小學(xué)四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今年暑假，我們?nèi)胰チ艘惶颂於挤濉?/p>
一路上，我激動(dòng)不已，按捺不住自己的心情。剛到天都峰腳下，我就被它所折服，被它的壯麗所震撼。天都峰，果真名不虛傳，不愧讓人神往，讓人為之傾心。我不疾不徐地跨著一層層石臺(tái)階走到了半山腰上，離山頂還好遠(yuǎn)呢！這時(shí)，映入眼簾的卻是一堵石墻。一問才知道，現(xiàn)在要徒手爬上去。爸爸媽媽不以為然，而我卻打起了退堂鼓。雖然爸爸不停為我打氣，但我仍搖頭退縮。最后，我被爸爸“逼上梁山”。我腿蹬巖石，手抓凹凸不平的地方，一步一步徐徐往上爬，每爬一步肩上的負(fù)擔(dān)也就變得更加沉重。我頭也不回地向上爬，仿佛我是一個(gè)無所畏懼的戰(zhàn)士，信念與意志堅(jiān)定不移，也像一個(gè)小小的大人，不懼怕生活中的.任何魑魅魍魎。終于，努力終得回報(bào)，我爬到了山頂。
此時(shí)，我紅光滿面。我喜極而泣，不爭氣的眼淚奪眶而出，我不禁簌簌流下淚來。我站在高處，展開雙臂，感受著習(xí)習(xí)微風(fēng)迎面吹來。過了一會(huì)兒，我睜開眼睛，望著下面的一排排迎客松，這時(shí)，我才真正感受到了天都峰的風(fēng)光旖旎。我擦干眼淚，剛才那副嚎啕大哭的模樣不在了，我重新精神煥發(fā)，為自己感到驕傲，心中的自豪感油然而生。我戰(zhàn)勝了困難，我便是一位英雄。然而，我做到了，因此我就是一位英雄。
從此，我終于戰(zhàn)勝了我的勁敵——膽怯，并且和淚水說再見，永遠(yuǎn)的再見。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
有一把大剪刀在草原上游逛，它一邊走一邊唱歌：
“咔嚓！咔嚓！
我是剪刀大俠。
誰不聽我的話，
咔嚓！咔嚓！”
一棵有學(xué)問的山菊花聽見大剪刀唱歌，搖搖頭說：“這歌詞寫得不太好，開頭是‘咔嚓咔嚓’，怎么結(jié)尾還是‘咔嚓咔嚓’？”
“你管得著嗎？”大剪刀一扭頭，咔嚓一下把山菊花的腦袋剪掉了。大剪刀唱著歌朝山坡上走去。
一只小蜥蜴聽見了歌聲，擺擺尾巴說：“這歌真難聽，唱歌的還是個(gè)啞嗓子，嘻嘻！”
“你敢取笑我：”大剪刀撲上去，把小蜥蜴的尾巴剪斷了。大剪刀唱著歌走進(jìn)森林里。
老虎聽見歌聲，捋捋胡子說：“森林里只有老虎大王，從來沒聽說過剪刀大俠！”
“讓你知道知道我的厲害！”大剪刀蹦起來，把老虎的胡子剪掉了。打敗了老虎大王，大剪刀更加威風(fēng)了。它站在山頂上大叫一聲：“誰還不服氣，過來！”
“你過來吧，我才不怕你呢！”從山溝溝里傳來一個(gè)清脆的聲音。
“啊，氣死我啦！”大剪刀吼叫著，跑進(jìn)山溝溝，它要看看是誰這么大膽？莫非比老虎大王還厲害？嗅，原來是一股細(xì)細(xì)的小溪，清清的溪水順著石頭縫往前流，唱著叮咚叮咚的歌。
兇狠的大剪刀二話不說，撲上去就剪�！斑青赀青赀青辍币贿B剪了一百下，也沒把小溪流剪斷�！斑青赀青赀青辍痹偌粢磺拢�沒把小溪流剪斷。最后，大剪刀使出渾身的.力氣，又剪了一萬下！
大剪刀終于累死了！它一頭栽倒在叮咚叮咚的溪水邊。
過了幾天，草原上的山菊花開出了更美的花朵；山坡上的小蜥蜴又有了一條新尾巴；老虎大王的胡子也長出來了，它到山溝里去喝水，看見溪水邊橫躺著一把生了銹的破剪刀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
記得那是一個(gè)深秋的季節(jié)，也是我的四周歲紀(jì)念日。那是我最快樂的一天。煙花沖破云霄，地上的地旋炮也舞動(dòng)了起來�？蓻]有想到的事發(fā)生了。
20xx年10月7日，我們帶著旅行包來到了都江堰景區(qū)。我們一家三口高高興興的來到了售票處。哇！好多人��！時(shí)不時(shí)還看見幾個(gè)老外也在走來走去。過了好一會(huì)兒，我們終于買到門票了，就迫不及待的往景區(qū)走去。
