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四年級的作文

時間:2024-03-03 08:13:21 四年級 我要投稿

四年級的作文

  在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的四年級的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文

四年級的作文 篇1

  伴著紛紛揚揚的雪花度過了一個極富情趣的圣誕節(jié),側(cè)耳傾聽,新年的腳步聲便近了。

  翹首東望,時光隧道中正姍姍走來一個晶亮晶亮的日子,讓我們輕輕向它招手:

  新年,你好!

  新年是過去一年的終點;仡欉^去的日子,在一年的三百六十五里路上,盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難,但我們已經(jīng)走過來了,而且畢竟我們已經(jīng)走到了終點。

  就像爬山一樣,當你沿著陡峭曲折的山路,無比疲憊的爬到頂峰,感受“會當臨絕頂,一覽眾山小”的時候,你的心情一定是難以形容的興奮跟自豪吧。又如跑完馬拉松賽的運動員,不管能否取得好名次,都是令人敬佩的。

  是的,面對新年,我們都是勝利者!

  回首我們的人生旅途,在逝去的三百六十五個充滿風霜雨雪的日子里,我們奮斗過、進取過、失敗過,也成功過。

  我們的歡笑跟失落、我們的迷惘跟困惑,都成了無比美好的記憶了,正如普希金在一首詩中所說的:“而這過去的,都會染上莫名的相思!辈皇菃?

  新年也是新的一年的起點。元旦是時光的一個里程碑,在元旦這一天,我們的是暢想未來,展望未來的征程,這些就要完成的事業(yè)、即將到來的機遇、美好的前景正在前方隱約向我們招手,以神秘的夢幻跟無盡的快樂誘惑著我們。

  于是,我們心里又燃起了信心跟希望,顧不得自己的疲憊跟傷痛,又要義無反顧地風雨兼程了。

  新年總是在一年最冷的時候到來,然而,冬天來了,春天還會遠嗎?

  是的,希望就在前面,芳草萋萋、萬紫千紅的春天、驕陽似火,萬木蔥蘢的夏日就在前面……

  這無數(shù)的詩情畫意等待著我們?nèi)ジ惺苋ッ枥L:灑滿陽光的湖畔的早晨、落滿花瓣的小徑的黃昏,還有江南雨巷的青石小路上的煙雨蒙蒙,北國跟煦春風里一碧萬傾的麥田、清清的小河……就等待在時光之河的前方向我們招手……

  人生的華章雖還沒有完全譜就,理想的彩蝶已在夢幻中像音符一樣翩翩飄過了……

  是的,盡管前行的道路依然坎坷,凜冽的寒風依然肆虐呼嘯,但為了心中這輪紅紅的太陽,為了這不滅的希望跟美麗的憧憬,我們還得向前、向前……

  因為我們的'事業(yè)需要自己,我們的理想等著自己去實現(xiàn),可能我們顧不了太多的阻撓跟牽掛,我們的世界無需別人的理解與喝彩!

  “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!毙履甑牡絹,總是會觸動我們心靈深處的一些東西的。諸如時光的流逝、人生的易老、老大的無成等等。但不管怎么說,一年的三百六十五里路就要走到盡頭了。

  讓我們漫卷案頭的千頭萬緒,拋開煩憂,停止奔波,舒展一下疲憊的腰身,以一顆洗滌過的心,平靜地等待午夜這一聲鐘響,向未來獻出最虔誠的祈禱吧,因為新年就要來了!

  新年來了!

  站在元旦這一新刷出的雪白的起跑線上,向著明天、向著東方這輪冉冉升起的紅日,讓我們放飛心中的白鴿,以怒放的百合花的心情,真誠地道一聲:

  新年,你好!

