四年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
匆匆十五年似水流，來(lái)了又走，茫茫人海中上演著千百次的擦肩而過(guò)，卻始終忘不了那一雙似水幽柔的眼眸，忘不了那明亮的眸子怎樣點(diǎn)燃了我的心燈。
那一段的歲月是我最黑暗的記憶，那一段的行走是我最零亂的腳步，那一段的眼神是我最迷茫的蒼白。剛剛步入初中的軌道，我像一只失去了方向的小車(chē)，漫無(wú)目的的狂亂的沖撞，我后退著，我無(wú)助著，周遭的'車(chē)輛一輛輛從我耳邊呼嘯著閃過(guò)，快的令我窒息，快的令我手足無(wú)措，我就那樣停在了軌道上，這是一條我所陌生的路途，華燈初上，青鳥(niǎo)絕跡。
那一次，毫無(wú)例外我的數(shù)學(xué)成績(jī)一塌糊涂，慈母的紅色右臂到，在雪白的紙卷上交織成一個(gè)交點(diǎn)，它蔓延著，勒住我的脖頸，無(wú)法呼吸。突然，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文少核了一分，我的心那一刻興奮了起來(lái)，像一堆燃盡仍有余溫的炭火飄來(lái)一顆火星，它熊熊的燃燒。我飛也似的沖出教室，跑進(jìn)語(yǔ)文教研室�！坝诶蠋煛彼D(zhuǎn)過(guò)身子，手里拿著一杯熱水呼呼地冒著白霧，突然間我竟仿佛有一些哽咽�！霸趺戳耍俊彼H切地聲音傳入我的耳畔�！熬碜由俸肆艘环�，老師，能改過(guò)來(lái)嗎？”“這恐怕不行了，成績(jī)已經(jīng)上完了�！薄翱墒俏业臄�(shù)學(xué)成績(jī)很不好”我低著頭怯懦著。她站起身子，修長(zhǎng)的手臂攬過(guò)我的肩膀，另一只手撫過(guò)我的頭發(fā)，說(shuō)：“但老師相信你！”我猛地抬起頭，那一刻的淚盈滿(mǎn)了我的眼眶，模糊中我看到老師和靄的面龐，在那上面有一雙世上最美的眼睛，它烏黑的閃著灼灼的光芒，像一瞬得我的小車(chē)被一股力擺向了正前方，那如水般的眼神流入我小小的流淚的心房，那一刻雨停了，光芒萬(wàn)丈！
她不知道那一瞬的眼神曾撫慰一個(gè)自卑的靈魂，那一刻的眼神曾照亮一片黑暗的天空，那一刻的眼神曾溫暖一顆冰冷的心臟，那一刻的眼神點(diǎn)燃了我的心燈！她讓我的眼神不再迷茫蒼白，她讓我終于找到了生命的軌道！
忘不了那眼神，因?yàn)樗嬖V我：只要你還是一只鷹，就永遠(yuǎn)飛翔如光�？v然折斷了你雄健的翅膀，也要在碧云間化作一到鮮亮的彩虹，體現(xiàn)生命的價(jià)值。
千百次的回眸，有一個(gè)眼神，終生難忘……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“我不想，我不想，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，世界就沒(méi)有童話(huà)。”我一邊聽(tīng)著這首歌一邊望著桌子上的試卷，不禁熱淚盈眶……
小時(shí)候在商場(chǎng)里，無(wú)論弄破什么東西，爸爸媽媽總是會(huì)在第一時(shí)間，一邊撫摸著我的頭一邊安慰我：“沒(méi)關(guān)系，你還小�！笨墒乾F(xiàn)在呢，無(wú)論弄破什么東西，爸爸媽媽總是指著我破口大罵，我哭也沒(méi)有用。那時(shí)，在睡覺(jué)前，我總會(huì)不滿(mǎn)地抱怨：“媽媽?zhuān)宜恢�，快�?lái)給我講故事。”而媽媽總是不厭其煩地給我講充滿(mǎn)童話(huà)的故事�？墒乾F(xiàn)在，不等我開(kāi)口，媽媽就塞給我一本世界名著，讓我一口氣看完，再給她講……
拿起原先的照片，我那白白胖胖的臉蛋惹人喜愛(ài)，而現(xiàn)在的我，瘦得只剩下皮包骨頭了，我不禁嘆了一口氣……
記得一次考試，我好不容易得了100分，整張?jiān)嚲砣渴谴蠹t鉤。我興高采烈地回到家里，原以為媽媽肯定會(huì)大大地表?yè)P(yáng)我，可是回到家，結(jié)果卻出乎意料，媽媽反復(fù)“審視”了我的試卷，厲聲指著我說(shuō)：“作文字?jǐn)?shù)那么少，才300字，老師竟然能給你滿(mǎn)分，晚上寫(xiě)一篇600字的作文�！闭f(shuō)完，媽媽把試卷丟在地上，轉(zhuǎn)頭走了。