走著走著，我們來到了一個(gè)大索橋。往下看，波濤洶涌的河水沖過大山，往上看藍(lán)天白云，不時(shí)的感受到輕輕的微風(fēng)從臉龐吹過，頓時(shí)的讓人感到心曠神怡。忽然一陣搖晃�？闯扇航Y(jié)隊(duì)的人們?cè)谒鳂蛏蠐u來搖去，讓人感到騰云駕霧。爸爸一把手抱住我說：“兒子，別怕，這橋特別堅(jiān)固。”可是我看見爸爸額頭上一直冒汗。我們一家人手拉手的往那神圣的前方?jīng)_刺，就在這時(shí)意外還是發(fā)生了。太多的人在橋上晃來晃去，只聽見索橋發(fā)出吱——吱的聲音。我看見爸爸他一點(diǎn)恐慌也不暴露，老爸把媽媽扶在前面的山上。突然橋斷了！我的`身體隨著爸爸往下滑，心里一片恐慌，像是在跟生命的終點(diǎn)線做斗爭……模糊的看見爸爸緊緊地抓著我的手說：“兒子，別怕!有爸爸在，會(huì)保護(hù)你的，你一定要勇敢�！彪m然我聽不清楚，但心里還是有些觸動(dòng)。
這時(shí)場面極其混亂。有哭聲、有尖叫聲，我望了望吊在繩子上的一雙雙手，像是熱鍋上的螞蟻。不知不覺暈了過去，醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在索橋終點(diǎn)了。噢！
原來我是沉浸在幻想之中。
從這件事中讓我領(lǐng)悟到：當(dāng)我們遇到危難時(shí)，爸爸媽媽不惜一切來拯救我，所以我應(yīng)該要去更愛他們……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼，我已是個(gè)五年級(jí)學(xué)生了。這其中，我認(rèn)識(shí)了不少的同學(xué)。然而，給我留下深刻印象的只有她——童蘇航。
第一次認(rèn)識(shí)她是在我上二年級(jí)的時(shí)候。那年，我剛轉(zhuǎn)到那所學(xué)校讀書，所以在班上也沒有什么朋友，十分孤單。童蘇航是我結(jié)識(shí)的第一個(gè)朋友。
那天，我正在為一道解不開的難題煩惱著。她走過來，用甜美的聲音安慰著我，并幫我解決了那道難題。從此，我和她成了好朋友。
有一次，我忘了做家庭作業(yè)，心里很著急。一想到是童蘇航檢查作業(yè)，我又松了一口氣。心想我和她是好朋友，她肯定是不會(huì)怪我的。但我沒想到，她非讓我把作業(yè)補(bǔ)起來不可，并罰我再做一遍。我極不情愿地補(bǔ)好作業(yè)，便不再理她了。
過了一天，她來找我玩。我還在為昨天的事生氣呢！見她走過來，我假裝沒看見，自顧自地走開了。她見我不理她，馬上就知道原因了。她跑到我跟前，對(duì)我說：“我知道你還在生我的'氣，但如果我不那樣做，你就會(huì)慢慢養(yǎng)成不按時(shí)完成作業(yè)的壞習(xí)慣！”我聽了，十分后悔，便向她道了歉。從那以后，我都是認(rèn)認(rèn)真真、并且按時(shí)地完成每一次作業(yè)，常得到老師的好評(píng)，我打心眼兒里感謝童蘇航。
還有一次，我們進(jìn)行模擬考試，結(jié)果令我十分滿意。我便到處炫耀自己。她知道了，便對(duì)我說：“你現(xiàn)在考了這些分?jǐn)?shù)，不代表你以后都能考到這樣的分?jǐn)?shù)�！蔽艺J(rèn)為她是在向我潑涼水。我和她大吵起來，但她并沒有一點(diǎn)兒怪我的意思。
晚上，我回到家里。做完了作業(yè)，便躺在床上冷靜的想著童蘇航說的話。噢，原來她是在告訴我，有了成績不能驕傲。驕傲使人落后，虛心才能使人進(jìn)步。第二天，我便向她道了歉。從此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，考了好成績，也不再像從前那樣驕傲了。大家都說我變了，變得謙虛了，變得認(rèn)真了。
我想：這一切都得歸功于童蘇航。當(dāng)我感謝她時(shí)，她卻說：“這些哪是我的功勞，主要是在于你肯改過�！彼f話時(shí)也顯得那么謙虛，真不愧是我的好榜樣。