四年級的作文 篇2

  農(nóng)歷二月二是紅星小學的大廟會,也是我們學生的狂歡節(jié)。

  那天下午,陽光明媚,我剛進校門,一番熱鬧非凡的景象便映入眼簾:淘寶書攤在高聲叫賣;美食小吃排隊購買;星光T臺秀載歌載舞……

  隨著鏗鏘有力的鼓聲,我來到T臺秀的區(qū)域,看到了一群身穿青花瓷中式服裝的小鼓手,個個神采飛揚,意氣風發(fā),揮動著手中的鼓錘,讓在場的所有人都領略了傳說中的“中國鼓紅星娃”的魅力。清脆的童聲在朗誦:“中國鼓~嘿~紅星娃”。T臺上,兩頭獅子在搶繡球,舞獅伴隨著紅星鼓的節(jié)奏,那雄獅歡騰跳躍,輾轉(zhuǎn)騰挪,倏忽間,雄獅疊羅漢站了起來,上面的獅頭從嘴里扯開一幅對聯(lián),舞獅者舞姿勇猛而雄偉,氣概非凡,為廟會平添了許多喜慶和熱鬧。

  身穿校服的同學們頭上都佩有形狀各異的可愛生肖頭飾、多彩的帽子戴在同學們洋溢著笑容的頭上,快樂和幸福寫在每個孩子的臉上。我高興地穿梭在廟會的各個區(qū)域,一部分同學們在堅守崗位當起了“小老板”,他們紛紛賣力地吆喝,招攬生意。不要為他們遺憾:過一會兒會有同學替代他們守攤,每個人都有機會逛廟會。

  每個攤位前,過往的“游客”都排起了長龍,有的`品嘗小吃,有的搶購書籍,有的精挑細選讓人眼花繚亂的各種精美手工制品……

  更讓人驚訝的是,校園里的大廟會,工商局,衛(wèi)生監(jiān)督局,環(huán)保局,投訴站……應有盡有,各個部門的工作人員都是同學們,同學們就像一個個小大人一樣,各司其職,各負其責,一起治理著這個熱鬧的大廟會。

  老師們身著紅衣高舉著舞龍桿,兩條巨龍上下翻飛,瞬息萬變,時而“蜻蜓點水”,時而“雙龍祝!薄}堫^碩大而威嚴,龍須飄動,目光如炬,真有一種“神龍在天,龍翔盛世”的感覺。

  大廟會里歡樂多,難忘啊大廟會上的狂歡。

四年級的作文 篇3

  每個人都有自己的理想,比如:醫(yī)生、飛行員、教師……

  我的理想是最一位獸醫(yī),做一位動物們喜歡,愛戴的獸醫(yī),我喜歡小動物,不愿意讓我喜歡的小動物被死神帶走。我要讓它們快快樂樂的生活著!

  我長大了要當獸醫(yī),我不想看到小動物痛苦的活著,不想讓小動物的主人萬般無奈,悲痛欲絕。我一定要讓小狗,小貓在地上高興的撒歡兒!

  我長大了要當獸醫(yī),讓任何動物都快樂起來,骨折,或感冒,都不是問題,不管是小事兒,還是大問題,我都會認真解決的!在我這里的小動物,都不能被死神拉去,即使死神比我力氣大,我也要竭盡全力把它從死神手里拉出來的,讓它,在地上跑步。

  我長大了要當獸醫(yī),讓小動物活蹦亂跳,讓小動物開開心心,讓小動物見到主人,讓小動物回家!當它們高興時,我也會自然的跟著高興。

  我長大了要當獸醫(yī),醫(yī)好一個又一個的“病人”,讓快樂留在它們的心田,永遠永遠!

  我長大了要當獸醫(yī),我知道獸醫(yī)的苦,獸醫(yī)的累,但是我愿意,我想讓它們開心到老,人是為著理想而活著的'。我認為。鹤约哼x擇的路就要好好走!

  我長大了要當獸醫(yī),我知道獸醫(yī)沒有人類的醫(yī)生偉大,但是,獸醫(yī)在動物們的心中就是一個英雄!我不在乎什么偉大不偉大,只要我的“病人”開心,我也開心了!

