四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
有趣的事情像萬(wàn)花筒，豐富多彩；又像滿天的繁星，數(shù)也數(shù)不清。你若問(wèn)我最有趣的事是什么，我會(huì)不假思索地告訴你：千島湖快樂(lè)環(huán)島游！
那天下午，我們來(lái)到租自行車的`地方。開始選車了，我看中了一輛嶄新的“小粉號(hào)”，它披著一件粉披衣，一塵不染的。我把它小心翼翼地推出來(lái)，到導(dǎo)游那里登記。登記好之后，我就開始環(huán)島游了。
我左腳先踩上去，右腳一蹬，自行車就跑起來(lái)了。我左腳蹬下去，右腳就抬起來(lái)了，就這樣協(xié)調(diào)有序地進(jìn)行著。騎了一段路后，開始下坡了，我握住剎車。一陣清風(fēng)拂來(lái)，使我神清氣爽。兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開。遠(yuǎn)處，青山隱隱，綠水悠悠，幾個(gè)小島若隱若現(xiàn)，真美��！想著想著，自行車開始搖晃了，像喝醉酒一樣。我心里一慌，摔了個(gè)跤。我趕緊爬起來(lái)，繼續(xù)往前騎。大概騎了半個(gè)多小時(shí)，我們來(lái)到了一段特殊的路。上面寫著：非專業(yè)人士不要騎。我心里在那糾結(jié)，是不是很難呢？不試一試怎么知道，于是我就慢慢地地騎了上去。哇！起伏太大了，還是算了吧。
環(huán)島游真開心��！
四年級(jí)作文 篇2
“唔——唔——轟轟——”一輛汽車打破了街道的夢(mèng)意，飛馳而過(guò)，呼嘯著繞過(guò)一個(gè)個(gè)路口，一圈兩圈……
巴爾斯本是個(gè)窮人，炒股意外發(fā)了大財(cái)，搖身變成了有錢人。一棟別墅，后院停著輛瑪莎拉蒂，而曾經(jīng)載著巴爾斯行過(guò)千萬(wàn)條路，千萬(wàn)個(gè)公交站的那輛小自行車，已被它棄在一棵長(zhǎng)在墻角毫不起眼的大樹下。他已經(jīng)落滿塵埃，曾經(jīng)光亮的綠色車身生滿鐵銹，千瘡百孔。
“唉，人心百變而不測(cè)�。“盐彝税�，你都不曾記得我們的'約定了。”自行車輕嘆著，看著天上那七顆越漸模糊的星星。
“別看其他汽車仗著主人獨(dú)寵，它們高高在上，每當(dāng)主人開著我出去一圈一圈兜風(fēng)的時(shí)候，我心里就難受得很。”汽車看了看自行車，“要知道汽車想要開動(dòng)就得排放大量尾氣，更何況我可是輛跑車呀！你看這夜空，越是渾濁了。”“的確�！弊孕熊嚧驍嗔怂脑�，“汽車讓人的活動(dòng)方便了許多，卻讓空氣變得越來(lái)越糟�！�
汽車強(qiáng)笑了笑，和自行車一樣，不久，睡著了。
陽(yáng)光再次降臨，天格外的藍(lán)，汽車和自行車早已睡意全無(wú)，只見巴爾斯踏著大步朝他的瑪莎拉蒂走去：“今天要去公司視察了�！�
自行車想象起汽車載著主人飛奔的場(chǎng)景，不禁心酸。就在巴爾斯即將拉開車門的那一刻，汽車發(fā)話了：“主人，請(qǐng)別開我吧，別再讓藍(lán)天蒙上一層陰影了！公司離這并不遠(yuǎn)，請(qǐng)您騎車吧，讓空氣更清凈些不好嗎？”
巴爾斯頓時(shí)呆住了，腳底似乎被釘子釘住了似的，一臉驚懼。
過(guò)了好一會(huì)兒，巴爾斯才回過(guò)神來(lái)，默默點(diǎn)了點(diǎn)頭，欣然地朝墻角那棵樹下走去……
四年級(jí)作文 篇3
理想，誰(shuí)沒(méi)有？從我們降臨這個(gè)世界開始，我們就有理想。從小時(shí)開始要做一個(gè)好孩子開始，到現(xiàn)在做一個(gè)好學(xué)生為止，理想無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟在我們，也隨著我們的年齡不斷增長(zhǎng)。如果你問(wèn)我，你的理想是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你－－是警察。
小時(shí)候，我看新聞：最近有一伙人在販賣孩子。從那時(shí)起，我心里就誕生了一個(gè)理想，當(dāng)一名警察。聽爸爸說(shuō)，當(dāng)一名警察是很辛苦的。首先就要一個(gè)強(qiáng)健的身體，可我并沒(méi)有強(qiáng)健的身體呀？我的`心里不禁打起了退堂鼓，可一想到那些同齡人找不到自己的親人時(shí)，我就暗暗下定決心：不能放棄，一定要為這個(gè)社會(huì)獻(xiàn)一份力量。
次日一早，我打算起來(lái)跑步，可一出被窩，就打了個(gè)冷戰(zhàn)。便迅速地縮進(jìn)被窩�？梢幌�，不行要堅(jiān)持。便起來(lái)跑步了。
當(dāng)一名警察，現(xiàn)在只是我的一個(gè)理想，不過(guò)我相信最后一定會(huì)成功。
四年級(jí)作文 篇4
今天學(xué)校開展了“為愛義賣，捐款紅十字會(huì)”的活動(dòng)，這使大家熱血沸騰！
下午第二節(jié)課時(shí)，義賣開始了，同學(xué)們桌子上的商品真是琳瑯滿目！有賣圖書的、有賣小汽車的、有的還賣6X四翼遙控飛機(jī)的........
