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四年級(jí)作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
我曾經(jīng)讀過一篇文章，題目是《旅行家樹》。講的是長(zhǎng)在沙漠里的一種樹，能在旅行者需要的時(shí)候提供幫助，雖然它十分不起眼，但是，它是我心中最敬佩的樹。
這種樹生長(zhǎng)在又干旱又炎熱的沙漠，沒有人會(huì)細(xì)心栽培它，更不會(huì)有人照料它，它只能靠地下水和雨水來生存，之后儲(chǔ)存起來，由此可見，它的生命力是多么頑強(qiáng)啊！它不怕烈日炙烤，不怕狂風(fēng)暴雨，不怕大自然對(duì)它的任何摧殘，不得不讓人心生敬意！
人們?cè)谏衬凶钊钡木褪撬徽撃銣?zhǔn)備的多充分，也有缺水的'時(shí)候，這里是前不著村，后不著店，上哪里去弄水呢？不過你別擔(dān)心，有旅行家樹為人提供幫助，只需用刀在它身上劃上一道，就會(huì)流出清香、甘甜的汁液供你解渴。不久，它的傷口便自行愈合，當(dāng)再有人需要的時(shí)候，它還會(huì)提供源源不斷的汁水。它不需要人的贊美，也不需要人的幫助，卻把自己的所有無私奉獻(xiàn)。一股敬佩之情油然而生！
我沒有見過真正的旅行家樹，從文章中的了解讓我知道了旅行家樹的頑強(qiáng)生命力和那種不求回報(bào)的精神。
這使我聯(lián)想到生活中的自己，也要做一個(gè)像旅行家樹的人，在惡劣的生活中也能頑強(qiáng)生長(zhǎng)，擁有無私奉獻(xiàn)的精神。旅行家樹永遠(yuǎn)是我心目中最美的植物。
四年級(jí)作文300字 篇2
天陰沉沉的，太陽被那灰中帶白的云悶得透不過氣，小花也有氣無力的彎著腰。
我站在車站門口，牙咬著那毫無知覺的嘴唇，手緊握著那曾經(jīng)牽著我一起走過黑暗的大手。顫抖著說道：“你……真的要走嗎？”
我正要告別我最愛的父親。
父親那頭烏亮的頭發(fā)上又新添幾根白發(fā)，臉上又仿佛多了幾條皺紋，那雙靈巧的大手變得更加粗糙了。
我才發(fā)現(xiàn)，父親老了。
我才知道，自己以前是多么不聽話。在我小時(shí)候常常因?yàn)橐恍┬∈露奁驗(yàn)檫@樣母親就會(huì)拿糖來哄我，父親見了讓母親不要給我糖吃，也不要哄我。我一聽便大哭起來，母親不給，我就哭得更厲害了，甚至在地上打滾，
母親沒辦法只好偷偷給我糖吃。
現(xiàn)在想起，還會(huì)覺得很丟人。父親那時(shí)不讓母親哄我是因?yàn)樽屛易约簩W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我望著父親那張有幾條皺紋的臉，手握得更緊了：“剛回來就要走，而且有可能過年都不回來，就不多留會(huì)嗎？”父親搖搖頭就走了。
望著父親的`背影，兩行滾滾的淚水不禁流了下來，我用手背擦了一下，心想：爸爸，您真的值得舍得手下您剛要六年級(jí)的女兒走嗎？您真的舍得嗎？
父親背影讓我說出了一句說：“再見了！”
再見了！父親；再見了！我愛的親人。
四年級(jí)作文300字 篇3
“汗”字是個(gè)很平常的字，也是我們經(jīng)常運(yùn)用到的字，比如大熱天，人們常常大汗淋漓，勞動(dòng)時(shí)更是汗流浹背，平時(shí)一緊張、或一害怕，也會(huì)冒冷汗的。
“汗”字是會(huì)意字，由“水”旁和“干”部合并而成；古人造字時(shí)，認(rèn)為，人在干活的情形下才會(huì)冒汗，汗是一種水，可是這種水看是晶瑩的，但用舌頭舔一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，汗是帶咸味的。汗含有很高的鹽，你看農(nóng)民在田間勞動(dòng)、建筑工人在大晴天下勞動(dòng)，他們的背上的衣服都是白色的，那是太陽曬干了他們背上的汗?jié)n——鹽份。
與汗相關(guān)的詞語和成語很多，也很形象。如前文提到的“大汗淋漓”、“汗流浹背”此外還有“汗如雨下”、“汗牛充棟”、“汗馬功勞”、“汗顏”、“汗青”……從語性方面來說，這些與“汗”有關(guān)的`詞語都屬于形容詞。
