小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-03-07 17:58:21 四年級(jí) 我要投稿

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　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文300字

小學(xué)四年級(jí)作文300字篇1

　　公元二零零八年五月十二日，汶川發(fā)生了特大地震，這次災(zāi)難震驚了中外。

　　大災(zāi)有大愛，雖然災(zāi)難給我們?cè)斐闪酥氐膿p失，但是也讓我們的心靈受到了一次愛的洗禮。

　　那天，我們正在上英語課。地震發(fā)生了，我還以為是后面的同學(xué)在踢我的椅子，就沒有在意，繼續(xù)聽老師講課。就在這時(shí)，英語老師突然大叫起來：“地震了，同學(xué)們快躲到桌子底下!”聽了老師的'話，同學(xué)們都嚇慌了，紛紛往桌子底下躲。不一會(huì)兒，班主任李老師沖到教室門口對(duì)我們大喊：“同學(xué)們快，快跑到操場(chǎng)上去�！比缓�，兩位老師站在門口兩邊，幫助我們疏散。而有的同學(xué)跑得慢，老師就拉著他跑，但這樣一來，老師的速度也就慢了下來。然而，老師并沒有因此丟下他們，而是緊緊的牽著他們的手，最后一個(gè)沖出教學(xué)樓……

　　這是災(zāi)難襲來時(shí)，發(fā)生在我們班感人的一幕。這一幕讓我感受到了師生之間那份濃濃的愛。

　　那天，我真的好感動(dòng)!在這次地震中，有許多人為了救人而犧牲了，他們用生命書寫了愛的偉大!他們把生留給了別人，把死留給了自己!用大愛成就了自己的永恒。!

小學(xué)四年級(jí)作文300字篇2

　　今天下雨了，而且下的比較大。雨，時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而可以破環(huán)任何東西，時(shí)而又什么也破環(huán)不了，時(shí)而·······真是令人琢磨不透。這場(chǎng)雨對(duì)于我們來說是一個(gè)困難。比如又要堵車了，又不能出去玩了，婦女節(jié)不能去給媽媽買禮物了，真是各種各樣的難題，可是我們卻必需面對(duì)這么多的難題��！

　　但是，雨又給農(nóng)作物帶來了生命的源泉······水。雨落在土地里濺起一絲絲濕潤(rùn)的泥土，雨落在水里擴(kuò)散出一道道微波，才讓人認(rèn)為雨下大了。雨落到菜地里，害蟲們瑟瑟發(fā)抖，而蔬菜們卻喜笑顏開。雨落到了道路上，使警察叔叔都感到十分冷，又十分難受，原來他們都生病了。

　　雨有時(shí)像一條條絲帶一樣嘩啦·······嘩啦·········雨有時(shí)向芝麻一樣滴答·······滴答真是千姿百態(tài)。那么雨水是什么顏色的呢？雨水是紅色的·白色的·綠色的`·橙色的·棕色的都對(duì)，因?yàn)橛晁軒碡S收是紅色的心情，雨水能使水變清是白色的，雨水能帶來陽光·雨露，帶來了生命，所以是綠色的，橙色的。雨水又帶來了肥沃的土地，使人們的生活更加美好了。但是有一點(diǎn)沒有質(zhì)疑，雨水是萬物的母親！

　　我愛雨水，因?yàn)樗鼰o私，而且它心靈純潔。

小學(xué)四年級(jí)作文300字篇3

　　我最喜歡的作家，那非J.K.羅琳莫屬了。她有一頭金色長(zhǎng)發(fā)，一雙藍(lán)寶石般的大眼睛，淺淺的小酒窩，笑起來就會(huì)露出那整齊潔白的牙齒。羅琳生于1965年7月31日，算起來已經(jīng)49歲了。

