小學(xué)四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
運(yùn)動(dòng)補(bǔ)腦，抗壓不秀逗”�！斑\(yùn)動(dòng)，讓大腦更耐用”這是媽媽看報(bào)紙上說的。我不可思議的聽著，好奇心驅(qū)使著我把這一篇報(bào)導(dǎo)看完。運(yùn)動(dòng)，真的很神奇呢！報(bào)導(dǎo)說：“透過慢跑、健走或游泳的有氧運(yùn)動(dòng)，只要三十分鐘，就可以使大腦開始分泌能增加快樂、幸福的血清素；幫助降低疼痛感的腦內(nèi)啡；與提升抗壓與專注力的正腎上腺素，讓人情緒穩(wěn)定，也增加大腦對(duì)外界刺激的適應(yīng)力�！痹瓉磉\(yùn)動(dòng)不是只有健康和長(zhǎng)壽，它還可以消除憂愁和提升抗壓力呢。
運(yùn)動(dòng)有益身心，大家都知道，但是要持之以恒的運(yùn)動(dòng)卻很困難，幸好學(xué)校有安排每一學(xué)年的體育考試，不然我這個(gè)只想睡覺、打電腦、看電視和看書的懶惰鬼，一輩子都不可能運(yùn)動(dòng)。這學(xué)期，我們四年級(jí)是“踢毽子”的運(yùn)動(dòng)。一開始踢這小小的毽子，不論我如何調(diào)整腳步和身體，每次連邊都摸不著，真是讓人沮喪的哭喪著臉，心中烏云密布的，老是讓人悶悶不樂�！盎侍觳回�(fù)苦心人”，天天一下課就和同學(xué)去走廊踢毽子，終于讓我踢起來了，原來踢毽子除了調(diào)整腳步和身體之外，平衡感也很重要。現(xiàn)在“毽子”我一踢起，它就乖乖的落在我的球鞋上，我要它往東飛，它就不敢往西落，能夠操控這不聽使喚的“毽子”，我的`信心增加不少，也有一份小小的成就感，當(dāng)然最快樂的就是和同學(xué)比賽踢“毽子”，每次勢(shì)均力敵的總是要分出勝負(fù)。結(jié)果有時(shí)是垂死的掙扎，有時(shí)是銳不可當(dāng)?shù)挠赂遥摺半ψ印钡倪\(yùn)動(dòng)有刺激、有勝利，也增加很多樂趣。
運(yùn)動(dòng)還真的如報(bào)紙所說的，益處多得不勝枚舉，自從我運(yùn)動(dòng)后，感覺身體變強(qiáng)壯了，煩惱也變少了，快樂也增加很多，運(yùn)動(dòng)我喜歡，我會(huì)天天運(yùn)動(dòng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今年的夏天十分炎熱，火辣辣的太陽照耀著大地，使得周圍的空氣非常悶熱。許多人吃完晚飯就喜歡在院子里乘涼。
小明和媽媽也不例外，他們拿著板凳和椅子來到了一棵大樹下乘涼。小明媽媽準(zhǔn)備削蘋果給小明吃，小明見了，連忙跑回家里拿扇子給媽媽扇，媽媽還沒發(fā)覺，繼續(xù)削著蘋果。過了一會(huì)兒，小明拿著一把扇子出現(xiàn)在了媽媽面前，輕輕地給她扇扇子，陣陣涼風(fēng)從媽媽耳邊飄過，媽媽微微一笑，高興地說：“我的`小名真懂事，真是個(gè)好孩子�。。 �
周圍的鄰居看到這個(gè)情景后，都紛紛議論小明真是一個(gè)好孩子！
今年的夏天十分炎熱，火辣辣的太陽照耀著大地，使得周圍的空氣非常悶熱。許多人吃完晚飯就喜歡在院子里乘涼。
小明和媽媽也不例外，他們拿著板凳和椅子來到了一棵大樹下乘涼。小明媽媽準(zhǔn)備削蘋果給小明吃，小明見了，連忙跑回家里拿扇子給媽媽扇，媽媽還沒發(fā)覺，繼續(xù)削著蘋果。過了一會(huì)兒，小明拿著一把扇子出現(xiàn)在了媽媽面前，輕輕地給她扇扇子，陣陣涼風(fēng)從媽媽耳邊飄過，媽媽微微一笑，高興地說：“我的小名真懂事，真是個(gè)好孩子�。�！”
