四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
今天下午有班隊(duì)活動(dòng)，早晨我還興致勃勃的對(duì)媽媽說(shuō)下午要評(píng)選廢話大王，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到下午我卻被“光榮”地評(píng)上了廢話大王。
為什么我會(huì)評(píng)上廢話大王呢？我百思不得其解。我想：平時(shí)我沒(méi)怎么說(shuō)話呀！要么也只是問(wèn)別人一些問(wèn)題，那也不至于被評(píng)上廢話大王吧！再說(shuō)了，我是一個(gè)外向的女孩，活潑一點(diǎn)也沒(méi)什么錯(cuò)呀！我開始從自己身上找問(wèn)題，我既然被評(píng)為廢話就一定是廢話大王。以后我一定要做到：上課不開小差，積極發(fā)言，有問(wèn)題要舉手，下課不去和同學(xué)爭(zhēng)論，我要用自己的`實(shí)際行動(dòng)告訴別人，我不是廢話大王，只要自己努力，世上沒(méi)有什么事是做不到的，還要相信自己，因?yàn)橹挥凶约翰粫?huì)欺騙自己，背叛自己，傷害自己。只要我想做的事就一定做得到。
每個(gè)人都不是十全十美的，只要不斷改善自己，就會(huì)變得非常完美。
四年級(jí)作文 篇2
在我的腦海里，很多事，很多人都隨著時(shí)間的推移而逐漸淡忘唯有的我的奶奶是清晰的，那就是我的奶奶。奶奶我想和您說(shuō)，您就像春風(fēng)，時(shí)時(shí)溫暖我的臉龐，你就像明燈，處處照亮我的`心里黑暗。11年來(lái)，是您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷照顧著我逐步大長(zhǎng)。我親愛(ài)的奶奶，我在你的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大，我生氣了，不開心了，是您逗我笑，然而歲月卻悄悄地爬上了的您的白發(fā)。
記得上幼兒園的時(shí)候是您無(wú)論烈日炎炎，無(wú)論刮風(fēng)下雨，你都會(huì)送我，放學(xué)了，您都會(huì)來(lái)接我，我像一只自由的小鳥，樂(lè)呵呵擁我入懷。有一次我生病了，您也生病了，您還不顧自己來(lái)找顧我，我的病好了以后您露出了滿意的笑容，慢慢的您的病也好起來(lái)。有一次我把右腳摔了一個(gè)洞，縫了四針，是您把我從醫(yī)院背到家里，又從樓下背到樓上，早上是您背我送入學(xué)校，嘴里一直念：“小心喲，小心喲。”慢慢的我的腳好了，你得臉上也綻開了菊花一樣的笑容。奶奶在你愛(ài)心呵護(hù)下我健康成長(zhǎng)，現(xiàn)在可以為您做一些我力所能及的事情，奶奶，您看到這難道不高興嗎？
四年級(jí)作文 篇3
“啦啦啦！啦啦啦！”我開心得哼著小曲，走到沙發(fā)旁邊，舒舒服服地坐下，拿起遙控器，撥到湖南衛(wèi)視，這時(shí)我最喜歡的《快樂(lè)大本營(yíng)》開始了。
我一邊看，一邊津津有味地啃著一個(gè)蘋果。這時(shí)，正在打毛衣的'媽媽看了看鐘，著急一說(shuō)：“舒，快，快給我，電視劇馬上要開始了�！币贿呥�伸手來(lái)?yè)屵b控器。“媽！周未也不給看？”我生氣地說(shuō)�！澳隳菛|西不好看，別耽誤我看電視劇。都是你，害得我前面一大截沒(méi)看到！”媽媽目為轉(zhuǎn)睛地盯著電視。我生氣地回到了房間，看見(jiàn)床上放著的《三十六計(jì)》，我也楊用三十六計(jì)來(lái)奪回心愛(ài)的電視。
第一招：苦肉計(jì)
我拿不眼藥水，往眼里各滴兩滴。我努力擠出“眼淚”，趴在老媽旁邊，可憐巴巴地說(shuō)：“媽，我好想看，求你了，好不好��？”“哼，雕蟲小技，騙不到你老媽的！”老媽毫不客氣地說(shuō)。哎，第一招——失敗收?qǐng)觯?/p>
第二招：聲東擊西