　　她最著名的作品就是《哈利·波特》了。這一系列小說被翻譯成了67種語言，在全球發(fā)行了4億冊(cè)，這足見她在全世界孩子們心中的.地位了�！豆げㄌ亍分v述了哈利通過自己努力和朋友們的幫助，打敗了伏地魔。這本書是魔法類小說，不過它好像真的被施了魔法一樣，畫面感極強(qiáng)，霍格沃茨魔法學(xué)校、精彩的魁地奇球比賽、一根根充滿魔力的魔法棒……都能鮮活的出現(xiàn)在我的腦海里，連里面的人物我都能清楚的想到他們的樣子。不僅如此，它還能讓人的心情隨著情節(jié)一起一伏。每次讀到哈利的傷疤陣陣劇痛時(shí)，我的心也隨之緊張；看到鄧布利多校長(zhǎng)慈祥的笑臉，我的心情也放松了許多；想到伏地魔那蒼白而恐怖的面龐，我的心情又變的不安起來……

　　羅琳的《哈利·波特》帶給我的啟示也不小，它讓我明白了：我們不僅要有好奇心，還要勇于探索，探索之后就會(huì)有不一樣的收獲。

　　這就是我最喜歡的一位作家——J.K.羅琳，一位美麗而又充滿想象力的才女。

小學(xué)四年級(jí)作文300字篇4

　　唉！老爸又要打鳥了，上次就沒說服他，可這次我可有十足的理由了。我堅(jiān)定地對(duì)他說：“爸爸，別再打鳥了，動(dòng)物也是有感情的”。

　　去！大人事小孩少管，玩你的電腦去。”

　　“你聽沒聽過烏鴉救人的故事，是沈石溪寫的？”

　　"沒有，你給我講一講吧�！�

　　“作者不喜歡烏鴉，偏偏與烏鴉為鄰。烏鴉喜歡亮晶晶的東西，一天烏鴉把他的'紐扣叼走了，作者把那只烏鴉打傷了，那只烏鴉是那群烏鴉鄰居的頭，他給起了名——‘高帽子’�！�

　　作者只得意了兩天，就遭到了報(bào)復(fù)。高帽子帶領(lǐng)他的部隊(duì)在作者的頭上實(shí)施了大規(guī)模的轟炸，一串串熱乎乎、濕漉漉、惡臭的烏鴉的大便在他四周開花。作者抱頭鼠竄。后來另一種鳥趁烏鴉沒在來偷烏鴉蛋，作者幫助了烏鴉，烏鴉知道以后和作者和睦相處。一天作者去采草藥時(shí)來到懸崖邊上，偷襲烏鴉的鳥來了，攻擊了作者，在作者快掉下懸崖的時(shí)候?yàn)貘f來了，它們把作者給救了�！�

　　爸爸聽后沉思良久，放下了槍說“兒子！你說得對(duì)，動(dòng)物也有感情，我們不應(yīng)該隨意剝奪它們生存的權(quán)力，而應(yīng)該和它們做朋友！”

小學(xué)四年級(jí)作文300字篇5

　　下午，無聊。聽著歌，對(duì)著歌單發(fā)呆。想起昨天本來要給老哥推薦一首歌的，但是后來因?yàn)樵趯懽魑臎]有登qq，想著等我寫完就給他推薦去，結(jié)果找不到那首歌了。

　　于是我發(fā)給他說，本來想給你推薦一首我覺得不錯(cuò)的歌，但是今天卻找不到了。他跟我說沒事吶！然后就一大堆沒事的理由。最后我說嗯哪。他說，我可以有這份心，他就已經(jīng)很感動(dòng)了。當(dāng)然，他用的是我們這邊的話說的！

　　我no reply. 漸行漸淡吧。

　　感覺，后來，聽到他說的話最多的就是沒事。好像他受傷了，跟我說的時(shí)候，我表示擔(dān)心，他也跟我說沒事吶。然后問中考考的怎么樣的'時(shí)候，我說不可以說，有點(diǎn)糟，他還是說沒事吶！哦，沒事吶！