周圍的鄰居看到這個(gè)情景后，都紛紛議論小明真是一個(gè)好孩子！~
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
據(jù)說，在很久很久以前，天空與地面時(shí)一對(duì)一見面就要大干一場(chǎng)的冤家。天空中有三個(gè)大將：太陽、月亮和星星。而地面上也有三個(gè)大將：泥土、沙子和石頭。憑什么他們可以管理天空/地面，所以才會(huì)大打起來。
終于，他們的爭(zhēng)斗讓人們叫苦連天。一個(gè)人幫他們出了一個(gè)主意：天空和地面進(jìn)行一次斗智斗勇的比賽，每次比賽派一位大將上場(chǎng)，共三回合。于是，他們各自回去做好準(zhǔn)備，五天后比賽。
五天時(shí)間眨眼就到了，他們各自都報(bào)了順序。主持人宣布：第一場(chǎng)比賽是太陽VS泥土，項(xiàng)目是：走獨(dú)木橋。太陽自告奮勇地說：“我先走�！碧栆徽旧先�，木橋立刻著了火，再加上太陽是圓的，一下子就掉下去了。再說泥土有粘性，粘得牢牢的，不緊不慢地過去了。
第二場(chǎng)比賽是月亮VS沙子，項(xiàng)目是：渡過狂風(fēng)。在這一局中，沙子太輕了，一邊走一邊后退，一直沒到終點(diǎn)。后來，他不得不放棄比賽。而月亮在晚上出現(xiàn)，晚上風(fēng)比較大，所以風(fēng)對(duì)月亮不太有用。最后，沙子被吹得筋疲力盡，月亮則輕松贏了。
最后一局是星星VS石頭，項(xiàng)目是：對(duì)對(duì)碰。石頭硬，沖擊力大，但是星星速度快，躲開了。最后，石頭和星星都沒有什么力了，只好放手一搏，拼了！兩人一相撞，都暈了，這一局平局。大家終于明白了，一定要團(tuán)結(jié)，才可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。于是，大家結(jié)成了好伙伴。
一次，他們上山探險(xiǎn)。他們遇到了一條很深很寬的河流，過不去。這是，只見泥土一聲令下，他的'手下只用了幾分鐘就搭了一座土橋，讓他們過去了。到了晚上，沙子在星星的照亮下找到了食物，石頭搭了窩，太陽燒起了柴火，泥土建了一道防護(hù)墻，月亮守夜，大家分工合作。后來他們探險(xiǎn)完后又幫鳥媽媽保護(hù)了小鳥，還給小鳥做了一個(gè)窩，用沙子、石頭和泥土做了一個(gè)暖暖的窩，鳥媽媽十分感激地向他們道謝，并且送了他們下山。
現(xiàn)在，他們?cè)谝黄饎?chuàng)造了這個(gè)世界。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
四年級(jí)的時(shí)候，我在語文課本里學(xué)到了這么一句話：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！崩蠋煾嬖V我這句話的意思，不求甚解的我就小和尚念經(jīng)般的記背。后來，聽老人們說什么“百善孝為先”，也不以為然，在我們現(xiàn)代人的眼里，“孝”根本是可有可無的東西，不值一文�？删驮诮衲晔罴伲l(fā)生在我身邊的一件事，讓我改變了看法，讓我不得不承認(rèn)孝敬父母的確是各種美德中第一位。