我很感激她，感激她對(duì)我的“決不留情”，感激她向我“潑涼水”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
春天來了，鳥語花香，處處都生滿了春的氣息。既然是春天，何不來一次春游呢？今天，我們就跟著春天的步伐去春游吧！
上午八點(diǎn)半左右，我們就排著隊(duì)伍開始了這愉快的旅程——春游。我從沒發(fā)現(xiàn)過，路邊竟有如此美麗的櫻花，那朵朵美麗、可愛，白的似霞、粉的如雪的櫻花，是多么討人喜歡��！
在計(jì)劃中，我們還有一個(gè)放飛風(fēng)箏的'比賽的，我們放下了書包，拿起了風(fēng)箏，說著“Let’sgo！”、“放風(fēng)箏去啦！”隨后，我們便興奮地跑走了�，F(xiàn)在興奮的我們竟也讓我們忘記了剛才一路走來的勞累與饑餓。
啊，最讓我們記憶猶新的就數(shù)它啦！
瞧呀，這是多么和諧呀！
我們那和藹可親的班主任茅老師和我們這般“調(diào)皮”的小女生們是多么的可愛呀！
這幅“千手觀音圖”真是既搞笑又可愛呀！
一看那一只只雜七雜八的小手和那一只只小手上不同花樣，不同顏色的袖子，還有茅老師的那個(gè)“半蹲式兩手合一”掌，就能讓我們一直捧腹大笑。
哎，快樂的時(shí)光總是十分短暫的，就像這次春游一樣，雖然我們那時(shí)都很愉快，笑臉一直都陪伴在我們的身邊，但是，它總是會(huì)結(jié)束的，不過，只要能讓我們開心的，不管在什么時(shí)候，都的不錯(cuò)的。
我在期盼著，希望下一個(gè)春游快一點(diǎn)到來。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天是周末，我們一家三口到橋北去吃自助餐。剛到餐廳門口，就看見已經(jīng)排起了長長的隊(duì)伍，我們也趕緊取號(hào)排隊(duì)。過了好久，服務(wù)員終于報(bào)到了我們的號(hào)，我們這才進(jìn)入餐廳。
我們剛坐下，就有服務(wù)員拿來餐具，并對(duì)我們說：“吃多少拿多少，如果你們最后吃剩的食物超過100克的話，我們就要加收100元�！闭f完她就轉(zhuǎn)身離開了。
這時(shí)，我的肚子已經(jīng)餓的“咕咕”直叫了，我迫不及待地拿起桌上的盤子就向肉食區(qū)跑去，因?yàn)槿馐呈俏业?最愛，所以，到了肉食區(qū)我把牛排、雞柳、排骨、羊肉串全都放在我的盤子里。接著，我捧著盤子緩緩地來到了飲料區(qū)，哇！這里的飲料好多呀！有可樂、西瓜汁、美年達(dá)、橙汁......這么多品種，我都不知該選什么好了，最后我拿了一杯可樂。大廳里還有冷飲區(qū)，那里有誘人的各式冰激凌，海鮮區(qū)里的扇貝、鮑魚、蟶子好像在向我招手，熟食區(qū)有美味的意大利面、揚(yáng)州炒飯、各式點(diǎn)心......看了那么多美食，我的口水已經(jīng)“飛流直下三千尺”了。于是，我忍不住來回跑了幾趟，餐桌上已經(jīng)堆得像“小山”一樣了。
爸爸看見了，忙對(duì)我說：“你拿這么多食物能吃完嗎”？我低頭想了一會(huì)兒，說：“應(yīng)該能吃完吧”。于是，我坐在椅子上開始狼吞虎咽地吃了起來，先來兩塊嫩牛排，再吃一份意大利面，接著，我又喝了一杯可樂。這時(shí)，我覺得自己的肚子好飽呀！可是，看著桌上黃燦燦的薯?xiàng)l，我還是忍不住又吃了一些。
躺在座位上的我摸著圓鼓鼓的肚子，打了一個(gè)響亮的飽嗝！媽媽見狀趕緊問我：“你還能吃嗎”？我不好意思地說：“我真的吃不下了，你們幫幫我吧”！
媽媽接著說：“看你下次還拿不拿這么多了”！在爸爸媽媽的幫助下，我們餐桌上的食物終于吃完了。
哎！自助餐雖然可以讓我們盡情品嘗各種美食，但是大家可不能貪吃，更不能浪費(fèi)哦！
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