我撿起試卷，回到書(shū)房，痛痛快快地哭了一場(chǎng)，心里的煩惱似乎隨著洶涌而出的淚水宣泄出來(lái)了。媽媽進(jìn)來(lái)了，以為是安慰我的.，其實(shí)是來(lái)催我的。我無(wú)奈地吐了吐舌頭，再次沉浸在“書(shū)山題�！敝小�
那一夜，我徹夜難眠，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)——我真的不想長(zhǎng)大。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
未來(lái)是什么樣子？這應(yīng)該是所有人都想知道的問(wèn)題，當(dāng)然我也不例外。帶著這個(gè)問(wèn)題我坐上了時(shí)光機(jī)。
時(shí)間一年一年地過(guò)去了……我來(lái)到了100年后的地球。當(dāng)我環(huán)顧四周時(shí)才發(fā)現(xiàn)這時(shí)的環(huán)境，并沒(méi)有人們想象的那么好，只見(jiàn)周?chē)教幨抢�；河水也被污染了；天空中也到處是霧霾。
就在這時(shí)跑來(lái)了一群人，原來(lái)是我穿越時(shí)引起的強(qiáng)光把他們引了過(guò)了，他們好奇地問(wèn)：“你是從哪里來(lái)的？”我回答道，“我是來(lái)自一百年前的人�！蔽矣謫�(wèn)他們：“這里到底發(fā)生了什么？怎么會(huì)變成這樣？”他們默默地低下了頭，后悔地說(shuō)：“……”在交談中，我得知了他們是這里的科學(xué)家。這里因?yàn)闃?shù)木被砍伐很多工廠的污水也都排放到河水里，由于研究科學(xué)也污染了大氣，因此就變成了現(xiàn)在的樣子。我聽(tīng)到這件事后，就下定決心要帶領(lǐng)他們來(lái)保護(hù)環(huán)境，就對(duì)他們說(shuō)：“現(xiàn)在后悔還不晚，只要我們保護(hù)環(huán)境，你能回到原來(lái)的.生活�！彼麄兯坪醵济靼琢谁h(huán)境的重要性，很快同意了我的說(shuō)法。
很快他們顯現(xiàn)成了三個(gè)隊(duì)伍：一個(gè)隊(duì)伍在種植植物，只見(jiàn)他們把種子埋下土里，利用發(fā)明的“速長(zhǎng)藥水”讓植物瞬間長(zhǎng)大，又用“人工太陽(yáng)”讓植物進(jìn)行光合作用，很快就種植了一大片。另一個(gè)隊(duì)伍在清理河里的垃圾，他們把垃圾打撈到岸上，然后用“過(guò)濾器”把河水變得清澈起來(lái)。而最后一個(gè)隊(duì)伍則是把打撈到岸上的垃圾，還有一些路上的垃圾，用“垃圾清理器”把它們都清理了……就這樣，人們慢慢地一同跟著加入保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
短短幾天地球就已改變了面貌，人們都開(kāi)心極了，還將這天定為“環(huán)境保護(hù)日”。但是保護(hù)環(huán)境，不能只在這一天保護(hù)。每天我們都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。
讓我們一起保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球吧！
【四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
【優(yōu)秀】四年級(jí)優(yōu)秀作文10-06
(優(yōu)秀)四年級(jí)優(yōu)秀作文10-22
四年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-27
（優(yōu)秀）四年級(jí)優(yōu)秀作文08-11
四年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)12-05
四年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-26
（優(yōu)秀）四年級(jí)優(yōu)秀作文07-27