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四年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
小兔子渾身雪白，小小的頭上豎著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，臉上嵌著一對(duì)紅寶石的'眼睛和一張三瓣嘴，嘴的兩側(cè)長(zhǎng)著許多又細(xì)又長(zhǎng)的胡須。身體后面長(zhǎng)著一條又短又小的尾巴，像一個(gè)毛絨絨的小圓球。
白兔非常調(diào)皮，整天在籠子里上竄下跳，一點(diǎn)也不安分。它那三瓣嘴吃起東西來(lái)十分有趣。它用后腿支撐身體坐好，前肢抱著白菜一個(gè)盡的往嘴里塞，上面兩瓣嘴一抿一抿的胡須隨著一動(dòng)一翹，下面那瓣嘴也左右動(dòng)了起來(lái)，發(fā)出一陣沙沙的聲音。它不管是白天還是晚上總要吃個(gè)不停，肚子好像是個(gè)無(wú)底洞。
小白兔雖然貪吃但是它很警惕，稍有一點(diǎn)動(dòng)靜兩只耳朵就會(huì)豎得直直的，兩顆紅寶石的眼睛東張西望，嘴里發(fā)出咕咕的叫聲。
小白兔最喜歡吃的是蘿卜和蔬菜，吃完食物總不忘用爪子搓搓自己的臉十分愛(ài)干凈。小白兔前腿短小，后退粗壯有力，走起路來(lái)一蹦一跳真可愛(ài)！
小白兔既美麗又溫順，我非常喜歡它。
四年級(jí)作文300字 篇2
今天，媽媽買了一臺(tái)跑步機(jī)。我早就聽(tīng)說(shuō)在跑步機(jī)上跑步，想停下來(lái)都停不下來(lái)。我不相信，想試一下，可是跑步機(jī)沒(méi)有裝好，爸爸媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把它裝好。我迫不及待上去試跑，結(jié)果因?yàn)闆](méi)有拉扶手，差點(diǎn)從跑步機(jī)上掉了下來(lái)。于是爸爸給我示范，看著爸爸扶手都不拉，跑得非常輕松，看得我心里癢癢的'。于是我叫爸爸下來(lái)讓我跑。爸爸說(shuō)：“如果要跑至少要跑半個(gè)小時(shí)�！蔽蚁耄喊雮�(gè)小時(shí)，小菜一碟。我平時(shí)在外面玩兩個(gè)小時(shí)都不覺(jué)得累。于是我開(kāi)始跑步，這一次，我拉好了扶手，沒(méi)有失足，可時(shí)剛跑了十分鐘我就大汗淋漓，累得氣喘吁吁，真不想跑了�？墒前职终f(shuō)：“不要灰心�！庇谑俏矣謭�(jiān)持跑，跑到二十分鐘的時(shí)候，我兩腿發(fā)軟，實(shí)在跑不動(dòng)了�？砂职终f(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！庇谑俏曳怕俣龋а缊�(jiān)持，終于跑完了這漫長(zhǎng)的最后十分鐘，下跑步機(jī)的時(shí)候我一下子坐到了地上，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。于是我去洗了個(gè)澡，覺(jué)得很舒服。原來(lái)運(yùn)動(dòng)之后是這樣舒服，我以后要天天運(yùn)動(dòng)。
這真是一件難忘的事，通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
四年級(jí)作文300字 篇3
為了讓我們的教室變得更加寬敞明亮干靜整潔，在一個(gè)星期五的下午，老師組織我們大掃除。因?yàn)榉杰司褪且话嘀L(zhǎng)，所以，她布置任務(wù)給我們每位同學(xué)。大掃除開(kāi)始了，同學(xué)們有的掃地；有的擦桌子；有的`擦窗戶等。大家干得熱火朝天，汗流浹背，好一派勞動(dòng)的場(chǎng)面。
你瞧，掃地的同學(xué)肖穎，只見(jiàn)她彎著腰，弓著背，雙手緊緊地握住掃把，一絲不茍地掃呀掃呀。你再瞧，擦桌子的張?jiān)娗�，她低著頭，先用抹布擦一下，然后用筆蓋用力刮掉上面的修改液。由于她力氣小，有些桌子上的修改液非常多非常厚，她根本刮不掉，就請(qǐng)同學(xué)來(lái)幫忙，但別的同學(xué)又沒(méi)時(shí)間，她只好自己使出最大的力氣。功夫不負(fù)有心人，那些修改液終于被她刮掉了。看著干凈的桌子，她臉上露出了滿意的笑容。
學(xué)習(xí)委員朱子怡，她正在擦黑板。只見(jiàn)她搬來(lái)一條凳子，小心翼翼地站了上去，先用黑板擦擦一下，接著用毛巾再擦一遍，她說(shuō)：“這樣，黑板就會(huì)象新的一樣�！蹦憧�，她擦得多認(rèn)真呀！大掃除結(jié)束了，教室變得干干凈凈了。看著干凈整潔的教室，我們都開(kāi)心地笑了。老師夸我們真是愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生。
四年級(jí)作文300字 篇4
周末的時(shí)候，我們?nèi)医?jīng)常到美麗的森林公園游玩。那里有開(kāi)闊平靜的人工湖，湖水分支的小河流緊緊地環(huán)繞著公園，亭橋樓閣坐落其間。園內(nèi)樹(shù)木種類繁多，有橡樹(shù)、桃樹(shù)、洋槐樹(shù)還有喬桑、水杉等種類，整個(gè)公園都被綠樹(shù)覆蓋，像綠色的.海洋。置身其中，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人感到非常愜意，煩惱全消，真是一個(gè)天然的綠色氧吧。
爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“別看這里現(xiàn)在風(fēng)景優(yōu)美，二十年前，這里可是另一番景像。那時(shí)，這里只是一片白茫茫的鹽堿地，幾乎是寸草不生，只生長(zhǎng)著一些頑強(qiáng)的狗尾草和堿蓬。一年四季煤灰飛揚(yáng)，更看不到鳥(niǎo)曾的蹤影了，環(huán)境非常惡劣�！�
媽媽接著說(shuō)：“后來(lái)人們意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，政府開(kāi)始對(duì)這片環(huán)境治理。他們改良土壤，挖湖堆山，大量的種植樹(shù)木，工程非常艱難浩大。當(dāng)時(shí)許多單位、個(gè)人都來(lái)這里義務(wù)植樹(shù)。十年間，大家在這里種了約100多萬(wàn)株樹(shù)木，媽媽就曾在這里種過(guò)樹(shù)呢！”
這真是“前人栽樹(shù)，后人乘涼，啊！”正因?yàn)樗麄兊墓餐Γ庞辛诉@么美麗的森林公園。
我深有感觸地說(shuō)：“我要從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然，為環(huán)保出一份力�！�
我眼前仿佛出現(xiàn)了未來(lái)的的家園，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，河水清澈見(jiàn)底，到處綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)……
四年級(jí)作文300字 篇5
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！天使下凡來(lái)救我們！輕松的音樂(lè)政輕快播放著，大家掙脫惡魔的手掌了！
五、四、三、 二、一！一群人沖向小賣部，下課時(shí)，大家就彷彿爆炸似的沖出教室！有些人成群結(jié)隊(duì)的走到圖書(shū)室，有些人飛奔到操場(chǎng)玩，有些人拿著錢走向合作社，每當(dāng)下課時(shí) 我都悠閑的走出教室看著同學(xué)被挨罵，當(dāng)老師解放時(shí)，他們的動(dòng)作快如閃電，擁擠的'小賣部大家嘰嘰喳喳討論著要買甚么？
下課已經(jīng)進(jìn)行到一半了，大家玩得更活躍了！可是有人還是比較喜歡靜態(tài)活動(dòng)，選擇幫老師發(fā)本子、做事……值日生無(wú)精打采的在教室里無(wú)奈的打掃，教室冷冷清清鴉雀無(wú)聲除了在教室里看課外書(shū)、漫畫(huà)的人，老師在一邊改作業(yè)一邊講電話，看起來(lái)好像很忙的樣子，其實(shí)是在跟朋友談天說(shuō)地！原來(lái)老師也在下課�。⊥瑢W(xué)們玩得正開(kāi)心時(shí)突然……
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！大家都被嚇到了，連正談天說(shuō)地的老師也被嚇到了，惡魔又制造出討厭的噪音迎接我們進(jìn)教室，要等到下一個(gè)下課了。
四年級(jí)作文300字 篇6
我馬上就五年級(jí)了，我也想起四年級(jí)的三個(gè)老師，也是四年級(jí)的“大人物“。
這三個(gè)老師有不同的性格：
“超溫柔“————語(yǔ)文老師
語(yǔ)文老師不但年輕，而且對(duì)我們很好。有一次，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有背古詩(shī)，老師叫到他，他只能背起一小段。但是語(yǔ)文老師沒(méi)有責(zé)怪他，只是對(duì)他說(shuō)："希望下次能進(jìn)步。“語(yǔ)文老師每次都有“優(yōu)秀老師“稱號(hào)。
“超嚴(yán)格“————數(shù)學(xué)老師
數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師相比，溫柔性差距大。對(duì)每個(gè)學(xué)生都嚴(yán)，有一次，我漏了一道題，她就當(dāng)做我沒(méi)完成作業(yè)，直接在我的名字旁邊“咔嚓“打了一個(gè)叉。因?yàn)閲?yán)格，幾乎所有同學(xué)的.成績(jī)超過(guò)其他班。
“最負(fù)責(zé)“————英語(yǔ)老師
英語(yǔ)老師是最負(fù)責(zé)任的老師，下手也不算很嚴(yán)。有一次，我把“f“寫(xiě)錯(cuò)了。媽媽還以為沒(méi)錯(cuò)。沒(méi)想到，英語(yǔ)老師在“f“旁邊寫(xiě)了一個(gè)正確的，讓我重新改，我認(rèn)真地改了改，交上去，結(jié)果還是錯(cuò)了，英語(yǔ)老師讓我到她的辦公室，讓我寫(xiě)到正確了才完畢。
現(xiàn)在在我的學(xué)習(xí)中可能不會(huì)再見(jiàn)到她們了。如果見(jiàn)到了，我會(huì)說(shuō)：“謝謝你陪養(yǎng)我整個(gè)快樂(lè)的四年級(jí)！"
祝教導(dǎo)我四年級(jí)的老師身體健康，工作順利！我會(huì)好好聽(tīng)新老師的教誨！
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