各種各樣的鞭炮。
正走著，看見(jiàn)有一個(gè)攤位旁圍滿(mǎn)了人，過(guò)去一看，原來(lái)是一位幫寫(xiě)對(duì)聯(lián)的老大爺。仔細(xì)一看，只見(jiàn)他運(yùn)筆流暢，字的骨架剛勁有力，站在周?chē)娜藗兌歼B聲叫好。每一人買(mǎi)了他的對(duì)聯(lián)，他都送上一句親切的祝福，被送祝福的人心里都暖洋洋的。他對(duì)大家說(shuō)：“過(guò)年了，我也很高興，所以會(huì)采取這種方式給大家拜年。祝所有的人身體健康，歲歲平安!”在場(chǎng)的人都被感動(dòng)了，都送給這位老大爺自己的祝福。你看，春節(jié)已經(jīng)融入了每一個(gè)人心中了。
回到家里面，美味的雞腿已經(jīng)燒好了，我趕忙去吃，就怕被別人搶光，我祝大家在新的一年里面能夠身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天開(kāi)心。
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