四年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
生命是什么呢？生命有時候像一個背著長長步槍的士兵，有時候像一朵枯委的花兒，我們可以好好的使用它，但決不可以白白的浪費它！有人說；怎樣做才能使生命更有意義呢？這還不簡單嗎？學雷鋒做好事也是生命的意義��！有人又會說：那又有什么？又沒有什么意義！還不能為祖國爭光�？墒窍葟男∈伦銎�，先從身邊的點點滴滴做起，誰也不會責備你，為祖國爭光如果做錯了事他們還會責備你。
生命像一條線，時兒高，時兒低，時兒深，時兒淺，我敢說世界上沒有一個人的生命是完全成功的，也沒有哪個人天生就會跑，大家都知道，給你們講一個關于生命的故事吧！你們聽：
從前，有一個年輕人名叫鄭明，他向一位師傅學彈琴，師傅答應了，給了他一個琴，由于他學習很認真，師傅很滿意這個徒弟，所以一年之后師傅就帶著他去演出了，第一次演出很成功，所以賺了不少錢。后來，他們的演出費都夠買一座房子了，但他們倆仍省吃簡用，日子過得很快活。
有一天，一場突如其來的心臟病使師傅再也起不來了。臨死之前，他說：我在你的`琴里放了一張紙，你什么時候彈斷第一根弦的時候，你就可以取出來看了。上面寫著成功的密決是什么。說完，他的師傅便永遠睡去了。
從此，鄭明認真彈琴。果真彈斷了第一根弦，鄭明已經100多歲了，他打開琴，明白了師傅的用意，原來師傅是想讓他多活幾年�。�
這個故事告訴我們：在自己生命危機時，也要提醒別人珍惜生命！難道不是嗎？
四年級作文 篇2
我和爸爸媽媽在意大利餐廳吃著西餐，突然，除了我之外所有人都口吐白沫暈倒了，我急忙跑出去，大街上的人也暈倒了，餐廳老板拉住我，我急忙說：“你看大街上的人怎么暈倒了？”老板冷笑著說：“是我干的，可怕嗎？”我趕緊跑，他一把抓住我，笑了笑：“你還想跑？”我迷茫了，我驚呆了，我瞬間的勇氣全走了。“我該怎么辦？”
我打電話，沒人接，“天天哪，大地��！，救救我吧！”上天竟然真的`被我感動了，他派出幾條龍來拯救我，龍們一會兒噴水一會兒撞擊可怎么也奈何不了老板，上天憤怒了，拿起一個大斧頭扔了下去，老板雖然頭破血流了但還是活著，上天感嘆的說：“這個人的生命力太強了！如果他改邪歸正了我就會找他做神仙。”老板的聽覺很好，一下子聽到了話，趕緊拋掉他的變身服，變成了一個大惡魔，上天害怕了，因為這是史上最可怕的惡魔，他有無邊無際的法力，連玉皇大帝的孫悟空也奈何不了他，他一直躲在人間，所以不知道他在哪里，一會兒他到了美國，過了一會兒可能到了日本，所以捉不到他，而今天卻是捉住他的好機會，所以所有的天兵天將都來了，可又讓他逃了。
四年級作文 篇3
記得上二年級的時候，我們?yōu)槎酄幜斯�，因為我們學校比賽唱歌，我們班得了全校二等獎。
對于這次比賽，老師也很重視，由于參賽人員有限，經過老師認真篩選，最后確定了20人參加這次唱歌比賽，我也有幸被挑選。這次排練的節(jié)目是《初升的太陽》，為了拿到好成績，老師領著我們一天排練三次。這個星期六，我一看日歷，下周一就要比賽了，我必須再抓緊練習，雖說是合唱，我也不能因為我個人的不佳表現而拖班集體的后腿。
轉眼間，比賽日期已到，上臺前，老師對我們說：到了舞臺上不要緊張，要放松，重在參與嘛。終于輪到我們班上場了，我還是很緊張，這時我又想到老師安慰我們的那句話，于是我深深地吸了一口氣，心情平靜了很多，整個身體也漸漸地放松了。比賽時，我們班發(fā)揮了超常水平。比賽在緊張而又漫長的期待中結束了，主持人開始宣布結果，我好激動，當讀到二三班獲得二等獎時，我們全班都高興地歡呼起來，同學們相互擁抱，相互祝賀，老師也投給了我們贊許的眼光。
此次唱歌比賽取得的.成績，與我班同學和老師的努力是分不開的，我非常高興，也很自豪，為我自己，也為我們這個班喝彩。
四年級作文 篇4
星期天上午，我班上課，剛上課“慢羊羊”老師就說：“今天我們去外面玩，”太好了，同學們都歡呼起來。
我們選好了隊長，站好隊，老師帶著我們走出了教室。我心想老師會帶我們去哪里玩呢，是去摘桃子，還是去釣魚呢？想著想著，我們走到了國學館。老師讓我們穿上朱子沉衣，我想這是玩穿越么？帶著千奇百怪的想象，我走進了國學教室。
國學教室的中間，掛著一幅孔子的畫像，畫像畫的惟妙惟肖，我欣賞的都入神了。“走了走了”，同學小聲提醒我，我才回過神來，跟著大家坐到了座位上。哦，原來今天老師要教我們學習寫毛筆字。首先，老師教我們握筆的姿勢�！袄洗罄隙䦟ε�，手指中間有空間，老三下面來幫忙，老四、老五下面藏”，我們跟著老師的口令練習。寫毛筆字，怎么沒有墨汁呢、老師好像看透了我的心思似的.，說：“大家看到桌子中間的圓石盤和墨塊了么？” “我們要用墨塊在石盤上磨墨，用磨出來的墨汁寫字”老師說道。不是吧，這能用來寫字么、，我們全都驚呆了。這時老師又開講了：“老大、老三碰碰頭，老二就在最上面。”我們立刻往石盤里滴了幾滴水，跟著老師的口令磨墨，終于把墨磨好了。我們用自己磨出的墨，認真地學習寫毛筆字。
這堂國學課真有趣！
四年級作文 篇5
時光，悄悄的流逝。轉眼間，她已經來到這個家三年半了。她叫kitty,是一只灰色的折耳貓，一雙星星般的黃眼睛里閃爍著明亮的、太陽般的光輝，略顯神秘的小尾巴，高高的上昂。
瞧！她走過來了！用那一雙無邪的眼睛望著我們，好像在說：“我餓了！我餓了！”令人不禁捧腹大笑，不忍心置之不理。沒人會抱怨她，也沒人會傷害她；沒人不喜歡她，也沒人不為她的'楚楚可憐而屈服。
說到這美中不足嘛，那就是胡子了。去年在墻上刷白漆時，kitty不幸靠在了未風干的白漆上，從此，她只好頂著“白胡子”走“天下”了。
剛來家里時，她怕生，時常在樓梯上溜達；后來，她慢慢與我們熟了，不再排斥我們，但還存有一定的警戒心；現在，她完全放心了，與我打成一片......
白天，她懶洋洋的趴在陽臺和被子上；傍晚，她聚精會神的坐在我的寫字臺上，看我寫作業(yè)、繪畫，瞧她那個認真樣，好像她也在學習呢。
有一天早上，她來到我的床前，輕輕推了推熟睡的我，把我從夢中搖醒。她是在提醒我，一日之計在于晨，要早起多讀書呢！
這就是我們家的小折耳貓kitty，她為我們帶來了無限歡樂，也讓我們家的空氣中，充滿了一種神奇的，名叫“快樂”的物質。
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