四年級(jí)媽媽作文

時(shí)間：2024-03-06 14:08:40 四年級(jí) 我要投稿

[優(yōu)秀]四年級(jí)媽媽作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級(jí)媽媽作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[優(yōu)秀]四年級(jí)媽媽作文6篇

四年級(jí)媽媽作文篇1

　　我有一個(gè)疼我又愛我的好媽媽，她雖然不是什么白領(lǐng)，但是媽媽用它勤勞的雙手組建了我們的家庭。

　　在學(xué)校的時(shí)候，每當(dāng)同學(xué)說自己的爸爸媽媽怎么怎么樣的時(shí)候，我心里極度的鄙視他們，因?yàn)樗麄兌际窍騽e人吹噓自己的爸爸媽媽很了不起，每年過年給他們多少壓歲錢，平時(shí)給他們多少零花錢。我的媽媽從來不會(huì)這樣，我也不會(huì)向媽媽要錢，每當(dāng)買本子或者鉛筆的時(shí)候，我都會(huì)想媽媽借錢，然后再用假期的時(shí)間去打工。

　　媽媽從來不會(huì)慣我壞習(xí)慣，我自己也很自覺；每當(dāng)我考試不好的.時(shí)候，媽媽也不會(huì)打我罵我，她總是給我講道理，也不要求我考到多少分，她只是讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)就OK了。

　　我愛我的媽媽，我長大也要做一個(gè)向她這樣的人，努力，勤勞，不為私利，樂于助人。

四年級(jí)媽媽作文篇2

　　把我們從小帶到大的的是誰？對(duì)了，那就是母親。成功時(shí)，母親會(huì)為我們喝彩，犯錯(cuò)時(shí)母親會(huì)語重心長地教導(dǎo)我們，失落時(shí)，母親會(huì)安慰我們……

　　記得有一次，我和媽媽開電瓶車出去玩。我還小，只有六歲，不懂事，不知道電瓶車在開的時(shí)候不能將腳放進(jìn)輪子里。我因?yàn)楹闷�，把腳伸進(jìn)了輪子里。輪子一動(dòng)，疼痛感便鋪天蓋地地襲來了，我疼得哇哇直哭，媽媽聽見我的哭聲，立馬停了車。只見我的'一只腳卡在電瓶車輪子里，另一只腳露在外面，那只卡在輪子里的腳已經(jīng)血肉模糊，全都是被輪子里刀片割出的口子，媽媽冷靜地拆開電瓶，把腳取出來，可我的腳已經(jīng)死死的卡在了輪子里，一動(dòng)便鉆心般的疼痛。

　　為了讓我趕緊去醫(yī)院，媽媽在路邊攔下一輛車，然后利用路邊的石頭，砸下卡著我腳的輪子并拆了下來，求司機(jī)把我們送到最近的醫(yī)院。好心的司機(jī)一連闖了三四個(gè)紅燈，才把我們送到了醫(yī)院，在車上，我迷迷糊糊地睡著了，等我再醒來時(shí)，我已躺在醫(yī)院的病床上，腳上裹著厚厚地紗布，一旁還站著滿臉淚痕的媽媽。在醫(yī)院住了幾天后，我出院了，因?yàn)閭谶€沒有全好，不能行動(dòng)，所以走路都是由媽媽背著的，后來，我才知道，媽媽身體不太好，那天她送我去醫(yī)院還著了涼，發(fā)了燒，但還是照顧我，每天到深夜才入睡……

　　母愛如細(xì)膩的春雨，滋潤著我，母愛如和煦的春風(fēng)溫柔地?fù)嶂摇赣H的恩情，我們一輩子也報(bào)答不了啊！

四年級(jí)媽媽作文篇3

　　我每天早上都能聽見“雷聲”，這給雷聲不是自然界的雷聲，而是我媽媽的“雷聲”，下面隨我去看看吧！

　　雷聲事件一（早上）

　　“快起床了！上學(xué)遲到了！快起床了！”我正在被子里舒舒服服的躺著，被這一陣“雷聲”給吵醒了，我不耐煩的坐了起來，對(duì)著雷聲吼道：“煩死了！這不還沒到七點(diǎn)了嗎？這么早叫我干啥？”媽媽一下子沖了過來，把我從溫暖的被窩里揪了出來。唉！

　　雷聲事件二（中午）

　　我愉快的放學(xué)回了家，見屋里滿是雞翅飄香的`味道，一定是媽媽做好飯了！我迫不及待的跑過去，伸手就往雞翅上抓，這時(shí)，雷聲又響了起來：“是誰讓你下手抓了？洗手了沒？快去洗！”我只好像只垂頭喪氣的小雞一樣，無奈的去洗了手。唉！唉！

　　雷聲事件三（晚上）

　　放了學(xué)，我高高興興的回了家，剛開開門，我就聽見媽媽在里屋喊：“回來了！趕快去寫作業(yè)！”我悶悶不樂的“哦”了一聲。當(dāng)我剛寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，個(gè)這三個(gè)屋的媽媽又開始叫了：“寫作業(yè)的時(shí)候把頭抬起來！快寫！不要磨蹭時(shí)間！沒聽說過一寸光陰一寸金么？不能浪費(fèi)時(shí)間！”唉！唉！唉！

