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小學(xué)四年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
星期五，我來到洗手間，正在洗手，突然一陣歡笑聲傳入我的耳中。一個小男孩用自己的帽子接了不少水，對著另一個男孩子灑去，那男孩猛得一閃，那水直直地飛向了我。說時遲，那時快，我奮力閃躲，但力不從心，還是“身負(fù)重傷”。我本想像紳士那樣原諒了他們一次，但他們這樣太浪費(fèi)水了，一個想法鉆入了我的腦袋；讓他們認(rèn)識自己的錯誤。我見他們想逃，立馬喝住他們，接著耐心地說：“你們這樣太浪費(fèi)水了，你們很調(diào)皮。說幾年級幾班的？我要告訴你們老師，要對你們進(jìn)行嚴(yán)厲批評�！彼麄兞⒓磻M愧地低下了頭。“你們要知道，水并不是用之不竭，取之不盡的。地球上的`淡水占水總量的 2.5% ，而淡水中 69.5% 都藏在南北極中的冰川中，人類難以利用。有一位學(xué)者曾經(jīng)比喻說把地球上所有的水都放入一個可容納一加化的罐子中，真正可以被人類利用的只有一湯匙那么多�？梢娝谖覀兩钫级嗝粗匾牡匚弧Ｄ銈冞@樣浪費(fèi)水資源，是不是大錯特錯呢？”那幾個男孩都后悔地說：“大哥哥，我們再也不會浪費(fèi)水了�！蔽遗牧伺乃麄兊募绨�，說：“既然你們都知錯了，下次可別再這樣了�！睅讉�男孩答應(yīng)后就回到自己的教室。我沉默了；現(xiàn)在環(huán)境污染十分嚴(yán)重，我長在一定要成為一名宣傳員，宣傳環(huán)境是何等重要。以前一直不知道自己的夢想是什么的我，忽然覺得自己長大了。
美麗環(huán)境，保護(hù)家園。我們長大了，你們呢？
小學(xué)四年級作文 篇2
嗨，大家好！提起我，人人都很熟悉，我就是電。日常生活中、工廠工作都少不了我，我雖能給人們創(chuàng)造幸福，創(chuàng)造財富，但也會給人們帶來小小的不幸�，F(xiàn)在人民生活提高了，日常生活中出現(xiàn)許許多電器，就像電冰箱、洗衣服，空調(diào)、電視機(jī)、電腦、微波爐等等，還有不少企業(yè)都無法離開我，你們說，我的本領(lǐng)大不大呀！
我非常聽話，不需要住豪華的`房子，也不用穿華麗的衣裳。人們只要安裝一條電線，我就會飛快地奔向那需要我的地方。用“非�！边@個詞來形容我的速度之快可是一點(diǎn)也不為過，最快的時候，一秒鐘就能行30多萬公里。在運(yùn)動會上，只有光姐姐的速度才能跟我賽跑。
如果線路出了故障，人們總會點(diǎn)著蠟燭焦急地說：“怎么還不來呀？”特別是小孩，他們跺著腳喊：“電還不來呀，動畫片馬上要開始了呀！”當(dāng)我再次出現(xiàn)時，總能聽到千家萬戶欣喜若狂的聲音：“電來嘍！電來嘍！”接著，各種電器又開始工作了。
但有些時候，我也很苦惱。人們不小心碰到我身上，輕者指頭麻木，重者性命不保。這時人們會把全部責(zé)任都推卸到我身上。其實(shí)也都不公平啊，要知道我也很無奈啊，我更本來不及阻止你們的違規(guī)操作。記住，一旦不小心碰到我身上，要立即用絕緣體切掉電源。送醫(yī)院搶救。
電是能源，不是耗之不盡，用之不完的。你們一定要注意節(jié)約呦！
我是電，以后我要多為你們做好事，但是你們也要了解我的脾性，提防觸電。
小學(xué)四年級作文 篇3
多少季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，轉(zhuǎn)眼間我已是四年級的學(xué)生了。從幼兒園算起，我已經(jīng)有好多老師了，但我最喜歡的一位是我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師——劉老師。
劉老師，中等個子。一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒，很可惜，這雙大眼睛上面安了一對“窗戶”。幸運(yùn)的'是在“窗戶”下面有一個合適的鼻子、一張幽默的嘴巴。他那胖胖的身材在全校都是出眾的。
一次上數(shù)學(xué)課時，劉老師讓一位同學(xué)到黑板上板書，那位同學(xué)在黑板上正確的書寫了六十除以三十的豎式，可他偏偏拿起黑板擦，狠狠的把個位上的2擦掉，又用紅色的粉筆把2重重地寫到了十位上。然后轉(zhuǎn)過身來笨重地放下黑板擦，自豪的說：“你看我寫的2多漂亮，鮮紅鮮紅的，你看她寫的2，白白的多難看”。“哈哈�！蓖瑢W(xué)們樂得人仰馬翻。
劉老師就是這樣一位既風(fēng)趣幽默又博學(xué)多才的人，我們常在他那趣味十足的課堂上就輕松的掌握了新知識。我愛我的老師。