“頭暈，我頭暈……”奶奶在房里小聲喊叫著，接著便“撲通”一下，倒在了冰涼的地板上。循聲趕過來的媽媽看了嚇得臉色發(fā)青，趕忙扶起奶奶飛奔柴橋醫(yī)院。掛號(hào)，驗(yàn)血，量體溫……這個(gè)門出來，那頭門進(jìn)去，一會(huì)兒樓上，一會(huì)兒樓下，媽媽馬不停蹄地忙乎著，轉(zhuǎn)悠得天昏地暗�！搬t(yī)生，醫(yī)生！我母親她怎么樣了？”媽媽見醫(yī)生看完檢查報(bào)告，便急切地問道。“不好，這病人情況很不好，得馬上送往市醫(yī)院……”“啊？”媽媽幾乎是哭喪著臉叫道，“這怎么可能？醫(yī)生你一定幫我再仔細(xì)瞧瞧，這不可能，我媽媽這到底是怎么了？嗚嗚……”
救護(hù)車一路疾馳。媽媽一進(jìn)市醫(yī)院，馬上“撲通”一聲跪在了醫(yī)生的面前，邊抽泣邊乞求：“醫(yī)生……救救我母親，我……你一定要傾盡你生平所有醫(yī)術(shù)，我給你跪下了。就算傾家蕩產(chǎn)我也要治好我母親。拜托了……”媽媽在我眼里一直是外強(qiáng)內(nèi)干的女強(qiáng)人，從來不輕易掉一滴眼淚，不說一句求人的.話。而此時(shí)，媽媽為了奶奶哭得稀里嘩啦，淚眼婆娑。醫(yī)生用同情的眼神看了看媽媽，說：“好，好，我一定竭盡全力……”奶奶很快被推進(jìn)了手術(shù)室，媽媽坐在手術(shù)室門前不停地抹著眼淚踱來又踱去，嘴里不停地喃喃自語：“媽媽，你可一定不能有事啊……”媽媽小聲抽噎著，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……她就這樣不停地念叨著，一刻也不想坐。
突然，醫(yī)生出來問：“誰是病人的家屬？”“是我。”媽媽說，“我媽媽沒有事情吧？”“你是病人的女兒？呶，這是病危通知書，你簽一下名吧！”��？媽媽的心里似乎被一塊石頭砸碎了，半晌回不過神來�！傲硗�，因?yàn)槟銒寢屖中g(shù)很大，如果做，起碼要花２０幾萬的錢……”“啊……”媽媽有氣無力地叫了一聲，她似乎絕望了，徹徹底底地絕望了。
沒想到，第三天奶奶經(jīng)媽媽一位好友幫忙，轉(zhuǎn)進(jìn)了寧波李惠利醫(yī)院。原來媽媽根本沒有放棄一絲希望，醫(yī)院“取”走了我家僅有的全部積蓄——十五萬元錢，奶奶的病治好了�！皨寢�！”媽媽呼喚著奶奶。“小平小平，我怎么了？”一直昏睡的奶奶終于醒過來了。“你沒什么，只不過是感冒了，有點(diǎn)發(fā)燒，掛掛鹽水就可以了！”媽媽瞞著奶奶，若無其事地安慰道�！芭丁蹦棠毯卮饝�(yīng)著。
接下來的幾個(gè)月里，媽媽一直守候在奶奶的病床前，包攬了奶奶吃喝拉撒睡的所有瑣事：奶奶說餓了，媽媽去買飯一調(diào)羹一調(diào)羹地喂；奶奶說渴了，媽媽端著水杯，遞過吸管讓奶奶喝；奶奶說想出去走走，媽媽攙扶著，寸步不離……病友問奶奶：“你就這么一個(gè)女兒?jiǎn)�？”奶奶欣慰地說：“這是我媳婦，比親閨女還好著呢！”病房里，頓時(shí)響起嘖嘖地稱贊，都羨慕奶奶好福氣！
我不禁也為媽媽而自豪，媽媽用她那無聲的實(shí)際行動(dòng)在向我詮釋：什么是“孝”。耳濡目染的我，仿佛看到了那公益廣告里端著一臉盆水的小男孩：“媽媽洗腳了！”，不，不是一個(gè)，是一群！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
【評(píng)語】好清新的操場(chǎng)啊，給我的感覺豐富多彩更加活潑的樣子，文章寫的很好，比喻和描述很恰當(dāng)。我喜歡這篇文章，看完后讓我感覺回到了我的上學(xué)時(shí)代。加油哦，很不錯(cuò)!
