四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
早晨，我邁著輕盈的腳步，
哼著歡快的歌曲，
走在寧靜的小路上，
來到我那美麗的校園――東風(fēng)西路小學(xué)。
校門口，兩排整齊的禮儀小天使，
像威武的士兵一樣，
站得筆直筆直的，
歡迎著同學(xué)們的到來。
和藹可親的老師微笑地向我打招呼，
老師的微笑，就像媽媽一樣溫柔。
校園里，鮮艷的五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)，
仿佛在說：“孩子們，你們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要報(bào)效祖國！”
大榕樹上飄下一片片落葉，
就像一只只彩蝶，
彩蝶們?cè)谌碎g幸福地飛舞著。
一棟新的教學(xué)樓高高的.豎立，
這就是我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游的場(chǎng)所。
一層層樓梯象征我們每天積累的知識(shí)。
在明亮的教室里，
老師清脆的聲音，
像百靈鳥一樣動(dòng)聽，
同學(xué)們像小魚兒一樣，眼睛睜得大大的，
散發(fā)出對(duì)知識(shí)渴望地眼神……
這就是我的學(xué)校，
像一個(gè)溫暖的大家庭，哺育著我，滋潤(rùn)著我，
我愛我那美麗的校園！
四年級(jí)作文 篇2
唉！又是因?yàn)樗蓯旱拇中�。這已經(jīng)是它第三百次用腳“絆”我了。
粗心就像鞋底的泡泡糖一樣，手摳不掉，腳甩不掉，我可真好奇：這個(gè)粗心怎么就賴上我了？難道我這上輩子跟它有什么仇，所以這輩子它就來報(bào)仇了？
這樣吧，我告訴你們一些“粗心搗蛋事件”。
事件一：粗心駕臨考試卷
快要期末考試了，我不停K書（看書）寫試卷，現(xiàn)在我一見到與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西，一個(gè)頭兩個(gè)大。終于，到了那天，我發(fā)現(xiàn)題目既不難也不簡(jiǎn)單。我認(rèn)真仔細(xì)地寫完了試卷，可是，試卷一發(fā)下來，我就崩潰了，我得了99分，你們一定會(huì)說：“分?jǐn)?shù)很高�。 笨墒�，我錯(cuò)的是這題“80X40＝？說起來你們都不會(huì)信，我竟然把3200寫成了320！唉，想想都是淚��！
事件二：粗心召喚“睡神”
媽媽出去買東西，囑咐我等鍋上的粥熟了后，把火關(guān)了。我一個(gè)人在家很無聊，便在沙發(fā)上睡覺。我還做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到：我遇見一個(gè)仙女，她送我一碗粥……粥！糟糕，糟糕，oh my god，粥一定糊了！我立即來到廚房，果然糊了，把鍋端起來，來到垃圾筒邊，倒掉了粥。又打電話給媽媽，告訴她事情的經(jīng)過。
事件三：粗心送我“紅色腳”
一天晚上，我自已在衛(wèi)生間洗腳，我倒了許多滾燙滾燙的水，原本準(zhǔn)備待會(huì)倒一點(diǎn)兒涼水在盆中，可不幸的是我忘記了！我的腳放了進(jìn)去，這“酸爽”，使我眉頭皺在一起，咪起眼睛，張大嘴巴，發(fā)出了“啊～”的聲音。媽媽走了過來，說：“怎么了？分貝都超過二百了吧！”我立即把腳伸出，發(fā)現(xiàn)：我的腳十分紅�？吹竭@一幕，我很害怕，哭了。媽媽也明白了事情是怎么回事，她安慰我：“別哭，別哭，一會(huì)兒就好了�！蔽彝Ｖ沽丝蘼暎p腳，說：“媽媽，粗心送我一雙紅色的.腳！”“哈哈”我和媽媽都笑了。
記得有一次我過生日。我第一個(gè)許的愿望就是甩掉粗心，召喚細(xì)心。我張雨瀟一定會(huì)甩掉那個(gè)可惡、令人討厭的粗心！