  我先要做的第一步當然是要跟動物溝通,了解動物的習性,然后學習關于動物的知識,最后治病。

四年級的作文 篇4

  每天早上,他站在馬路上,利落的手勢,挺拔的身姿,指揮著車水馬龍的行人和車輛。他頂著烈日,冒著嚴寒,他早出晚歸,不知疲倦,他那高大的身影令我敬佩。他就是無論春夏秋冬都堅守崗位的安全衛(wèi)士——交通警察叔叔。

  有一次,跑去學校,又看到了那熟悉的身影,身著警服,還挎著醒目的交警標志。他身材高大,一雙炯炯有神的眼睛閃著光彩。那一天,因為剛下過雪,天特別冷。而他從容熟練的'站在十字路口,指揮著從四面開來的密集的車輛,防止了交通堵塞。

  還有一次,我要穿過馬路,忽然,一輛汽車以迅雷不及掩耳之勢向我沖了過來,我被嚇壞了,完了,完了,這下徹底完了,我呆在了馬路中間,不知所措,就在這危急時刻,我的耳邊突然響起了一個洪亮的聲音:“快閃開”!然后我被猛推了一把,打了一個趔趄,閃到了一邊,汽車從我身邊奔馳而過,正在我還驚魂未定的時候,那個聲音再次響起:“下次可要注意啊”!我回頭一看,是交警叔叔,我連忙向交警叔叔道謝。謝謝他救了我一命。。

  交警,這個崇高的職業(yè),交警叔叔,這個令我敬佩的人,感謝你們,你們?yōu)榱巳嗣竦陌参,辛苦勞累,無怨無悔。謝謝你們!

四年級的作文 篇5

  一次我過生日,媽媽給我買了一套漂亮的磁貼換裝秀。

  回到家我仔細地觀察著磁貼換裝秀的盒子,盒子封面上印有一個漂亮的公主。她戴著精美的頭飾,亮閃閃的耳環(huán),古樸典雅的衣服……

  打開盒子,里面有一個磁貼公主,她的頭發(fā)烏黑亮澤,眼睛閃亮閃亮,漂亮極了。打開盒子的第二層,里面裝著各種各樣漂亮的衣服、頭飾、鞋子。頭飾還分了好幾種呢:有珠寶頭飾、花形頭飾、鳥獸頭飾等。衣服有時裝、洋裙、宮廷裝、旗袍………鞋子有高跟鞋、皮靴、宮廷鞋、中華鞋等。

  玩時只要按照自己的喜好給公主配上不同的衣服、鞋子、頭飾就行了。如果我在煩惱時玩磁貼換裝秀,就會被里面精美絕倫的服飾所吸引,一門心思給磁貼公主設計搭配各種風格的服飾,看著公主一會就被我裝扮得高貴典雅、一會兒又變得活潑俏皮、一會兒又變成時尚潮流……我的.煩惱馬上就煙消云散了。

  我喜愛磁貼換裝秀,因為它給我?guī)砹丝鞓泛椭腔邸2坏憻捔宋业膭邮帜芰,而且培養(yǎng)了我的審美意識,還讓我領略到了豐富多彩的服飾美!

四年級的作文 篇6

  在生活中有很多同學幫助我,尤其是她。她是我的好朋友出生在一個平凡的家庭里。有張黑乎乎的臉,眼睛老是忽閃忽的。十分可愛。個子小,但是個大方的女孩。那天中午,我回到教室,當時,大家都埋頭寫作業(yè),我也回到座位上。先喝口水吧!當我伸手去拿杯子時:糟了,今天早上走的急沒帶。我急得頓時臉紅紅的。同學們都只顧自己,沒人看我。不過我把希望傳給了她。突然,那個身影朝我走來:"走去吃水果。"我頓時:看我的.“幫手”來了。我轉(zhuǎn)過頭,歡快地像一只小鳥似的向她跑去。"叫我干嘛”我一種好奇又興奮的說。"吃水果”她親切而溫柔地說:"快吃吧”。

  這時我想到那天中午,鄧雨彤來問我時,卻被我無情謝絕了。我覺得鄧雨彤真好沒把事放在心上………突然,她大步流星的朝陽臺走去,面無表情,說也沒說話,并把水果拿走了。我納悶:不是要請我吃嗎怎么?…………我朝陽臺走去說:"你…………”!翱斐匝!”她又用那甜美的聲說到。我拿起一個狼吞虎咽的吃了起來,那味道沒什么特別,但里面包含了她的善良。她看到我笑了,笑得是那樣甜,那樣開心;她一定是看我那么喜歡吃她的水果吧!吃完我連一聲謝謝也沒有說,可她沒有怪我。在生活中,有這樣一個無私、大方的朋友有誰不喜歡呢?

