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實用的四年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
“五一”假期里，我、爸爸和媽媽一起駕車去旅游。到了高速公路，車子突然不走了。熄火了？不是。往前一瞧，才發(fā)現(xiàn)：堵車了。
“怎么會這樣？” 我奇怪地問，爸爸回答說：“中國人多，車子也多��！” “��？不行，我要讓中國不再堵車！” 從那以后，一顆夢想的種子在我心里生根發(fā)芽。
可怎么才能讓中國不再堵車呢？馬路擴建？不！問題不在馬路身上，而在于人和汽車身上。
人們駕駛汽車，闖紅燈、搶道、醉酒駕駛，這些都會影響交通。所以，首先要提高人們的交通意識，讓人們知道：交通堵塞大部分是他們自已一手造成的。這樣，可以大大減少堵車事件。
人的問題解決了，但是汽車很多，還是會堵車，怎么辦？我想呀想，忽然冒出個念頭：如果汽車會飛......對呀！會飛的汽車！汽車會飛的'話，在天空中建設一條條“彩虹公路”，一些汽車飛上去行駛，一些汽車在地上行駛，就不會堵車了。
為此，我必須學好數(shù)學等科目，把學習搞好才可以實現(xiàn)這個偉大的夢想！
遙遠的夢想，我會靠“勤奮”這雙翅膀，永遠追逐你！
四年級作文300字 篇2
今天下午，我們學校組織了四年級去北區(qū)踏青。我們排著整齊的隊伍，在老師的帶領下，高高興興地出發(fā)了。
春天的金水湖公園真美�。傄坏焦珗@門口，我們就一窩蜂地沖了進去，盡情地欣賞著美景！
我們經(jīng)過了一片桃花林，這時候的桃花已綻開了笑臉迎接著我們了。一朵朵，一樹樹的桃花，粉的.像霞，嬌艷無比。桃花中還飛舞著 幾只毛茸茸、黃澄澄的小蜜蜂，它們在辛勤地工作著呢！
我們經(jīng)過了蘋果林，雪白的、粉紅色的花充滿了我們的雙眼，陣陣芳香讓我們不由得深呼吸，再深呼吸！
我們經(jīng)過了竹林，翠綠的、深綠的竹子隨風擺動，那清新樸素的味道勾起了我對小說中那些隱居山林的無名大俠和滑稽可愛的國寶大熊貓的想像。
我們除了觀賞美景外，還摘抄了許多名言警句和古詩，讓我們的頭腦更充實。
今天的踏青活動雖然很累，但我覺得很有意義：讓我們親近自然，欣賞了美麗的春天景色 ，使我們在緊張的學習生活中得以放松。
四年級作文300字 篇3
一天，小熊出去放風箏。太陽放著陽光真舒服��！小熊滿臉陽光的拿著風箏走出了家門。小熊自由的讓風箏飛，風箏一會飛到東，一會飛到西，真快樂呀！
漸漸地風變大了，風箏被風刮到了樹枝上，無論小熊怎么拉，風箏就是不下來。應該怎么做呢？小熊急的哭了，小熊哭著說：“嗚嗚，有沒有人啊？有沒有人啊？快來幫幫我�！笨墒菬o論小熊怎么叫都沒有人來，一小時過去了，兩小時也過去了，小熊還在那里哭，小熊說：“怎么還是沒有人來��？我好急，我好急�！毙⌒茉娇拊郊笨薜谋葎偛鸥鼌柡α�。剛才路過這片林子的長頸鹿聽到哭的它急忙的'跑過去，看到小熊就問它：“你怎么了？”小熊說：“我的風箏卡在了樹上長頸鹿哥哥你幫幫我吧。好的，長頸鹿說。長頸鹿用它的長脖子幫它拿到了風箏。
小熊高興地對長頸鹿哥哥說：“謝謝你幫我，我們一起放風箏吧�！�
四年級作文300字 篇4
我們的校園里有一個小花園，坐落在4號教學樓前面，春天是小花園最美的季節(jié)，我們常常去那里玩。
走進小花園，最先看到的是高大挺拔的廣玉蘭，它的葉子比我的手掌還要大，正面光滑，反面有點毛。大樹下面鋪著整整齊齊的防水木板，小朋友們可以在木板上跳繩，踢毽子，玩累了還可以席地而坐，在樹蔭下休息一會。小花園的南邊還有一條紫藤長廊，從長廊的橫梁上垂下來一個個學生做的陶笛，陶笛上畫著各式各樣的畫。當風兒吹來的時候，一排陶笛就“叮叮當當”唱起歌來，那聲音清脆極了。春天的時候，紫藤花開了，像一串串紫色的葡萄掛在架子上，在陽光的照耀下非常漂亮。這時候，總會有結(jié)伴而來的小朋友來長廊坐一坐。從紫藤長廊出來就是一條彎彎的`小路，小路兩旁種著杜鵑花和蝴蝶花。每到四五月份，兩種花競相開放，杜鵑花紅得像燃燒的火焰；蝴蝶花像在綠葉間翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了，吸引了很多小朋友來欣賞。
校園里的小花園真美啊，我愛我們的校園。
四年級作文300字 篇5
感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的.心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲“老師”。
感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”
文章以四個排比句開始，不僅增強語勢，還表達出了小作者感恩老師的真切情感。就文章整體而言，采用總分總的結(jié)構(gòu)，行文思路較清晰。且文中多次采用比喻的修辭手法，為文章增色不少。
四年級作文300字 篇6
今天，是媽媽的生日，我想，我送媽媽什么禮物呢?對了，我就幫媽媽做家務。于是，我把媽媽從家務活里拉了出來，讓她去休息，我來做家務，然后，就開始做家務活了。
我想，先干什么呢，對了，就先從掃地開始吧。我立馬拿起掃帚以飛快的速度掃了起來，把灰塵和垃圾掃一堆，再用掃把掃到撮箕里，倒在垃圾桶里。
隨后，我又開始拖地，我先把拖把打濕，在甩干，就仔仔細細地拖了起來，已有臟的，就使勁拖。
拖完地，我就開始洗衣服，我把衣服先用洗衣粉洗一遍，再用清水洗幾遍就好了，就拿去曬。我把那些小的用夾子夾住曬，再用衣架曬那些大的衣服，曬好后，我立馬拿了一個盆子，在下面接從衣服上滴下來的水，免得把我拖的'地給弄濕了。
我曬了衣服后，開始擦桌子了，我拿來一根抹布，打濕，再用手揪干，就開始抹了，我先抹我的書桌，先把桌上的東西放在床上，再把抹干凈后，把東西擺整齊，重新放回書桌上面，隨后，我再以同樣的方法抹我媽媽的梳妝臺、茶幾、床頭柜、餐桌等地方，一一地擦干凈。
做完后，我看著我的這些勞動成果，我的心里美滋滋的，十分開心。
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