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四年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
星期一一放學(xué)，我就給爸爸媽媽一個(gè)大大的surprise，我高興地告訴他們，我當(dāng)上了示范員啦。
回家后，媽媽在我的Stars表中給了我兩個(gè)五角星，這次可是Double獎(jiǎng)勵(lì)喔。
成為一名示范員，我就要更加嚴(yán)格要求自己了，我可是有一個(gè)非常嚴(yán)格的媽媽在監(jiān)督我呀。我要認(rèn)真上課，下課不吵鬧，尊重老師，同學(xué)之間互相幫助，更要做一個(gè)有責(zé)任心的人。我愛(ài)示范員這個(gè)稱號(hào)，因?yàn)樗o予我鼓勵(lì)，給予我向上的目標(biāo)，更給予無(wú)窮的動(dòng)力。
星期三，11月2日，20111102，這個(gè)日子可是很特殊哦，而就在這天我參加了我的小學(xué)第一次秋游活動(dòng)--松江青青旅游世界。穿著雨衣，背上裝滿零食的書(shū)包，我們出發(fā)啦。雖然下了一整天的雨，但是我們的'快樂(lè)、興奮絲毫沒(méi)有受到雨天的影響。我們來(lái)到了地震館、火災(zāi)逃生館，體驗(yàn)了災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)；我們看到了很多小動(dòng)物；我們?cè)凇皳平痿~(yú)”區(qū)大顯身手；我們席地而坐，分享同學(xué)們各自帶來(lái)的午餐和零食。
小學(xué)生活，我快樂(lè)，我喜歡！
四年級(jí)作文300字 篇2
我家有一條小狗。它長(zhǎng)著一對(duì)晶亮的眼睛。那毛茸茸的尾巴向上翹著，看起來(lái)十分可愛(ài)。它有一個(gè)好聽(tīng)的名字——點(diǎn)點(diǎn)。我非常喜歡我家那只可愛(ài)的小狗。
點(diǎn)點(diǎn)小的時(shí)侯，可好玩啦!冬天，媽媽怕它冷，就給它穿上一件棉衣，這下可苦了它，它站也站不穩(wěn)，坐也坐不住，睡也睡不下，急得汪汪直叫，樂(lè)得我和媽媽一陣哈哈大笑。
一次，點(diǎn)點(diǎn)睡著了，可它的小嘴巴卻一張一合的在舔它身旁的一個(gè)小凳子，多像一個(gè)勁兒地在吃奶，我猜想它可能是夢(mèng)見(jiàn)了***媽。于是，我讓媽媽輕輕地把小凳子抽掉，頓時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)就醒過(guò)來(lái)，睜開(kāi)大眼腈，奇怪地看著我和媽媽
我?guī)c(diǎn)點(diǎn)出來(lái)玩，想訓(xùn)練它怎么才能捕捉到食物事物。于是，我拿了一根木棍，扔了出去，小狗立刻跑出去，叨走木棍向象我跑過(guò)來(lái)。我摸了摸它的頭，心里真高興。我又訓(xùn)練了它幾次，小狗終于學(xué)會(huì)捕食了，我心里美滋滋的。除了訓(xùn)練它，我經(jīng)常和它玩游戲，有時(shí)到樓下玩，有時(shí)在家里玩，我們玩得的'很盡興!
如今，我還讓媽媽把點(diǎn)點(diǎn)留下來(lái)，因?yàn)樗俏易詈玫耐姘�，他給我?guī)?lái)快樂(lè)，給我?guī)?lái)輕松。有了它的陪伴，我開(kāi)心，我快樂(lè)!
四年級(jí)作文300字 篇3
近了，近了，春天的腳步近了。燕子在呢喃，原野披上了綠色的新裝，大地沐浴著春光，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。來(lái)了，來(lái)了，又是一個(gè)綠色的春天。
春天是一個(gè)插花的能手。他悄悄來(lái)到人間，把一朵朵美麗的'花兒插滿大地。她還把剩下來(lái)的滿天星當(dāng)作生日禮物送給夜姑娘。
春天是一個(gè)美麗的活潑仙子。她接到了玉皇大帝的圣旨之后，便乘著五彩云來(lái)到了凡間，使原來(lái)冷冷清清、毫無(wú)生機(jī)的大地一下子變得熱鬧起來(lái)。
春天是一個(gè)催生的天使。小河漸漸解凍，歡快地唱著，向遠(yuǎn)方奔去。小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，充滿朝氣。小草偷偷地鉆出來(lái)，向四周張望。草原便鋪上了一層綠色的地毯……廣闊無(wú)垠的大地一下字活躍恰里，喧囂起來(lái)。
春天是一個(gè)慈祥的守護(hù)神。她把鳥(niǎo)兒從睡夢(mèng)中叫醒，幾只小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫個(gè)不停。啊!小鳥(niǎo)們?cè)诿χ鴫靖C，他們的叫聲仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)到人間，春天來(lái)到人間!”
春天我多么愛(ài)你呀!