我故意跟老媽說(shuō)：“媽，我喝瓶牛奶�！薄芭�，去吧！”老媽毫不在意。我在廚房轉(zhuǎn)了一圈，我看媽媽很認(rèn)真在看電視，便走到門前，“咚！咚！咚！”我用力敲了三下門，便閃身躲到廚房，虛張聲勢(shì)地說(shuō)：“媽，有人在敲門”“哦�！眿寢屃ⅠR起身去開門。我馬上跑過(guò)去搶電視遙控，咦？遙控呢？“呵呵，你跟我斗？還嫩了點(diǎn)！”媽媽冷笑著走了過(guò)來(lái)，慘！遙控原來(lái)在老媽的手上呢！哎，第二招又以失敗告終。
兩招全敗，我郁悶極了。不過(guò)，這時(shí)老媽的電視劇也剛好播完了，我一個(gè)飛身，迅速搶過(guò)遙控?fù)艿轿覑?ài)看的湖南衛(wèi)視，可……可是居然也播完了。哎……
四年級(jí)作文 篇4
星期天，陽(yáng)光燦爛，天空飄著朵朵白云，爸爸說(shuō)；“今天的天氣可真好，我們?nèi)ソ加伟�！”我高興得一蹦三尺高，連聲說(shuō)：“好，好！”
我們一家坐著電動(dòng)車，高高興興地出發(fā)了。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了坐落在肖河邊的農(nóng)家樂(lè)——水碾坊。沿著幾級(jí)石梯，我們走到河邊的休閑區(qū)。只見(jiàn)一棵棵高大的麻柳樹下，擺著一張張桌椅，人們正三五成群地圍坐在桌旁，有的邊吃橘子邊曬太陽(yáng)，有的.邊喝茶邊聊天，有的在打麻將，悠閑極了。往河面上看，河水清澈見(jiàn)底，一群群鴨子在河水里快樂(lè)地嬉戲，岸邊的的樹木、房子倒映在水中，形成了一幅美麗的圖畫�？唇�，在靠近岸邊的河灘上，有許多大大小小的石頭，石頭上擺著一個(gè)竹筏，這個(gè)竹筏是用許多竹子捆綁在一起做成的。五六個(gè)孩子正在竹筏上捉魚蝦，我二話不說(shuō)，挽起袖子，“咚咚”跳上竹筏，和他們一起玩起來(lái)。
呵，真是幸運(yùn)，在竹筏上遇見(jiàn)了同班同學(xué)黃一珂。忽然，黃一珂好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，沿著河岸向前方不遠(yuǎn)處跑去，我很奇怪，便跟著跑過(guò)去，呀！河面上停著一個(gè)很大的竹筏，竹筏在水的推送下輕輕的漂浮著。這下，我們可來(lái)勁了，找來(lái)一根又粗又長(zhǎng)的竹竿，在水中輕輕的劃著，竹筏也在水中飄來(lái)蕩去，但是竹筏被一根繩子栓在大樹上，所以飄不遠(yuǎn)。
這時(shí)，一個(gè)叔叔跑了過(guò)來(lái)，解開繩子，跳上竹筏，拿起另一根竹竿對(duì)我們說(shuō)：“你們站在前面，聽(tīng)我的指揮�！庇谑俏覀�?cè)谑迨宓闹笓]下劃著竹筏出發(fā)了。我拿著竹竿，輕輕地往后劃，竹竿劃破河水，泛起了一條條波紋，慢慢向遠(yuǎn)處擴(kuò)散開，竹筏也慢慢地向前行進(jìn)，兩岸的樹木郁郁蔥蔥，慢慢向后退著，我們?nèi)缭诋嬛杏�。不一�?huì)兒，竹筏就行駛到了河中央，河里的鴨子撲棱著翅膀，發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，好像在說(shuō)：“你們好！你們好！”我站在船頭，一邊劃一邊欣賞美景，一回頭，看見(jiàn)媽媽正站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的岸邊向我揮手，這種情景是乎只在電視上才看到過(guò)，一下感覺(jué)美極了。這種境界，既使人驚嘆，又讓人舒服。
不知不覺(jué)中，竹筏在叔叔的“指揮”下，掉轉(zhuǎn)了筏頭，慢慢回到了岸邊，這時(shí)的我，還沉浸在撐船的快樂(lè)中。
這是我第一次撐竹筏，真是既有趣又難忘呀！
四年級(jí)作文 篇5
今天，是我記憶中最高興的日子。因?yàn)�，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
