四年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
我的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校,那就是——日照市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)。校園里有著迷人的四季:桃紅柳綠的春天,枝繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。我在這美麗的校園度過(guò)了一年又年。
春天來(lái)了,校園里的小樹(shù)披上了綠色的衣裳,小草從地上探出了頭,小朋友唱著歡快的歌,歡迎著春天的到來(lái)。
夏天,太陽(yáng)照著同學(xué)們的身體。這時(shí),小樹(shù)撐起了太陽(yáng)傘,同學(xué)們?cè)趥阆鲁藳、做游戲,玩得可開(kāi)心了。
秋天,樹(shù)葉變黃了,風(fēng)一吹來(lái),樹(shù)葉在空中飛舞,有的同學(xué)撿起一片葉子當(dāng)扇子,有的收起來(lái)當(dāng)標(biāo)本,那時(shí)的'校園簡(jiǎn)直太美了。
冬天,天氣變冷了,隨著一場(chǎng)雪,校園變得銀裝素裹,松樹(shù)穿上了雪白的衣裳,枯樹(shù)枝上掛滿了白色的小花。同學(xué)們?cè)谛@里堆雪人、打雪仗,可快樂(lè)了,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)充滿了校園。
校園的一年四季都很美麗,今年的校園更美麗了,一座新教學(xué)樓拔地而起,雪白的墻壁,明亮的窗戶,把校園裝扮得更加美麗。
我愛(ài)我美麗的校園!
四年級(jí)的作文 篇2
“賣糖畫嘍,賣糖畫嘍……”賣糖老人那沙啞但對(duì)孩子特別有吸引力的聲音從遠(yuǎn)方悠悠傳來(lái)。小孩子們一聽(tīng)見(jiàn),就一哄而上,嘰嘰喳喳地吵著:“我要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,我也要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤!”賣糖老人的臉上綻開(kāi)了慈祥的笑容,似乎臉上每絲皺紋都在笑……我也吃過(guò)這種糖畫,它那甜甜的味道留在了我的記憶深處。
那是一個(gè)許多年前的夏天,我們一家一起去到南塘老街。那時(shí)我覺(jué)得這條街非常古樸,讓我感覺(jué)到非常愜意。
“賣糖畫嘍,……”賣糖老人從一個(gè)拐角走了出來(lái),邊推著車,邊吆喝著。我聽(tīng)了聲,連忙跑過(guò)去,看看是什么。聽(tīng)說(shuō)是賣糖畫的,就更高興了,迫不及待地過(guò)去排隊(duì),等到了一條糖龍。
“你真幸運(yùn)啊,小妹妹。”賣糖老人邊說(shuō)邊拿出了一塊糖在鐵瓢上煮著,不一會(huì)兒,糖塊就變成黏稠、富有光澤的糖漿了。賣糖老人拿起鐵瓢,把冰鎮(zhèn)過(guò)的`大理石巖板擦上油,再把瓢高高舉起,一條金黃的絲線從瓢口滴到在了巖板上。那只拿瓢的手,有時(shí)用瓢輕壓,把糖滴成薄如蟬翼的糖片兒,又用瓢邊刮著龍鱗,讓它變得活靈活現(xiàn)起來(lái)。有時(shí)又看似隨間地一灑,糖線總能按照賣糖老人的意思,按部就班地構(gòu)成龍的身體。
賣糖老人的手時(shí)快時(shí)慢地著,你瞧,龍的大致模樣已經(jīng)出來(lái)了:龍爪、龍尾、龍鱗,都栩栩如生。接下來(lái)是最難畫的龍頭了,賣糖老人把粗細(xì)調(diào)至適中程度,再開(kāi)始畫。彎曲的地方一定是龍的嘴巴,這一對(duì)角似的東西就一定是龍角了。我心里邊猜測(cè)著,手邊隨著鐵瓢移動(dòng)著。眼看只剩最后一筆了,我大氣也不敢出,目不轉(zhuǎn)睛地望著賣糖老人,只見(jiàn)他用兩滴渾圓飽滿的糖漿完成了這條龍。
我把糖畫接過(guò)手中。如此一件美妙絕倫的藝術(shù)品,我下不去口,但它那陣陣誘人的香味吸引著我,讓我垂涎欲滴。我小心翼翼地伸出舌頭舔了一下,真是美味。∧翘鸾z絲的味道沁人心脾,令我回味無(wú)窮,我又忍不住咬了一小截龍須來(lái)吃,。∧乔逄鸬奈兜,讓我心醉神迷。
那只美麗的糖龍被保留在我記憶深處,成為了我童年一個(gè)美麗的標(biāo)志。
四年級(jí)的作文 篇3
深秋,我的心像落葉一樣,飄忽不定,外面雖然陽(yáng)光燦爛,身體卻一直打哆嗦。我坐在殯車上送爺爺去火葬廠,淚水模糊了雙眼,濕潤(rùn)了衣襟。
媽媽曾告訴我,如果沒(méi)有爺爺,我可能早就死了。在我兩歲時(shí),天氣非常寒冷,外面結(jié)滿了冰,我熟睡在搖籃里。爸爸媽媽為了生活,出外打工,怕我在家里冷,便在我旁邊燒了一個(gè)火盆。誰(shuí)知炭火越燒越旺,我被燙哇哇大哭。這時(shí)爺爺正好趕來(lái),急忙把火盆搬到墻角,救了我一條小命。事后,爺爺大罵了爸爸媽媽一通。從那以后,爸爸媽媽去干活時(shí),爺爺就擔(dān)當(dāng)起看管我的任務(wù)。
汽車?yán)^續(xù)在公路上緩緩前進(jìn),我卻一直抱怨車開(kāi)得太快,祈求上天能給我多一點(diǎn)時(shí)間陪伴爺爺。