我的`義賣商品剛剛放上去就有人來(lái)買了，因?yàn)樗麄兪墙裉焐衔缇团c我提前預(yù)定的。王昕燁買了我一條玩具蛇，胡昊冉買了我一個(gè)金剛猩，讓我一共收入了六元錢。之后，隨著他們的光臨，又有一些同學(xué)來(lái)買我的玩具，劉泳買了我一個(gè)可以變大變小的玩具球，兩元錢成交，孫詩(shī)穎買了我一個(gè)紫色的發(fā)光球，一元成交，然后，其他班的一個(gè)女孩看中了我一個(gè)蝴蝶玩具，又使我收入一元.......等我的收入差不多一百元的時(shí)候，我才開始去買別的同學(xué)玩具。
我去三（5）班先轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)一只梁龍模型，我很喜歡，所以我就想買下來(lái)，一問(wèn)“小老板”說(shuō)要8塊，我認(rèn)為太貴了，就跟他討價(jià)還價(jià)，好不容易把價(jià)格“砍”到7塊，之后我把梁龍模型放在我自己桌上，不到一分鐘就轉(zhuǎn)手賣出去了，收入8塊，心里很開心，心想一下子就賺了1塊錢，接著我又去別的同學(xué)桌上買了一個(gè)特種玩具槍，直到義賣結(jié)束，也沒(méi)能轉(zhuǎn)手出去，不過(guò)我也很喜歡這把玩具槍，心想以后自己可以留著玩。
很快，義賣活動(dòng)就結(jié)束了，老師叫同學(xué)們把義賣的錢分一些上交，老師說(shuō)不能太小氣了，不要只交一塊兩塊的。于是我清點(diǎn)了我手上的錢數(shù)，一共有64.1塊，考慮一些虧本“生意”，最后我自己裝起來(lái)4.1元，上交給老師整整60元。
下課后，我一打聽，在我們班里我上交的錢最多，我認(rèn)為這是一件光榮而又有意義的一件事情，希望學(xué)校多組織一些這樣的活動(dòng)，因?yàn)檫@能讓那些有困難的小朋友離幸福更進(jìn)一步！
四年級(jí)作文 篇5
書一直是我最忠實(shí)的朋友。閱讀每一期的《兒童文學(xué)》是我的必修課；金波爺爺?shù)膬和?shī)好像在我的腦海中發(fā)了芽；大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓的友情讓我艷羨不已；真想讓淘氣包馬小跳轉(zhuǎn)學(xué)到我們班來(lái)……走進(jìn)書的世界，那里猶如萬(wàn)花筒般絢麗多彩，仿佛有一股神奇的力量，吸引著我，讓我與書中的主人公一起開心，一起流淚。
每天晚飯后，是我雷打不動(dòng)的閱讀時(shí)間。捧起書，我就像漁夫一樣，搜索、捕捉著那如同大大小小的魚兒一般的'好文章。很快地，他們就施展出了魔法，那一行行鉛字便毫不費(fèi)力地捆住了我的眼睛，我常常不知不覺就看到了八九點(diǎn)鐘，需要老媽一遍又一遍的催促才肯把書小心地置于枕邊。沉醉于書的墨香之中，漸漸入睡，有書陪伴的夜里，就連夢(mèng)也是格外香甜的。
久而久之，在我的心中，有這樣一個(gè)夢(mèng)想在悄悄地萌芽：那就是以后當(dāng)一名深受小朋友喜歡的兒童文學(xué)作家，專為小朋友們寫故事，寫出他們期待中的理想生活，給他們帶去快樂(lè)、智慧，為他們建一座童話城堡！
楊紅櫻阿姨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛書就是愛生活。書就像調(diào)味的雞湯，能把我們的生活變得有滋有味�！笔茄�！我多么期待在未來(lái)的日子里，能夠讀到更多的好書，并且可以創(chuàng)作出好書給小朋友們讀呀！
四年級(jí)作文 篇6
由于今年的災(zāi)害，農(nóng)民伯伯的莊稼地里沒(méi)有了往日的一片片綠油油的景象，也沒(méi)有了農(nóng)民伯伯們的歡聲笑語(yǔ)。我們四.2班決定，在“五一”黃金周時(shí)期，去附近的大山里幫助農(nóng)民伯伯們?yōu)榍f稼鋤害，讓綠色的田野回復(fù)生機(jī)。
我們?yōu)槭裁匆x擇“五一”去呢？主要是因?yàn)樗膩?lái)歷讓我難忘：“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又簡(jiǎn)稱為“五一”，它在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)，勞動(dòng)人民共同的'節(jié)日。這個(gè)節(jié)日起源于美國(guó)艾加哥城的工人大罷工，1886年5月1日，艾加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為了爭(zhēng)取實(shí)打八小時(shí)工作制而舉行了大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血和斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為了紀(jì)念這次工人爭(zhēng)取的八小時(shí)工作日，1878年7月，第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為了五一勞動(dòng)節(jié)。我們這次來(lái)也希望農(nóng)民伯伯們每天多一些開心，少一些煩惱。