“汗”又可以讀“陽平”聲，是我國(guó)古代的鮮卑、蒙古等少數(shù)民族最高統(tǒng)治者的稱號(hào)�！赌咎m詩》里寫道“昨夜見軍貼，可汗大點(diǎn)兵……可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，”詩中說的就是這個(gè)“汗”。
一個(gè)“汗”就有這么多內(nèi)容，可見我們中華民族的漢字具有無比豐富的內(nèi)容，我們小學(xué)生，要努力學(xué)習(xí)祖國(guó)的語言文字，學(xué)好每一個(gè)漢字，會(huì)運(yùn)用每一個(gè)漢字。
四年級(jí)作文300字 篇4
狡猾的狐貍用花言巧語騙走了烏鴉的肉，烏鴉心里又生氣又后悔，它決定要用自己的智慧，好好地教訓(xùn)一下這個(gè)狡猾的.狐貍。
幾天后，狐貍生病了，他的兒子小狐貍發(fā)現(xiàn)烏鴉那里有塊肉，老狐貍就把自己的方法教給了自己的兒子，并讓他去把那塊肉騙過來。小狐貍走到那棵大樹下，用爸爸的方法騙烏鴉，想得到那塊肉�？蔀貘f一聲不吭。小狐貍見烏鴉沒上當(dāng)，惱羞成怒破口大罵道：“呵，我剛剛其實(shí)是在騙你，其實(shí)你的羽毛比孔雀丑一萬倍，你的嗓子也特別難聽，上一次我爸爸在樹下聽你唱歌，最后都快聽吐了。還有你的智商比小狗低一百倍！不，是一萬倍！還有你這張臭嘴，我才不想吃你嘴里的肉呢！”
烏鴉聽了，生氣地說道：“笨蛋！你沒聽過《烏鴉喝水》這個(gè)故事嗎？我們?yōu)貘f的智商是很高的。還有，我天天刷牙，嘴巴才不臭！”烏鴉還在反駁，卻沒注意自己嘴里的肉早已掉進(jìn)狐貍的口中，狐貍叼著肉，一溜煙跑掉了。烏鴉捶胸頓足，怎么又上當(dāng)了！
改為：通過這件事，烏鴉明白了一個(gè)道理，甜言蜜語固然不可輕信，更要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，萬萬不可輕易被別人激怒，喪失判斷。
四年級(jí)作文300字 篇5
炒雞蛋——我最愛吃了，它既有營(yíng)養(yǎng)又好吃，而且看起來也很好炒。今天我就讓媽媽教我炒雞蛋，這樣，爸爸媽媽不在家的時(shí)候，我就可以自己做飯吃了。
首先，我把兩個(gè)雞蛋打在一個(gè)碗里，用筷子把雞蛋攪拌均勻，然后，把鍋放在爐子上打著火，再往鍋里倒上適量的花生油，等油燒熱以后，再把攪拌好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，撒上適量的鹽，用鏟子翻炒了幾下，我心想：這肯定是一個(gè)好吃的炒雞蛋，可是不知為什么，有的雞蛋還沒炒熟呢，有的卻已經(jīng)糊了，媽媽說：“你開得火太大了。不過沒關(guān)系，先把這些炒熟，然后再重新炒兩個(gè)�！蔽亿s緊把火關(guān)掉，把炒糊的雞蛋盛到一個(gè)盤子里，然后，又從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，按照剛才的步驟重新炒了一遍。
這次我把火關(guān)小了一些，細(xì)心地翻炒，不一會(huì)，一盤金黃金黃的'雞蛋就擺在了飯桌上，爸爸媽媽夾起雞蛋嘗了一口，我緊張地盯著他們的表情，只見媽媽沖我豎起了大拇指，爸爸笑著說：“味道不錯(cuò)，能吃上兒子炒的雞蛋真高興�！甭犃税职謰寢尩目洫�(jiǎng)，我也趕緊嘗了一口，嘿！味道真不賴，感覺比媽媽炒的還好吃，心里真是美極了！
四年級(jí)作文300字 篇6
中午吃飯的時(shí)候，弟弟把他的玩具“鎧甲勇士”的頭給拔了下來。我看見了就責(zé)怪他，“你怎么回事，為什么要把”鎧甲勇士“頭拔下來，這樣就壞了�！彼欀碱^大聲地說：“我不要”鎧甲勇士“了，它不好玩了�！闭f完他就跑到客廳里去了。
一會(huì)兒奶奶過來了，看見“鎧甲勇士”的頭掉了，就驚訝地問我們：“這個(gè)超人的頭怎么掉下來了？”弟弟還理直氣壯地說：“這不是超人是”鎧甲勇士“。我就把事情的`經(jīng)過告訴了奶奶，奶奶生氣地說：”涵涵，你怎么把“鎧甲勇士”的頭弄壞了，這是用錢買的，你看看你那些“奧特曼”玩具沒有一個(gè)是好的，不是缺腿的，就是缺胳膊，玩具一買就弄壞掉，以后都不買給你了�！暗艿芤а狼旋X地說：”我不要玩了，它不好玩了�！澳棠棠托牡卣f：”你不要玩了可以跟你的朋友換過來玩呀！也可以送給小弟弟玩呀！“弟弟低下頭還流下眼淚。后來，爺爺用膠水把”鎧甲勇士“的頭沾上了。
我的弟弟還真是淘氣呀！
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