【作文】
遠(yuǎn)看，校園里綠樹成陰、花團(tuán)錦簇。一座座教學(xué)樓高聳入云、金碧輝煌，好似一個(gè)個(gè)富麗堂皇的宮殿。走進(jìn)校門，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們很自然地想起革命前輩與血奮戰(zhàn)、凱旋歸來的一幕幕。這些雖美，但我更喜歡教學(xué)樓后面又寬又大又平整的塑膠操場(chǎng)。
操場(chǎng)周圍栽滿了又粗又壯的樹木，給操場(chǎng)添了一個(gè)天然的圍墻。這里一年四季都為我們這群淘氣的孩子帶來歡樂。春天，樹木抽出綠芽，長(zhǎng)出嫩葉，空氣清新宜人，我們坐在樹下吮吸著新鮮的氧氣;夏天，樹木為我們撐起一把把綠傘，我們坐在樹下，看書、讀報(bào)，又高興又開心。秋天，我們躺在樹葉鋪成的又軟又舒服的地毯上，伸手抓秋風(fēng)中飄下的一只只紅蝴蝶。冬天，樹上掛起一串串冰棒，透亮透亮的。若是在夜晚，若是有彩燈，那樹上的冰棒就像人們手中揮舞著的熒光棒。下雪了，在操場(chǎng)中間堆雪人、打雪仗……
下課了，同學(xué)們一窩蜂似的涌到操場(chǎng)中。頓時(shí)，操場(chǎng)上人山人海、熱鬧非凡。他們姿態(tài)不一。有的蕩秋千，兩手緊緊抓住繩子，腳用力地踩著秋千板，企圖蕩得高高的。如果可以的`話，我想他們一定是想和《西游記》中的孫悟空一樣，在天空中自由自在暢游一番，甭提有多愜意了;有的翻雙杠，兩手撐著雙杠，雙腳朝天，來個(gè)倒立，持續(xù)一段時(shí)間后，又坐在雙杠上，坐一會(huì)兒，又用腳勾住雙杠，頭垂向地面，他們動(dòng)作靈活，像機(jī)靈的猴子在大樹上蹦來跳去的姿勢(shì);有的跳跳繩，兩個(gè)同學(xué)各拿繩子的一端，用繩子甩出一個(gè)拱形，其它的同學(xué)陸續(xù)不斷地往里鉆，頭上的辮子不停地晃動(dòng)，臉上的汗珠不斷往下滾，他們顧不了這些，只顧玩得盡興、玩得痛快;快看!那邊還有的坐轉(zhuǎn)椅、有的打籃球、有的……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
有時(shí)候一句話就會(huì)改變我們的人生歷程。我就有這樣的經(jīng)歷。
今天是星期天，媽媽去上班時(shí)反復(fù)的叮囑我，要寫完作業(yè)才能做自己想做的事，當(dāng)然我一口氣答應(yīng)了。媽媽走之后，我想，看一會(huì)兒書，再寫作業(yè)應(yīng)該來的急。過了一段時(shí)間我伸了一個(gè)懶腰。我看了看手表，大叫一聲：啊。現(xiàn)在補(bǔ)作業(yè)已經(jīng)來不急了，偶爾說一次慌，可能也沒什么。我這句話音剛落，就聽見上樓聲，我估計(jì)是媽媽回來了，趕快把作業(yè)壓在靠枕下面。媽媽進(jìn)門的第一句話就是：作業(yè)寫完了嗎？我說：寫寫寫完了。媽媽說：那你去找朋友玩吧。我去找朋友的路上，心想，媽媽現(xiàn)在是不是現(xiàn)在已經(jīng)知道我沒寫作業(yè)的事了。我急忙趕回家。回到家里，媽媽就叫我把作業(yè)拿給她看。我把作業(yè)交給媽媽，當(dāng)媽媽的手接到作業(yè)時(shí)，我的腿就開始了發(fā)軟了。媽媽一頁一頁的翻，越翻越空白。媽媽生氣的'批評(píng)了我一頓。說：人類最不道德處，是不誠(chéng)實(shí)與怯懦。
這句話深深的刻在我的心中。
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