那是五月一日的上午，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們懷著興奮的心情去大山上。
這片田野對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常好奇的，老師邊走邊給我們講述她們小時(shí)候在田野里干什么，怎樣幫父母干活，就這樣不知不覺到了田野。
展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)個(gè)枯萎的麥苗，不時(shí)發(fā)出一股雜草的氣味。整片田間顯得一副死氣沉沉的樣子，偶爾有幾株綠油油的麥苗，但也早已爬上了蟲子。啊，田野，是誰(shuí)讓你變得如此憔悴？我們?cè)谝部床幌氯チ�，決定要讓田野恢復(fù)生機(jī)。大家說(shuō)干就干，這時(shí)我們分了三個(gè)小組，第一小組負(fù)責(zé)拔草；第二小組負(fù)責(zé)捉蟲；第三小組負(fù)責(zé)澆水。整片田野展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)忙碌的身影。雖然我們每個(gè)人干的汗流頬背，但是我們看見了晚霞映照下的田野煥然一新。老師老師和同學(xué)們的臉上都露出了甜甜的微笑。
這時(shí)的田野不再哭泣了，它煥發(fā)出了生機(jī)盎然的景象！
四年級(jí)作文 篇7
我也不知道自己是在某時(shí)某刻改變的……
我變得好陌生，當(dāng)初那個(gè)單純無(wú)邪的自己是不是早已消失不見了……
我也想擁有當(dāng)初的自己，可是我卻清楚地明白，不可能了……
我的神情再也不是那么清明了，因?yàn)槟�，改變了我……不，也許不是你，只是人遲早都是要長(zhǎng)大的。
也許，是因?yàn)槟愕膫�，也許，是因?yàn)槟愕腵冷漠，也許，是因?yàn)槟愕臒o(wú)情……
我也許只是變得成熟了，經(jīng)歷過(guò)你的傷害，我更懂得了什么叫閨蜜……
我變了，我真的變得好陌生……
曾經(jīng)愛笑的我去哪兒了？曾經(jīng)碰到人就喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑的去哪兒了？曾經(jīng)輕易相信別人的話語(yǔ)的我去哪兒了？
曾經(jīng)喜歡依靠別人，依賴別人的我去哪兒了？
曾經(jīng)愛粘著你，愛纏著你說(shuō)話，愛找你玩耍的我去哪兒了？
是啊，我變了，變得好陌生……
四年級(jí)作文 篇8
一天，我在校園櫥窗內(nèi)偶然看見一幅精致的剪紙作品。
剪紙背景是一幅蒲公英圖案，錯(cuò)落有致又不呆板。連接蒲公英的，是絲一般的流暢線條。作品中央有一位身穿裙子的小女孩，她的裙子很特別，非常有層次感，不僅剪出了褶子，還用按次序排列的線條作以裝點(diǎn)。小女孩頭上疊放著3只瓷碗，每只碗口都“繡”著風(fēng)格迥異的花紋。
望著望著，眼前這剪紙仿佛活了，變成一幅動(dòng)感畫面：一個(gè)叫卓瑪?shù)牟刈逍∨⒅蒙碛谝黄压⒒ㄖ校瑵嵃椎钠压⒁淮卮�、一團(tuán)團(tuán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白茫茫的一片，像卓瑪那純潔的童心。聽，當(dāng)音樂(lè)響起，卓瑪立刻在花叢中跳起了民族舞蹈，三只碗成了很好的道具。瞧，流水一樣，是她奔跑的'身軀；旋風(fēng)一樣，是那旋轉(zhuǎn)的瓷碗。
只見卓瑪將碗猛地拋向空中，碗平穩(wěn)地在空中“飛翔”，卓瑪趁機(jī)在原地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，她半蹲著，腿彎曲，身體前傾，拋向空中的碗穩(wěn)穩(wěn)落到她的頭上。這還不算刺激，緊接著她左手扶地，右手拿著三個(gè)碗，正當(dāng)她頭朝下，雙腳離地的一剎那，三個(gè)碗被她拋向半空，隨后她迅速完成一個(gè)漂亮的翻越動(dòng)作，右腳往后退一大步。這時(shí)，眼看碗要掉下來(lái)了，我不由地為她捏一把汗�？伤约耗�，不慌不忙向前邁出一大步，穩(wěn)當(dāng)當(dāng)接住了迅速落下的個(gè)碗！“咦，在看什么呢？”一位同學(xué)見我看得入神，問(wèn)道。
我立即回過(guò)神來(lái)，暗暗贊嘆道，剪紙，不愧是中華民族的瑰寶。
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