四年級(jí)作文300字 篇4
有陽(yáng)光，天就會(huì)亮；沒(méi)陽(yáng)光，天就黑了。莊稼不能離了它，樹(shù)木不能離了它，甚至花花草草的也離不開(kāi)它。
在生物學(xué)中，陽(yáng)光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。綠色植物在通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生長(zhǎng)，發(fā)育，繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來(lái)源。
可見(jiàn)，陽(yáng)光是萬(wàn)物生長(zhǎng)的必備條件，沒(méi)有了陽(yáng)光，萬(wàn)物無(wú)法生存。
在生活中，我的心情也是隨之而變。如果是陽(yáng)光明媚的天氣，我的心情是很舒暢的；反之，如果是陰雨天氣，我的心情則是郁悶的`。你說(shuō)怪不怪？
陽(yáng)光，公平無(wú)私地灑落在每一個(gè)人的身上。清晨的陽(yáng)光明亮而透徹，清新而無(wú)暇，萬(wàn)物為之欣喜；雨后的陽(yáng)光幻化成彩虹，盡情展示世間的五彩繽紛；嚴(yán)寒后的陽(yáng)光，溫暖而舒適，向你訴說(shuō)著重逢的喜悅。
陽(yáng)光讓你的視野開(kāi)闊，讓你的生活豐富多采，妙趣橫生，讓你用興奮的想象驅(qū)走現(xiàn)實(shí)的郁悶。真實(shí)的陽(yáng)光需要用心去感覺(jué)，和陽(yáng)光對(duì)話，你會(huì)感到光明，快樂(lè)，溫暖，向上，力量，自信，勇氣，毅力
四年級(jí)作文300字 篇5
我們的校園里有一排梧桐樹(shù)，他們一年四季都那么挺拔迷人。
春天，梧桐樹(shù)綻放新葉，樹(shù)干的灰白襯托著葉子的嫩綠，顯得生機(jī)勃勃，讓我感覺(jué)到春天的氣息撲面而來(lái)。
隨著夏天的到來(lái)，樹(shù)葉變成碧綠色的了，上面也開(kāi)始長(zhǎng)了一層毛茸茸的.毛，精致可愛(ài)，它也在逐漸長(zhǎng)大，從一個(gè)小手掌變成一個(gè)大手掌。整個(gè)樹(shù)也變得茂盛起來(lái)，樹(shù)冠就像一把大傘，一排大傘給我們提供了遮陽(yáng)的濃蔭，我們?cè)谙旅姹寂�，玩耍，度過(guò)我們的快樂(lè)時(shí)光。
迎著秋日的陽(yáng)光，我們?cè)賮?lái)到梧桐樹(shù)下，此時(shí)，金黃的樹(shù)葉迎風(fēng)飄揚(yáng)，好似一個(gè)個(gè)小人在天空中跳著歡快的舞，又像是秋姑娘正告訴我們：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了�！鄙钋锏臅r(shí)候，落葉鋪滿了一地，我們從上面走過(guò)，腳下沙沙作響，就像在演奏一首美妙的樂(lè)曲。
冬天，梧桐樹(shù)葉落盡，灰白的的樹(shù)干挺立在寒風(fēng)中，顯得蒼勁有力，它抵御嚴(yán)寒，積蓄力量，等待著明年春天的再次生發(fā)。下雪的時(shí)候，梧桐樹(shù)林更加美麗，白雪覆滿了枝頭，整個(gè)樹(shù)都顯得晶瑩誘人，置身其下，就像置身于童話里的仙境。
一年四季的梧桐樹(shù)都有它不同的美。我非常喜歡這排梧桐樹(shù)，它們?cè)谖倚睦�，已�?jīng)成為最美的風(fēng)景。
四年級(jí)作文300字 篇6
觀人生百態(tài)，看眾生吃相。今天我們就來(lái)談一談吃相吧！
我們班有個(gè)同學(xué)叫周佳倩，她可是個(gè)“無(wú)敵大胃王”。有一次，我們學(xué)校組織去外面參觀機(jī)器人。到了吃飯的時(shí)候，她第一個(gè)沖到門前，看著那幾盒飯，口水都快流到下巴了。她拿起一盒飯，迅速地將它打開(kāi)，她左手捧起飯盒，右手拿起筷子開(kāi)始夾菜。她夾起一塊葫蘆往嘴里塞，還沒(méi)咽下，又塞一塊，直到腮幫子變得鼓鼓的，她才停下。她吃飯時(shí)的模樣更粗魯，拿起勺子將她的牙齒對(duì)準(zhǔn)飯盒的一角，用勺子舀起飯，猛地塞進(jìn)嘴里，大口大口的吃起來(lái)�？此燥埖哪�，我覺(jué)得她是一個(gè)粗心馬虎的人。
這不禁讓我想起了我的表弟，他有一點(diǎn)胖。每當(dāng)吃飯的時(shí)候，他第一個(gè)興奮地坐上椅子，嘴里還不停地喊：“吃飯！吃飯！”當(dāng)大人將飯菜端來(lái)時(shí)，他的眼睛就開(kāi)始發(fā)光，他一只手握出勺子，舀起一口飯，然后拼命的`往嘴里送，仿佛有人要和他搶似的。我推斷他以后可能是個(gè)大漢。
我還有一個(gè)朋友叫南珂萌，她吃飯的時(shí)候非常斯文，她小心地夾起一小撮飯，然后慢慢的往嘴里送，最后才把那口飯給咽下。我想，她一定是一個(gè)細(xì)心的人。
原來(lái)小小的吃相就能看出一個(gè)人的性格，有趣！
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