四年級的作文 篇7

  我們宜州是一個人杰地靈的好地方,不僅人好,而且地方也好。不僅娛樂設施好,就連學習的地方也不例外。河池學院就是一個學習環(huán)境非常好的地方。

  快看、快看,河池學院的大門多像H、 ,進去亂逛,快看、快看、這里有一本石頭書。哇!快看,這棵樹上有一只小松鼠,好可愛!走著走著,我看見一塊大石頭上寫著書山有路。走著走著,我已經(jīng)逛到了學院的中央,看見了有一個圓圈,里面的東西我也不太明白,就像幾個罐子,豎在右下角,有幾個‘罐子比較突出,有幾個鴿子在旁邊,然后圓圈下面是一本打開的書。我想其寓意是:把圓圈比做學院,把那幾個罐子比做學院了的學生們,他們在學院里一定會有比較出眾的學生,那本書就是知識?偟膩碚f意思是:相信在河池學院出來的`學生能很好的獲取知識。

四年級的作文 篇8

  在一片森林里,我們蝗蟲快快樂樂地吃青草。忽然,一雙大手把我們抓住了,我拼命掙扎,可是無濟于事。我們被放進了一個透明的深深的瓶子里。我們使勁地向上跳,可是跳到一半就滑下去。我想:是不是剛裝過水的瓶子這樣滑?突然,我聽見一個小男兒的聲音:爸爸,蝗蟲是益蟲,還是害蟲?小男孩的.爸爸說:是害蟲。那么我就淹死它小男孩一邊說,一邊往瓶口倒水,一下子瓶子里漲滿水了。一只蝗蟲說:兄弟,怎么辦啦?我毫不猶豫地說:快跳上去呀!我們拼命地向上跳,有一兩只蝗蟲兄弟被淹沒在水里。我想:要是我在水里怎么辦呢?還是別管了,快,快,跳上去。

  一個小時過去了,我們終于被那個調(diào)皮的小男孩從瓶子里倒出來了。我的兄弟們有的是活,有的是死。我躺在草地上動了動四只腳,很好,我還沒死!

  我回到森林里整天對其他蝗蟲說:小心!大手妖怪還要來抓!于是,我們每天過著擔驚受怕的日子。唉,我真希望我不是一只蝗蟲。

四年級的作文 篇9

  在一個漆黑的夜里。

  我夢見了我穿越了未來。未來的東西、交通工具等各個方面都讓我感到新奇,出租車變成了無人出租車,而且也變成了無污染出租車。路邊的花草樹木都是智能機器人來代替人們給這些植物,裁剪、澆水、施肥地。也不用讓我們的老動人民辛辛苦苦的干這些累的腰酸背痛的'活。而商店里的售貨員,也改成了超功能,還會說話的機器人。買東西的老人會聽的更清楚,也不會上當。

  但是我最好奇的還是房子,當然房子也是多功能的,房子里的機器人也是多功能的,它能書善畫,文化比你的文化多的多還豐富。而且假如你下班回來了,但你疲憊不堪機器人回主動去迎接你并給你倒杯水或果汁你接過水它會給你按摩,讓你馬上輕松自在。房子里有四個按扭分別是,紅、黃、藍、綠當然它們也有個自的能力,我最喜歡黃色因為黃色的按鈕你按一下他就能帶你到你想去的地方。紅色的按鈕是地下通到的按鈕。藍色的是控制機器人的。綠色的按扭是有人敲門你按一下你可以知道誰在敲門。這些功能真的很好。

  起床啦,起床啦……就在這時一個熟悉的聲音叫醒了我。就在我跑步的時候我在想我現(xiàn)在要好好學習長大的時候把這種房子輕而易舉的發(fā)明出來,讓中國人過上好日子,讓社會變的更美好。

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