幾個(gè)星期前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這么大了連自行車也不會(huì)騎，真笨。”我聽(tīng)了臉熱辣辣的，支支吾吾地說(shuō)：“不……不就是自行車嘛……我學(xué)會(huì)就是了。”說(shuō)完后，我就推著姐姐的自行車出去了。媽媽走出來(lái)了，說(shuō)：“用不用我教你呀?”“不用，我這么聰明，一學(xué)就會(huì)�！蔽艺f(shuō)�！昂冒伞！眿寢屨f(shuō)，“看你怎么騎�！闭f(shuō)完，就站在上邊看我獻(xiàn)丑了。剛才我還理直氣壯的`，可現(xiàn)在，真是進(jìn)退兩難！。如果騎肯定會(huì)吃虧;如果不騎，就會(huì)讓媽媽笑我�！膀T就騎，誰(shuí)怕誰(shuí)?”我這次就下了決心，一定要學(xué)會(huì)。
可我連怎樣上車都不會(huì)，還要去騎，真是談何容易。但現(xiàn)在只有硬上了。剛開始的時(shí)候我無(wú)從下手，媽媽指點(diǎn)一兩句時(shí)，雖然我總是會(huì)說(shuō)：“不用你教�！钡前此f(shuō)的做真是行的。漸漸地，我就摸出騎自行車的一點(diǎn)門道來(lái)。
由于就快考試了，我忙著做作業(yè)和復(fù)習(xí)，就跟本沒(méi)有時(shí)間去練習(xí)騎自行車。今天早晨，我突然想起這件事，就背著媽媽偷偷地去騎�！鞍。美�，成功了!”媽媽開心地說(shuō)。
今天，我真高興。因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了騎自行車，而且，我還明白了做事情要有恒心，不能半途而廢。不然，我就學(xué)不會(huì)騎自行車了。
四年級(jí)作文 篇6
我們班上有一位很威武的班長(zhǎng)。他個(gè)性灑脫，像極了電視劇里的武林高手，于是我們都喊他“楊大俠”
“楊大俠”有一張瓜子臉，一雙黑珍珠似的眼睛，一個(gè)帥氣的鷹鉤鼻，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
“楊大俠”很調(diào)皮，也很有幽默感。有一次，楊大俠的中性筆壞了，幾滴墨水滴在了他的作業(yè)本上，給他的作業(yè)本添上了幾朵黑糊糊的"小花"。他急忙去著改正帶，可翻遍的筆盒，翻遍了書包也沒(méi)有找到。于是，他眼珠子一轉(zhuǎn)，拿起一把尺子當(dāng)武器，裝作很兇狠的.樣子，對(duì)他的同桌說(shuō):“此屋是我蓋，此桌是我擺，要想在這兒坐，留下改正帶！”他的同桌聽(tīng)了，沒(méi)好氣的說(shuō):“你這么說(shuō)話，誰(shuí)會(huì)借你改正帶呀？”“楊大俠”一聽(tīng)，大喝一聲:“大膽！看俺老孫來(lái)收拾你！”沒(méi)想到的是，他的同桌完全不理會(huì)他。他只好拿起一張白紙，舉過(guò)頭頂，可憐兮兮的說(shuō):“英雄，我錯(cuò)了，快救命��！真的很急的！”他的同桌聽(tīng)他這么一說(shuō)，這才笑著把改正帶借給了他。
別以為“楊大俠”只會(huì)調(diào)皮搗蛋，其實(shí)呢，他是一個(gè)智商很高的“學(xué)霸”。有一次，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道奧數(shù)題，還說(shuō)只要解答出來(lái)就能出去玩。就在我們?nèi)嘧ザ鷵先臅r(shí)候，“楊大俠”快步走上講臺(tái)，自信、瀟灑的寫下了一行算式，整個(gè)答題過(guò)程，不超過(guò)一分鐘，令全班同學(xué)瞠目結(jié)舌。隨后，他抱著籃球，在大家羨慕的目光中，奔向操場(chǎng)………
這就是“楊大俠”，我們班一位有個(gè)性的好同學(xué)！
四年級(jí)作文 篇7
暑假的時(shí)候，我除了寫作業(yè)，其余時(shí)間就是玩，過(guò)得如魚得水，一天，媽媽下班回到家，神秘地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你過(guò)來(lái)一下，我給你一樣?xùn)|西，收獲了知識(shí)作文400字�！蔽液闷娴馗^(guò)去，走近一看，原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的書——《三國(guó)演義》，我非常喜歡這本書，特別是書里的英雄人物，作文400字《收獲了知識(shí)作文400字》。