　　前幾天發(fā)的一條說說，他兄弟評(píng)論，我沒回，他說，老鐵，不會(huì)喊666嗎。只是，我們?cè)缇陀辛烁糸u。就像我已經(jīng)不再能坦蕩地跟他談感情生活一樣，就像我不會(huì)再很自然地跟他說有關(guān)他找女朋友的事情一樣，就像他也不再問我是否有人追，是否喜歡上誰誰誰了一樣。我們，已經(jīng)，淡了感情！

　　只是，希望，我們可以不要勉強(qiáng)維持感情。只是，希望我可以挽回，只是，我卻不知道怎么挽回！

小學(xué)四年級(jí)作文300字篇6

　　所謂大千世界，無奇不有。提起重大的發(fā)現(xiàn)，大家可能會(huì)想到科學(xué)家，似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只有用心，生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。

　　在吃早餐時(shí)，我把一個(gè)煮熟的雞蛋剝了殼，豎著放在一個(gè)玻璃瓶的`瓶口，雞蛋有一小半沒入瓶中，我習(xí)慣用手按壓這雞蛋，當(dāng)雞蛋被我按進(jìn)瓶子里時(shí)，卻碎成幾塊，這時(shí)，我突然想：能不能把這個(gè)雞蛋放進(jìn)瓶子里而不損壞它呢?我向哥哥提出了這個(gè)問題，哥哥想了一會(huì)說:“應(yīng)該沒問題�！�

　　哥哥找?guī)讖垙U紙揉成一團(tuán)，用火柴將只點(diǎn)燃后小心地丟進(jìn)瓶里。哥哥對(duì)我說：“看好了，我要變魔術(shù)了！”他把一個(gè)剝了殼的雞蛋放在瓶口上。用手輕輕地按壓，只聽得“啪”一聲，雞蛋完整得掉進(jìn)了瓶子里。在哥哥教了我半天我才找到竅門。

　　生活中有科學(xué)，科學(xué)也在生活中。只有我們?nèi)ヌ剿�、研究，任何謎團(tuán)都會(huì)被解開。

小學(xué)四年級(jí)作文300字篇7

　　有些事情就像風(fēng)一樣不著痕跡，沒有記憶，有些事情卻是刻骨銘心，永生難忘的。

　　那天早上，一輪紅日從東方升起，因此我沒有帶傘�？傻搅讼挛绲谌�(jié)課時(shí)，天空中烏云密布，然后雷聲大作，緊接著豆大的雨點(diǎn)從空中落了下來�！岸Ａ懔愣Ａ懔恪毕抡n鈴響了，同學(xué)們都收拾好書包，依次被家長(zhǎng)接走了。過了一會(huì)兒，教室里只剩下幾個(gè)同學(xué)了。我心想：唉!怎么剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在卻下起了傾盆大雨，怎么偏偏在這個(gè)時(shí)候下雨呢?唉!我也沒有帶傘，媽媽又很忙，肯定不會(huì)來接我�？磥斫裉熘挥辛苡昊丶伊�。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備走出教室時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前�！鞍�!是媽媽!是媽媽!”我高興地歡呼起來。媽媽對(duì)我說：“快把鞋子換上。”說完，她便把雨鞋遞給了我，我換上后，就跟著媽媽回家了。在回家的'路上，由于媽媽只帶了一把傘，她至始至終把傘朝我這邊歪著，好讓我不淋雨。而她自己呢?卻被雨水淋濕了全身�；氐郊依�，我對(duì)媽媽說：“媽媽，快把頭發(fā)擦一擦吧!”媽媽笑闐說：“沒關(guān)系的，我這就去給你做飯�！�

　　晚上，媽媽就開始咳嗽了，媽媽為了不讓我淋雨，把傘都歪向了我這邊，自己卻感冒了。

　　我鼻子一酸，眼淚奪眶而出。