四年級(jí)作文 篇3
春姑娘插上花一般華麗的翅膀，悄無聲息地來到人間。春姑娘可害羞了，躲在鼓鼓的花苞里，躲在剛要出頭的小草里，還躲在嫩綠的葉子里。讓人心生愛憐。
我漫步在桃園里，欣賞著美麗桃花，沉浸在濃郁的香海中。風(fēng)哥哥淘氣地拍了拍桃花妹妹的頭，桃花妹妹開心地向心情舒暢的'人們和辛勤的蜜蜂綻放開燦爛的笑容。
我漫步在萬物復(fù)蘇的森林，看到小燕子從北方趕來，為春姑娘的到來合唱了一曲歡迎之歌。大樹媽媽的樹葉寶寶聽到美妙的歌聲，爭(zhēng)先恐后地從樹枝屋里鉆出來。在太陽公公照耀下，顯得格外美麗。
我漫步在綠意盎然的草地上，看到勤勞的螞蟻開始運(yùn)糧，“跳遠(yuǎn)冠軍”蟈蟈唱著帶勁的“晨練曲”。小草伴隨著蟈蟈的歌聲一個(gè)個(gè)地從大地里鉆出來，一邊跳舞，一邊茁壯成長(zhǎng)。
我漫步在著名歌唱家“小河”的身邊，我看見它淘氣地拍了拍身邊的小草，滋潤(rùn)著它茁壯成長(zhǎng)。它有時(shí)撓撓河底的小石頭，有時(shí)逗逗身邊的小蝦、小魚，開心地＂嘩嘩嘩＂地唱起了歌。
春天，雖然沒有夏天的陽光明媚，沒有秋天的果實(shí)累累，沒有冬天的銀裝素裹，但是春天的鳥語花香更美。
四年級(jí)作文 篇4
生活中我發(fā)現(xiàn)有一些不文明的現(xiàn)象，比如有人亂扔垃圾，上公共汽車不讓位……
記得有一次，我在公共汽車上，準(zhǔn)備回家，我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以我乘公共汽車回家，公共汽車上的人非常多，可真是摩肩接踵呀！我坐在座位上，心里想：坐著還真比站著爽。望周圍一下，都是年輕人，都自己坐著，我只好給老人，帶小孩子的婦女，殘疾人等讓坐。我不會(huì)給那些年輕人讓，讓給了他們一個(gè)“謝”字也沒有。因?yàn)槲乙郧霸囘^，所以我吸取教訓(xùn)，堅(jiān)決不讓，讓我站著，讓你們坐，想得美。
想著想著，一位老奶奶出現(xiàn)了，黑白的頭發(fā)，灰褐色的眼睛。拿著一根“丁”字形的拐杖，在慢慢地向前移，然后找了一個(gè)地?fù)u搖晃晃地站著，坐著的`年輕人，看到老奶奶?hào)|倒西歪地站著，看都不看一眼。我向老奶奶招了招手，扶了她走了過來，說：“來，坐下來吧，奶奶�！�
老奶奶笑瞇瞇地說：“不用了，你也小，自己坐著吧�！蔽疫B忙說：“沒關(guān)系，您坐，我站著就可以了。”我心里想：這位老奶奶好善良，自己走路都要跌倒了，心里還想著別人�！澳棠棠憧熳聛戆�，站著挺危險(xiǎn)的�！蔽覄裰夏棠陶f，“老師讓我們一定要尊老愛幼，您就坐著吧，再說我快到家了，您再不坐，我可要生氣了�！崩夏棠踢@才順從地坐了下來。那幾個(gè)年輕人看了，不好意思地低著頭。
無論在什么地方，我都要做一個(gè)文明的小天使，小天使多了，世界會(huì)更美好！
四年級(jí)作文 篇5
今天我和爸爸、媽媽、婆婆一起去荔枝灣看花燈。因?yàn)榻衲晔恰褒垺蹦�，所以很多都拿“龍”作為主題設(shè)計(jì)花燈。像雙龍戲珠，兩條龍一起捧著一個(gè)很大很大的“龍珠”，我覺得那兩條龍好像爭(zhēng)先恐后的想吃掉那顆龍珠似的。還有在文塔外圍，有十二生肖的造型，我和每一個(gè)生肖都照了一張相，特別是我喜歡的'“龍”。
回家的路上，婆婆問我：“你知道龍是一種什么動(dòng)物嗎？”我搖搖頭，婆婆說：“龍是十二生肖中唯一虛構(gòu)的動(dòng)物，龍是中華民族的圖騰，吉祥的象征。人們發(fā)揮出無限的想象力，把各種動(dòng)物的形象聚于龍一身；頭似牛，角似鹿，眼似蝦，耳似象，頸腹似蛇，鱗似魚，爪似雞，掌似虎。”“哦，原來龍是人想象出來的動(dòng)物�！蔽矣侄靡稽c(diǎn)龍年知識(shí)。
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