“祥瑞,快過(guò)來(lái),快過(guò)來(lái)……”耳邊仿佛又響起了爺爺?shù)暮奥,仿佛看?jiàn)了自己急沖沖地奔向爺爺。那時(shí)候,爺爺總會(huì)從他的口袋里摸出一塊糖給我。因?yàn)樘鞖鉄幔瑺敔數(shù)奶窃缇妥兂闪艘粋(gè)“大圓子”,可我毫不介意,還是大口大口地咬著。因?yàn)樘菍?shí)在太粘啦,一顆搖搖欲墜的小牙被無(wú)情地粘掉了,疼得我大哭起來(lái),這可急壞了爺爺,一直責(zé)備自己不應(yīng)該這樣粗心。從那以后,他再也沒(méi)往我手里塞過(guò)“大圓子”。偶爾,他也是切成小塊再給我吃。
汽車拐了一個(gè)大彎,到火葬場(chǎng)。想到永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到爺爺,淚水嘩得一下流了下來(lái)。爺爺一身素衣,仿佛睡著一樣,還是那樣安詳,但他再也不能和我說(shuō)話了,不能用慈愛(ài)的目光看我,不會(huì)……此時(shí),我多么想時(shí)間停滯,這樣我就可以永遠(yuǎn)和爺爺在一起了。
聽(tīng)叔叔阿姨說(shuō),爺爺彌留之際,還睜著大大的眼睛在人群中找我,當(dāng)聽(tīng)媽媽說(shuō)我還在學(xué)校沒(méi)回來(lái)時(shí),他流下了最后的.眼淚。他是多么希望,最后再看一眼他的孫子!
就這樣,爺爺走了。帶著他的遺憾,走了……
四年級(jí)的作文 篇4
全校少先隊(duì)員:
“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!边@句話是否能使我們懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性?同學(xué)們呢,人人都知道,地球是和藹的母親,年過(guò)花甲的她受到人類的嚴(yán)重破壞,地球和人類將會(huì)受到嚴(yán)重的威脅。如果地球上的資源被耗光了,我們?cè)撛趺崔k?到時(shí)候沒(méi)有資源讓你珍惜了。作為地球的小公民,應(yīng)該站起來(lái),做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,告誡人們不要浪費(fèi)資源。我們有責(zé)任保護(hù)人類家園,從一點(diǎn)一滴做起,從小事做起,從身邊做起,讓地球的明天更加美好!。對(duì)于保護(hù)環(huán)境的問(wèn)題,我提出了以下建議:
一、告訴大人們拒絕使用塑料方便袋,這樣能減少白色垃圾。
二、拒絕使用一次性筷子,因?yàn)橐淮涡钥曜拥牟牧鲜怯脴?shù)木做的`。
三、節(jié)約用水,大家要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水。
四、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不在樹(shù)木上亂寫亂畫。
五、不要隨地吐痰,隨地扔垃圾。
同學(xué)們!為了在天空翱翔的小鳥(niǎo),為了游在水里的魚兒,為了大自然,為了我們的人類家園,行動(dòng)起來(lái)吧!“保護(hù)環(huán)境,你我共識(shí)!闭(qǐng)記住,地球只有一個(gè)!
四年級(jí)的作文 篇5
早上,伴著零星的小雨,整座吳山被籠罩在輕紗之中。我不禁走出家門,準(zhǔn)備欣賞一下早春的吳山。
走出小巷,一抬頭就能看到散發(fā)著絲絲春意的吳山。這時(shí)的吳山雖然沒(méi)有像夏季那樣郁郁蔥蔥、綠得發(fā)亮,可枝頭上嫩葉蓬勃向上的春意以及寒風(fēng)都蓋不住的`生氣更別有一番風(fēng)味。走上臺(tái)階,兩旁的常青樹(shù)傲然挺立著,那綠色仿佛是畫家在畫卷上隨意涂抹了幾筆。再低頭一看,腳下還是那一成不變的石板路,可大自然媽媽像變戲法似的,給它妝點(diǎn)上了幾片或枯黃或深綠的落葉,搭配成一副協(xié)調(diào)樸素的水粉畫。
繼續(xù)向上前進(jìn),幾抹鮮麗的紅躍入我的眼簾。我驚喜地跑過(guò)去仔細(xì)觀察,原來(lái)是株茶花,一朵朵紅色的小花苞像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng),溫暖而明亮。我輕輕地用手撫摸著茶花那含苞待放的花蕾,任那晶瑩的露珠潤(rùn)濕我的手指。
帶著喜悅,我又蹦又跳地上了不知多少臺(tái)階,眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)平臺(tái),抬頭向前看,原來(lái)到了吳山景點(diǎn)——十二生肖石。在蒙蒙的雨霧中,十二生肖石仿佛更生動(dòng)了,好像活了過(guò)來(lái);龍眼處的兩灘水被雨滴一打,泛出層層漣漪,宛如龍眼在轉(zhuǎn)動(dòng),奇妙極了!
在我游興正濃時(shí),雨卻下大了,我只好灰溜溜地跑回家,心里想著:等天晴了,我還會(huì)來(lái)尋找吳山的美!
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