　　結(jié)尾（感受）

　　媽媽的雷聲雖然很吵，但是，我依然喜歡不是自然界的媽媽的雷聲！你呢？

四年級(jí)媽媽作文篇4

　　每天清晨，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽已經(jīng)悄悄地起床了，她開始忙著為我準(zhǔn)備早飯。朦朦朧朧中耳邊傳來一聲輕輕地呼喚：兒子，該起床了，媽媽已經(jīng)做好早飯了，快起來，要不上學(xué)要遲到了。我總是睜著睡意朦朧的雙眼，懶懶的不想起床。接著耳邊總會(huì)傳來一陣優(yōu)美動(dòng)聽的曲子，是我喜歡的杰倫的歌，那是媽媽專門為我放的。這時(shí)的我才會(huì)在歌聲中慢慢醒來。當(dāng)我吃著香噴噴的早飯時(shí)，媽媽卻顧不上吃早飯，又開始忙碌著收拾著家。等我吃完早飯，媽媽又急急忙忙地送我上學(xué)。我為有這么一個(gè)勤勞的媽媽而感到幸福，我愛我的媽媽！

　　中午放學(xué)一進(jìn)門，就能看到身穿圍裙的媽媽笑瞇瞇地站在門口，對(duì)我說：我兒子回來了，見到你真高興�？煜词职�，媽媽已經(jīng)做好飯了。每當(dāng)這時(shí)我的心總是甜甜的。當(dāng)我來到餐廳，桌子上已擺著我愛吃的飯菜，而且每頓都不重樣。當(dāng)看到我大口大口地吃了起來時(shí)，媽媽的臉上始終洋溢著燦爛的笑容。我為有這么疼愛我的媽媽而感到幸福，我愛我的媽媽！

　　晚上，當(dāng)我坐在小書桌旁學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽卻在忙著為我削著新鮮的水果。每當(dāng)我感到學(xué)累了時(shí)，媽媽就會(huì)端著水果出現(xiàn)在我身邊，耳邊又會(huì)傳來那親切的話語：兒子，先休息一下，吃點(diǎn)水果，補(bǔ)充點(diǎn)維生素。我為有這么關(guān)心照顧我的媽媽而感到幸福，我愛我的媽媽！

　　每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，總能得到媽媽的幫助，沒有什么問題可以難倒她。她總會(huì)用她那聰明的大腦和敏捷的思維，想出一種讓我很容易理解的方法，使我一下子明白過來。媽媽是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)好幫手，我為有這么一位聰明的媽媽而感到驕傲，我愛我的媽媽！

　　每當(dāng)節(jié)假日時(shí)，媽媽總是不顧自己的.辛勞，帶我游歷祖國的大好山河，使我開拓了視野，增長了不少知識(shí)。每次瘦弱的媽媽總會(huì)背著一個(gè)沉重的背包，里面裝滿了為我準(zhǔn)備的好吃的，她從不肯讓我?guī)兔δ靡稽c(diǎn)，我也從沒聽到過她叫一聲累。我為有這么一位好的媽媽而感到幸福，我愛我的媽媽！

　　這就是我的媽媽，一位平凡而偉大的媽媽，我最親最愛的一位親人，天下最好的一位媽媽。我愛我的媽媽！

四年級(jí)媽媽作文篇5

　　記得我們學(xué)過一篇課文叫做《燕子?jì)寢屝α恕�，因�(yàn)樾⊙嘧訉?duì)冬瓜和茄子觀察得一次比一次仔細(xì)，對(duì)它們的差別越來越清楚，所以燕子?jì)寢対M意地笑了。今天，我做了一件事情，媽媽也滿意地笑了。

　　事情是這樣的：今天，媽媽從超市里買來兩種水果，一種是蘆柑，一種是橙子。它們都長得圓圓的，顏色也相近，我一下子分辨不出來，于是向媽媽求助。

　　媽媽笑著摸了摸我的頭，然后從袋里拿出蘆柑和橙子，一左一右地放在桌上，接著對(duì)我說：“你試著觀察一下它們，說說它們形狀、顏色上的差別；再試著摸一摸，聞一聞，說說它們手感和味道上的區(qū)別�！�

　　于是，我認(rèn)真地觀察了起來。果然，它們是有區(qū)別的：左邊的水果雖然圓，但它的兩頭稍扁，顏色偏紅；右邊的水果也圓，但頂部稍尖，顏色偏黃。我把它們拿在手上，又發(fā)現(xiàn)了差別：左邊的果皮比較粗糙，右邊果皮比較光滑。再湊近鼻子聞了聞，左邊的水果沒什么味道，右邊的水果則有淡淡的清香。

　　我把我的.發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，她又笑著摸了摸我的頭，說：“左邊的水果是蘆柑，右邊的水果是橙子，這回你記住了嗎？”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽的笑意更深了。

　　后來，我和媽媽分享了這兩種水果，又發(fā)現(xiàn)了一處差別：原來橙子比蘆柑味道更甜啊！