小學(xué)四年級作文 篇4
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書無非就是讀好書，好讀書。讀的書越多，獲得的知識也就越多，在生活上也就能更好的融會貫通，把自己讀書獲得的知識發(fā)揮到最大的限度。
古人云：書中自有黃金五屋，書中自有顏如玉。書乃人生伴侶，讀書給人以享受。在讀書中我們獲得知識和快樂。我們帶著好奇，翻開那一張張留有余溫的紙頁，摩沙著它，津津有味的讀，那是一種樂趣。
讀書就像是老人對著孩子講當(dāng)年的滄桑，孩子迷惑著感嘆著卻又好奇著的'過程。
讀書就像是在靜靜的夜，你靜靜的在床上，懷著一顆靜靜的心去品讀，累了，靜靜的睡著，把書的芬芳帶到夢里………
讀書，能讓人成長。
小學(xué)四年級作文 篇5
我是一滴雨，我被上帝賦予了靈性，也肩負(fù)著上帝委托的重任——去探訪大地，擁抱大地，為大地帶來春天和希望。
四月在大地上等待著我，四月里的田圃跟牧場，魚塘和小溪，牛羊和游魚，它們都在等待著我。我來了，帶著愛與希望而來，來探訪四月的大地。我溫聲細(xì)語地輕輕來到，用我溫柔的身心把天和地編織在一起。
親愛的孩子們，可愛的孩子們，我是來大地上親近你們的，請不要打開油傘將我拒之傘外，也不要披蓑戴笠地躲避我，請揚(yáng)起你可愛的笑臉，讓我親一親吧。我來了，來自遙遠(yuǎn)的.地方，那里山峰聳立，白云漫天，我在白云的襁褓中歡笑著長大，所以，你們也要向我一樣勇敢地笑，笑的柳條彎腰，石獅落淚，笑出春天的聲音和大地的希望。
我來了，我來了就不再回去，也可以說，再也回不去。
當(dāng)你們自由地發(fā)出心底的笑聲時，那便是我安息的時刻。因?yàn)槲业氖姑瓿闪恕４蟮�，是上帝安排我最終的歸宿。
輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，作別西邊的云彩……
小學(xué)四年級作文 篇6
我的家是溫暖的、和睦的。我的家庭由奶奶、爸爸、媽媽、哥哥和我組成。
溫暖的家。有一次，我生病了，病得很重。媽媽非常焦急，給爸爸打了電話，說時遲，那時快，爸爸聽到消息，開車迅速趕到了家，二話沒說，抱起我就去了醫(yī)院。到了醫(yī)院打上針后，爸爸、媽媽才安下心來。這讓我充分的感受到了家的溫暖。
快樂的家庭。九月二十五日是我和哥哥的生日，放學(xué)后，爸爸和媽媽都不在家，我們只好在家里看電視了。過了一會兒，爸爸、媽媽回來了，還給我買了一個大蛋糕，打開蓋一看，上面有一只又大又壯的兔子，旁邊還有兩只非常酷的小兔子。我明白了，那只大兔子代表爸爸，那兩只小兔子，自然是我和哥哥了。因?yàn)槲覀儬斬矶际菍偻玫?。我們到了姥姥家，姥姥為我們準(zhǔn)備了豐盛的飯菜。開飯了，媽媽、爸爸說：“祝我們九歲生日快樂！”我們點(diǎn)上了蠟燭，全家人還唱起了《祝你生日快樂》的歌，這時又一次讓我感受到了家的幸福和快樂。
我的家是和睦的、歡樂的、溫暖的，我愛我的家！
小學(xué)四年級作文 篇7
我們的學(xué)�！幸恍。粌H是一個鳥語花香的地方，同時也是一個學(xué)習(xí)的好地方，不信我?guī)闳デ埔磺啤?/p>
走近大門，首先映入眼簾的是“廉江市第一小學(xué)”這幾個金光閃閃的大字，在陽光的照耀下顯得虎虎有生氣。
進(jìn)入大門，看見的是升旗臺，升旗臺底下的是用方磚來砌成的，中間有一根鐵桿，鐵桿上飄著一面美麗的五星紅旗。每逢星期一，我們都會到那去升旗、敬禮。
升旗臺兩旁栽滿了一棵棵挺拔的松樹，像一把把巨大的綠絨大傘，又像一排排整齊的`士兵，好像在守衛(wèi)著我們。綠綠的葉子，給學(xué)校添加了不少生氣。微風(fēng)一吹，樹葉搖搖擺擺，還發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在用動聽的歌聲和優(yōu)美的舞姿為我們努力學(xué)習(xí)而在打氣。所以我們都像大榕樹一樣欣欣向榮。
升旗臺的后面有一個大操場，每當(dāng)我們下課就會去那玩，這時候?qū)W校充滿了快樂的氣息，有的同學(xué)在玩扔沙包，有的同學(xué)玩捉迷藏，有的在樹下看書，……
操場后面就是雄偉壯觀的教學(xué)大樓，教學(xué)大樓分六層，每一層的每一個教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺，整整齊齊的桌椅……每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課，學(xué)知識。
我們在這里快樂地學(xué)習(xí)、生活、成長，我愛我們的學(xué)校！
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