我高興地拿著書，獨(dú)自坐在客廳里，如饑似渴地看起來(lái)，立刻就被書里的情節(jié)吸引住了�？粗粗筒恢挥X(jué)地進(jìn)入知識(shí)的海洋，在里面盡情地遨游。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！薄度龂�(guó)演義》是一本歷史史書，主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國(guó)興衰的歷史。在這本書里，不僅有我們熟悉的歷史故事，如連環(huán)計(jì)、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等，還有許多鮮活生動(dòng)的人物形象，如智謀過(guò)人的'諸葛亮、勇武過(guò)人的趙云、義重如山的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛(ài)才的劉備，奸詐陰險(xiǎn)的曹操，勞謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的魯肅等，一個(gè)個(gè)都栩栩如生，使人百看不厭，越看越愛(ài)不釋手。
我不僅讀出了快樂(lè)，而且收獲了知識(shí)。
四年級(jí)作文 篇8
漸行漸遠(yuǎn)，空間距離上女兒又離遠(yuǎn)了我一步，她渴望心中的那片圣土，她在朝向自己美麗花開的地方前行。
她想展翅高飛
高中的最后一年，女兒開始了全封閉住校。雖然地點(diǎn)并不是太遠(yuǎn)，離家不過(guò)二十里左右的樣子。一周休息一下午。但從小開始她一直在家住著，什么也不用操心。我滿心滿眼都是擔(dān)心，擔(dān)心萬(wàn)一不適應(yīng)怎么辦？擔(dān)心成績(jī)下滑了怎么辦？擔(dān)心遇到小問(wèn)題排解不開怎么辦？……這可是高三，高考前最緊張的最后一年，不允許有半點(diǎn)的閃失�？墒桥畠簼M是興奮，忙碌地準(zhǔn)備著自己開學(xué)要用的各種生活用品和學(xué)習(xí)用品。沒(méi)有我的交代，她井井有條地列了滿滿一張所需用品的清單。還邀請(qǐng)我一同和她選購(gòu)，并且準(zhǔn)備好一項(xiàng)就認(rèn)認(rèn)真真地打個(gè)對(duì)號(hào)，再準(zhǔn)備好一項(xiàng)又認(rèn)認(rèn)真真地打了一個(gè)對(duì)號(hào)。望著她那來(lái)來(lái)去去穿梭的身影，望著她那忙來(lái)忙去整理物品的樣子，我再一次發(fā)現(xiàn)，女兒要長(zhǎng)大了，她不用什么事情都纏著我問(wèn)東問(wèn)西。我想起了她曾經(jīng)給我寫的一句話,‘媽媽，你發(fā)現(xiàn)了嗎？我開始長(zhǎng)大了，再也不怕黑了……’我想起了她和我談起她內(nèi)心的一點(diǎn)沖動(dòng)，“媽媽，我想離開家，到很遠(yuǎn)的'地方，求學(xué)，奮斗……”我想起了她平靜的微笑，笑著對(duì)我說(shuō)，“媽，你不用什么都為我操心，你們應(yīng)當(dāng)如此……”那是在我談到當(dāng)她長(zhǎng)大時(shí)，我會(huì)和她的爸爸一起去遠(yuǎn)行的情景……她想展翅高飛，她想在屬于自己的那片天空中自由翱翔。
直到開學(xué)前的一天晚上，她突然發(fā)現(xiàn)自己滿滿收拾了三四個(gè)紙箱子，各種東西一應(yīng)俱全。離家這么近，一周還要回家一次。拿這么多東西可能要遭到同學(xué)的笑話，于是開始減輕行囊。她開始權(quán)衡拿最需要的物品，于是開始重新劃勾。因?yàn)楫吘闺x家很近，因?yàn)楫吘姑恐芸梢曰丶乙淮�，一切都�?lái)得及，不需要太隆重了。
我儼然成了照顧對(duì)象
行李盡管瘦身了許多，但是加上床褥還有厚厚的高三書籍資料還是很多。從大門搬到她的寢室，距離雖然不算太遠(yuǎn)，但是這么多重物，還是很累人的。
