四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-03-06 07:59:05 四年級(jí) 我要投稿

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四年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文

四年級(jí)作文篇1

　　在那個(gè)夏天的故事里，我得到了一棵神奇的愿望樹(shù)的樹(shù)苗，只要對(duì)它說(shuō)下自己的愿望并種下，就能讓愿望實(shí)現(xiàn)。

　　我已經(jīng)刨好了坑，準(zhǔn)備埋種子了，可是不知道許下什么愿望好呢？此是我腦海里浮現(xiàn)出了一杯杯清爽的冰激凌，一件心儀已久的玩具，一些些益于自己的東西

　　可是，我又想一杯冰激凌，只能過(guò)口一嘗，得到的是一時(shí)之涼，可時(shí)間一逝，便無(wú)濟(jì)于事了。一見(jiàn)小小的玩具，或許能換來(lái)童年的歡悅，而得不到永久的快樂(lè)。

　　正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，我的記憶里又閃現(xiàn)出了媽媽那慈祥的微笑。

　　媽媽，您是多么的辛苦。有時(shí)，您要在一天內(nèi)：洗衣，做飯，為了家中的瑣事而奔波。還要為了我，增添了不少的.銀絲。

　　我不再猶豫，半信半疑地讓這個(gè)心愿入土了。

　　一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間飛逝。曾經(jīng)的童年時(shí)代讓我難忘，現(xiàn)在又迎來(lái)了青年時(shí)代。

　　我轉(zhuǎn)入了工作，每天的繁忙讓我忘乎所以。漸漸的，我淡忘了曾經(jīng)許下的那個(gè)心愿。

　　我才想起今天是婦女節(jié)，便奔向了郵局，向家里寄了一張明信片，上面寫道：今天又是婦女節(jié)了，母親，祝您身體健康，天天開(kāi)心！

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我回到了我的故鄉(xiāng)——大姚。這里發(fā)生了日新月異的變化，當(dāng)我看到那一棵棵蒼翠欲滴的樹(shù)時(shí)，才想起小時(shí)候種下的那棵愿望樹(shù)。

　　我又到那座熟悉的山前，只見(jiàn)一棵大樹(shù)立在山頂，葉子上都刻著我童年時(shí)許下的愿望——每到母親的節(jié)日，都為母親送上一份祝福。

　　又是在這一個(gè)夏天的故事里，我失去了一棵愿望樹(shù)。但是實(shí)現(xiàn)了一個(gè)出自于愛(ài)的愿望！

四年級(jí)作文篇2

　　我們的校園美如仙境，就像夢(mèng)想中的天堂。

　　春天，一進(jìn)校門，首先映入我們眼簾的是兩位英姿颯爽的美少女——紫荊花。那些紅艷艷的花爭(zhēng)奇斗艷，你擠著我，我擠著你，一簇簇，一叢叢，數(shù)也數(shù)不清，好像一只只可愛(ài)的小蜜蜂在枝上飛舞。這下，連蜻蜓、蝴蝶都來(lái)關(guān)顧它們，許多來(lái)學(xué)校游玩的人都迫不及待地前去拍照，作為留念。

　　欣賞了紫荊花，挺立在眼前的兩位威風(fēng)凜凜的“衛(wèi)士”——雪松，讓我們一瞬間感到了震撼，它們頂天立地地保衛(wèi)著我們學(xué)校的安寧，好像要把它們?nèi)可Χ颊故窘o我們看。

　　最令人難忘的就是長(zhǎng)在健身場(chǎng)地的那棵人見(jiàn)人愛(ài)的桂花樹(shù)王。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)大蘑菇蹲在那里。下課了，班里的“小白兔”急急忙忙地去“采蘑菇”呢！

　　秋天到了，桂花競(jìng)相開(kāi)放了，猶如許多秋姑娘躲在那里。黃澄澄的小花掛滿枝頭，老遠(yuǎn)就能聞到濃濃的清香，真令人心曠神怡。一陣微風(fēng)拂過(guò)，就有許多桂花掉下來(lái)，好像下了一場(chǎng)蒙蒙的'桂花雨，似乎有許多閃閃發(fā)光的金子掉下來(lái)。桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕呢！

　　桂花樹(shù)下那一串串美麗的雞冠花仿佛是一群公雞圍著桂花樹(shù)快樂(lè)地做游戲。一串紅也不甘示弱，展示著自己火紅的青春，好像一團(tuán)團(tuán)烈火在燃燒。啊，好一道靚麗的風(fēng)景線！

　　這就是我們的校園——一個(gè)充滿陽(yáng)光，充滿喜悅的美麗校園。

四年級(jí)作文篇3

　　如果我可以無(wú)所不能，那該有多好��！

　　如果我能飛，

　　我會(huì)飛到宇宙中去。

　　在宇宙中自由飛翔，

　　體會(huì)沒(méi)有引力飛行的.快樂(lè)。

　　如果我能游，

　　我會(huì)游到海底。

　　在水里細(xì)細(xì)研究，

　　海底的奧秘。

　　如果我能遁地，

　　我會(huì)遁到土里去。

　　和鼴鼠們交朋友，

　　與他們共有一個(gè)家。

　　如果我能穿越時(shí)空，

　　我會(huì)把童年的美好記憶，

　　再次重溫。

　　如果我真的擁有這些魔力，

　　我會(huì)把這些魔力與大家分享。

　　讓大家都能體會(huì)，

　　世界的美好。

四年級(jí)作文篇4

　　在平常的生活中，感人的一幕時(shí)常進(jìn)入我的視線，打動(dòng)我的心靈。激勵(lì)著我，讓我難以忘懷。

　　記得那是一個(gè)夏天，我和媽媽一起去勝大買東西，剛走到超市每口，只見(jiàn)一個(gè)可憐的`小女孩跪在那里，只見(jiàn)她衣衫破爛，上面全是補(bǔ)丁，卻很干凈。一雙明亮的大眼睛里充滿渴望。她不住的喊：“好心的叔叔阿姨們，請(qǐng)幫幫我吧！”在她傍邊的木牌上寫這幾句話：她從小與奶奶相依為命，一直考奶奶撿垃圾供她上學(xué)，去年，奶奶患上絕癥，由她一個(gè)人挑起重?fù)?dān)，但生活實(shí)在困難，希望得到好心人的幫助�！昂每蓱z的小姑娘�！碧幱诒灸艿耐�，我往他的錢罐里投了一枚硬幣�？删驮谖肄D(zhuǎn)身時(shí)竟發(fā)現(xiàn)她的旁邊還放著幾本書和作業(yè)。我的心靈受到了前所未有的震撼，一個(gè)可憐的小女孩在乞討的時(shí)候還想著學(xué)習(xí)�？磥�(lái)她真的是把學(xué)習(xí)看的比生命還要重要。

　　相比之下，我真的應(yīng)該好好反思一下了。當(dāng)我在家里吃著冰糕，吹著空調(diào)的時(shí)候，小女孩這在太陽(yáng)下乞討或者在家里照顧奶奶。她在那么惡劣的環(huán)境下都能夠安心學(xué)習(xí)，我有什么理由還不好好學(xué)習(xí)哪？