女兒搶先一步說(shuō)：“媽，我和爸爸搬東西吧，你在校門口看東西，一趟不行我們兩趟�！辈恢獜氖裁磿r(shí)候起，一起外出的日子，我成了女兒的照顧對(duì)象。女兒端起了滿滿的物品，我說(shuō)：“是不是挺沉的，要不減掉些�！薄皼](méi)事，能行的。”女兒拒絕了我的請(qǐng)求。和爸爸一起融入了來(lái)來(lái)回回的家長(zhǎng)和學(xué)生搬運(yùn)行李的忙碌風(fēng)景中。還好，借助一位家長(zhǎng)的電動(dòng)三輪車，我把剩下的行李搭載上去，省去了父女倆再跑一趟。離寢室還有一段距離時(shí)，我趕上她們父女，她的爸爸衣服已經(jīng)濕透了，女兒的臉上也是汗涔涔的，我趕忙說(shuō)：“行嗎？”女兒笑著說(shuō)：“馬上就到了�！钡搅藢嬍议T口，我仍是在門口看卸下來(lái)的東西。他們父女上下樓忙著搬物品。我儼然成了弱者，我需要照顧，女兒成了強(qiáng)者。
到了寢室，女兒把自己的小柜子整理的井井有條，畢竟是個(gè)孩子，總是不忘像我和她爸爸炫耀，“快看，我整理的柜子。”硬是把我們倆拉在了她的柜子前。
我和女兒都在成長(zhǎng)
家長(zhǎng)會(huì)之后，我和女兒分別，她回到了學(xué)校，我回到了家。相約周六。
盡管有一定的心理準(zhǔn)備，但是回到家，我仍是感到有些空落落的。往日下晚自習(xí)我需要等她，可是以后不用了；也不用再忙碌著給她做一日三餐了；她的房間不需要我反復(fù)不停地嘮叨了。一切還真有點(diǎn)不適應(yīng)。可是我知道，現(xiàn)在只是剛剛開始，女兒開始要遠(yuǎn)行，我需要慢慢適應(yīng)她離開家的日子。愛(ài)她就應(yīng)該放她遠(yuǎn)行。
周三上午接到女兒的短信，有些物品沒(méi)有了，讓我們趕緊送去。她快要挺不住了，需要精神充電。校門口還有幾十名家長(zhǎng)散落地圍在校門口等待著孩子放學(xué)。終于看到了女兒走過(guò)來(lái)的熟悉身影，我趕忙伸手打招呼。她歡快地奔跑起來(lái)。我很想和她分享這幾天的一些信息，她也是很著急地說(shuō)：“媽，讓我先說(shuō)。第一天到這兒我睡不著，夜里醒來(lái)三次，可是第二天一早，我仍是我們寢室起得最早的……還有，快要考試了……飯菜還可以，不貴”女兒喋喋不休，盡管邊吃我送的飯邊還是不停地叨叨著。我笑了，只是靜靜地聽(tīng)她說(shuō)，偶爾問(wèn)問(wèn)她。我準(zhǔn)備好向女兒說(shuō)得事情看來(lái)只好等她回家了再聊了。女兒也需要適應(yīng)，要高飛就要付出。
相約周六的上午……
四年級(jí)作文 篇9
我們今天去灌口三圈秋游！
到了之后我們就去看遙控飛機(jī)展現(xiàn)特技，那輛飛機(jī)一下表演后空翻，一下表演滑翔。
看完遙控飛機(jī)特技，我們就到室外賽車場(chǎng)操縱遙控賽車玩耍。
玩完之后我們就到工作車間中目睹電池工程，解說(shuō)員跟我們說(shuō)電池制作是通過(guò)各種電池原料像拌米糊一樣攪拌而成。
然而制作電池有4大步驟；步驟一、制漿用專門的溶劑和粘接劑分別與粉狀的正負(fù)極活性物質(zhì)經(jīng)高速攪拌均勻后，制成漿狀的正負(fù)極物質(zhì)。步驟二、涂膜將制成的漿料均勻地涂覆在金屬箔的表面，烘干，分別制成正負(fù)極極片。步驟三、裝配按正極片——隔膜——負(fù)極片——隔膜自上而下的順序放好，經(jīng)卷繞制成電池極芯，再經(jīng)注入電解液、封口等工藝過(guò)程，即完成電池的裝配過(guò)程，制成成品電池。步驟四、化成用專用的.電池充放電設(shè)備對(duì)成品電池進(jìn)行充放電測(cè)試，對(duì)每一只電池都進(jìn)行檢測(cè)，篩選出合格的成品電池，待出廠。
參觀完車間我們又去參觀航模展覽館、船模展覽館和車模展覽館，參觀完后我們就去玩賽車。
2點(diǎn)左右我們就回到了美麗的校園。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)作文04-06
四年級(jí)的作文06-17
四年級(jí)作文06-17
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文02-13
四年級(jí)作文02-13
四年級(jí)作文02-13
四年級(jí)作文02-13